Aprovechamiento Pedagógico de Exe Learning

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Aprovechamiento pedagógico de las TIC 1 Aprovechamiento Pedagógico de ExE El editor XHTML de e-learning, eXe, es un entorno de creación y edición de contenido multimedia para la web diseñado para ayudar a profesores y académicos a diseñar, desarrollar y publicar sitios web educativos sin necesidad de tener conocimientos de XHTML, XML o de complicadas aplicaciones de publicación. Para crear materiales con eXe no es indispensable estar conectado a Internet. Como instalar eXe La instalación se inicia ubicando el archivo de instalación exe-install-1.04.exe , este puede ser descargado de la dirección http://.exelearning.org/ , también se encuentra disponible en el CD 1 del Material de Apoyo al Docente que forma parte de este curso, para instalarlo desde allí puede seguir el procedimiento que se indica a continuación: - Inserte el CD y active Explorar de Windows. 1. Clic derecho 2. Clic

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Manual Aprovechamiento Pedagógico de Exe Learning

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Aprovechamiento pedagógico de las TIC

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Aprovechamiento Pedagógico de

ExE

El editor XHTML de e-learning, eXe, es un entorno de creación

y edición de contenido multimedia para la web diseñado para

ayudar a profesores y académicos a diseñar, desarrollar y

publicar sitios web educativos sin necesidad de tener

conocimientos de XHTML, XML o de complicadas aplicaciones

de publicación. Para crear materiales con eXe no es indispensable estar conectado

a Internet.

Como instalar eXe

La instalación se inicia ubicando el archivo de instalación exe-install-1.04.exe , este

puede ser descargado de la dirección http://.exelearning.org/, también se encuentra

disponible en el CD 1 del Material de Apoyo al Docente que forma parte de este

curso, para instalarlo desde allí puede seguir el procedimiento que se indica a

continuación:

- Inserte el CD y active Explorar de Windows.

1. Clic derecho 2. Clic

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Aprovechamiento pedagógico de las TIC

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- En el árbol de carpetas ubique la carpeta Exe_1_04

- Siga las instrucciones del asistente de instalación:

Pantalla de bienvenida a la instalación.

Clic en Next (Siguiente)

1. Clic

2. Doble clic

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Ventana que nos permite leer la

licencia del software, donde

aceptamos los términos de la licencia

Hacer clic en I Agree (De acuerdo)

Pantalla donde seleccionamos la carpeta

de la instalación.

Instalación en Proceso

Culminación de la instalación. Clic en

Finish

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Como ingresar al programa

Primera forma: Haciendo doble clic en el acceso directo que se encuentra en el

Escritorio.

Segunda forma: Por el Menú Inicio, haciendo clic sucesivamente en las opciones

que se indican en el siguiente gráfico:

Doble Clic

1

2

3 4

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Aprovechamiento pedagógico de las TIC

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El entorno de eXe

La ventana de eXe está dividida en dos áreas funcionales: el Sidebar a la izquierda y

a la derecha el Área de trazar.

El Sidebar se divide en dos secciones:

- Contorno , usado para desarrollar la estructura del sitio.

- iDevices , que contiene una lista de Dispositivos Educacionales: por ejemplo,

preguntas, actividades de lectura, preguntas de elección múltiple, etc.

El Área de Trazado es el espacio donde se coloca el contenido de cada página del

sitio, el contenido está conformado por los iDevices que se personalizan

dependiendo de las características del material educativo que se pretende

desarrollar.

DIS

POSI

TIVO

ED

UCA

CIO

NA

L CO

NTO

RN

O

AR

EA

DE

TRA

ZAD

O

S I

D E

B A

R

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Cómo elaborar un recurso educativo con eXe :

El contorno de un proyecto es su estructura, es decir, el orden y jerarquía de las

páginas que formarán el sitio. Por defecto la estructura tiene 3 niveles:

Tópico

Sección

Unidad

Uno mismo puede definir la estructura del sitio de manera que sirva para satisfacer

los requerimientos del material educativo que se pretende crear.

Para definir la estructura es necesario realizar los siguientes pasos:

Nota: se recomienda enumerar los nuevos tópicos, para mantener el orden establecido.

Haga doble Clic rápido

para cambiar el nombre

Coloque aquí el nuevo nombre

1 2

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Aprovechamiento pedagógico de las TIC

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Se recomienda crear los tópicos tomando en cuenta que cada uno de ellos

es una página Web. Por ejemplo observar en la siguiente pantalla los 5 tópicos de

una sesión o actividad de aprendizaje.

Para agregar contenido y actividades a cada página del contorno, selecciónela y

luego seleccione un Dispositivo Educacional de iDevices, según sea el Dispositivo

Educacional seleccionado habrá que completar los espacios en blanco

correspondientes en el “Área de trazado”.

En el gráfico se muestra el Dispositivo Educacional “Actividad”, este contiene un

procesador de palabras que permite incluir texto, imágenes, incluso clips de video en

las páginas Web del Sitio.

Estructura del Sitio

3

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Para guardar los archivos :

Desde la barra de menú sigue la ruta de: Archivo- Guardar como.

1

2

1

2

3

Escriba el contenido

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Luego, seleccionar el disco y la carpeta donde se van guardar los archivos y hacer

clic en Guardar , cuando se visualiza el archivo guardado, se observa la extensión

.elp

Una vez que has desarrollado todo el contenido de la actividad con eXe puedes

publicarlo como página Web. Haga Clic en la barra de menú sigue la ruta

siguiente:

Archivo – Exportar- Web Site

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Luego se genera la carpeta nuevo paquete (new package) para ubicarlo fácilmente

se le asigna un nombre.

Para ver el resultado ingresar a la carpeta en mención y hacer doble clic en el icono

Index.html y podrás observarlo como Sitio Web.

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A continuación se presenta una descripción de los Dispositivos Educacionales que

se emplean con más frecuencia:

Actividad

Una actividad puede ser definida como un grupo de tareas que un alumno debe

completar. Provee una clara exposición de la tarea y tiene en cuenta todas las

circunstancias que puedan ayudar o entorpecer al alumno en la ejecución de la

tarea.

Adjuntar

iDevice Adjuntar te permite colocar archivos, por ejemplo, PDF, PPT, etc., dentro del

contenido que tu quieras que esté disponible de acceder para los alumnos.

Estudio de caso

El Estudio de caso es una historia que transmite un mensaje educativo. Puede ser

utilizado para presentar una situación realista que permita a los alumnos aplicar su

propio conocimiento y experiencia. Cuando se diseña un caso de estudio debes

tener en cuenta lo siguiente:

• ¿Qué puntos educativos están transmitidos en la historia?

• ¿Qué preparativos necesitarán hacer los alumnos previos al trabajo en el

caso de estudio?

• ¿Dónde encaja mejor el estudio de caso dentro del resto del curso?

• ¿Cómo interactúan los alumnos con los materiales y con el resto?

Área de texto libre

La mayor parte de un recurso didáctico se da estableciendo un contexto, dando

instrucciones e información general. Esto proporciona el armazón dentro del que se

construyen y entregan las actividades didácticas.

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Imagen con texto

Las representaciones gráficas con explicaciones pueden proporcionar dimensiones

de trabajo: emocionales (afectivas) y didácticas (cognitivas) al aprendizaje.

Pregunta de Elección Múltiple (PEM)

Aunque usadas de modo más frecuente en situaciones de examen formal, las PEM

pueden usarse como una herramienta de prueba para estimular la reflexión, el

debate en temas en los que los estudiantes quizá se sientan algo inseguros en

responder.

En el momento de diseñar una PEM, ten en cuenta lo siguiente:

• La relación entre los resultados didácticos y las preguntas de prueba.

• Qué habilidades intelectuales se han probado.

• Cuáles son las habilidades lingüísticas del grupo.

• Problemas culturales y entre sexos.

• Evite un lenguaje gramatical y estructuras en las preguntas que puedan

proporcionar pistas.

Objetivos

Los 'Objetivos' describen los resultados esperados del aprendizaje y pueden definir

lo que los alumnos pueden ser capaces de hacer cuando hayan completado el

aprendizaje.

Conocimientos previos

Los requisitos de conocimiento previo se refieren al conocimiento que los alumnos

deben tener con fin de ser capaces de completar de modo efectivo el aprendizaje.

Ejemplos de conocimientos previos pueden ser:

• Los alumnos deben tener un nivel superior de inglés.

• Los alumnos deben ser capaces de montar herramientas eléctricas estándar.

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Actividad de lectura

Proporciona a los alumnos una estructura para su actividad de lectura. Esto ayuda a

poner la actividad en contexto con el alumno. Es también importante para dar

referencia correcta de cualquier material que califiques como modelos de buenas

prácticas para los alumnos. No es siempre esencial si está incluida en el contenido

del curso, pero proporcionar retroalimentación al alumno en alguno de los puntos

principales incluidos en la lectura puede también añadir valor a la actividad.

Crítica

La crítica es un método de enseñanza utilizado frecuentemente para conectar la

teoría con la práctica. Las tareas de crítica frecuentemente proveen a los alumnos

de la oportunidad de observar y reflexionar en sus comentarios antes de presentar

éstos como parte de un trabajo académico. Las publicaciones, diarios, perfiles

periodísticos, muestras de trabajo, son herramientas útiles para reunir datos de

observación. Firmas y guías pueden ser herramientas útiles de retroalimentación.

Pregunta Verdadero / Falso

Estas preguntas Verdadero / Falso presentan una declaración que requiera al

alumno a tomar una decisión le guste o no si la declaración es verdadera o falsa.

En la sección Recursos del CD 1 del Material de Apoyo al Docente encontrará

interesantes Ejemplos de Aplicación de esta potente herramienta.