arbol
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CAPITULO I 1. PROBLEMATIZACIÓN 2. Monotonía en las clases Baja motivación Baja capacidad Pérdida de productivida Diferentes lenguajes Desconocimie nto mutuo Falta de aplicación de Carencia de preparación en Choque cultural Escaso material Falta de talleres No enseñanza correctament Currículo inapropiado Deserción de conocimientos Sistema educacional Deterioro del Necesidad de relacionare Los vicios idiomáticos y su influencia en la correcta comunicación de los estudiantes de Primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Edmundo Desinformaci ón en la correcta
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CAPITULO I1. PROBLEMATIZACIN
Desconocimiento mutuo
2. Los vicios idiomticos y su influencia en la correcta comunicacin de los estudiantes de Primer ao de bachillerato de la Unidad Educativa Edmundo Chiriboga Gonzlez de la ciudad de Riobamba del 2014Desinformacin en la correcta utilizacin
Necesidad de relacionare
Currculo inapropiado
No enseanza correctamente
Falta de talleresEscaso material didctico
Falta de aplicacin de estrategias metodolgicas
Carencia de preparacin en los docentes
Choque culturalDeterioro del idiomaSistema educacional ineficazDesercin de conocimientos
Diferentes lenguajes
Prdida de productividad
Baja capacidad laboral
Baja motivacin educacional
Monotona en las clases