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Aplican UAM y Peñoles proceso de extracción de metales único en el mundo Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana 27 • 08 • 2007 Vol.XlV • Núm.1 semanario de www.uam.mx • ISSN1405-177X Foto: Octavio López Valderrama
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Aplican UAM y Peñoles proceso deextracción de metales único en el mundo
Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana 27 • 08 • 2007Vol.XlV • Núm.1
semanario de
www.uam.mx • ISSN1405-177X
Foto: Octavio López Valderrama
27 de Agosto de 20072semanario de
Empren edores
mientos adquiridos en la carrera, afirmaron los autores del original luchador –de torso enorme y profunda identidad nacional– que pro-mueve principios éticos. Así lo demuestran la pro-yección visual propagandística y la versión virtual, con el calendario azteca como fondo.
Recuperar el Centro Histórico
El estudiante de la carrera de Arquitectura Guillermo Gutiérrez Colín eligió el Centro
Histórico de la Ciudad de México para el desarrollo de su proyecto. La propuesta busca la recuperación de espacios de tránsito peatonal y el establecimiento en la zona de un circuito específico libre de obstáculos que permita la convivencia social.
También pretende recobrar sitios de importancia histórica –como la Plaza de Santo Domingo– mediante la construc-ción de edificaciones públicas nuevas –entre ellas la Biblioteca de Santo Do-mingo– que sustituyan inmuebles aban-donados y den vida al área.
Compresor de ceniza
Ricardo Hernández Badillo, de la Li-cenciatura en Diseño Industrial, presentó un modelo a pequeña escala de un com-presor de ceniza diseñado para la empre-sa Soluciones Ecológicas Integrales.
La propuesta consiste en emplear la ceniza como aditivo en la fabricación de bloques de concreto para cons-trucción, dando así un uso práctico
a desechos que contaminan el medio ambiente.
El sistema permi-tirá almacenar, mez-clar y compactar ceniza y concreto, aumentando hasta en diez por ciento el rendimiento del costal de 50 kilogra-mos de concreto, lo cual beneficiará
al consumidor y resolverá el problema de ceniza volante por incineración de desechos de tipo médico.
La comunidad universitariaconoció diseños creados por
estudiantes de trimestresdiversos de las licenciaturas
en Diseño de la Comunicación Gráfica, Diseño Industrial y
Arquitectura
Presentan alumnos proyectos terminalesen la EXPO-CyAD 07/Primavera
Lourdes Vera ManjarrezFoto: Alejandro Juárez Gallardo
El luchador Kib Kaban, acompañado de sus seguidores enmascarados y recibido con música de rock en vivo, llegó a primera hora a la EXPO-CyAD 07/Primavera de la Unidad Azcapotzalco.
El personaje creado por Joel Monroy Cano y Christian Aguilar Rivero, estudiantes de la Licenciatura en Diseño de la Comunica-
ción Gráfica, fue presentado a la comunidad universi-taria y la sociedad junto con los trabajos terminales
de otros alumnos –de trimestres distintos– de las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial.
Kib Kaban –Tierra de guerreros, en maya– entusiasmó a la audiencia en todas sus ver-siones: cartel, promocional de cartón en gran formato, juguete de plástico, página Web y juego de animación en tercera di-mensión. Su objetivo es inculcar valores fundamentales en los niños mediante una actividad lúdica.
En el proceso de creación y propagan-da del personaje se integraron los conoci-
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Foto ota
Estructura de Aire
Estructura de Aire –escultura de la artista guerrerense Irma Palacio– ha sido testigo desde hace más de tres años del andar, la convivencia y el descanso de los miem-bros de la comunidad universitaria de la Unidad Azcapotzalco; sus seis metros de altura y 1.60 metros de ancho se mezclan con la vegetación generando un ambiente agradable. La obra está integrada por un conjunto de tubos de acero inoxidable de tamaño distinto colocado verticalmente formando un cilindro. Por su ligera incli-nación parece cobrar movimiento cuando el paseante camina por el jardín posterior al edificio “D” de ese centro de estudios. La pieza fue creada con motivo de los 30 años de existencia de la Universidad Autó-noma Metropolitana.
Foto: Alejandro Juárez Gallardo
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LInauguran UAM y Peñoles planta paraextraer metales sin usar reactivos tóxicos
Javier Solórzano HerreraFoto: Octavio López Valderrama
Inno ación
La Universidad Autónoma Metropo-litana (UAM) y Servicios Industriales Peñoles (SIPSA) inauguraron una planta piloto para la recuperación de valores –oro y plata– a partir de tiourea electro-oxidada libre de cianuro, cuyo proceso permite la extracción de esos meta-les de manera directa en una aleación –doré– y sin necesidad de fundir ni usar reactivos tóxicos.
El proceso –desarrollado por profe-sores-investigadores de la Unidad Izta-palapa y patentado de manera conjunta por la UAM y Peñoles– es único en ese ramo de la industria en el mundo.
En el sector minero-metalúrgico re-presenta una alternativa más amigable con el medio ambiente en la produc-ción de plata y oro, ya que el empleo del compuesto químico tiourea permi-te sustituir el cianuro, sustancia poten-cialmente dañina, además de que no genera residuos. Este proceso favorece tanto las operaciones minero-metalúr-gicas como a las comunidades donde es desarrollado.
En el acto de presentación el doctor Ignacio González Martínez, responsa-ble e impulsor del proyecto, resaltó que las conclusiones de los estudios reali-zados en la Universidad permitieron el diseño de un reactor electroquímico,
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cuyo proceso es continuo y cíclico, en el que se reciclan todos los reactivos sin destruirlos ni desecharlos.
El profesor-investigador del Departamento de Química ase-guró que la operación del reactor se efectúa con potenciales óptimos y como resultado de las investigaciones se cuenta con una planta piloto para procesar un concentrado del mineral Fresnillo plomo –de donde es posible obtener los metales pre-ciosos– proporcionado por SIPSA.
Cómo opera
El doctor José Luis Nava Montes de Oca, también respon-sable del proyecto y docente del Departamento de Química, destacó que la planta trabaja con un reactor electroquímico, que constituye el corazón del proceso.
En el reactor se introduce una carga inicial de tiourea que se hace circular en el compartimento anódico para oxidarla. Una vez que se generó el agente lixiviante se procede a transpor-tarlo al reactor de lixiviación, donde se pone en contacto con minerales de Fresnillo plomo o cualquier otro para extraer el oro y la plata del concentrado mineral.
Cuando la plata y el oro han sido separados de la matriz só-lida son pasados en solución por un filtro de prensa donde se separan mecánicamente. Después se apartan los sólidos que ya no tienen oro ni plata y que están listos para el procesa-miento tradicional –de recuperación del plomo– y las solucio-nes que ya tienen tanto la plata como el oro recirculan hacia el compartimento catódico.
Cuando los licores llegan como plata y oro pasan al com-partimento catódico, el cual tiene un electrodo tridimensional que permite generar estos metales preciosos en forma de pol-vo; después secan y luego se funden para obtener el doré.
Una vez removidos la plata y el oro se obtiene de nueva cuenta tiourea, compuesto que se recicla para volver a ser uti-lizado, lo cual permite establecer un circuito de descarga cero, es decir, no se generan residuos.
Además de González Martínez y Nava Montes de Oca, del Departamento de Química, son responsables del proyec-to la doctora Gretchen Lapidus Lavine, del Departamento de Ingeniería de Procesos e Hidráulica y los ingenieros Ricardo Benavides Pérez, subdirector de Tecnología y Carlos Lara V., gerente de Procesamiento de Minerales de SIPSA.
UAM-sector productivo
En la ceremonia el secretario general de la UAM, maestro Javier Melgoza Valdivia, destacó que la planta es el resulta-do de un proyecto de vinculación con el sector productivo que parte de preocupaciones académicas eslabonadas para atender necesidades de la industria minera y que cristalizó en un proceso de recuperación de materiales como el oro y la plata.
La relación de la Universidad con el sector productivo tiene que ser fluida y responder en el corto tiempo, por lo que en su condición de institución pública la UAM debe encontrar pro-cedimientos más ágiles, tomando en cuenta las obligaciones de transparencia y claridad en el uso de los recursos, apuntó el Secretario General.
El ingeniero Arturo Vaca Durán, director de Energéticos y Tecnología de Peñoles, señaló que ésta es parte del pequeño grupo de empresas que cuenta con un equipo de investigación dedicado a mejorar y buscar procesos nuevos de producción.
El funcionario se pronunció por una vinculación más pro-ductiva con las universidades; “nos hemos acercado a muchas
instituciones y en pocos lugares hemos encontrado el entu-siasmo y la continuidad de la UAM”, afirmó.
Primer doré de oro y plata
En el acto el doctor González Martínez entregó al ingenie-ro Vaca Durán el primer doré de oro y plata producido en la planta piloto.
El acto fue presidido por el doctor Óscar Monroy Her-mosillo, rector de la Unidad Iztapalapa; el maestro Roberto Torres-Orozco Bermeo, secretario y los doctores Verónica Medina Bañuelos, directora de la División de Ciencias Bási-cas e Ingeniería; Juan Méndez Vivar, jefe del Departamento de Química y Eduardo Pérez Cisneros, jefe del Departamen-to de Ingeniería de Procesos e Hidráulica.
Inno ación
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Acade ia
EEl Diplomado de Diseño de Proyectos de Comunicación Educativa mediante Internet de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) –que se impartirá a partir del once de septiembre– tiene como objetivo difundir metodolo-gías y teorías sistematizadas sobre el uso de la Red para el logro de procesos de aprendizaje.
El doctor Eduardo Peñaloza Castro, profesor-investigador del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Unidad Cuajimalpa, explicó que los egresados del curso de especialización do-minarán los elementos teórico-conceptuales más importantes de la educación en línea y utilizarán las metodologías existentes para formular proyectos de comunicación educativa vía Internet.
Los trabajos podrán ponerse en marcha principal-mente en corporaciones –en áreas de capacitación empresarial– o en el sector formal de la educación, en cursos de educación media superior o superior.
La educación –en sus modalidades presencial y a distancia– ha resultado beneficiada con la evolución de las tecnologías de la información y la comunica-ción cuyo impacto condujo a una revolución en el campo educativo.
Internet y la construcción del conocimiento
En el renglón de la educación en línea la corriente más fuerte es la llamada constructivista, según la cual el alumno debe edificar el conocimiento sobre la base de una serie de herramientas y símbolos, apoyándose en el profesor y los compañeros.
El ciberespacio puede tener relación con aquella corriente porque permite un ambiente que incorpora to-dos los instrumentos, la información y los medios de co-municación necesarios para que el alumno contribuya a la construcción del conocimiento de manera adecuada.
El doctor Peñaloza Castro aclaró que Internet por sí mismo no es sinónimo de garantía de aprendizaje. Se requiere que quienes diseñan proyectos de educa-ción en línea cuenten con estrategias, también en línea, para que el aprendizaje ocurra realmente.
En ese esfuerzo se enmarca el Diplo-mado, pues ofrece metodologías y teorías probadas sobre cómo utilizar Internet de la manera más eficiente para aprender. “Si no diseñamos en forma sistemática no se ten-drán los mejores resultados”, apuntó.
El Diplomado responde al interés de atender, mediante las tecnologías de la in-formación y las herramientas pedagógicas, las necesidades de flexibilizar los métodos y de hacer factible el aprendizaje en cual-quier lugar y hora, sin restar méritos a la calidad de los estudios.
Inicia Diplomado de Diseño de Proyectosde Comunicación Educativa en Internet
Teresa Cedillo NolascoFoto: Alejandro Juárez Gallardo
Los módulos del curso especializado son: Introducción a los usos educativos de Internet, Teorías de la educación a distancia y en línea, Modelos de desarrollo de proyectos de educación en lí-nea, Herramientas para la educación en línea, Metodologías para
el desarrollo de un proyecto y Planteamiento de un proyecto.
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Vin ulación
• Dos terceras partes del maíz que se consume en México en forma de tortilla son procesadas en pequeñas industrias llamadas molinos de nixtamal
• Cien mil personas trabajan directamente en ese sector Fuente: Coordinación de Vinculación Académica de la Unidad Iztapalapa
Época nueva
Fernández Ventura comentó que el vínculo con la UAM marca el inicio de una época para el sector, empeñado en la búsqueda de soluciones a problemas estructurales.
El compromiso del gremio es con la sociedad, a la cual se le provee de tortilla, que representa 47 por ciento de la dieta de los mexicanos, el cual es mayor en los estratos económicos más bajos.
Contribuyen académicos a lamodernización de la industria del maíz
Santiago Sánchez CuaxospaFoto: Octavio López Valderrama
La reducción –hasta en 30 por cien-to– de los consumos de agua, gas y electricidad en los procesos producti-vos de la masa y la tortilla está entre los propósitos del trabajo conjunto estable-cido por profesores-investigadores de los departamentos de Biotecnología, Ingeniería de Procesos e Hidráulica y Antropología de la Unidad Iztapalapa, y un grupo de industriales.
La vinculación quedó formalizada en un convenio firmado por el doctor Óscar Monroy Hermosillo, rector de la Unidad Iztapalapa y Nicanor Fernán-dez Ventura, representante legal del Consejo Empresarial de la Industria del Maíz y sus derivados A. C.
El maestro Gerardo Ramírez Romero, del Departamento de Biotecnología, in-dicó que el uso de agua, gas y electrici-dad en ese sector de la industria del maíz podría abatirse entre 20 y 30 por ciento. En entrevista notificó la instalación de un sistema de tratamiento de agua en el moli-no El esfuerzo, ubicado en la Delegación Iztapalapa, con el fin de descontaminar y ahorrar agua en ciertos procesos.
El líquido para el cocimiento del maíz o nejayote, explicó, es sometido a la separación de sólidos en un decan-tador con el fin de reducir el contenido de almidones, que al desecharse conta-minan el drenaje con los nutrientes que el agua lleva. Esos sólidos se utilizarán en la elaboración de otros alimentos de consumo humano.
Asesorías para el ahorro
El académico mencionó que el doc-tor Juan José Ambriz García, del De-partamento de Ingeniería de Procesos e Hidráulica, proporcionará asesorías a los molineros para que reduzcan gastos en energía y gas mediante la valoración tanto de la parte operativa como de la maquinaria.
La doctora Ana Paula de Teresa Ochoa, del Departamento de Antropo-logía, analizará la organización de los molinos y las tortillerías y los cambios en el consumo de la tortilla en el país. Como parte de los trabajos de asesoría se impartirán cursos de actualización a industriales.
27 de Agosto de 20078semanario de
ECon exto
El Observatorio Ciudadano de la Ciu-dad de México –cuya coordinación pre-side el doctor José Lema Labadie, rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)– presentó un Pro-yecto de Estudio Demográfico.
El programa se abocará al análisis de la evolución reciente, la situación actual y las proyecciones de los componentes demográficos en cuanto a fecundidad, mortalidad, distribución territorial de la población y fuerza de trabajo en la zona metropolitana de la ciudad de México.
Al presentar el Proyecto el doctor Jaime Sobrino Figueroa y el maestro Alejandro Mina Valdez, docentes de la Maestría en Demografía de El Colegio de México, señalaron que el conteni-do de la propuesta consta de cuatro apartados: dinámica demográfica, dis-tribución de la población, movilidad geográfica y mercado metropolitano de trabajo, además de proyecciones de población que incluirán estimaciones de 2006 a 2007, posteriormente hasta 2012 y de éste a 2020.
En representación de Lema Labadie, el doctor Antonio Aguilar Aguilar, coor-dinador general de Información Institu-cional de la UAM, destacó la relevancia del Observatorio –creado en febrero pasado– como un espacio de evalua-ción de las políticas públicas guberna-mentales en el que confluyen ciudada-nos, gobierno y academia.
Entre las instituciones participantes se encuentran la UAM, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Insti-tuto Politécnico Nacional, El Colegio de México, la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y la Academia Mexi-cana de Ciencias.
Ejes de trabajo
Aguilar Aguilar señaló que el Obser-vatorio trabaja fundamentalmente sobre tres ejes. Uno de ellos –Indicadores Es-tratégicos de Evaluación– tiene como objetivo sopesar el desempeño y los re-sultados en áreas estratégicas de gobier-no, aplicando mecanismos de consulta directa a la ciudadanía o mediante la obtención y el procesamiento de infor-mación estadística verificable.
Otro eje –Estudios de la Ciudad– se propone elaborar investigaciones específi-cas sobre temas estratégicos de la ciudad; en dicho eje se enmarca el Proyecto de Estudio Demográfico.
El tercero –Monitoreo Ciudadano– busca verificar correctamente la aplicación y la operación de políticas públicas y programas de gobierno específicos.
El coordinador general de Información Institucional de la UAM informó que unos meses después de haber sido creado, el Observatorio emprendió, además del Proyecto de Estudio Demográfico, otros trabajos relacionados con la evaluación de servicios pú-blicos, así como el desarrollo de consultas sobre medio ambiente y seguridad social.
También anunció que en cuanto se tengan los primeros resultados de estos pro-yectos se harán del conocimiento público.
Presenta el Observatorio Ciudadanoun Proyecto de Estudio Demográfico
Teresa Cedillo NolascoFoto: Octavio López Valderrama
27 de Agosto de 2007 9semanario de
Con exto
Desventaja competitiva
Esta situación ha originado que los egresados no puedan acceder a becas en el extranjero o bien que se encuentren en desventaja al competir en el campo laboral con ex alumnos de universidades privadas, en las cuales se exige el dominio del inglés para la titulación o acreditar el examen TOEFL (Test of English as a Foreingn Lenguaje) de 500 puntos como mínimo.
Ante este panorama, explicó Zarco Vite, han surgido opciones como los Centros de Autoaprendizaje o Autoacceso (CAA), ubicados en universidades y en institucio-nes de educación media superior del país y los cuales no han arrojado los resultados esperados.
Entre noviembre y diciembre de 2001 existían 135 CAA en universidades estatales que atendían a una población de más de 174,000 usuarios. La experta afirmó que los Centros no deben ser considerados como la panacea, sino como una opción más.
Producto de la globalización
La profesora María del Carmen Gómez Pezuela, del Talex de la Unidad Xochi-milco, sostuvo que la introducción en México de estos centros fue producto de la globalización y, por lo tanto, no deja de ser un intento por aplicar modelos del primer mundo en la realidad educativa del país.
La profesora del citado Departamento dijo que la instauración de los CAA res-ponde a una necesidad de orden económico, pues “la universidad pública no tiene la capacidad de atender las demandas educativas de su población en cuanto a en-señanza-aprendizaje de lenguas”.
Ese esquema de enseñanza encuentra problemas en su aplicación debido a que el sistema de la educación en México no forma a los estudiantes para ser autónomos, sino que los satura de contenidos con apenas un rango mínimo de libertad.
Requiere México de una política nacionalpara la enseñanza de lenguas extranjeras
Javier Solórzano HerreraFoto: Octavio López Valderrama
México carece de una política oficial respecto de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras, no obstante que el fenómeno de la globali-zación económica exige el dominio de idiomas, aseveró la licenciada Edith Zarco Vite, profesora-investigadora del Taller de Lenguas Extranjeras (Talex) de la Universi-dad Autónoma Metropolitana (UAM).
La académica del Departamento de Educación y Comunicación de la Unidad Xochimilco comentó que más de 70 países han incorporado la enseñanza del inglés como lengua extranjera en las escuelas.
Pero en México la Secretaría de Edu-cación Pública ha delegado en las uni-versidades la decisión sobre el asunto, ya que sólo se encarga de reglamentar y regular lo concerniente a la enseñanza en los niveles de primaria y secundaria.
No obstante, la impartición de len-guas distintas del español no ha sido incorporada como prioritaria en todas las instituciones de educación superior del país e incluso algunas estipulan úni-camente la comprensión de lectura en inglés u otro idioma entre los requisitos para la titulación, sobre todo las ubica-das en el centro del país.
27 de Agosto de 200710semanario de
Esca ararte
Cuarteto Arkade, más allá de los esquemas tradicionalesSin música la vida sería un errorFriedrich Nietzsche (1844-1900)
Germán Méndez LugoFoto: Alejandro Juárez Gallardo
E
27 de Agosto de 2007 11semanario de
Esca ararte
Cuarteto Arkade, más allá de los esquemas tradicionalesSin música la vida sería un errorFriedrich Nietzsche (1844-1900)
Germán Méndez LugoFoto: Alejandro Juárez Gallardo
En verdad, si no fuera por la músicahabría más razones para volverse loco
Piotr Ilich Tchaikovski (1840-1893)
A campo traviesa, fusión de ritmos
A campo traviesa interpreta y recrea la música tradicional campesina de Europa que durante siglos ha animado festividades populares ligadas a la cose-cha, los cambios de estación, las bodas y el romance.
Integrado por los maestros de la UAM Manuel Ugarte Arce y Alejandro Aréchiga, de los departamentos de Bio-logía y de Educación y Comunicación, en ese orden, así como por el violista y compositor Sergio Eckstein, A campo traviesa –creado en 1982– interpreta música del Viejo Mundo e incorpora ritmos e instrumentos de otras regiones, destacando los mexicanos.
Ejemplos de las fusiones a cargo de este grupo son El silbido del águila/La culebra (Irlanda/México) y Las brujas (Galicia/México), cuyas interpretacio-nes con flauta dulce, whistle (ambos instrumentos de viento irlandeses), mandolina, guitarra y violín regalaron al público piezas tradicionales mexicanas muy conocidas, pero con sentido meló-dico nuevo.
Con su entusiasmo, ejecutantes y au-ditorio transformaron el Teatro Casa de la Paz –durante las presentaciones de los días 19 y 26 de julio– en una cele-bración a la existencia y el regocijo.
EEl cuarteto Arkade rompe con los esquemas tradicionales al integrar en su repertorio música clásica y popular, desde Amadeus Mozart y Luigi Boccherini al tango y rit-mos celtas o interpretando a Lennon, McCartney, Brubeck, Mercury y Anderson.
La flauta de Horacio Puchet, el violín de Eduardo Reyna, la viola de Sergio Eckstein y el violoncello de María Valle fueron suficientes para que los aplausos del público que asistió al Teatro Casa de la Paz los días 18 y 25 de julio no permitieran concluir el concierto y los ejecutantes, gustosos, regresaban al escenario.
Los arreglos y adaptaciones reflejan las trayectorias –extensas y diversas– de los intérpretes, participantes en orquestas sinfónicas o de cámara, en tríos o cuartetos o en grupos de folclore, rock o música experimental.
Fundado en 1988, Arkade cautivó el ánimo de los espectadores desde sus pri-meras interpretaciones: obras de Mozart y Boccherini, compositor y chelista ita-liano del siglo XVIII; los tangos El escondite de Hernando, Celos y La cumparsita, este último de Gerardo Mateos Rodríguez y considerado el más conocido en el mundo.
27 de Agosto de 200712semanario de
Há itat
Crear y aplicar estrategias de desarrollosustentable son obligaciones de las IES
Alejandra Villagómez VallejoFoto: Octavio López Valderrama
trabajo en planes y programas de estudio, así como en proyectos de investigación en favor del desarrollo sustentable.
El miembro del comité alemán de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para la implementación de La Década de la Educación para el Desarrollo Sustentable explicó que esa universidad –fundada después de la Segun-da Guerra Mundial– realiza programas de estudio so-bre ciencia ambiental desde la interdisciplina de las materias naturales y sociales, y la Ingeniería.
El primer proyecto en Lüneburg para el cumpli-miento de La Década fue el diseño de una agenda que establece en qué forma la comunidad univer-sitaria podría alcanzar los retos relacionados con la sustentabilidad.
Competencias, seminarios, encuestas
También se realizaron competencias entre grupos de alumnos –ubicados en edificios diferentes– para que ahorraran energía apagando las lámparas de sus aulas y se organizaron conferencias, seminarios y talleres con el fin de promover la visión de la sus-tentabilidad, señaló Michelsen.
Para analizar el alcance de este proyecto se efec-tuaron encuestas, cuyos resultados revelaron que 90 por ciento conocía las acciones aplicadas y 50 por ciento ya había participado.
EEl desarrollo sustentable en el ámbito internacional se logrará con la modificación de los patrones de producción y consumo en la sociedad, el cambio de actitud en la gente en torno a la Ecología y con una orien-tación nueva en los procesos de planeación y toma de decisiones.
El doctor Gerd Michelsen, jefe del Instituto de Comunicación Sus-tentable y Ambiental de la Universidad de Lüneburg, Alemania, dijo lo anterior al participar en el ciclo de conferencias Café Orgánico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
Al dictar la conferencia Educación para el Desarrollo Sustentable: ¿Qué Pueden Hacer las Universidades?, organizada en la Unidad Az-capotzalco, explicó que la educación es fundamental para formar personas activas en la construcción de una sociedad justa, una eco-nomía eficiente y un medio ambiente sustentable desde el punto de vista ecológico.
En relación con el proyecto La Década de la Educación para el Desarrollo Sustentable, de la Organización de las Naciones Unidas, el especialista sostuvo que las instituciones de educación superior requieren innovar y aplicar estrategias con el fin de integrar el desa-rrollo a los programas de estudio.
Esto implica, prosiguió, que las personas adquieran más conoci-mientos sobre la problemática y habilidades para su manejo. En el ámbito institucional se requieren prácticas y procedimientos nuevos y en los campos político y social es importante establecer agendas y sociedades más conscientes.
Programas para la ciencia medioambiental
Michelsen informó que la Universidad de Lüneburg fue la primera institución europea certificada en evaluación medioambiental por su
27 de Agosto de 2007 13semanario de
Sín esis
La globalización ha provocado la revitalización de la identidadAlejandra Villagómez Vallejo
Foto: Octavio López Valderrama
LAmplían UAM y UASLP vínculos de colaboraciónen varios ámbitos
Germán Méndez Lugo
La Unidad Cuajimalpa amplió sus vínculos de colaboración y por un periodo de cinco años a partir de 2007 realizará con la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) progra-mas de intercambio de profesores, de movilidad estudiantil en los niveles de licenciatura y posgrado, y de investigación.
Las acciones son resultado de un convenio de colaboración signado por la doctora Magdalena Fresán Orozco y el licen-ciado Mario García Valdez, rectores de la referida sede aca-démica de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y de la UASLP, respectivamente.
Los funcionarios de ambas instituciones de educación su-perior integrarán equipos de trabajo que formularán el conte-nido y las características de los proyectos que se realizarán, que incluyen la organización de seminarios.
Con el Programa de Movilidad e Intercambio de Estudian-tes los alumnos inscritos en la institución de origen podrán cursar estudios hasta por un año o materias sueltas que serán acreditadas en el sistema de procedencia.
Asimismo podrán realizar estancias de investigación en la-boratorios y talleres, además de desarrollar tesis en proyectos de estudio conjuntos en la universidad receptora.
El responsable operativo del convenio por parte de la Uni-dad Cuajimalpa es el ingeniero Walter Alberto Gloria Grei-mel, coordinador de Planeación y Vinculación de esa sede universitaria.
No obstante el proceso de globaliza-ción, el sentido de comunidad y perte-nencia a un colectivo social se fortalece para tratar de contrarrestar la amenaza a territorios y a los recursos naturales con-tenidos en éstos.
El multiculturalismo como propuesta teórico-política sobre asuntos de identidad “es un enmascaramiento porque se asocia a la pluralidad: una concepción liberal donde aparentemente todos tenemos li-bertad, pero no todos somos iguales”, afir-mó el doctor Héctor Díaz Polanco.
El especialista del Centro de Investi-gaciones y Estudios Superiores en An-tropología Social impartió la Conferen-cia Multiculturalismo y Globalización, organizada por el Doctorado en Cien-cias Sociales de la Unidad Xochimilco.
Durante su ponencia consideró el multiculturalismo como un proceso que requiere ser analizado, ya que lejos de explicar la presencia de las diversas
identidades ha servido a la globaliza-ción para dar cuenta de la coexistencia de visiones diferentes del mundo bajo la concepción de un gran patrón cultural.
La homogeneización sociocultural –pensar de acuerdo con un sólo mode-lo– es el resultado de la expansión del capital y la destrucción de la identidad en el plano mundial. Sin embargo, para-
dójicamente en la realidad la globaliza-ción ha provocado la revitalización de la identidad.
“Las identidades en hibernación se activan y afirman; en América Latina lo hacen en movimientos sociales con expresiones políticas como en Bolivia, Venezuela, Ecuador y México”, precisó el académico.
27 de Agosto de 200714semanario de
Pá inas
Así Habla la CrónicaÁlvaro Ruiz Abreu, compilador
Colección Docencia y Metodología, 2007, 239 pp.Unidad Xochimilco
La obra ofrece una antología heterogénea de un México que parece remoto: el de los años ochenta. El lector tiene ante sus ojos textos y autores que enfocan desde puntos de vista distintos aspectos de una
realidad en cambio constante y casi siempre bajo tempestades políticas y sociales.
El Discurso Político de las Organizaciones Empresariales.La Transición Mexicana desde la Teoría de los SistemasRafael MontesinosUnidad Iztapalapa
El autor propone un modelo de análisis para comprender el papel político de las principales organizaciones empresariales en el pe-riodo conocido como de la transición mexicana. Las reflexiones constituyen la materia prima para entender los cambios registra-dos a partir de 2000 y, por lo tanto, la coyuntura que la sociedad mexicana vive en el despunte del siglo XXI.
Políticas de Cambio Estructural en laEconomía Mexicana. Evaluación yPerspectivas para un Nuevo Proyectode NaciónEtelberto OrtizColección Teoría y Análisis, 2007, 444 pp.Unidad Xochimilco
El texto aporta una extensa valoración teórica y empírica sobre los efectos de las reformas ini-ciadas desde la década de los ochenta. Desem-boca en un ordenamiento de los actuales pro-blemas esenciales del cambio estructural y de la forma en que es necesario abordarlos. Plantea la urgencia de romper con viejos hábitos de pen-samiento y de establecer un pacto social para abordar los desafíos.
27 de Agosto de 2007 15semanario de
Casa tiempo
COLOQUIOS
CONFERENCIAS
CONGRESOS
6to. Coloquio de Lenguas Extranjeras.Enfoques, Perspectivas y Retos en
la Enseñanza del AprendizajeOctubre 19 y 20Temática: Autonomía en el aprendizaje;Didáctica; Evaluación y certificación;Experiencias de aprendizaje; Interculturalidad;Nuevas tecnologías e innovaciónhttp://coloquiolenguas.azc.uam.mxInformes: 5318 9129 y 5318 9379Coordinación de Lenguas Extranjeras
Unidad Azcapotzalco
La Metro en el Metro:Un Paseo por el Conocimiento
Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezSeptiembre 28, 12:00 hrs.¿Salud? AlcoholismoPonente: Proyecto Urbano y de SaludOctubre 26, 12:00 hrs.¡Qué Bochorno!: Síndrome ClimatéricoPonente: Proyecto Urbano y de SaludNoviembre 30, 12:00 hrs.Por un Invierno Saludable: Prevenciónde Enfermedades RespiratoriasPonente: Proyecto Urbano y de SaludInformes: 5211 8742 y 5211 [email protected]. María del Carmen García GuízarPrerregistro: www.comunicaciencia.uam.mx
Rectoría General
Cómo Cuidar el CorazónNoviembre 15, de 13:00 a 15:00 hrs.Cómo funcionan las emociones alenfrentarlas y entrenar el auto cuidadode los sentimientosInformes: 5318 9257 y 5318 9000 Ext. [email protected]
Unidad Azcapotzalco
IV Congreso Internacionalde Ingeniería Física
Del 15 al 19 de octubreConferencias magistrales, sesiones decartel, mesas redondas y actividadessocioculturalesBases:http://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/
Congreso4IngFisica2007/IngFis2007Informes.pdfInformes: 5318 9011, 5318 9012 y 5318 [email protected]@[email protected]@correo.azc.uam.mx
Unidad Azcapotzalco
Primer Congreso sobre la Praxis dela Lectura en el Ámbito Universitario
Del 7 al 9 de noviembreConferencias magistrales, ponencias y talleresInformes: 5318 [email protected] [email protected] HernándezGrupo de Investigación DiscursosSociales y ComunicaciónDepartamento de Humanidades
Unidad Azcapotzalco
III Congreso InternacionalEl Cuerpo Descifrado
Del 23 al 26 de octubreDiscusiones y reflexiones para comprender lasformas en que los modelos hegemónicosinteractúan con las particularidades físicas yculturales en la construcción de la diversidadcorporal en el contexto de la globalizaciónInformes: 5318 [email protected]@[email protected]://www.lacifraeditorial.com/elcuerpodescifradoBenemérita Universidad Autónoma de Puebla;Universidad Iberoamericana;La Cifra Editorial;Grupo de Estudio en Sexualidad y Sociedad;Kiné, la Revista de lo Corporal de Argentina;Universidad de Buenos Aires;Departamento de Humanidades
Unidad Azcapotzalco
VIII Congreso Internacional yXI Nacional de Material Didáctico
Innovador Nuevas TecnologíasEducativas
Del 9 al 11 de octubre, de 9:00 a 15:00 hrs.Rectoría GeneralModalidad presencial y virtualConferencias magistrales, mesas de discusión,talleres, exposiciones, presentaciones de videos,carteles y libros electrónicosInformes: 5483 7182, 5483 7478, 5483 7103Fax 5594 7115http://www.uam.mx/matdidac
Unidad Xochimilco
CONGRESOS
CONVOCATORIAS
La Ciencia en las CallesDirigido a la comunidad científica y tecnológica:alumnos, profesores, investigadores,divulgadores de la ciencia y empresariosConvocatoria permanente, con cierresmensuales los días 30Resultados:durante los diez primeros días de cada mesInformes: 5512 1012 Ext. 218Bases: www.icyt.df.gob.mx
Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal
Octubre Mes de la Cienciay la Tecnología
Dirigida a profesores-investigadores, alumnosde licenciatura –de los últimos trimestres y quecuenten con un aval académico– y posgrado,y egresados de la UAM interesados en participarimpartiendo conferencias de divulgación científicadirigidas al público en generalTemática: Calentamiento global y sus repercusionesen la ciudad de México; Escasez de agua;Inundaciones; Migraciones humanas y animales;Relaciones interpersonales en los ecosistemas;¿Qué ocasiona la tala irregular?; Obesidad;Diabetes; Anorexia y bulimiawww.comunicaciencia.uam.mxInformes: Lic. María del Carmen García Guízar5211 8742 y 5211 8749 Ext. [email protected]
Rectoría General
La Metro en el Metro:Un Paseo por el Conocimiento
Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezDirigida a académicos, alumnos de posgradoy licenciatura y egresados interesados enparticipar impartiendo conferenciasde divulgación científicaInformes: 5211 8742 y 5211 [email protected]. María del Carmen García GuízarPrerregistro: www.comunicaciencia.uam.mx
Rectoría General
Certamen Nacional Juvenil deProyectos de Desarrollo Rural
Sustentable 2007Hasta el 28 de septiembreEspacio de participación propositiva al serviciode las y los jóvenes de México para estimulary promover su capacidad creativa en torno a lageneración y el desarrollo de proyectosalternativos que contribuyan al mejoramiento delas condiciones de vida en las comunidades y regionesInformes: Serapio Rendón No. 76, 2do. piso, colonia San Rafael; tels 1500 1312, 1500 1311, 1500 1300Exts. 1404 y 1403; 01800 22800 [email protected]@imjuventud.gob.mxBases: http://www.imjuventud.gob.mxInstituto Mexicano de la Juventud
Unidad Azcapotzalco
Revista Tema y Variacionesde Literatura
Literatura Latinoamericana y HumorFecha límite: 5 de octubreDirigida a interesados en presentar trabajospara publicar en el No. 28 de la revistaInformes: 5318 9440Edificio HO, 2do. [email protected]@correo.azc.uam.mxDivisión de Ciencias Sociales y HumanidadesÁrea de Literatura
Unidad Azcapotzalco
27 de Agosto de 200716semanario de
CURSOS
Casa tiempo
CURSOS
CONVOCATORIAS
Revista Cuestión de Diseño/Design Question
II ConvocatoriaFecha límite: 31 de agostoBases:http://www.azc.uam.mx/cyad/posgrado/cuestion/convo-catoria_cuestion.htmInformes: 5318 9110 y 5318 9112Edificio “D”, primer pisoLunes, miércoles y jueves de 9:00 a 13:00 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://www.azc.uam.mx/cyad/posgradoCoordinación de Posgrado en Diseño
Unidad Azcapotzalco
Revista Política y CulturaRecepción de trabajos: hasta el 30 de agostoDirigida a investigadores de las Ciencias Socialesy las Humanidades interesados en proponerartículos para ser publicados en el número 29,primavera 2008Informes: 5483 7110, 5483 7111y 5483 7437Fax: 5594 9100http://polcul.xoc.uam.mx/[email protected]
Unidad Xochimilco
Licenciatura de MedicinaVeterinaria y Zootecnia
Dirigida a los alumnos interesadosen formar parte de la Asociación deEstudiantes de la carrera de MVZInformes: Juan Carlos Hernández Barbosa,estudiante del décimo [email protected]
Unidad Xochimilco
Coordinación de ApoyoAcadémico
Mira qué Hablas y te Diré Quién EresDel 3 al 7 de septiembre, de 9:00 a 14:00 hrs.Inteligencia Emocional AplicadaSeptiembre 6 y 7, de 9:00 a 15:00 hrs.Informes: 5318 9257 y 5318 9000 Ext. [email protected] DigitalDel 6 de octubre al 17 de noviembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Informática Contable y AdministrativaDel 6 de octubre al 1ro. de diciembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”
AutocadDel 6 de octubre de 2007 al 17 de noviembre de 2008Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”3D Studio MaxDel 6 de octubre de 2007 al 1ro. de diciembre de 2009Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Illustrator y PhotoshopDel 13 de octubre al 24 de noviembreInformes: 5318 9515 y 5318 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://www.proyecto-uam.org
Unidad Azcapotzalco
Lenguas ExtranjerasExamen Toefl InstitucionalSeptiembre 6, 9:45 hrs.de 10:30 a 13:00 hrs.Exámenes de Certificación de Inglés y FrancésSeptiembre 5, 11:30 hrs.Inscripciones: agosto 30 y 31de 10:30 a 13:00 hrs.Examen de Comprensión de Lectura enInglés o Francés para Aspirantes a Posgrado:Maestría, Especialización o DoctoradoSeptiembre 5, 11:30 hrs.Inscripciones: agosto 30 y 31de 10:30 a 13:00 hrs.Requisitos: presentar identificación oficialy dos fotografíasInformes: 5318 [email protected]
Unidad Azcapotzalco
BiorremediaciónDel 10 al 14 de septiembreDe 9:00 a 18:00 hrs.Objetivos: ofrecer los conocimientos sobrela problemática ambiental en suelo, aguay aire, las bases para el tratamiento deresiduos contaminantes y las tecnologíasmás apropiadas para cada sistemaInscripciones: hasta el 31 de agostoInformes: 5804 [email protected]. Beatriz Salazarcbs.izt.uam.mx/biotecnologia/cursos/biorremediacion
Unidad Iztapalapa
Psicología Social de la SaludDel 18 al 27 de septiembreDe 15:00 a 18:30 hrs.Edificio de posgradoDirigido a psicólogos, profesionales de la salud,maestros, estudiantes de Psicología yde profesiones afinesTemática: Una aproximación psicosocial alestudio de la salud y la enfermedad; Aspectos
subjetivos de la salud y la enfermedad;El estrés y sus determinantes;La promoción de la saludInformes e inscripciones: 04455 1405 0060Isaac [email protected][email protected]. María Elena Sánchez [email protected]
Unidad Iztapalapa
Intensivo de Dominio de InglésDel 21 de septiembre al 1ro. de diciembreViernes de 16:00 a 20:00 hrs. ysábados de 9:00 a 13:00 hrs.Exámenes de colocación:Septiembre 6, 16:30 hrs.;septiembre 7, de 10:30 a 16:30 hrs.;septiembre 13, 10:30 hrs.;septiembre 14, de 10:30 a 16:30 hrs.Inscripciones: del 10 al 19 de septiembreLunes a viernes, de 11:00 a 13:00 y de 16:00 a 20:00 hrs.Informes: 5804 4782 y 5908 4783Lucy [email protected]@xanum.uam.mx
Unidad Iztapalapa
Intensivo de Comprensiónde Lectura en Inglés
Del 22 de septiembre al 15 de diciembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “D”, 2do. pisoDirigido en particular a egresados de la UAMy a estudiantes de licenciatura de lostrimestres 11 y 12 y de posgradoInscripciones: del 10 al 14 de septiembreLunes a viernes, de 11:00 a 13:00 y de 16:00 a 20:00 hrs.Informes: 5804 4782 y 5908 4783Lucy [email protected]@xanum.uam.mx
Unidad Iztapalapa
English AccomplishmentDiploma Course
One year three modulesBuilding “D”, second floorFirst module: september 21 to december 15Friday 4:00-8:00 p-m. and saturday 9:00-1:00 p.m.Registration period: august 27 to september 19Diagnostic examination schedule: septembertuesday 4, 10:00 a. m.; thursday 6, 4:00 p. m.;friday 7, 10:00 a. m.; monday 10, 4:00 p. m.;wednesday 12, 10:00 a. m.Further information: 5804 4782Building “D” second floor, monday to friday4:00-8:00 p. m. with Lucy Florestelfax: 5804 [email protected]
Unidad Iztapalapa
Coordinación de EducaciónContinua y a Distancia
Teórico-Práctico de Bonsaipara PrincipiantesDel 5 al 12 de octubre, de 16:30 a 19:30 hrs.Octubre 11 salida a Atlixco, Puebla, de 8:00 a 17:00 hrs.Aula No. 2 edificio 34Responsable: Mtra. Aída Marisa Osuna FernándezEstomatología Legal y ForenseDel 19 al 23 de noviembre, de 9:00 a 14:00 hrs.Responsable: Dra. Eva Chávez CarpioInformes: 5483 7478 y 5483 7103Fax: 55947318Edificio “A”, 2do. pisoLunes a viernes, de 9:00 a 20:00 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/
Unidad Xochimilco
CURSOS
27 de Agosto de 2007 17semanario de
SEMANAS
FOROS
Casa tiempo
DIPLOMADOS
ENCUENTROS
POSGRADOS
Educación ContinuaRelaciones Laborales Autoridad/subordinado*Locución*Un Enfoque desde la Comunicación**PróximamenteInglésNiveles Básico, I y IIFechas y horarios de acuerdo con la demandaAulas de la Coordinación de Educación ContinuaEdificio Central, primer pisoInformes: 5483 7187 y 5483 [email protected]@correo.xoc.uam.mxRegistro:http://xochitl.uam.mx/cecad/html/eccsh/registro_ec-csh.htmDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades
Unidad Xochimilco
CURSOS
Logística y Cadena de SuministroDel 5 de septiembre al 17 de noviembreMiércoles, de 18:00 a 20:00 hrs.Sábado, de 9:00 a 14:30 hrs.Sala de juntas del Departamento de SistemasInformes:5318 9532 ext. 103, 106, [email protected]@[email protected]
Unidad Azcapotzalco
Desarrollo Avanzado de AplicacionesEmpresariales sobre Plataforma Java
Del 1 de septiembre de 2007al 8 de marzo de 2008Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Dirigido a líderes de proyectos, analistasy desarrolladores de aplicaciones empresarialesInformes: 5318 9535 Fax 5394 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/2007/diplomadojava/dip-java-pres-0705.pdfDepartamento de Sistemas
Unidad Azcapotzalco
Diseño de Proyectos de ComunicaciónEducativa Mediante Internet
Inicio: 11 de septiembreMartes, de 16:00 a 20:00 hrs.Casa del TiempoDirigido a profesionales, profesores,estudiantes y público en generalinteresados en ampliar sus conocimientosen relación con el diseño de proyectos
de comunicación educativa en líneaInformes: 5516 6733 Exts. 103 y [email protected]
Industrias Culturales,Política y Comunicación
Inicio: 6 de septiembreJueves, de 16:00 a 20:00 hrs.Casa del TiempoDirigido a profesionales, profesores, estudiantesy público en general interesados en ampliarsus conocimientos en relación con lacomunicación, los estudios culturales, losmedios audiovisuales y las industrias culturalesInformes: 5516 6733 Exts. 103 y [email protected]://www.cua.uam.mx/docs/diplomadoccd.html
Unidad Cuajimalpa
Actualización en el Tratamientode Conductos Radiculares
Informes: 5792 3088 y 04455 2955 3164Dr. Víctor Manuel GonzálezDepartamento de Atención a la SaludDivisión de Ciencias Biológicas y de la Salud
Unidad Xochimilco
Desarrollo Rural RegionalIntegrado Sostenido DRIR’S
Informes: [email protected]@economia.unam.mxwww.uam.mxMVZ Víctor J. P. Espinosa
Unidad Xochimilco
Coordinación de EducaciónContinua y a Distancia
BioéticaDel 19 de septiembre de 2007al 19 de junio de 2008Miércoles, de 16:00 a 20:00 hrs.Responsable: Dr. Avedis AznavurianSujeto del Lenguaje Cultura y Lazo Social.Un Enfoque Psicoanalítico LacanianoDel 13 de octubre de 2007 a julio de 2008Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Responsable: Dr. Hans Robert Sättele ZündPrincipales Aportaciones al Psicoanálisiscon Niños y Adolescentes: su Aplicación11a. generaciónDel 13 de octubre de 2007 a julio de 2008Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Responsable: Mtra. Adriana Isla de la MazaLa Estadística VIMódulo IIIDel 18 de septiembre al 4 de diciembreMódulo IVDel 22 de enero al 15 de abril de 2008Martes y jueves, de 16:00 a 18:00 hrs.Responsable: Dr. Héctor Javier Delgadillo Gutiérrezinformes: 5483 7478 y 5483 7103Fax: 55947318Edificio “A”, 2do. pisoLunes a viernes, de 9:00 a 20:00 [email protected]://xochitl.uam.mx/cecad/
Unidad Xochimilco
DIPLOMADOS
Primer Encuentro de Sociología en laUniversidad Autónoma MetropolitanaLa Sociología en el Siglo XXI.Dilemas, Retos, PerspectivasDel 16 al 18 de octubreUnidad de Congresos del Centro Médico Siglo XXIInformes: 5516 6733 Ext. 119Laura [email protected]
Unidades Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa, Xochimilco
Primer Foro UAM para el Estudio de las Micro, Pequeñas y Medianas
EmpresasSeptiembre 12 y 13Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez VázquezRectoría GeneralLa Universidad tiene interés en integrar unaRed de Investigadores expertos en laproblemática que afecta a las micro,pequeñas y medianas empresas de Méxicocon el propósito de definir proyectosprioritarios que coadyuven al desarrollode dicho sectorEl objetivo es identificar las fortalezas eninvestigación existentes en la Instituciónacerca de la problemáticaInformes:[email protected]
Unidades Azcapotzalco, Cuajimalpa,Iztapalapa, Xochimilco
Doctorado en Ciencias yArtes para el Diseño
Áreas de concentración: Teoría e Historia Críticas;Estética Aplicada y Diseño Contemporáneo;Sustentabilidad Ambiental; Innovación Científica yTecnológica; Investigación y Gestión Territorial;Reutilización y Apropiación de los ObjetosInicio: 14 de enero de 2008Inscripciones: del 2 al 11 de enero de 2008Recepción de documentos:del 17 de septiembre al 19 de octubreEvaluación de solicitudes:del 30 de octubre al 3 de noviembreEntrevistas a aspirantes:del 5 al 9 de noviembreResultados: 19 de noviembreInformes: 5483 7232 y 5483 7236Fax: 5671 0831División de Ciencias y Artes para el Diseño
Unidad Xochimilco
XX Semana de la Docencia eInvestigación en Química
Del 22 al 26 de octubrede 10:00 a 19:00 hrs.Edificio G-202Dirigida a profesionales de la Química y/odisciplinas afines que trabajen en educación,investigación o industria, así como a estudiantesde licenciatura, maestría o doctoradorelacionados con el temaInformes: 5318 9024 y 5318 [email protected] de Ciencias Básicas
Unidad Azcapotzalco
27 de Agosto de 200718semanario de
Rector GeneralDr. José Lema Labadie
Secretario GeneralMtro. Luis Javier Melgoza Valdivia
Abogado GeneralLic. Braulio Ramírez Reynoso
Coordinador General de DifusiónMtro. José Daniel Toledo Beltrán
Director de Comunicación SocialMtro. David Alejandro Díaz Méndez
Comité editorial: Martha Salinas Gutiérrez, Subdirectora de Comunicación Social; Rosario Valdez Camar-go, Jefa de la Sección de Información y Redacción; Pilar Franco Menchaca, Jefa de Producción Editorial y Multimedia; Edgar René Guzmán Bautista, Jefe de Diseño Gráfico. Begoña Benalak Figueroa, Corrección. Semanario de la UAM. Órgano Informativo de la Universidad Autónoma Metropolitana es una publicación semanal de la Universidad Autónoma Metropolitana. Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan. Editada y distribuida por la Dirección de Comu-nicación Social. Oficinas: Edificio C de la Rectoría General, 1er. piso, tel.: 5483-4085.
Editor responsable: Mtro. David Alejandro Díaz Méndez. Impreso en la Dirección de Tecnologías de la Infor-mación, Rectoría General, UAM, con domicilio en: Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, delegación Tlalpan, México D.F., tel. 5483 4100.
Certificados de licitud de título núm. 8506 y contenido núm. 5994, otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título núm. 003645/94. Se imprimió el día 28 de julio de 2007.
SEMANAS
Casa tiempo
SEMINARIOS AVISOAYUDA PARA GUARDERÍA
PAGO ADICIONAL PORCONCEPTO DE INSCRIPCIÓN:
Se comunica al personal que en la quin-cena 17/2007 se incluirá el pago adicional por concepto de inscripción en la guardería elegida por los trabajadores para atender a sus hijos.
ACTUALIZACIÓN DE DOCUMENTOS:
A efecto de continuar recibiendo la ayuda para guardería, todos los trabajadores inte-resados deberán acreditar, en la forma acos-tumbrada, el pago de colegiatura e inscrip-ción correspondiente al primer semestre del ciclo escolar 2007-2008, presentando los siguientes documentos:
• Constancia con sello y firma expedida por la persona facultada por la Institu-ción que preste el servicio, misma que deberá contener domicilio y teléfono.
• Recibo de pago correspondiente a ins-cripción y colegiatura del ciclo escolar.
• Copia certificada del acta de nacimien-to del menor.
La documentación arriba mencionada deberá entregarse en el área de Personal de su Unidad de adscripción, a más tardar el día 30 de septiembre próximo.
En caso de no presentar dicha documen-tación, se suspenderá el pago de la ayuda de guardería, hasta la presentación de la misma.
Para mayor información, acudir al área de personal de su Unidad de adscripción.
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
III Semana Nacional deIngeniería Electrónica
Del 3 al 5 de octubrede 9:00 a 18:00 hrs.Dirigida a ingenieros, académicos,empresarios y estudiantes interesadosen colaborar con trabajos bajola forma de ponenciasInformes: 5318 9550 Ext. [email protected]@correo.azc.uam.mxBases: http://zeus.azc.uam.mx/senie/
Unidad Azcapotzalco
Semanas de Formación yActualización de la Práctica
Docente en Cómputo Educativo
Del 3 al 7 de septiembreTemática: Introducción a SPSS; Desarrollode material didáctico con la computadora;Desarrollo de sitios Web (básico)Del 10 al 14 de septiembreTemática: Análisis estadístico con SPSS;Taller de habilidades docentes;Tecnologías educativas con ENVIARegistro:http://computoeducativo.xoc.uam.mxInformes: 5483 7551 y 5483 7103Edificio “A”, 2do. [email protected]ón de EducaciónContinua y a Distancia
Unidad Xochimilco
5ta. Semana de PsicologíaSocial. Enfoques
Contemporáneos de laPsicología Social
Del 24 al 27 de septiembreTodo el díaTerraza del Edificio de PosgradoTransmisión por el sistema devideoconferencias hacia y desdevarias universidades de México,Colombia, Perú, Venezuela.Dirigida a profesores-investigadoresinteresados en presentar avances desus proyectos de investigación, asícomo a alumnos inscritos en añode investigación a hacer lo propiocon los avances y/o resultados detesinas en mesas de alumnosInformes: 5804 4790 Fax: 5804 [email protected]@hotmail.comCoordinación de Psicología Social
Unidad Iztapalapa
Seminario de Envase y EmbalajeDel 6 de octubre al 1ro. de diciembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”Informes: 5318 9515 y 5318 [email protected]@correo.azc.uam.mxhttp://www.proyecto-uam.org
Unidad Azcapotzalco
VII Seminario Anual deInvestigación sobre el TercerSector en México: Hacia una
Cultura de Ciudadanía yRendición de Cuentas
Octubre 2 y 3Rectoría GeneralTemática: Cultura en rendición de cuentas;Cultura ciudadana; Rendición de cuentas ysustentabilidad de las OSC; Sociedad civil ydemocracia; Estado y rendición de cuentasInformes: 5804 [email protected]. Alfonso León5276 8530 Ext. [email protected] Cordourierwww.cemefi.orghttp://www.uam.mx/actividaduam/rg/viisais3sm/convocatoria.pdfCentro Mexicano para la FilantropíaDirección de Enlace con Sectores Productivos
Rectoría General
III Seminario Internacionalde Filosofía Política
II Seminario Internacional:Giambattista Vico y el Mundo
ModernoDel 29 al 31 de octubreTepoztlán, MorelosMesas: Historia, Filosofía, Política,Cultura, Religión y Presencia deGiambattista Vico en Hispanoamé[email protected]@hotmail.comUniversidad Federico II de Nápoles, Italia;Universidad de Salerno, Italia;Universidad de Sevilla, España;
Unidad Iztapalapa
Obra artística de Bela Gold
27 de Agosto de 2007 19semanario de
Casa tiempo
Para más información sobre la UAM:
Unidad Azcapotzalco: Lic. Rosalinda Aldaz VélezJefa de la Oficina de Comunicación5318 9519. [email protected] Cuajimalpa: Lic. Juan Carlos Rosas RamírezProyecto de Información y Difusión 9177 6650 Ext. 6908. [email protected] Iztapalapa: Lic. Gerardo González CruzJefe de la Sección de Divulgación y Prensa Universitaria5804 4822. [email protected] Xochimilco: Lic. Alejandro S. LoboJefe de la Sección de Información y Difusión5483 7521 y 5483 7325. [email protected]
Servicio SocialAlumnos de las Licenciaturas de Psicología y Psicología Social
interesados en realizar su servicio social en la Línea UAM de Apoyo Psicológico por TeléfonoInformes: 5483 4198 [email protected]
Rectoría General
Línea UAM de Apoyo Psicológico por Teléfono5483 4199; Lunes a viernes, de 10:00 a 18:00 hrs.
http://www.lineauam.uam.mx
CONVOCATORIA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
TALLER EL HIMNO Y SU LÍRICAEntendemos al Himno como una composición en la que no puede soslayarse el acompañamiento musical, sin embargo, siendo el texto lírico el que da a este tipo de composición el sentido y el carácter de representación a una colectividad, nos centrare-mos en él para los propósitos de este curso.
Imparte: maestro César Augusto Hernández Coria
Trayectoria: Nació en México, D.F. en 1977; es Licenciado en Comunicación Social por la UAM-Xochimilco y maestro en Teo-ría Literaria por la UAM-Iztapalapa. Fue Becario del FONCA en el Programa Jóvenes Creadores 2002-2003 en la especialidad de poesía y seleccionado como becario por la Fundación para las Letras Mexicanas para el periodo 2004-2005, una posición que se vio obligado a declinar por haber sido previamente elegido como becario en el extranjero por el Conacyt para cursar el Doctorado en Literatura Inglesa y Norteamericana en la Universidad de East Anglia en Norwich, Reino Unido. Fue también becario del Programa de Apoyo para Estudios en el Extranjero del FONCA en 2005.
Como profesor ha dado clases de Redacción, Lengua y Literatura Española y de Comunicación en diversas instituciones particulares entre las que se cuenta la Universidad Tecnológica de México. Participó como profesor de Teoría Literaria en el Diplomado en Traducción Profesional impartido por el Instituto Francés para América Latina y la Embajada de Francia en Méxi-co. Ha impartido talleres de creación literaria en el Instituto Politécnico Nacional y la UAM-Iztapalapa, donde actualmente coordina un taller de Lírica.
PROGRAMA:El curso se divide en nueve sesiones de cuatro horas cada una. La primera hora estará dedicada al segmento teórico del curso y las otras tres a un taller práctico de creación poética. Los temas a tocar en el apartado teórico serán los siguientes:
SESIÓN T E M A SEPTIEMBRE
I Etimología y características del género. Lunes 3 II Los Himnos en la Antigüedad Clásica. Martes 4 III Los Himnos en el advenimiento del Cristianismo. Miércoles 5 IV Los Himnos Religiosos en la Edad Media. Jueves 6 V Los Himnos a partir del Renacimiento. Viernes 7 VI Los Himnos filosóficos. Lunes 10 VII Los Himnos como emblema del “Estado-Nación”. Martes 11 VIII La identidad y el sentido de pertenencia a un grupo o comunidad. Ejemplo: UAM. Miércoles 12 IX Lectura y corrección de composiciones. Jueves 13
Se otorgará “Constancia de Participación”Entrada Libre
Galería MetropolitanaMedellín No. 28 Colonia Roma
Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06700, México, D.F.Tel. 5511 3246 Fax 5511 0717
Horarios: Matutino: de 10:00 a 14:00 hrs. y vespertino: de 15:00 a 19:00 hrs.
Inscripciones:Rectoría General – Oficina de Identidad Institucional
Teléfono: 5483 [email protected]
LaCon ra
CComprometidos con la Educación
Con motivo del XXXIII Aniversario de esta casa de estudios, y gracias a la amable colaboración de la Dirección General de la Lotería Nacional para la Asistencia Pública, tenemos el agrado de informarles que nuestra Institución participará en un Billete Alusivo en el Sorteo Superior el día viernes 31 de agosto de 2007. La Universidad Autónoma Metropolitana, comprometida con la educación, festeja por medio de este billete nacional el motivo de júbilo y alegría de ser UAM, con el firme propósito de que continuemos uniendo esfuerzos para lograr los objetivos que México nos demanda. El billete conmemorativo formará parte de sueños e ilusiones para quienes lo adquieran por su valor emblemático y será distribuido por expendedores y billeteros cuyo trabajo diario hace posible la noble labor de la Lotería Nacional, a partir de la segunda quincena de agosto del año en curso.
¡Deseando el mayor de los éxitos!
“Casa Abierta al Tiempo”
Dr. José Lema LabadieRector General
