Aprobación y Registro de Ficha Técnica

de Mantenimiento

II. ¿Cuál es el compromiso?

Cumplir con el 80% de locales escolares considerados en el

Programa de mantenimiento de la infraestructura y

mobiliario de los locales escolares para el año 2015, que

cuenten con Ficha Técnica de Mantenimiento aprobada por

el especialista de infraestructura de la DRE o UGEL.

II. Medio de Verificación.

Reporte de Fichas Técnicas aprobadas ingresadas en el Sistemainformático de Mantenimiento de Locales Escolares -WASICHAY.

Periodo a evaluar

Hasta el 15 de mayo del 2015

# Locales Escolares con Ficha Técnica de Mantenimiento Aprobada x 100%

# Locales Escolares con presupuesto transferido según padrón de mantenimiento

Mediante la aplicación de la siguiente relación:

III. ¿Cuál es el objetivo del programa anual de mantenimiento?.

Mejorar las condiciones de habitabilidad y

salubridad de los locales escolares de

diferentes niveles educativos, priorizadas

en las 11 acciones de mantenimiento.

IV. ¿Cómo se aprueba la Ficha Técnica?.

A través del Sistema WASICHAY

Módulo de

Responsable de

Mantenimiento

Módulo de

Especialista

DRE/UGEL

Módulo de

PRONIED

V. ¿Quiénes pueden acceder al sistema WASICHAY?.

Módulo de

Responsable de

Mantenimiento

1.Tener sus actas y/o RD de los comités de mantenimiento y veedor.

2.Haber realizado un diagnostico de las prioridades de la Institución Educativa.

3.Recopilar la priorizacion para llenar la ficha técnica de mantenimiento.

4.Ingresar al portal del sistema para ingresar todos los datos anteriores.

VI. ¿Cuál es el rol de los que pueden acceder?.

Módulo de

Especialista

DRE/UGEL

1.Ingresar al portal del sistema para visualizar quienes ya ingresaron los datos.

2.Revisar los datos ingresados por los responsables de mantenimiento.

3.Aprobar y/o rechazar la ficha técnica de mantenimiento.

Módulo de

PRONIED

1.Monitorear el avance de los especialistas.

VII. ¿Cuál es el proceso de aprobación de las Fichas Técnicas a

través del sistema Wasichay?.

VIII. ¿Cómo están nuestros responsables de mantenimiento?

¿Sabe cuantos responsables nuevos hay?

¿Están capacitados los responsables de mantenimiento?

¿Manejan el sistemaWasichay?

¿Saben como se elabora la ficha técnica?

¿Han leído la norma de que se va ejecutar?

IX. ¿Cuál es la estrategia a cumplir?

Fortalecimiento de capacitaciones a responsables de localesescolares

El servicio de call center para la asistencia a los responsables delmantenimiento de locales escolares y especialistas de las Dre y/oUgel

Contratación de Apoyos en las diferentes Ugel a nivel nacional

Ejemplos prácticos

LO QUE SE PUEDE HACER

CAMBIO DE TEJAS EN TECHO.

COLOCACIÓN DE CANALETA EN

TECHO (ENCUENTROS).

LO QUE NO SE PUEDE HACER

CONSTRUCCIÓN DE TECHO (LOSA ALIGERADO)

TRABAJOS DE ARMADO DE ELEMENTOS

ESTRUCTURALES (COLUMNAS, VIGAS, VIGUETAS, ETC)

FIJACIÓN Y SELLADO DE FILTRACIONES EN TECHOS LIVIANO

SELLADO DE FISURAS EN TECHOS

LO QUE SE PUEDE HACER LO QUE NO SE PUEDE HACER

INSTALACIÓN DE CANALETAS DE TECHO (DRENAJE PLUVIAL)

CAMBIO DE ACCESORIOS DE APARATOS SANITARIOS (TANQUE DE INODORO).

CONSTRUCCIÓN DE CISTERNA

CONSTRUCCIÓN DE TANQUE ELEVADO Y SOPORTE (APOYO)

LO QUE SE PUEDE HACER LO QUE NO SE PUEDE HACER

INSTALACIÓN Y/O REPOSICIÓN DE PISO CERÁMICO.

REPOSICIÓN DE ENTABLADO EN PISO DE

MADERA (SIERRA / ZONA RURAL)

CONSTRUCCIÓN DE MUROS (OBRA NUEVA)

CONSTRUCCIÓN

DE MURO DE

CONTENCIÓN.

Mensaje clave

Que todos los locales escolares de las

instituciones educativas a nivel nacional

tengan las condiciones necesarias de

seguridad en cuanto a infraestructura y

mejorar el servicio al estudiantado durante el

año 2015.

Muchas Gracias