Aprendizajes esperados

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Aprendizajes esperados Comprender el concepto de onda. Reconocer las características de un tren de ondas. Clasificar las ondas. Comprender los fenómenos ondulatorios. Aplicar los conceptos a la solución de problemas. COLEGIO ADVENTISTA DE LA SERENA DEPTO. DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DOCENTE: HERNÁN ALEXIS AROS NÚÑEZ

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Aprendizajes esperados. COLEGIO ADVENTISTA DE LA SERENA DEPTO. DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DOCENTE: HERNÁN ALEXIS AROS NÚÑEZ. Comprender el concepto de onda. Reconocer las características de un tren de ondas. Clasificar las ondas. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Aprendizajes esperados

Aprendizajes esperados

• Comprender el concepto de onda.

• Reconocer las características de un tren de ondas.

• Clasificar las ondas.

• Comprender los fenómenos ondulatorios.

• Aplicar los conceptos a la solución de problemas.

COLEGIO ADVENTISTA DE LA SERENADEPTO. DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DOCENTE: HERNÁN ALEXIS AROS NÚÑEZ

Page 2: Aprendizajes esperados

Pregunta oficial PSU

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, proceso de admisión 2007, módulo común.

Una onda que viaja por una cuerda tiene una longitud de onda R, amplitud Q, período U y rapidez de propagación T. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estas magnitudes da directamente la frecuencia de la onda?

A)

B)

C)

D)

E)

T1

QT

U1

TR

R1

Page 3: Aprendizajes esperados

1. Ondas y sus características.

2. Fenómenos ondulatorios.

Page 4: Aprendizajes esperados

VibraciónCuando se le aplica una fuerza a un cuerpo y éste realiza un movimiento de vaivén en torno a un punto central, se produce una vibración.

1. Ondas y sus características

1.1 Características de un tren de ondas

Page 5: Aprendizajes esperados

OndaUna onda es una perturbación que viaja porun medio, alejándose del punto en donde seprodujo (foco).

Al viajar, las ondas hacen vibrar las partículasdel medio por el que se desplazan.

Las ondas transportan energía, pero nomateria.

1. Ondas y sus características

1.1 Características de un tren de ondas

Page 6: Aprendizajes esperados

Una sola perturbación produce un pulso, que es una única onda que viaja por el medio de propagación.

Varias perturbaciones seguidas producen un tren de ondas

1. Ondas y sus características

1.1 Características de un tren de ondas

Page 7: Aprendizajes esperados

1. Ondas y sus características

monte

valle

elongación

Amplitud

Amplitud

Línea de equilibrioλ

λ

Longitud de onda

Longitud de ondaNodo

1.1 Características de un tren de ondas

Page 8: Aprendizajes esperados

Período (T) Es el tiempo que demora una partícula del medio en realizar una oscilación completa. También es el tiempo que demora un sólo pulso en pasar por un punto dado.

Donde: t = tiempo que demora el tren de ondas en pasar por un punto.nº ondas = cantidad de ondas que logran pasar.

UnidadesS.I. y C.G.S.: [segundo]

1. Ondas y sus características

º

tTn ondas

1.1 Características de un tren de ondas

Page 9: Aprendizajes esperados

Frecuencia (f ) Es la cantidad de oscilaciones que realiza una partícula del medio, por unidad de tiempo.

También es el número de pulsos que pasan por un punto, por unidad de tiempo.

Donde: nº ondas = cantidad de ondas que logran pasar por un punto dado.t = tiempo que demoran las ondas en pasar.

UnidadesS.I. y C.G.S.: [hertz]

1. Ondas y sus características

ºn ondasft

1.1 Características de un tren de ondas

Page 10: Aprendizajes esperados

Otras unidades de frecuencia

Relación entre frecuencia y periodo

1. Ondas y sus características

11[ ] [ ] vibraciones oscilacioneshertz Hz ssegundo segundo segundo

1fT

t

t

1.1 Características de un tren de ondas

Page 11: Aprendizajes esperados

Velocidad de propagaciónEs la velocidad con que la onda se desplaza por un medio.

La velocidad de propagación de una onda es constante mientrasviaja por un mismo medio.

Depende del tipo de onda y de características del medio talescomo: elasticidad, densidad y temperatura.

1. Ondas y sus características

fv vT

Unidades para velocidad S.I. : C.G.S.: m

s

cms

1.1 Características de un tren de ondas

Page 12: Aprendizajes esperados

6. Si la onda dibujada demoró 30 [s] en ir de A hasta B, ¿cuál de lassiguientes alternativas es falsa?

A) El número de ciclos es 3 y la longitud de onda es 30 [m]. B) La frecuencia es 0,1 [Hz]. C) El período es 10 [s].D) La velocidad de propagación es 3 .E) Todas las anteriores son falsas. E

Aplicación

m s

Ejercicios

Ejercicio 6 guía Ondas I: Fenómenos ondulatorios

Page 13: Aprendizajes esperados

1. Ondas y sus características

1) Según su naturaleza

• Mecánicas: se propagan solo en medios materiales.

• Electromagnéticas: se propagan en medios materiales y en el vacío.

1.1 Clasificación de las ondas

Page 14: Aprendizajes esperados

1. Ondas y sus características

2) Según dirección de vibración de las partículas del medio.

• Longitudinales: las partículas del medio oscilan en la dirección de propagación de la onda.

• Transversales: Las partículas oscilan perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda.

1.1 Clasificación de las ondas

Page 15: Aprendizajes esperados

1. Ondas y sus características

3) Según sentido de propagación

• Viajeras: se propagan en un solo sentido.

• Estacionarias: formadas por dos ondas viajeras que se propagan en sentidos contrarios.

1.1 Clasificación de las ondas

Page 16: Aprendizajes esperados

7. Dentro de las características de las ondas mecánicas se puede afirmar que

I) en su propagación existe transmisión de energía.II) las ondas mecánicas se propagan en el vacío.III) las ondas mecánicas tienen una velocidad del orden de los 340 .

Es(son) correcta(s)

A) sólo I.B) sólo II.C) sólo III.D) sólo I y II.E) sólo II y III.

AConocimiento

Ejercicios

m s

Ejercicio 7 guía Ondas I: Fenómenos ondulatorios

Page 17: Aprendizajes esperados

2.1 Reflexión

2. Fenómenos ondulatorios

Es el rebote que experimenta una onda cuando viaja por un medio yse encuentra con un medio más denso.

En la reflexión la onda cambia su dirección de propagación, perono cambia de medio.

Page 18: Aprendizajes esperados

2. Fenómenos ondulatorios

Ley de la Reflexión: La medida del ángulo de incidencia es igual a la medida del ángulo de reflexión.

i r

2.1 Reflexión

Page 19: Aprendizajes esperados

2.2 Refracción

2. Fenómenos ondulatorios

Es el cambio en la dirección de propagación que sufre una ondacuando ingresa a un medio diferente, con un ángulo de incidenciadistinto de 90º.

En la refracción la onda cambia su dirección de propagación ycambia el medio por el que se propaga.

Page 20: Aprendizajes esperados

2.3 Difracción

2. Fenómenos ondulatorios

Es la propiedad que posee una onda de rodear un obstáculo cuandoeste interrumpe su propagación.

Page 21: Aprendizajes esperados

2.4 Transmisión

2. Fenómenos ondulatorios

Es la propiedad de las ondas de viajar por distintos medios.

Al cambiar de medio de propagación la onda cambiará su velocidad ysu longitud de onda.

La frecuencia de la onda permanecerá constante

Page 22: Aprendizajes esperados

2.5 Interferencia

2. Fenómenos ondulatorios

Es el efecto que producen dos o más ondas que se superponen alviajar por el mismo medio al mismo tiempo.

Si las ondas están en “fase” la interferencia sedenomina “constructiva”. En este caso la amplitudde la onda resultante es la suma de las amplitudesindividuales de cada onda.

Si las ondas están en “desfase” la interferenciase denomina “destructiva”. En este caso laamplitud de la onda resultante es la resta de lasamplitudes individuales de cada onda.

Ambos casos son extremos, lo más común es que las interferenciassean una combinación de ellos.

Page 23: Aprendizajes esperados

CConocimiento

10. En la refracción, la onda mantiene su

I) velocidad de propagación.II) longitud de onda.III) frecuencia.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) I, II y III

Ejercicios

Ejercicio 10 guía Ondas I: Fenómenos ondulatorios

Page 24: Aprendizajes esperados

Una onda que viaja por una cuerda tiene una longitud de onda R, amplitud Q, período U y rapidez de propagación T. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estas magnitudes da directamente la frecuencia de la onda?

A)

B)

C)

D)

E)

Pregunta oficial PSU

CAplicación

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, proceso de admisión 2007, módulo común.

T1

QT

U1

TR

R1

Page 25: Aprendizajes esperados

Síntesis de la clase

ONDAS

Se clasificansegún su

Naturaleza

Dirección de oscilación

Sentido de propagación

Fenómenos ondulatoriosSus características son

Amplitud

Frecuencia

Período

Longitud de onda

Velocidad de propagación

Reflexión

Refracción

Difracción

Transmisión

Interferencia