ARCAplicació de recursos al currículumAplicació de recursos al currículum

Febrer 2014

cesire*

ARCAplicació ARCR

Aplicació de recursos al currículum

Recursos

L’ARC és una aplicació per

Currículum

L ARC és una aplicació per compartir propostes associades al currículum que puguin enriquir

la pràctica docent

L’ARCL ARC...

• És un espai per compartir activitats d’aula.És un espai per compartir activitats d aula.

• Incorpora propostes didàctiques de procedència i estils

diversosdiversos.

• Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes.

C i l’ARCCom neix l’ARC

N í l• Nou currículum

• Recursos de qualitat experimentats a l’aula

Cal compartir aquesta riquesa didàctica.

C i l’ARCCom neix l’ARC

Com una aplicació accessible a tots els docents:

• fàcil d’usar,

• amb una estructura i un format comú de presentació,

• que permet cerques àgils,

• que parteix del currículum com a organitzador.

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

• 2007-2009. S’inicia l’aplicació ARC-CercaMat.

• 2009-2010. Amb l’Educat 1 x 1, l’ARC fa canvis: ⋅ Es generalitza a totes les àrees⋅ Se cerquen catalogadors⋅ Se cerquen catalogadors⋅ S’hi incorpora un apartat de material per a l’alumnat ⋅ S’inicia la relació de propostes en itineraris⋅ Es fan millores tècniquesEs fan millores tècniques

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

• 2010-2012. Es continua treballant en millores tècniques.

• 2012-2013. Versió actual:

⋅ Cerques curriculars lliures i per descriptors clau⋅ Cerques curriculars, lliures i per descriptors clau

⋅ Afinaments per competències i per relació amb altres matèries

Propostes destacades i elements de nova⋅ Propostes destacades i elements de nova incorporació

⋅ Millora dels aspectes visuals

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

Criteris de qualitat:Criteris de qualitat:

Associats al procés de p blicació• Associats al procés de publicació

• Associats al contingut

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

Publicació dels documents de competències bàsiques.

.

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

• S’adapta a necessitats diverses:• S adapta a necessitats diverses:

competències, material per a l’alumnat...p p

• Es manté la voluntat de facilitar la s a té a o u tat de ac ta a

incorporació i l’ús de les propostes

L’ARC t i i l iL’ARC es concreta, creix i evoluciona

Reptes de futur:

• Recobriment del currículum •Ampliació d’àrees i d’ensenyaments: àrees artístiques i d’educació física l’educació d’adults i el primer ciclei d educació física, l educació d adults i el primer cicle d’educació infantil...•Nous exemples de competències•Nous exemples de competències •Propostes que contemplin més d’una àrea

Q i t t b l’ARC?Quines propostes trobem a l’ARC?

currículum

currículum

Títol, imatgei resum

Autoria catalogacióAutoria, catalogació i data de publicació

Matèria, etapa, cicle o cursi descriptors clau

E ll l í lEnllaços al currículum

Competències i àrees relacionades

Contingut

Itinerari(si pertany a algun)(si pertany a algun)

Enllaç amb xarxes socials

Itinerari

Llicència d’úsLlicència d’ús

P i l’ARCPasseig per l’ARC

E emples de propostes de l’ARC

Infantil Primària ESO Batxillerat

Exemples de propostes de l’ARC

Estructura i mida

Elaboració d'una presentació en Power Point

Element llarg

Els paisatges agraris de CatalunyaElement curt

C i t d l di

Trencaclosques de càlcul mental

RutinaM t àti

Evolució: Biodiversitat i canviItinerariCiènciesmida Element llarg

Llengua Coneixement del medi Matemàtiques Ciències

Quantes canyes i boles Illustrating a songDescobrint la inclinació i La dialèctica individu-

Einesnecessito?

Material manipulatiuMatemàtiques

Illustrating a songTreball de grup

Llengua

la grandària de la TerraMaqueta

Tecnologia

comunitatMaterials visualsCiències Socials

Dinàmiquesd t

M’encanta pintarTreball per projectes

C i t d l di

Nimfes i dracsSortides i treball de

camp

L'efecte dels esforços de compressió, tracció i

flexió sobre un objecteT b ll i t l

Science for the Modern World

Interdisciplinarietatdocents Coneixement del medi Coneixement del medi Treball experimentalTecnologia

pLlengua

Felix Baumgartner, el Pràctiques de captació

DocumentsCom és que sentim el mar dintre d’un cargol de mar?

PresentacióConeixement del medi

Construir amb blocsWeb

Matemàtiques

g ,primer home en trencar

la barrera del soSeqüència d’activitats

Ciències

àc ques de cap ac óamb SADEX per a

Tecnologia industrialIndagació

TecnologiaConeixement del medi Ciències Tecnologia

C t í ti d l’ARCCaracterístiques de l’ARC

qualitatmultimodalitatpermanència

completesa usabilitatcol·laboració

Com pode col laborar hiCom podeu col·laborar-hi

• Donant a conèixer l’ARC• Donant a conèixer l ARC.

• Detectant recursos i proposant-los per si poden ser incorporats a l’ARC.

• Fent-nos arribar comentaris i suggeriments• Fent-nos arribar comentaris i suggeriments.

X i lXarxes socials

Per estar informats de les novetats de l’ARC ens podeu seguir a:

@ARC_CESIRE@ _

M lt à i !Moltes gràcies!

Exemples de propostes de l’ARCExemples de propostes de l ARC organitzades per àmbits

Matemàtiq es

Infantil Primària ESO Batxillerat

Matemàtiques

Estructura i mida

Aquest tàndem té molts triangles

El t ll

Construir amb blocsRutina

Itinerari d’Estadística i atzar

Iti i

Rebots en una paràbola

El t tmida Element llarg Rutina Itinerari Element curt

Resolució de

EinesQuantes canyes i boles

necessito? Material manipulatiu

ComptaquilòmetresPaper i material reciclat

[3ACTES] Caravana de cotxesImatge

problemes de programació lineal

amb GeoGebraTIC

Dinàmiquesdocents

La caravana de la JúliaVisualització d’un vídeo

Calculem amb 4 dausJoc

Trigonometria a l’estanyTreball de camp

L'escala de Richter: una aplicació de la funció logarítmicadocents Visualització d un vídeo Joc Treball de camp funció logarítmicaInterdisciplinarietat

El tangram i les Trencaclosques de Fitxes de colors perDocuments Comptar d’un cop d’ullMaterials visuals

El tangram i les fraccionsPlantilles

càlcul mentalTrencaclosques per

imprimir

Fitxes de colors per combinatòria

Guió per a l’alumnat

LlengüesInfantil Primària ESO Batxillerat

Llengües

Estructura i mida

Elaboració d'una presentació en Power Point

Element llarg

Ortografia. Com activar la memòria visual

Rutina

Parlar, llegir i escriureItinerari

Debat a l'aula, argumentació oral i

interacció grupalElement llarg Rutina g pElement curt

L t’ d t d ft ith J b b El b í C lit à iEines

Let’s do arts and crafts withthe very hungry caterpillar

Material manipulatiu

Juguem amb webs. Com s’hi juga?

TAC

Elaboramos un magacínde radio

Mitjans de comunicació

Converses literàries anacròniques

Taula valorativa

Dinàmiquesdocents

The Restaurant: acting out!Role play

Illustrating a songTreball de grup

Pel món amb una pilotaJoc

Science for the Modern Worlddocents Role play Treball de grup Joc Interdisciplinarietat

Documents L’hora del conteContes

Acting out? Go!Guions teatrals

Saveurs et cuisineExercicis interactius

MarinaLlibre de lectura

Tecnologies

ESO Batxillerat

Tecnologies

ESO Batxillerat

Estructura i midaABP i Moodle Motor elèctric elemental de corrent

continuEstructura i mida Itinerari continuElement simple

EinesL'efecte dels esforços de compressió, tracció

i flexió sobre un objecte

Treball experimental

Programar l'autòmat amb GRAFCETEines TIC

DinàmiquesDescobrint la inclinació i la grandària de la

TProjecte de pneumàtica: dispensador de

d tDinàmiquesDocents Terra

MaquetaproductesProjecte

Documents GoogleDocs, treballant en líniaTIC

Pràctiques de captació amb SADEX per a Tecnologia industrial

Indagació

Conei ement del medi nat ral social i c lt ral

Infantil Primària

Coneixement del medi natural, social i cultural

Estructura i mida

Com és que em cauen les dents?

El so i l’oïdaItinerarimida

Element llargItinerari

Com neixen les plantes

EinesM’encanta pintarFonts primàries

pde les llavors? Fem una

col·leccióTIC

Dinàmiquesdocents

Què trobem a la platja? Mural

Nimfes i dracsSortides i treball de docents Mural

camp

CEs podria repetir una nit

DocumentsCom és què sentim el mar dintre d’un cargol de mar?

Presentació

Es podria repetir una nit tràgica com la del 25 de

setembre de 1962?Mapes i plànols

Ciències

ESO Batxillerat

Ciències

ESO Batxillerat

Estructura i midaCom podem amanir una

amanida Evolució: Biodiversitat i

canvi

Element curt Itinerari

EinesCom és que un pou o un llac

salat pot reomplir-se? Maqueta

PCR: Reacció en cadena de la polimerasa

Eines TIC

DinàmiquesFelix Baumgartner, el primer home a trencar la barrera del

Fem un programa de televisió

docents soSeqüència d’activitats

Elaboració del guió d’un vídeo

Anem al laboratori!

DocumentsRúbriques orientatives per l’elaboració d’un pòster o

vídeo

Univers i vidaUnitat didàctica i taula de

continguts

Ciè i i l

Etapa d ti La societat feudal Què va passar el 1714?

Ciències socials

educativa La societat feudalESO

Què va passar el 1714?Batxillerat

MidaL’elecció del delegat/da, tot un

procés políticElement llarg

El general Batet i els Fets d’OctubreItinerari

EinesEl 19 de juliol vist per partits i

sindicatsI t

Avenços científics i tècnics de l’Edat Moderna

TICImatge TIC

Barcelona creix: l'enderroc deDinàmiques

docentsLa representació de la terraMaquetes i construccions

Barcelona creix: l enderroc de les muralles i l'annexió dels

pobles del PlaSortides i treball de camp

Documents Population growthWeb

Humanisme i RenaixementWebquest