Aprendizaje Colaborativo

Ana María Murdocca

A. Luisa Juillerat

Mariana Viviani

Martin Omar Córdoba

Octubre 2014

Trabajo realizado por:

Aprendizaje Colaborativo

Sistema de interacciones que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.

Es un diálogo interpersonal y en red.

Aprendizaje Colaborativo

¿Cómo aprendemos?

Socialmente.

¿Dónde aprendemos?

En la red.

Características

del

Aprendizaje Colaborativo

Cada uno de los miembros es responsable de su desempeño individual dentro del grupo.

Responsabilidad individual

Los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr la meta común.

Interdependencia positiva

Necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo

y solución de conflictos.

Habilidades de colaboración

Los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias

efectivas de aprendizaje.

Interacción promotora

Proceso de grupo

El grupo reflexiona en forma periódica y evalúa su funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para

incrementar su efectividad.

Características

del

aprender colaborativamente

La interactividad

El aprendizaje entre dos y más personas mediado por un intercambio de opiniones y puntos de vista.

La sincronía de la interacción

La colaboración es una actividad coordinada y sincrónica

La negociación

La negociación es un elemento distintivo de las interacciones colaborativas y tiene especial importancia

cuando se trata de negociar significados.

Aprendizaje colaborativo asistido por computador

ACAC

Computer Supported Collaborative Learning

CSCL

ACAC

Aprendizaje colaborativo asistido por computador

Estrategia de Enseñanza -

aprendizaje

Para construir conocimientos

Con recursos informáticos

como mediadores

Premisas ACAC

Procesos telemáticos colectivos

Mediación a través de la

computadora

Interacción profesor- alumno alumno-profesor

Competencias

Aprendizaje colaborativo con redes

El aprendizaje es inherentemente un proceso individual.

Aprender colaborativamente implica intercambio entre pares, interacción entre

iguales, y capacidad de intercambio de roles

Las interacciones de grupo e interpersonales implican simultáneamente

un fenómeno social y privado.

La colaboración lleva a la sinergia“ Todo es más que la suma de las partes”.

Ofrece la posibilidad de ser capaz de confiar en otras personas para apoyar el propio aprendizaje

y proporcionar feedback.

Aprendizaje colaborativoVentajas

Puede conducir a la conformidad, a procesos inútiles, falta de iniciativa, malentendidos y conflictos.

Aprendizaje colaborativodesventajas

Aumenta la seguridad en sí mismo.

Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo.

Incentiva el desarrollo de pensamiento crítico.

Disminuye los sentimientos de aislamiento.

Conclusiones

Reflexión

“….el docente influye en lo que sucede en el aula. Los alumnos cambian, si tienen un docente que los apoya en el proceso…”

David Perkins

El aprendizaje colaborativo no es solo una forma de posicionarse académicamente si no que se completa al comprender el mundo

que nos rodea desde esa perspectiva.

Bibliografía:Luz María Zañartu Correa. Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de diálogo interpersonal y en red.David Perkins,La Escuela inteligente, Paradigma-en -la educacion-blogspot.com.arFuente de Imágenes:OriVA (2)ventas.blogspot.com (3)wikispace.com (4)educaciontecnológicadeenseñanzabasica.blogsopt.com (5)fuentedespertarintegral.com (7)Fotolia (8)-(13)- (18)-(21) fuente.www.educ.ar (9)http%3A%2F%2Fsaia-aprendizajecolaborativo-1.blogspot.com(10)sebascelis (11)irmadel.wordexpress.com (14)tecnicasdeventasdeservicios.blospot.com (15)canstokphoto.es (16)expresionedeintelectuales.boglia.com (18)http://aprendizajecolaborativogrupo6saia.blogspot.com.ar/ (19)archivogeneraldelanacion.com (20)www.centronuevavida.es (21) ecuadoruniversidad.com(22)www.sefaradaragon.org (23)epistemologia.delagerencia(23)sebascelis.com (23)fundacionamag.com (24)