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17 2 3 0 6 2 0 1 6 En esta edición Calendario– Informaciones a la Comunidad– Nuestras Noticias– Gente CSB—Deportes– Cuervo Lector “Trabajo con Esfuerzo y Perseverancia” Estamos llegando al final de nuestro semestre y nos vemos enfrentados a un periodo que requiere de mayor concentración, esfuerzo, organización y estudio; es el período de Pruebas Semestrales. ¿Por qué son importantes las Pruebas Semestrales? Uno de los motivos es para poder comprobar, a través de un instrumento de evaluación, el logro de algunos de los aprendizajes alcanzados por cada uno de nuestros alumnos declarados en los Planes de Formación por Nivel. Otra razón es que, dado que la Prueba Semestral es única para todo un nivel, permite verificar el cumplimiento de los estándares de aprendizaje obtenidos por los cuatro cursos de éste. Con los resultados se generan reflexiones pedagógicas para la toma de decisio- nes en cuanto a generar nuevas estrategias y ajustes que permitan un aprendizaje de calidad para nuestros alumnos. Otro aspecto relevante es, que las pruebas integran contenidos y habilidades con diferentes grados de desempeño por parte de los alumnos; algunas preguntas reflejan aprendizajes donde el alumno es capaz de reconocer o evocar información conocida, otras reflejan la capacidad de realizar operaciones mentales con contenidos explícitos proporcionados por alguna fuente y otras preguntas reflejan un aprendizaje de habilidades de orden superior donde el alumno demuestra comprensión profunda y se ve enfrentado al desafío que exige una reelaboración personal del contenido, agregando dimensiones de la información que no han sido explicitadas. Por todas las razones expuestas invitamos a los alumnos a tomar con seriedad este proceso y a realizar las evaluaciones poniendo lo mejor de cada uno en el desarrollo de las mismas, y a los padres, a incentivar en sus hijos la superación personal y el trabajo con esfuerzo y perseverancia. Claudia Yerkovic J. / Directora Académica Informativo Colegio San Benito

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En esta edición

Calendario– Informaciones a la Comunidad– Nuestras Noticias– Gente CSB—Deportes– Cuervo Lector

“Trabajo con Esfuerzo y

Perseverancia” Estamos llegando al final de nuestro semestre y nos vemos enfrentados a un periodo que requiere de mayor concentración, esfuerzo, organización y estudio; es el período de Pruebas Semestrales.

¿Por qué son importantes las Pruebas Semestrales?

Uno de los motivos es para poder comprobar, a través de un instrumento de evaluación, el logro de algunos de los aprendizajes alcanzados por cada uno de nuestros alumnos declarados en los Planes de Formación por Nivel. Otra razón es que, dado que la Prueba Semestral es única para todo un nivel, permite verificar el cumplimiento de los estándares de aprendizaje obtenidos por los cuatro cursos de éste. Con los resultados se generan reflexiones pedagógicas para la toma de decisio-nes en cuanto a generar nuevas estrategias y ajustes que permitan un aprendizaje de calidad para nuestros alumnos. Otro aspecto relevante es, que las pruebas integran contenidos y habilidades con diferentes grados

de desempeño por parte de los alumnos; algunas preguntas reflejan aprendizajes donde el alumno es capaz de reconocer o evocar información conocida, otras reflejan la capacidad de realizar operaciones mentales con contenidos explícitos proporcionados por alguna fuente y otras preguntas reflejan un aprendizaje de habilidades de orden superior donde el alumno demuestra comprensión profunda y se ve enfrentado al desafío que exige una reelaboración personal del contenido, agregando dimensiones de la información que no han sido explicitadas.

Por todas las razones expuestas invitamos a los alumnos a tomar con seriedad este proceso y a realizar las evaluaciones poniendo lo mejor de cada uno en el desarrollo de las mismas, y a los padres, a incentivar en sus hijos la superación personal y el trabajo con esfuerzo y perseverancia.

Claudia Yerkovic J. / Directora Académica

Informativo Colegio San Benito

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CALENDARIO de actividades

DEL MANUAL DE VIDA COMUNITARIA 4.7.– Puntualidad La puntualidad es un hábito fundamental para el buen desarrollo de las actividades escolares y refleja una actitud de respeto hacia las autorida-des y demás miembros de la comunidad escolar. Para esto, es necesario tener presente que:

A) El inicio de la jornada escolar es a las 8:00 horas en la sala de clases. Todo atraso quedará registrado en la hoja de asistencia de la sala y/o en portería hasta las 8:15 horas, según sea el caso. Si un alumno llega más tarde de las 8:15 horas no será autorizado a ingre-sar al colegio. El alumno deberá retirarse con su apoderado; solamente podrán retirarse solos los alumnos del cuarto ciclo (IIIº y IVº Medio), previa autorización de los padres.

Los atrasos serán sancionados de la siguiente forma: Atraso al Colegio: - Hasta el cuarto atraso, queda anotado en registro de inspectoría correspondiente. - Al quinto atraso, el alumno recibirá papeleta de 60 minutos de castigo. Al día siguiente, deberá presentarse con su apoderado a las 8:15 horas, para ser notificado formalmente por el Inspector de Ciclo. - Al sexto atraso, el alumno será suspendido de clases por un día. Al día siguiente, deberá presentarse con su apoderado a las 8:15 horas para ser notificado formalmente por el Inspector de Ciclo. - Al séptimo atraso, el alumno será suspendido de clases por dos días. Al día siguiente, deberá presentarse con su apoderado a las 8:15 horas para ser notificado formalmente por el Inspector de ciclo. - Al octavo atraso, el alumno no podrá ingresar a clases, con conocimiento inmediato de su apoderado. * El registro de los atrasos es semestral ** Si la conducta se repite el segundo semestre, el quinto atraso supone castigo día sábado. Atraso a Clases: -La hora de clases comienza en el momento que suena el timbre. -Hasta 10 minutos de atraso, el alumno será anotado en el libro de clases por el profesor. -Entre 10 y 20 minutos de atraso, el alumno recibirá una papeleta de 60 minutos de castigo. -Más de 20 minutos de atraso, el alumno será suspendido de clases por un día.

B) Se consideran como atrasados a aquellos alumnos que no cumplan con el horario de regreso de la hora de almuerzo. C) Se aplicarán las normas de atraso a clases en todas las actividades escolares como: Semana del Colegio, ceremonias y asambleas, liturgias, actos cívicos, etc.

DEL Jueves 23 de junio al viernes 1 de Julio Jueves 23: Pruebas Semestrales y de Nivel 3° a IV° Medio Capítulo Promesados MAM 13.30 horas

Viernes 24: Pruebas Semestrales y de Nivel 3° a IV° Medio Fin Campaña Terespeto.com

Sábado 25: Domingo 26:

Lunes 27: Feriado San Pedro y San Pablo

Martes 28: Taller de Lectio Apoderados Pre Kinder y Familias Nuevas 08.15 horas. (Página 3) Jornada Pastoral Profesores 15.00 horas Taller de Lectio Apoderados Pre Kinder y Familias Nuevas, 19.30 horas

Miércoles 29: Regreso Retiro Alumnos III° Medio a San José (Página 6)

Jueves 30: Pruebas Semestrales y de Nivel 3° a IV° Medio Reunión Informativa Viaje de Estudios II°Medio, Auditorio 08.15 horas (am) Inicio Retiro Oblatos MAM Viernes 01:

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Informaciones

Taller de Lectio

Apoderados Pre Kinder

MISA en la capilla

Este domingo 26 de junio a las 19.00 horas en la Capilla del colegio, celebraremos la Eucaristía, organizada por la Directiva de Delegados de Pastoral del Colegio. Ésta será celebrada por el Padre Francisco Astaburuaga, de la Parroquia San Francisco de Sales.

El día martes 28 de junio, se realizará el Taller de Lectio para Apoderados de Pre Kinder y Familias nuevas en el CSB. Les recordamos que este taller se realizará en dos horarios: Taller Martes 28, de 08.15 a 10.00 horas Taller Martes 28, de 19.30 a 21.15 horas

RECAUDACIÓN DÍA DEL BLUE JEANS

El martes 21 de junio se realizó el Día del Blue Jeans a be-neficio de los Trabajos y Misiones de Invierno, que se rea-lizarán en julio de este año.

Les contamos que en esta oportunidad se recaudaron: $380.000.-

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Nuestros ciclos

Retiro de Peregrinos

7° Básicos

La semana pasada, los alumnos y alumnas de 7° Básico tuvieron su Retiro de Peregrinos, en las localidades de Talagante y Punta de Tralca. ´ El retiro de 7° Básico marca el inicio de la Comunidad de Peregrinos, a la que alumnos y alumnas optan voluntariamente. De qué se trata y qué es ser Peregrino, es lo que nos contó Cristóbal Vilches E. (B06), Jefe Rama de 7° a II° Medio.

¿Cuál es la importancia de este Retiro? Este retiro es muy importante para los alumnos de 7°Básico ya que es en éste, donde se les explican los últimos detalles que tienen que saber para poder discernir si quieren formar una Comunidad, que debiera empezar a funcionar el Segundo Semestre.

¿Qué es un peregrino y que rol tiene dentro de la Tutoría? Son los que caminan hacia un santuario y que se distinguen de los otros caminantes debido al destino de su peregrinación. El camino que ellos recorren es para llegar a una vida futura con Dios. En este caso, son todos los jóvenes que participan en comunidades de 7°a II° Medio y que recorren el itinerario propio de esta rama has-ta el paso a Jóvenes Manquehue

¿Cuál es túurol como Jefe de Rama? Estoy a cargo de las Comunidades de Peregrinos viendo la organiza-ción y coordinación de las distintas actividades que se hacen durante el año, dentro de cada una de las etapas del Camino del Peregrino. Debo preocuparme por el desarrollo tanto de los Peregrinos como de sus Jefes, en estas comunidades.

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Entrevista de la semana ABAD RICHARD YEO:

“VINE A PROFUNDIZAR NUESTRA RELACIÓN DE AMISTAD”

El Abad Richard Yeo, Presidente de la Congregación Benedictina Inglesa, estuvo de visita la semana pasada en el Movimiento Apostólico Manquehue.

¿Qué lo trae de visita a Chile? Vine a profundizar la relación de amistad entre la Congregación Benedictina Inglesa y el Movimiento Apostólico Manquehue y sus colegios. Ése es justo el motivo de mi visita.

¿Cómo ha visto al MAM y los colegios en esta visita? Veo que el Movimiento se desarrolla muy bien. Veo muchos cam-bios en los cargos de los miembros del MAM y esto es parte del desarrollo normal de la vida. El Movimiento y los colegios están andando bien. Se están desarrollando como se debe.

¿Cómo ha visto el proceso de las comunidades chilenas que están en Downside y también en Ampleforth? Me ha tocado ver tanto a la comunidad Santa Escolástica en Downside, como a la comunidad San Columba en Ampleforth y a mí parecer están muy bien insertos en ambos colegios. Creo que esta experiencia ha profundizado lo que es vivir en comunidad, entre los mismos miembros del MAM. La experiencia de tener una comunidad fuera de Chile da la oportunidad de tener una vida comunitaria muy intensa y muy positiva.

Le tocó concelebrar la Misa del Mes. ¿Cómo fue esta experien-cia? No es la primera vez que me toca una misa en Chile, por lo que no fue tanta la sorpresa. Me parece que fue una misa muy vivaz y creo que para el sacerdote predicar a niños que van desde los 4 años a los 18 años es un gran desafío. Me quedo con una impre-sión muy positiva de la participación de los alumnos del colegio.

¿Qué le gustaría hacer antes de volver a Inglaterra? ¿Cuáles son los planes? Para la visita, pedí algunas cosas. Hablé con Catalina (Quiroga) –quien coordina mi estadía en Chile- para reunirme con el director de la Revista Humanitas, con quien espero poder reunirme. Tam-bién, manifesté mis ganas de visitar la Hospedería Santa Francis-ca Romana y quedé muy contento de haber ido. Fuimos por la tarde y fue muy bonito. Ésta es una actividad apostólica que para mí, es de las más preciosas que tiene el MAM. Espero también poder reunirme con José Manuel y visitar el Monasterio Benedictino de Las Condes.

El Abad Richard Yeo, fue Abad de Downside de 1998 a 2006, y ha sido abad presidente de la Congregación Benedictina Inglesa desde el año 2001.

Ha sido monje de la Abadía de Downside desde 1970; fue secretario del Abad primado de la Congregación de 1980 a 1986; trabajó para el Holy See como oficial de la Congregación para Institutos de Vida Consagrada y la Sociedad de Vida Apostólica desde 1993 a 1998.

Es abogado canónico y se ha especializado en Ley de Iglesias, particularmente a la vida religiosa, y en especial a la vida contemplativa e institutos monásticos.

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NUESTRAS NOTICIAS

Ya viene

JMJ Cracovia

Alumnos y alumnas de

III° Medio parten a san José

Un grupo de alumnos de III° Medio partió esta mañana a San José de Mallín Grande, para vivir un momento de encuentro con Cristo en la casa de formación del MAM, a las orillas del Lago General Carrera.

En la foto: El grupo de autoridades del colegio y del MAM, que los acompañó al aeropuerto para dar inicio a este Retiro en San José:

Viajaron a San José:

Olivia Rogers P.

Catalina Bas S.

Diego Del Campo A.

Felipe Errázuriz D.

María Jesús Brignardello I.

Carmen Luz Hurtado GH.

Rodrigo Amunátegui R.

Santiago Aravena G.

Santiago Garcés M.

Tras la Jornada Mundial de la Juventud en Río el año 2013, el Papa Francisco estable-ció que la siguiente JMJ sería el 2016 en Cracovia. Esta se desarrollará bajo el lema: “Bienaventurados los misericordiosos, por-que ellos alcanzarán la misericordia” (Mateo 5:7) y en el contexto del año jubilar de la Mi-sericordia.

La elección de Cracovia como el lugar donde se celebrará el siguiente encuentro de los jóvenes junto con el lema de éste, nos conducen a la Chispa de la Misericordia que, desde que Jesús Misericordioso se reveló a santa sor Faustina, se irradia a la Santa Igle-sia Católica desde Lagiewniki, uno de los barrios de Cracovia.

Cracovia es conocida en el mundo como la capital de la Divina Misericordia, y a los jóve-nes peregrinos que vendrán a Polonia segu-ramente les gustará visitar el lugar de las revelaciones, la tumba de santa Faustina Ko-walska y el santuario, lugar desde el cual Juan Pablo II encomendó el mundo a la Divina Misericordia. (www.krakow.com/es)

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ATLETISMO: “CAMPEONATO ROLF HOPPE”

Deportes

El sábado 11 y domingo 12 de Junio en la pista atlética de San Carlos de Apoquindo se realizó el campeonato de atletismo "Rolf Hoppe", organizado por el Club Atlético Francés. A continuación, lo más destacado de nuestros atletas.

 

Nombre Prueba Marca Logro

Juan Pablo Piretta Salto Largo 4.81 Mejor Marca

Manuel Sabaj Salto Largo 4.88 Mejor Marca

Cristóbal Larraín Salto Largo 5.57 Mejor Marca

Elliot Smythe

Salto Alto 1.60 6° Lugar General

800 metros 2.15.47 Su mejor marca del año

100mts Vallas 6° Lugar General

Acevedo-Serrano-Guzmán-Smythe-Herrera Posta 5X80 48.76 6° Lugar General

Ignacio Errázuriz Salto con Garrocha 3.30 6° Lugar General

Agustín Barriga Salto con Garrocha 2.90 Su mejor marca del año

Gerónimo Serrano 80 mts 10.34 Su mejor marca del año

Tomás Guzmán Lanzamiento Jabalina 47.83 1° Lugar, Record del Colegio

Diego Simonetti Lanzamiento Jabalina 47.70 1° Lugar, Record del Colegio

Santiago Herrera Lanzamiento Bala 13.00 2° Lugar, Record del Colegio

Pedro Soffia Lanzamiento Jabalina 40.24 8° Lugar General

Juan Pedro Lira 800 metros 2.29.05 Su mejor marca del año

Lucas Hüe 60 metros Vallas 7° Lugar General

Jaime Tagle

300 metros 37.46 5° Lugar General

100 metros 11.66 6° Lugar General, mejor marca del año

Juan Ballas 1000 metros 2.57.46 6° Lugar General

Fernández - Tagle - Viveros - García Huidobro 4x100 metros 4° Lugar General

Nombre Prueba Marca Logro Valentina Tagle Salto Largo 4.59 Mejor Marca

Teresa Tagle Salto Alto 1.45 Mejor Marca, empate record colegio Pascale Lapostol Lanzamiento Jabalina 25.53 8° Lugar

Elisa Gili 80 metros 11.22 Su mejor marca del año Maria Gracia Joannon 800 metros 2.41.39 Su mejor marca y record del colegio

Isidora Ribba 100 metros 13.53 Su mejor marca del año Catalina Valdés 100 metros 14.22 Su mejor marca del año

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