APPS EDUCATIVOS EN EDUCACION ESPECIAL

1 AUTISMO

APPS Descripción Uso Didáctico en Aula Observaciones1.Learning ColorsSistema:Android.-Aprendizaje de los colores.-Descripción: Asociar el Cuadrado con su correspondiente marco.

Aplicación en el Aula para Autismo,D Mental,Trastornos del desarrollo.d

Destreza de habilidades manuales con el uso de la tablet

2.ABC del AutismoSistema :Android.

Descripción: Encaje de Siluetas.

Aplicación en el Aula para Autismo,D Mental,Trastornos del desarrollo.

-

3.Diego diceSistema AndroidDescripción:AdquisicionDel Lenguaje por medio de pictogramas.

_Potencia de la comunicación.

Se utiliza móvil y tableta digital.

4.Pictogram.AgendaSistema Android.Procdimiento: Lenguaje por medio de pictogramas.

-Adquisición de hábitos y rutinas.

Accesible a móvil y tabletata digital.

5.Autismo InteractivoSistema:Android.Descrición:Adquisicion de los conceptos Basicos.

Contenido Curricular Especifico:ConceptosBásicos

-Accesible a tabletasDigitales.

6.Star TaxiSistema :Android.Procedimiento:establecer rutas en su entorno.

-Conocimiento Del Medio.En la Etapa de Transición a la Vida Adulta.

-Accesible a móviles y tabletas digitales.

7.Relax Melodies-Sistema AndroidDescripción:Reproducción de sonidos Ambientales.

-Habilidades plurisensoriales.

-Accesible a móviles y tables digitales.

8.Memory Free:-Sistema:Android.Descripción:Memorización de objetos y números.

-Adquisición de memoria Atención.

-Accesible a tabletas digitales.

. 2.DISCAPACIDADES SENSORIALES

APPS DISCAPACIDAD AUDITIVA

APPS DESCRIPCION USO DIDÁCTICO EN EL AULA

OBSERVACIONES

1.Ampeda:

_SISTEMA: Android.

_DESCRIPCION Consta de tres partes:

Abecedario dactilologico.

Palabras pre_definidas.

Lector de palabras.

E. educativas: E. Primaria,

ESO y Bachillerato.

accesible a Sistema Android.

2.SIGame:

_SISTEMA : Android.

_DESCRIPCION: Aprendizaje del lenguaje de signos ,lenguaje de señas,

Ampliación del Vocabulario.

E.Infantil,E.Primaria,E. Especial.Discapacidad auditiva.

Accesible sistema Android.

3.Monster's shapes Puzzle:

DESCRIPCION:aprendizaje

de requisitos básicos formas,número,letras etc.

E. Infantil, E. Primaria, E.Especial, D. Auditiva.

Accesible en tabletas digitales.

4.Sigueme:

_SISTEMA: Android.

_DESCRIPCION:Se centra en potenciar la capacitación perceptivo_intelectual,cognitivo_vis

E. Infantil, E. Primaria E. Especial D.Auditivas.

Accesible a tabletas digitales.

ual y al significado de palabras.

5.Smartboard:

SISTEMA: Android.y\o iOS

DESCRIPCION:Pizarra interactiva que permite dibujos con el dedo.Cambiar fácilmente de pantalla.

En todas las etapas Educativas y E. Espcial.:Discapacidad Motorica para la coordinación Viso_manual.

Accesible a tabletas digitales y Smartphones.

DISCAPACIDAD VISUAL

DESCRIPCIÓN DE APPS UTILIZACIÓN EN EL AULA OBSERVACIONES

1.Anatomia FreeSistema:Android.-Descripción:Estudio completo de la Anatomia del ser humano en 3D.

-Conocimiento del MedioEn 3º Ciclo de Primaria yESO.

Accesible a tabletas Digitales.

2.Visual Gometric CalculatorSISTEMA : Android.DESCRIPCIÓN:Calculo del área y volumen de figuras geométricas y Poliedros .

-Matemáticas en las Etapas Educativas ESO y Bachillerato.

-Accesible en tabletas Digitales y Smarphones.

3.Mega 2:SISTEMA :Android.DESCIPCIÓN:Establecer diferencias entre los dibujos.

-Potenciar la memoria y atención en las etapas educativas E. Infantil,E. Primaria y E.Especial.

-Accesible a tabletas digitales .

4.Google Talkbak:SISTEMA :Android.DESCRIPCIÓN:Lector de pantallas .

En las Etapas Educativas:E.Primaria,ESO,Bachillerato.

-Accesible a tabletas digitales y Smarphones.

5.Audiolibro: D.Visuales:Etapas Educativas: Accesible a

SISTEMA ;Android.DESCRIPCIÓN:Libros audios con obras de toda clase de géneros.

E.Primara,E.Secundaria.Bachillerato.

Tabletas Digitalesy Smarphones.

6.JuegoE.Serie Lógica:Sistema :Android.DESCRIPCIÓN :Serie de secuencia lógica de figuras.

_Habilidades básicas.E.Infantil,E.Primaria y E.Especial.

Accesible a tabletas digitales.

7.Learning Letres:SISTEMA :Android.DESCRIPCIÓN : Lectroescritura y discriminación auditiva de las grafías.

2.Ciclo de E. Infantil.y E. Pimaria.

Accesible a tabletas digitales.

8.Series Lógicas:Sistema:Android.DESCRIPCIÓN:SeriaciónLógica de figuras.

_E. Infantil,E. Primaria. Accesible a tabletas Digitales.

9. Quix Sapes:SISTEMA:Android.DESCRIPCIÓN:Asociación de formas y colores.

-Discriminación Visual.E.Infantil,E.Primaria y E,Especial.

Accesible aTabletas digitales.

3.DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

APPS DESCRIPCION USO. DIDACTICO EN EL AULA.

OBSERVACIÓN

1.Elearning Colors:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Asociar cada marco a su color correspondiente.

_E. Infantil, Primaria y Educación Especial discapacidad Intelectual.

Accesible a tabletas digitales.Destreza de las habilidades manuales.

2.Abecedario del autismo: Aprendizaje de las _Accesible a

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Asociación de formas.

Formas en E. Infantil, Primaria, E. Especial. Discapacidad intelectual.

Tabletas digitales.

4.Agenda:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION:Desarrollo del lenguaje a través de pictogramas.

En Educación Especial para

Discapacidad intelectual y trastornos de desarrollo.

_Accesible a Tabletas digitales

5.Normas Niños:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Elaboración de normas y Habitos de rutina.

_E. Especial: Discapacidad intelectual.

_Accesible a tabletas digitales

6.Sigueme:

SISTEMA:Android.

DESCRIPCION:Desarrollo perceptivo_cognitivo, perceptivo_visual,construcción del significado de palabras.

E. Especial:discapacidad Intelectual asociada.

Accesible a tabletas digitales.

4.DISCAPACIDAD FÍSICA

DESCRIPCION DE APPS

USO DIDÁCTICO EN EL

AULA

OBSERVACIONES

1.Calculadora científica:

SISTEMA:Android.

DESCRIPCION:calculadora multifunción: Álgebra,Conversión, Porcentajes etc

_3° Ciclo de Primera, ESO, y Bachillerato.

_Accesible a tabletas digitales

2.LTD 5 Libro de texto interactivo:

_SISTEMA: Android.

_DESCRIPCION:Libros de texto interactivo.

_En E. Primaria.ESO, Accesible a tabletas

Digitales.

3.Sigueme:

_SISTEMA: Android.

_DESCRIPCION:Potencia la discriminación perceptivo_visual,construcción del significado de las

Palabras.

E. Especial: D.Física,Intelect

Autismo.

_Accesible a tabletas digitales.

4.Teclado Fleksy +emoji:

SISTEMA:Android.

DESCRIPCION: Teclado conceptual,tridimensional..

_D. Física motorica.

-Potencia la rapidez.

Accesible a Tabletas digitales.

5.Stylus Beta:

SYSTEMA: Android.

DESCRIPCION:escritura Wmanual sober la pantalla con el puntero. y/o el dedo.

-Discapacidad física. Accesible a tabletas

Digitales, pizarra

Digital, smartphone.

6. Smartboard:

SISTEMA: Android.y\o iOS

DESCRIPCION:Pizarra interactiva que permite dibujos con el dedo.Cambiar

fácilmente de pantalla.

En todas las etapas Educativas y E. Espcial.:Discapacidad Motorica para la coordinación Viso_manual.

Accesible a tabletas digitales y Smartphones.

5.DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

APPS DESCRIPCION USO. DIDACTICO EN EL AULA.

OBSERVACIÓN

1.Elearning Colors:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Asociar cada marco a su color correspondiente.

_E. Infantil, Primaria y Educación Especial discapacidad Intelectual.

Accesible a tabletas digitales.Destreza de las habilidades manuales.

2.Abecedario del autismo:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Asociación de formas.

Aprendizaje de las Formas en E. Infantil, Primaria, E. Especial. Discapacidad intelectual.

_Accesible a Tabletas digitales.

4.Agenda:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION:Desarrollo del lenguaje a través de pictogramas.

En Educación Especial para

Discapacidad intelectual y trastornos de desarrollo.

_Accesible a Tabletas digitales

5.Normas Niños:

SISTEMA: Android.

DESCRIPCION: Elaboración de normas y Habitos de rutina.

_E. Especial: Discapacidad intelectual.

_Accesible a tabletas digitales

6.Sigueme: E. Especial:discapacidad

Accesible a tabletas digitales.

SISTEMA:Android.

DESCRIPCION:Desarrollo perceptivo_cognitivo, perceptivo_visual,construcción del significado de palabras.

Intelectual asociada.

6.APPS EDUCATIVAS DE DEFICIT DE ATENCIÓN

APPS DESCRIPCION USO DIDÁCTICO EN ELAULA

OBSERVACIONES

1.Sonidos animales:DESCRIPCION: Asociación de sonido con su animal correspondiente.Potenciar la memoria y Atención.

En E.Infantil y Primaria para alumnos con hiperactividad y problemas de atención.

Accesible a tabletas digitales android.

2. Flux Card:DESCRIPCION: Serie de tarjetas multicolores de apoyo al vocabulario y al estudio.

Entrenamiento de la memoria y atención.En la primeras etapas educativas.

Accesible a tabletas digitales android y smartphone.

3.Memoria:DESCRIPCION:Asociaciones de letras y números .

Problemas de atención y memoria. Hiperactividad. Etapas de E. Infantil y 1° E. Primaria.

Accesible a Tabletas digitales.

5. Parejas:DESCRIPCION: Asociación de parejas de cartas virtuales que potencian: la atención y memoria.

E.Especial: Hiperactividad.

Accesible a tabletas digitales.

6.Audio-Memory:DESCRIPCION: Emparejar sonidos animales, instrumentales, etc.Potenciando la memoria.

E. Infantil y problemas de atención e hiperactividad.

Accesible a tabletas digitales.