Apuntes Para Aproximarse Al Concepto de Sujeto

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7/23/2019 Apuntes Para Aproximarse Al Concepto de Sujeto http://slidepdf.com/reader/full/apuntes-para-aproximarse-al-concepto-de-sujeto 1/5  APUNTES PARA APROXIMARSE AL CONCEPTO DE SUJETO MATEO JARAMILLO ZAPATA. UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA DE PEREIRA.  ANDRES MAURICIO HERNANDEZ CARVAJAL. Pereira, septie!re "# $e septie!re $e "%&'.

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 APUNTES PARA APROXIMARSE AL CONCEPTO DE SUJETO

MATEO JARAMILLO ZAPATA.

UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA DE PEREIRA.

 ANDRES MAURICIO HERNANDEZ CARVAJAL.

Pereira, septie!re "# $e septie!re $e "%&'.

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Res(e).

E* si+(ie)te tet- prete)$e $ar a -)-er i$eas / -)ept-s 0(e perita)-pre)$er *a -)str(i1) $e* s(2et- $es$e $i3ere)tes aspet-s, 0(e e* a(t-r $e*is- 4a -)si$era$- perti)e)tes / a$e5s $e e**- ese)ia*es para s(

-pre)si1). E* tet- est5 $esarr-**a$- e) $-s 6ertie)tes *as i$eas $e* a(t-r s(ste)ta$as e) te-r7as 0(e 4a) si$- p*a)tea$as -) a)teri-ri$a$ p-r $i3ere)tespe)sa$-res a *- *ar+- $e *a 4ist-ria.

Pa*a!ras *a6e8 S(2et-, s(2et- p-*7ti-, p-*7tia, i($a$a)-, (*t(ra, s-ie$a$,4ist-ria.

Cultura, historia y sujeto.

Para Ha))a4 Are)$t *a (*t(ra *- a!ara t-$-, $es$e *as -st(!res 4asta e*sistea e-)1i- / p-*7ti-, sie)$- este res(*ta$- $e () pr-es- 4ist1ri- 0(e se4a $a$- a tra69s $e *-s a:-s 0(e se 4a -)str(i$- -) !ase e) $eteri)a$-ss(es-s, p-r e2ep*- *a i$e)ti$a$ $e () p(e!*- se $a a tra69s $e ()a serie $ea-)teiie)t-s 0(e t-ar-) *(+ar / a est-s s(es-s p(e$e) atri!(7rse*es7!-*-s, p-r e2ep*- *a estat(a 0(e se e)(e)tra e) e* par0(e e)tra* 0(e(estra (4-s apesi)-s 2()t-s esa*a)$- ()a -)ta:a se 4i;- e)-)e-rai1) $e *-s prier-s p-!*a$-res $e a0(e* p-!*a$-, e) ese se)ti$- esp-si!*e $eir 0(e 4a/ $-s -sas 0(e ara) a* s(2et- (*t(ra *a 4ist-ria / *-spr-es-s si!1*i-s / s7+)i-s 0(e esta!*ee) a*re$e$-r $e e**a. E) ese se)ti$-e)-)tra-s () 3at-r 0(e ()e a* s(2et- -- ta* -) es-s 4e4-s / s7!-*-s *ai$e)ti$a$, est5 +e)era ()a re*ai1) e)tre a!-s p-r *- 0(e es p-si!*e e)-)trar 0(e ()a re+i1) se i$e)ti3i0(e p-r () p*at- t7pi-, () rit- (sia* / 4asta $-+as/ ree)ias. De esta a)era e* i)$i6i$(- -ie);a a ser r-$ea$- p-r () e)t-r)--) arater7stias espe73ias 0(e i)3*(/e) e) t-$-s *-s aspet-s $e s( 6i$a$es$e s( 3-ra $e 6estir 4asta s( i$e-*-+7a p-*7tia / es a0(7 preisae)te $-)$e-ie);a *a -)str(i1) $e* s(2et- e) *a i$e)ti3iai1) $e est-s 3at-res e) ()apriera i)sta)ia / e) ()a se+()$a () pr-es- $e a$-pi1) - re4a;- $e *asisas, p(es a()0(e *a (*t(ra $e 3-ra +*-!a* sea ()a e* s(2et- p(e$e a$-ptar pe)saie)t-s / -p-rtaie)t-s $e ()a a)era $isti)ta a -- se 4a 6e)i$-4aie)$-.

La política y el sujeto.

 A4-ra !ie) *(e+- $e 4a!er 4a!*a$- $e *a (*t(ra / s( ip-rta)ia $e)tr- $e *a-)str(i1) $e* s(2et- es perti)e)te $e t-ar e* tea $e *a p-*7tia e) re*ai1) -)e* s(2et-. La pa*a!ra p-*7tia <pr-6ie)e $e* *at7) politicus 0(e 0(iere $eir re*ati6- a*-r$e)aie)t- $e *a i($a$ - $e *-s as()t-s $e* i($a$a)-= &> para Ma ?e!er8 “la

 política es el conjunto de acciones realizadas por un individuo o colectividad 

1 http://es.wikipedia.org/wiki/Politica

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destinada para el ejercicio de determinadas funciones hacia el colectivo, con lafinalidad de lograr objetivos específicos para la satisfacción de la mayor cantidad de necesidades posibles. La política alude a la actividad que tiene que ver con el convivir diario de los seres humanos y no necesariamente está ligada a los rolesdel ámbito estatal, la política tiene perspectivas que se observan en todos los

casos del ámbito social de los individuos, una de ellas es la interacción basada ennegociaciones, consensos, alianzas, pactos y acuerdos que permitan proyectar las aspiraciones colectivas hacia propósitos con un espacio temporal definido 

para *-s +rie+-s *a p-*7tia era t-$- () arte 0(e -)sist7a e) *a a$i)istrai1) $e *ap-*is )- s-*- $es$e *- e-)1i- ta!i9) $es$e *- s-ia* / $es$e *a t-a $e$eisi-)es / *a +e)erai1) $e pr-p(estas, *a p-*7tia -)siste e) es- e) ese)iae) a$i)istrar, s-*(i-)ar / pr-p-)er. C-) *a p-*7tia s(r+e) $i3ere)tes estae)t-spara 3ai*itar $i4as ai-)es es as7 -- s(r+e) *-s -)ept-s $e pa7s, Esta$- /)ai1). E* esta$- se+@) rie$eri4 E)+e*s e) s( *i!r- !l origen de la familia, la

 propiedad privada y el estado" $esri!e a* esta$- -- ()a e)ti$a$ 0(e -)sa+ra*a pr-pie$a$ pri6a$a / 0(e ase+(rara *as ri0(e;as / *a a((*ai1) $e *as isas0(e se esta!a $a)$- e) *a Greia a)ti+(a, es $eir e* esta$- es ()a i)stit(i1)$ise:a$a para *a a$i)istrai1) *-s re(rs-s p@!*i-s / e* -)tr-* $e *-s pri6a$-s /a)te)er *as re*ai-)es $e p-$er -) *as $i3ere)tes *ases s-ia*es. La )ai1) p-r -tra parte es e* -)+*-era$- $e pers-)as 0(e pr-6ie)e) $e () is- siti- /-parte) 67)(*-s re*i+i-s-s, 4ist1ri-s, (*t(ra*es et., se +e)era () se)ti$- $eperte)e)ia e i$e)ti$a$ p-r e* territ-ri- 0(e 4a!ita) / p-steri-r a e**- tie)e) ()asp-*7tias $e +-!ier)- esta!*ei$as p-r e**-s is-s / se +-!ier)a) $e 3-rai)$epe)$ie)te, a(t1)-a / s-!era)a $e* rest- $e -()i$a$es> / e* pa7s es *a$e*iitai1) +e-+r53ia $e* territ-ri-.

Lo público y lo privado.

 A)tes $e 0(e 3(era) -)3-ra$-s *-s -)ept-s a)teri-re)te e)i-)a$-s,E)+e*s p*a)tea e) s( *i!r- #$.%.&.&.!'(  0(e *-s seres 4(a)-s -e);ar-) aa((*ar ri0(e;as / a $eteri)ar 0(e perte)e7a a 0(ie) - 0(ie)es, es as7 --s(r+e *a pr-pie$a$ pri6a$a, ie)tras a)tes t-$- era -*eti6- / $e aes- parat-$-s Bp@!*i- / )- 4a!7a () $(e:- - $(e:-s espe73i-s $e *as -sas a4-ra seesta!a) -e);a)$- a 3i2ar par5etr-s $e pri6ai$a$ s-!re *-s !ie)es / *asri0(e;as. La -)3-rai1) $e esta$- / )ai1) se +e)er1 p-r este s(es- p(es era)eesari- 0(e () e)te se e)ar+ara $e *a a$i)istrai1) $e *-s re(rs-s p@!*i-s/ $e *- p@!*i-, / $e *a re+(*ai1) $e *-s re(rs-s pri6a$-s. A$e5s $e est- se+e)er1 ()a re+(*ai1) 0(e p-steri-re)te pas- a ser () -)tr-* s-!re *-si($a$a)-s e$ia)te e* (s- $e *as *e/es 0(e p-r e2ep*- esta!*e7a) 0(e ()

2 Max Weber (Carl Emil Maximilian naci! en Er"#rt el 21 de abril de 1$%&' "#ndador dela sociologa contempor)nea. M#ri! el 1& de *#nio de 1+2, en M-nich' lemania.

0rederich Engels El origen de la familia la propiedad privada y el estado C#arta

edici!n Mosc- Editorial Progreso1+, P. 33

& El origen de la familia la propiedad privada y el estado

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i($a$a)- $e!7a pa+ar ip(est-s 0(e p-steri-re)te seria) i)6erti$-s e)re(rs-s p@!*i-s es $eir e) *- 0(e -pet7a t-$-s e) *a p-*7s / es a0(7 $-)$e es)eesari- e)trar a 4a!*ar s-!re e* s(2et- p-*7ti-.

Sujeto político.

(i9) es () s(2et- p-*7ti-F L-s +rie+-s trata!a) t-$-s *-s as()t-s $e *a p-*7s e)3-ra $e a($ie)ia e) e* espai- $e* A+-ra e) $-)$e se $is(t7a) teas $es$e siera )eesaria ()a )(e6a tie)$a para *a i($a$ 4asta si se $e!7a a-pa:ar a *-sesparta)-s e) s( *(4a, si) e!ar+- *-s +rie+-s e) () at- 0(e $es$e *a -pi)i1)$e* a(t-r $e este tet- )- es pe/-rati6a si)- aerta$a, e*(7a) a *-s t-)t-s, *-si$i-tas / *as (2eres $e este espai- B@)iae)te est-/ $e a(er$- -) *-s t-)t-sp(es t-)t-s p(e$e) ser ta)t- 4-!res -- (2eres e)te)$ie)$- 0(e a*+(ie) est-)t- e i$i-ta p-r s( i)apai$a$ para ser -)sie)te / -)se(e)te / p-r ta)t- )-tie)e *a apai$a$ para tratar as()t-s $e -r$e) p@!*i-. E) ese se)ti$- es)eesari- 0(e e* i)$i6i$(- B4a!ita)te te)+a iertas parti(*ari$a$es para p-$er pasar a ser () s(2et- p-*7ti- es $eir *a a/-r7a $e e$a$, est- e)te)$i9)$-se )-$es$e ()a $eteri)a$a e$a$ si)- -- *- p*a)tea Ia)(e* a)t $es$e tresp()t-s )eesari-s para a*a);ar *a a*teri$a$ / p-r e)$e *a a/-r7a $e e$a$8Pe)sar p-r s7 is-, pe)sar e) e* *(+ar $e* -tr- / ser -)se(e)te. As7 p(es(a)$- () 4a!ita)te a*a)e *- a)teri-re)te $esrit- p(e$e -)si$erarse --() s(2et- p-*7ti- 0(e est5 e) *a apai$a$ $e e2erer / ei+ir 0(e se e2er;a *ap-*7tia, es $eir se -)6ierte e) () i($a$a)- partiipati6-.

Sujeto político: Ciudadano participativo.

U) s(2et- p-*7ti- - () i($a$a)- partiipati6- es a0(e* 0(e tie)e *a apai$a$para ate)$er as()t-s $e -r$e) p@!*i- / s-ia* e) +e)era*, sea ap-/a)$-,re4a;a)$- - pr-p-)ie)$- a*ter)ati6as / rep*a)tea)$- *- /a esta!*ei$-. Ta)t-i($a$a)- -- 4a!ita)te es ta) e) a*i$a$ $e i($a$a)-s a)te *-s -2-s $e*esta$- )- -!sta)te s-*- e* prier- p-see *- )eesari- para partiipar $e *ap-*7tia, a!-s at@a) e) e* ar- $e ()a *e/es 0(e *-s ri+e) 0(e esta!*ee*7ites $e 4asta $-)$e p(e$e) at(ar *as pers-)as B*a *i!erta$ $e ()- -ie);a$-)$e teri)a *a $e* -tr- / e) ese se)ti$- -- *- p*a)tea) )ean*)acques+ousseau y homas -obbes se +e)era e* **aa$- -)trat- s-ia* e)tre esta$- /i($a$a)-, e) $-)$e este @*ti- re)()ia a s( *i!erta$ e) t-$- s( esp*e)$-r /esta pasa a ser ()a *i!erta$ -)$ii-)a$a p-r *a *e/ / *a )-ra. U)a $e *asprieras re*ai-)es $e p-$er 0(e se esta!*ee) se -ri+i)a e) e* se)- $e* 4-+ar,(a)$- *-s )i:-s se 6e) e) *a -!*i+ai1) $e -!e$eer a *as 1r$e)es $e s(spa$res, e* i)$i6i$(- -ie);a a -pre)$er 0(e s( *i!erta$ est5 -)$ii-)a$a a()as *e/es / )-ras 0(e $e!e (p*ir, 0(e si )eesita a*+@) 3a6-r - () re(rs-ateria* - -)etari- $e!e pe$ir*- a ese pe0(e:- esta$- Bpa$res $e esta 3-ra$es$e *a (*t(ra se -ie);a a +e)erar este -)ept-. A4-ra !ie) es- p-r e* *a$-$e *-s $e!eres per- e* esta$- ta!i9) $e!e +ara)ti;ar a* i)$i6i$(- ()-s $ere4-s0(e ip*ia) s-*(i-)ar )eesi$a$es $e ar5ter !5si- sa*($, e$(ai1),6i6ie)$a, ep*e-, e)tre -tras / e* i($a$a)- est5 e) *a -!*i+ai1) $e ei+ir )- s-*-est- ta!i9) 0(e e* esta$- (p*a *as p-*7tias esta!*ei$as / 0(e ri)$a (e)tas

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a)te *a i($a$a)7a s-!re *- 0(e se 4a esta$- 4aie)$-. Es as7 -- e)tra e*(*ti- -p-)e)te a *a 4-ra $e ser () s(2et- p-*7ti- *a 9tia, e* i($a$a)- $e!ee)te)$er 0(e e* esta$- )- represe)ta s(s i)ter9s -- i)$i6i$(- / p-r e)$e )-$e!e !(sar () pr-pi- !e)e3ii-, p-r e* -)trari- e* i($a$a)- $e!e 6er e) *ap-*7tia *a 3-ra $e represe)tar *as )eesi$a$es $e* p(e!*- e) +e)era* / es $es$e

a**7 $es$e $-)$e $e!e at(ar.C-)*(si1) s7)tesis.La -)str(i1) $e* s(2et- se +e)era a partir $e pr-es-s 4ist1ri- (*t(ra*es *-s(a*es 3-ra) *a i$e)ti$a$ $e* i)$i6i$(- / s(s i$ea*es, a partir $e a**7 est9 3-ra$es$e i)3*(e)ias i)ter)as / s(s pr-pi-s pe)saie)t-s s( 6isi1) $e* ()$- / $e *as-ie$a$, p-steri-r a est- e* i)$i6i$(- a$0(iere ()a -)ie)ia 0(e ip*ia s(partiipai1) $e)tr- $e *a s-ie$a$ / *a -pre)si1) / a$(rai1) $e este 4e4--) **e6a a 0(e se -)6ierta e) () i($a$a)- partiipati6- es $eir () s(2et-p-*7ti-.