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Apoyo social, autoestima, resolución de conflictos ......1 TITLE Apoyo social, autoestima,...
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1 TITLE Apoyo social, autoestima, resolución de conflictos, machismo, sexismo y agresividad en la población joven de 6 países europeos. Carmen Rodríguez-Blázquez 1 , Alba Ayala García 1 , Natalia Albadalejo Blázquez 2 , Consuelo Corradi 3 , Sofia Neves 4 , Nicola Bowes 5 , Ioan Gotca 6 , Jacek Pyżalski 7 , Carmen Vives-Cases 2 1 Instituto de Salud Carlos III, CIBERESP, REDISEC; 2 Universidad de Alicante; 3 Lumsa University; 4 University Institute of Maia; 5 Cardiff Metropolitan University; 6 Grigore T. Popa University; 7 Adam Mickiewicz University XXXVII REUNION ANUAL SEE. XIV CONGRESO APE. XVIII CONGRESO SESPAS OVIEDO. 3-6 SEPTIEMBRE 2019
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Apoyosocial,autoestima,resolucióndeconflictos,machismo,sexismoyagresividadenlapoblaciónjovende6paíseseuropeos.
CarmenRodríguez-Blázquez1,AlbaAyalaGarcía1,NataliaAlbadalejoBlázquez2,ConsueloCorradi3,Sofia Neves4,NicolaBowes5,Ioan Gotca6,Jacek Pyżalski7,CarmenVives-Cases21InstitutodeSaludCarlosIII,CIBERESP,REDISEC;2UniversidaddeAlicante; 3Lumsa University;4UniversityInstituteofMaia;5CardiffMetropolitanUniversity; 6Grigore T.PopaUniversity; 7AdamMickiewiczUniversity
XXXVIIREUNIONANUALSEE.XIVCONGRESOAPE.XVIIICONGRESOSESPASOVIEDO.3-6SEPTIEMBRE2019
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Lights4Violence (L4V) desarrolla una intervención educativa en estudiantes de secundaria en 6 países europeos, con el objetivo de
promover relaciones de pareja positivas y saludables en la adolescencia.
Analizarlaspropiedadespsicométricasylosvaloresmediosdelasescalasutilizadasparaevaluarelefecto
delaintervenciónrealizadaenlos6paísesparticipantesenelproyecto.
Objetivo
Antecedentes/Objetivos
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Métodos
• Muestradeconvenienciaformadapor1555estudiantesdeentre13y15añosdeseisciudadeseuropeas:Alicante(España),Roma(Italia),Poznan (Polonia),Oporto(Portugal),Cardiff(ReinoUnido)eIasi (Rumanía).
• Escalas:
• Análisisdedatos:
• EscaladeApoyoSocialalEstudiante(SSSC),rango:60-360puntos• CuestionariosobreViolenciadeMaudsley (MVQ),rango:0-56• Cuestionario deEsquema InterpersonalAsertivo(AISQ),rango:21-105• EscaladeSexismoAmbivalente(ASI),rango:22-110• CuestionariodeAgresividadreducido(AQ-R),rango:12-60• EscaladeAutoestimadeRosemberg,rango:10-40• InventariodeResolucióndeProblemasSociales(SPSI-R),rango:0-100.
• Consistenciainternadelasescalas:alfadeCronbach.• Valoresmediosydesviaciónestándardelasescalasenlamuestratotalyporpaís.• Diferenciaentrecontextosgeográficos:ANOVAS
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Resultados
(ANOVA,p<0,001)
(ANOVA,p<0,001)
(ANOVA,p<0,001)
(ANOVA,p<0,001)
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Conclusiones/Recomendaciones
• Losresultadosdeesteanálisissugierenquelaautoestima,elsexismo ylacapacidadpararesolverconflictosdelosjóvenestienenposibilidadesdemejoraaplicandolasintervencionesadecuadas.
• Lasescalaspresentanunabuenaconsistenciainternaydiferenciassignificativasentrepaíses.
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Apoyosocial,autoestima,resolucióndeconflictos,machismo,sexismoyagresividadenlapoblaciónjovende6paíseseuropeos.
CarmenRodríguez-Blázquez1,AlbaAyalaGarcía1,NataliaAlbadalejoBlázquez2,ConsueloCorradi3,Sofia Neves4,NicolaBowes5,Ioan Gotca6,Jacek Pyżalski7,CarmenVives-Cases21InstitutodeSaludCarlosIII,CIBERESP,REDISEC;2UniversidaddeAlicante; 3Lumsa University;4UniversityInstituteofMaia;5CardiffMetropolitanUniversity; 6Grigore T.PopaUniversity; 7AdamMickiewiczUniversity
XXXVIIREUNIONANUALSEE.XIVCONGRESOAPE.XVIIICONGRESOSESPASOVIEDO.3-6SEPTIEMBRE2019
