Durante el mes de junio trabajaremos la Unidad Didáctica “EL MAR Y LOS

ANIMALES MARINOS”. A lo largo de la misma abordaremos el tema trabajando

los siguientes contenidos:

1. Vocabulario relacionado con el tema: estrella de mar, pulpo, ballena, delfín,

tiburón, foca, calamar, pez espada, almeja, caracola, flotador, sombrilla,

playa, mar, crema solar, cubo, pala, barco, gafas de bucear, bañador…

2. Formas: el triángulo.

3. Números del 1 al 6.

4. Seco/ húmedo.

5. Encima/ debajo.

6. Reconocimiento de su nombre propio en mayúscula.

7. Grande- mediano- pequeño.

8. Repaso de los trazos trabajados:

trazo vertical |, trazo horizontal ---, trazo ∩, trazo Ɔ, trazo C y trazo de la sonrisa

U

- TAREA 1: 1. Comenzaremos este nuevo tema con una actividad inicial que consiste en

preguntar a vuestros hijos lo que saben ya acerca de este tema. De esta

forma, tendremos un punto de partida a partir del cual podremos ir

abordando y saber qué es lo que ya saben. Podemos preguntarles qué saben

sobre “el mar” y sus características (color, textura…) y qué animales marinos

viven en él, así como las características de los mismos.

2. A continuación, haremos una actividad de motivación, contándoles algún

cuento que tengáis en casa relacionado con el tema: el mar, los animales

Envío de tareas a través de correo electrónico a la maestra correspondiente el viernes.

Se recomienda hacer una tarea al día.

APRENDEMOS EN CASA

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS CEIP GABRIELA MISTRAL

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

marinos, la playa, el verano, las vacaciones de verano, los barcos, los

piratas… Os dejamos las imágenes de dos posibles título.

Ahora observaremos los siguientes vídeos que nos ayudarán a conocer el

nuevo tema:

-Vídeo de vocabulario:

https://www.youtube.com/watch?v=f5EjWa6GjnA

-Videocuento “Teo va de vacaciones”:

https://www.youtube.com/watch?v=wsDyqxmcbEs

-Canción “Tiburón, tiburón”:

https://www.youtube.com/watch?v=rFGEb0jRASg

Ficha: Colorea los animales de agua.

- TAREA 2: En la tarea de hoy repasaremos algunos de los números que hemos trabajado

hasta el momento. Partiremos en primer lugar del visionado de unos vídeos de

los números y como estamos trabajando el nuevo tema del mar también

veremos un cuento y hablaremos del vocabulario relacionado.

Vídeos:

-La canción de los números:

https://www.youtube.com/watch?v=w4J_e4fSqvU

-Actividades de números del 1 al 5.

https://www.youtube.com/watch?v=R1S1yRStL-E

-Vídeocuento “Nadarín”:

https://www.youtube.com/watch?v=nrpg0kQ39cM

-Vocabulario “Descubre a los animales marinos”:

https://www.youtube.com/watch?v=_1JnrorbZbk

Propuestas de actividades:

1. En estas dos imágenes que os ofrecemos a continuación hay unas peceras.

En una de ellas hay números del 1 al 6. Pediremos a los niños que vayan

reconociendo y nombrando dichos números. En la otra imagen hay unas

peceras con peces y en ella pediremos a los niños que cuenten los peces

que hay en cada una de las peceras. Finalmente, el último ejercicio será

que los niños vayan haciendo las correspondencias oportunas, es decir,

que indiquen la cantidad con el número.

Para la realización de dicha propuesta de actividad pincharemos las

imágenes y las agrandaremos lo suficiente para que los niños vean con

claridad lo que tienen que hacer.

2. Puesto que estamos trabajando con imágenes de peceras, en la siguiente

os ofrecemos otra donde los niños, una vez que la observen en el móvil u

ordenador, deberán indicar cuántos animales marinos de cada clase han

contado.

Ficha: Repasamos los números 1 y 2. Relaciona y colorea.

- TAREA 3:

Hoy trabajaremos el trazo , pero además repasaremos los colores hasta

ahora trabajados: rojo, azul, verde, amarillo, naranja, blanco y negro.

Nuestros vídeos de hoy se centrarán en los colores y en ampliar nuestra

información acerca del mar y de los animales que viven en él. Nuestro primer

vídeo de los colores es un poco largo y, por ello, aconsejamos que lo visionen

en diferentes momentos si lo creéis oportuno.

Vídeo: -Aprender los colores “La pandilla de los colores”:

https://www.youtube.com/watch?v=NcF2f_Gj6CU

-Cuento “El pececillo Colorín y Pulpín”:

https://www.youtube.com/watch?v=VTgm6egqZyM

-Jugamos a adivinar el intruso: El verano:

https://www.youtube.com/watch?v=9Mvb6hqSskY

Propuestas de actividades: 1. Para el repaso de los colores que hasta ahora hemos trabajado, los niños

buscarán un objeto o juguete de cada uno de los colores anteriormente

mencionados. Una vez que los haya buscado por casa, los colocará en un

lugar e irá diciendo los colores de cada objeto.

2. Para el repaso del trazo, recurriremos de nuevo a las bolsas de cierre, pero

esta vez pondremos gomina a la cual le podemos poner pintura o purpurina

para que quede más llamativa. Una vez preparada la bolsita, pondremos

delante el trazo de la sonrisa para que lo realicen con el dedo sobre la bolsita.

3. También pueden hacerlo sobre un recipiente de plástico que contenga

harina, pan rallado, azúcar… y le podemos poner debajo una luz. Esta

actividad les causará mucho interés y curiosidad a la vez que van practicando

el trazo

Ficha: Repasa el trazo con rotulador y colorea el pez.

- TAREA 4:

En la tarea que nos toca realizar hoy, realizaremos un repaso de las formas

geométricas: círculo, cuadrado y triángulo.

Observaremos para empezar unos vídeos que nos ayudarán a reconocerlas.

Vídeos: -Plim Plim. Aprendemos las figuras:

https://www.youtube.com/watch?v=IHaY0uSZifs

-Aprendemos el vocabulario del verano:

https://www.youtube.com/watch?v=mjj0GB2thPE

-Cuento “El mundo de Polli: El verano”:

https://www.youtube.com/watch?v=XIPtNA-QvXI

-Canción “Dos pececitos se fueron a nadar”:

https://www.youtube.com/watch?v=DQb5F26YoLA

Propuestas de aprendizaje:

1. Para trabajar las formas geométricas y a la vez divertirnos, nuestros padres

pueden dibujar en el suelo con tiza o lápiz las tres formas geométricas que

hemos trabajado: círculo, cuadrado y triángulo. También podéis utilizar cinta

aislante para hacerlas.

Sobre ellas, los niños pueden colocar piezas de construcción, tapones

botones, chapas u otros juguetes que tengan por casa.

2. Y otra actividad que les puede motivar, es hacer un collar de figuras

geométricas, empleando para ello cartulina, hilo o lana y elementos de

decoración.

Ficha: Colorea o decora el círculo, el cuadrado y el triángulo que aparece en

la ficha.

- TAREA 5:

En este último día de la semana, nuestra tarea se centrará en los peces y para

ello, observaremos unos vídeos relacionados con estos animales que tanto

llaman la atención a los más pequeños.

Vídeos: - “En el acuario con Blippi”:

https://www.youtube.com/watch?v=VB68GgLY60g

-Vocabulario: Los animales marinos:

https://www.youtube.com/watch?v=AndIC7-A5Zo

-Cuento “Orlando el pulpo valiente”:

https://www.youtube.com/watch?v=3N2xSFNT2Ok

-Canción Baby Shark:

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

Propuestas de actividades:

Hoy realizaremos unas divertidas actividades plásticas de peces.

1. Haremos un tiburón con la forma de un triángulo, utilizando tres palos de

helado que también podemos suplir por tres pajitas o tres tiras de papel o

cartulina. Lo decoraremos como aparece en la imagen.

2. También podemos hacer unos originales peces con bolsas de plástico, goma

elástica y pegatinas. Llenaremos la bolsa de aire y formaremos la cola y la

parte delantera con la goma elástica. Luego decoraremos los peces con

pegatinas o con rotuladores.

Ficha: Encontrar el camino para que llegue el pez a la pecera.

- TAREAS RELIGIÓN:

Saludos a todos en este nuevo mes que comenzamos🖐

Queremos que observeis la siguiente ilustración y

les contéis a los papás qué se ve en ella,

quienes son , qué hacen…

https://photos.app.goo.gl/QGdaG641miuhxkSe8

Como habréis visto están todos contentos ,

están celebrando que el curso acaba y han preparado

unas canciones y han invitado a las familias de

todos los niños y lo están pasando muy bien.

Nosotros ahora no podemos hacer estas cosas por

el coronavirus, pero las podremos hacer más adelante,

si Dios quiere.

Podremos seguir celebrando juntos con alegría las fiestas:

las del cole , las de cumpleaños y muchas otras.

¿Qué os parece si coloreamos esta tarta de cumpleaños

para que quede preciosa y riquisima y los papás le dibujan

las velas de los años que teneis y las coloreais también?

Así, vamos a celebrar la vida ,que es un gran regalo.

No olvidéis de soplar las velas cuando esté acabada.

https://photos.app.goo.gl/3voRxLGJiytnHD6o6

Os deseamos lo mejor y esperamos

vuestras noticias 🖐🖐

- TAREAS INGLÉS:

UNIDAD 9: THE SEA

(Semana del 1 al 5 de junio)

Vocabulario de la unidad: sea, boat, swim, dolphin, shark

(mar, barco, nadar, delfín, tiburón)

Repaso de los estados de ánimo (feelings):

- Preguntar: How do you feel today? Are you happy/sad? (enseñando imágenes de caras)

- Responder: Yes/No

Practicar las palabras: sea, boat, swim

Escuchar la canción sobre el mar https://www.youtube.com/watch?v=nFxAiWkSePk

Escuchar la palabra “sea” y repetir enfatizando la pronunciación

https://www.youtube.com/watch?v=4hvWIxBTTE8

Juego: ordenar animales según aparecen en la canción arrastrando el animal hacia su número

correspondiente

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sea_ani

mals/Sea_animals_vn122961xb

£ Escuchar la canción sobre el barco https://www.youtube.com/watch?v=UBax68QdHuY

£ Escuchar la palabra “boat” y repetirla https://www.youtube.com/watch?v=w6u28gWziRI

Escuchar la canción sobre la palabra “nadar”

https://www.youtube.com/watch?v=ZWu5P7OuMIE

Escuchar la palabra “swim” y repetirla https://www.youtube.com/watch?v=XxI4ETpXpqM

Lots of love.

Your teacher: Bea