Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

Irakurketa-galderakMonereo, C.; Fuentes, M. (2007). Aprender a buscar y seleccionar en Internet. In: Internet y competencias básicas. Barcelona: Graó.

Lehenengo artikulu osoa irakurri eta gero erantzun galdera hauek. Koadroen barruan idatzi ordenagailuarekin. Bukatzean Internetera igo. Gero zuen blogean Irakurketa 3 ekarpena

egin eta esteka txertatu.

1. Zergatik gaur egun da inportantea informazioa bilatu, aukeratu eta

interpretatzen ondo jakitea? (Hiru arrazoi gutxienez)

1.- Gaur egun oso garrantzitsua da, informazioa bilatu, aukeratu eta

interpretatzen ondo jakitea hiru arrazoi hauengatik:

Informazioa bilatzen ari den pertsona bere burua hezitzeko gai izango

da eta behar duen informazioa behar duen momentuan lortu ahal

izango du.

Informazioa berritzen doan heinean informazio bilatzailea adikor egon

behar da edozein aldaketa gertatuz gero.

Informazio bilatzaileak informazioa jasotzeko daukan grina asetzeko

beharrezkoa dauka informazioa bilatu, aukeratu eta interpretatzea, hau

da, bere behar intelektual eta prestakuntzetan buru-hornitzea .

1

IZENA:

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

2. Zer da euskarri hipertestuala? Zergatik definitzen da Internet “hipermercado

hipermedia” bezala?

2.- Euskarri hipertestuala, testuak beste testu batera joateko aukera ematen

dizun hori da. Interneten badaude mila dokumentu beraien artean konektatzen

direnak, horiek dira, hipertestualak.

Internet “hipermercado hipermedia” ezizena hartzen du, bakar batean testu,

argazki, soinu, bideo, animazio, etab… jasotzen dituelako. Horrek egiten du

testu bat era erakargarri batez aurkeztea.

3. Egileak aipatzen ditu Interneten arrisku batzuk. Zure ustez zein da

arrisku handiena?

3.- Interneten informazio gehiegi dago, eta informazio guztia ez da fidagarria.

Izan ere, gaur egun, etxe guztietan dago sarera sartzeko aukera, eta jendeak

edozer gauza idazten du. Adibide gisa, wikipedia bezalako webgunetan,

edonor idatzi dezakeen webgune horretan, jasotzen duzun informazioa ez

dakigunez nork idatzi duen, asmatua edo ez izan daiteke. Ondorioz, internetek

daukan informazio guztia ez da sinesgarria.

2

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

4. Informazioa era estrategikoan bilatzerakoan kontuan izan beharreko

faktore batzuk aipatzen dira. Zeintzuk dira?

4.- Bilatu nahi den informazioak badu muga bat, edo esparru konkretu bat,

horregatik, hauek kontutan hartzekoak dira. Bestalde, bakoitzaren ezaugarriak

bukaeran jasoko duen informazioaren faktore dira. Azkenik, mugitzen garen

inguruak ere, eragina dauka informazioa era estrategikoan erabiltzeko orduan.

5. Zergatik uste duzu esaten duela hau “ llevar a termino un proceso de

planificación-revisión-regulación y evaluación sistemático puede

compensar la falta de conocimientos temáticos previos”?

5.- Ez baldinba dakizu bilatzaile bat erabiltzen, ezta zer bilatu nahi duzun,

estrategia bat erabiliz gero, bilatu duzun informazioa egokia den ala ez jakiteko

gai izango zara. Hori dela eta, garrantzitsua da bilatu aurretik informazioa

planifikatu, gero errebisatu, erregulatu eta antolatzea.

3

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

6. Artikuluan ikasle askok egiten duten bilaketa desegokia deskribatzen da.

Horietatik, aipatu zuk maiz egiten dituzun hiru jarduera eta azaldu zure

ustez zergatik egiten dituzun.

6.- Bilatzaileak ematen digun lehenengo aukerara jotzen dugu, arrazoia

erreztasuna edo denbora gehiago dedikatu nahi ez diogulako da.

Beste kasu bat, askotan hitz klabeekin ez dugula asmatzen, eta ez dugunez

aurkitzen amore ematen dugu eta bilaketa bukatzen dugu.

Azkenik, sarritan aurkitu dugun informazio guztia irakurri eta aztertu beharrean,

testu osoa kopiatzen dugu eta ez dugu informazioaren aukeraketarik egiten.

7. Zer esan nahi du “las revisiones deben ser constantes a lo largo de todo

el proceso hasta concluir en una selección critica de la información

encontrada”?

7.- Alde batetik, bilaketa bat egiten dugula, eta ez garela konturatzen agian

beste bilatzaile edo iturri bat erabiliaz informazio hori ez litzatekeela berdina

izango. Bestalde, bilaketa bat baina gehiago egitean, informazio berarekin

egiten dugu topo.

4

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

8. Aztertu 2. Koadroa, bilaketa-estrategiaren ingurukoa. “Condiciones”

atalean dauden hiru puntuak zer esan nahi dute?

8.-

Demanda: kontutan hartu behar dela, zer den eskatu digutena, edo

bilatu nahi duguna.

Sujeto: bilatzailearen ezaugarrien eraginez informazio bat edo beste

aurkituko dugula.

Entorno: inguruak baduela azken emaitzean eragin handia.

9. Informazioa bilatu aurretik inportantea da jakitea zenbat informazio

behar duzun? Zergatik?

9.- Internetek gaineinformazioa eskeintzen du, eta zuk ez badiozu muga bat

jartzen, askotan ez da mesedegarrikoa izango. Ondorioz, hobe da hasieratik

aurkitutako informazioa aztertzea eta bakarrik behar duzun horrekin lan egitea.

5

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

10. Informazioa bilatu aurretik zergatik da inportantea jakitea ze informazio

eta ze kalitateko informazioa behar duzun?

10.- Jakiteko non, nola eta zer aurkitu. Honek lana erraztuko du eta estrategia

konkretu bat finkatuko du. Bestela, informazio iturri oso handi baten aurrean

aurkituko zara eta ez duzu jakingo zer egin, galduta aurkituko zara.

11. Ze ezberdintasun da “aprendiz permanente” eta “aprendiz autonomo”

artean?

“Aprendiz permanente” bere bizitza osoan ikasten dabilen hori da eta

aldaketa teknologikoei moldatu beharra dauka, eta “aprendiz autonomo”-ak

aldiz bere kabuz ikasten du baina ez du teknologia berrietara moldatu

beharrik.

12. Ze erlazio dago informazioan-konpetente izatea eta “aprendiz

estrategico” artean?

6

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

“Aprendiz estrategikoa” da ematen dioten helburuaren arabera mugitzen den

hori, eta honek eramaten dio erabaki zailak hartzera. Aldiz, informazioan

konpetente dena, erabaki zailak hartzen ditu baina ez beharra daukalako baizik

erraztasuna daukalako horretarako.

7