CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN “GONZALO AGUIRRE BELTRAN”

LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.

Alumna: Diana nallely estrada Jiménez

Maestro:

Tomas Darío Álvarez Menacho

RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE JUEGOS INTERACTIVOS DIGITALES.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

DATOS DEL JARDIN

JARDÍN DE NIÑOS: “ROSAURA ZAPATA”COLONIA LOS MANGOS GRADO: 2° GRUPO:”B”EDUCADORA:MARIA DE LOURDES SANTOS DÍAZ.

EL CHAVITO Y SUS AMIGOS.ESTE JUEGO INTERACTIVO DIGITAL FUE REALIZADO CON EL PROPOCITO DE QUE LOS NIÑOS REFORZARAN CONOCIMIENTOS DE LATERALIDADES Y ESPACIO, UTILIZANDO LOS TERMINOS; DERECHA, IZQUIERDA, DENTRO, FUERA, ATRÁS, DELANTE, LEJOS,CERCA, ARRIBA, ABAJO, Y ELLOS PUDIERAN ELEGIR IMÁGENES EN LAS CUALES SE INTERPRETARAN ESOS TERMINOS. EL ENFOQUE QUE TUVO EL JUEGO ES HACIA EL CAMPO FORMATIVO FORMA, ESPACIO, Y MEDIDA.

RESULTADOS DEL JUEGO EL CHAVITO Y SUS AMIGOS.FUE APLICADO APLICADO A 8 NIÑOS QUE ASISTIERON A LA JORNADA DE LOS 11 QUE FORMAN EL GRUPO DE 2 “B”, FUE APLICADO A NIÑOS DE 3 Y 4 AÑOS, OCUPANDO LA ESTRATEGIA DE ACOMODAR A LOS NIÑOS EN MEDIA LUNA PONIENDO UNA MESA EN EL CENTRO, DONDE PUSE LA COMPUTADORA CON EL PROPOCITO QUE TOSOS OBSERVARAN LO QUE CADA UNO DE ELLOS REALIZAVA, SE UTILIZO EL MODELO 1:30 PUES LOS NIÑOS COMPARTIAN LA MISMA COMPUTADORA.

Distinguio y argumento sobre la posicion en que se encontraba 3 lo lograron sin dificultad

4 lo lograron con dificultad 1 lo intento

Ocupo el mause correctamente para realizar las actividades.

5 lo pudieron utilizar correctamente

2 de ellos tuvieron dificultat 1 no lo utilizo

Determinó en el juego interactivo su derecha, su

izquierda, arriba, abajo,dentro, fuera, cerca y

lejos 7 Niños lo

determinaron correctmente 1 no lo realizó.

Realizo las actividades del juego interactivo El chavito y sus amigos

7 lo realizaron correctamente 1 no lo realizo

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Resultados del juego interactivo “El chavito y sus amigo”

lo realizo correctamente lo realizo con dificultad no lo realizo

“TORBELLINOS” 3ESTE JUEGO SE REALIZO CON EL PROPOCITO DE QUE LOS NIÑOS PUDIERÁN PINTAR DE DISTINTOS COLORES LAS FLORES, CON EL PROPOCITO QUE DESPUES ELLOS APRENDIERAN SOBRE LA TINCION DE LAS FLORES CON COLORANTES VEGETALES. ESTE JUEGO SE ENFOCO EN EL CAMPO FORMATIVO DE EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. EL JUEGO FUE APLICADO A ???? NIÑOS SE UTILIZO EL MODELO 1:30 EN EL CUAL CONSISTÍA QUE EL GRUPO DE NIÑOS QUE ASISTIÓ UTILIZARA Y COMPARTIERA UNA SOLA COMPUTADORA, ASI COMO TAMBIÉN SE ACOMODARON LOS NIÑOS EN MEDIA LUNA PARA QUE TODOS OBSERVARAN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

RESULTADOS DEL JUEGO TORBELLINOS 3 “FLORES DE TODOS COLORES”

Observo y determinó las carcteristicas diarias del experiento.

8 lograro sin dificultad

Ocupo el mause correctamente para realizar las actividades.

5 lo pudieron utilizar correctamente

3 de ellos tuvieron dificultat

Relacionó en el juego interactivo los colores con

las flores adecuadas

7 Niños lo determinaron correctmente

1tubo dificultad.

Realizo las actividades del juego interactivo Elflores de todos colores

7 lo realizaron correctamente

1 lo realizó con dificultad

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Resultados del juego interactivo las flores de todos colores

lo realizó correctamente lo realizó con dificultad

ESTE JUEGO SE REALIZÓ CON EL PROPOCITO DE REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS EN LA ACTIVIDAD YA REALIZADA NOS ENFOCAMOS EN EL ASPECTO DEL NUMERO Y EN EL CAMPO FORMATIVO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO.EL JUEGO SE REALIZO A 5 NIÑOS SE UTILIZO EL MODELO 1:30 CONSISTIENDO QUE LOS NIÑOS OCÚPARAN UNA COMPUTADORA PARA EL GRUPO QUE ASITIO, UBICÁNDOSE EN MEDIO CIRCULO PARA QUE PUDIERAN TODOS OBSERVAR LAS ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS QUE SE REALIZARÁN.

“PEQUETIC”

Realizo las actividades propuestas donde se emplee la identificación del numero.

3 lo lograro sin dificultad2 lo intentaron

Ocupo el mause correctamente para realizar las actividades.

2 lo pudieron utilizar correctamente

3 de ellos tuvieron dificultat

Identifico en el juego interactivo los números con cantidades de

objetos.

4 Niños lo determinaron correctmente

1tubo dificultad.

Realizo las actividades del juego interactivo pequetic

2 lo realizaron correctamente 3 lo realizó con dificultad

RESULTADOS DEL JUEGO INTERACTIVO “PEQUETIC”

EL JUEGO INTERACTIVO DIGITAL SE REALIZÓ ENFOCADO EN EL CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, EN EL ASPECTO LENGUAJE ESCRITO, REFORZANDO ACTIVIDADES REALIZADAS, CONSISTIENDO QUE LOS NIÑOS DESARROLLARÁN SU MOTRICIDAD FINA REMARCANDO LA GRAFIA DE LAS VOCALES. SE REALIZÓ A 7 NIÑOS. LOS NIÑOS SE ACOMODARON EN MEDIO CIRCULO PARA QUE PUDIERÁN OBSERVAR LAS ACTIVDADES QUE SE REALIZARÁN. SE UTIILIZO EL MODELO 1:30 EN EL CUAL SE COMPARTIO UNA SOLA COMPUTADORA PARA EL GRUPO DE NIÑOS QUE ASITIO.

“LAS VOCALES”

Realicen actividades donde desarrollen la capacidad de identificar las vocales y gráficamente remarcarlas.

4 lo lograro sin dificultad3 lo intentaron

Ocupo el mause correctamente para realizar las actividades.

6 lo pudieron utilizar correctamente

1 de ellos tuvieron dificultat

grafico en el juego interactivolas vocales y las relaciono con

objetos.

6 Niños lo determinaron correctmente

1tubo dificultad.

Realizo las actividades del juego interactivo las vocales

5 lo realizaron correctamente 2 lo realizó con dificultad