“INFORME DE EMPLEABILIDAD 2013” UNIVERSIDAD DE .pdf · PDF file 2015. 4....

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    Dirección de Planificación y Análisis Institucional   

    “INFORME DE EMPLEABILIDAD 2013” UNIVERSIDAD DE TALCA

    Noviembre, 2013

  •                        Informe Empleabilidad 2013 

     

    Página 1 de 24 

    Dirección de Planificación y Análisis Institucional 

     

    Contenido  Resumen Ejecutivo ..................................................................................................................... 2  1.  Introducción ........................................................................................................................ 3  2.  Consideraciones Metodológicas ........................................................................................... 3  3.  Resultados Empleabilidad .................................................................................................... 4 

    3.1.  Parte 1: Tiempo en Encontrar el Primer Empleo ................................................................ 4  3.1.1.  Descripción General ..................................................................................................... 4  3.1.2.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Satisfacción Laboral ................................... 5  3.1.3.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Sector donde Trabaja ................................ 6  3.1.4.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Región ....................................................... 6  3.1.5.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Nota de Titulación ..................................... 6  3.1.6.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Tipo de Titulación ...................................... 8  3.1.7.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Puntaje Promedio PAA .............................. 8  3.1.8.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Nota de Egreso de Enseñanza Media ......... 9  3.1.9.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Sexo ........................................................ 10  3.1.10.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Nivel de Ingreso Bruto Familiar ................ 11  3.1.11.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Tipo de Colegio ........................................ 11  3.1.12.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Nivel Educacional de los Padres ............... 12  3.1.13.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Situación Final ......................................... 12  3.1.14.  Tiempo en Encontrar el Primer Empleo por Preferencia .............................................. 12 

    3.2.  PARTE 2: Primera Renta .................................................................................................... 13  3.2.1.  Descripción General ................................................................................................... 13  3.2.2.  Primera Renta  por Satisfacción Laboral ...................................................................... 14  3.2.3.  Primera Renta  por Sector donde Trabaja ................................................................... 14  3.2.4.  Primera Renta por Región ........................................................................................... 15  3.2.5.  Primera Renta por Nota de Titulación ......................................................................... 15  3.2.6.  Primera Renta por Tipo de Titulación .......................................................................... 17  3.2.7.  Primera Renta por Puntaje Promedio PAA .................................................................. 17  3.2.8.  Primera Renta por Nota de Egreso de Enseñanza Media ............................................. 19  3.2.9.  Primera Renta por Sexo .............................................................................................. 20  3.2.10.  Primera Renta por Nivel de Ingreso Bruto Familiar ..................................................... 20  3.2.11.  Primera Renta por Tipo de Colegio ............................................................................. 21  3.2.12.  Primera Renta por Nivel Educacional de los Padres..................................................... 21  3.2.13.  Primera Renta por Situación Final ............................................................................... 22  3.2.14.  Primera Renta por Preferencia ................................................................................... 22  4.  Conclusiones ...................................................................................................................... 23         

  •                        Informe Empleabilidad 2013 

     

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    Dirección de Planificación y Análisis Institucional 

     

    Resumen Ejecutivo  

    La Dirección de Planificación y Análisis  Institucional desarrolla una metodología sistemática para  evaluar  el  desempeño  académico  de  los  estudiantes,  a  través  de  siete  informes  anuales  denominados en su conjunto “Análisis de Progresión del Estudiante”, compuesto por los informes  de:  Seleccionados,  Matrícula  de  Primer  Año,  Matrícula  Total,  Deserción,  Aprobación  de  Asignaturas,  Titulación  y  Empleabilidad,  los que  en  su  conjunto  entregan  elementos necesarios  para  la evaluación del estudiante durante el ciclo de vida en  la Universidad, culminando con  las  características en que se inserta en el mundo laboral.     El presente informe tiene por objetivo generar información respecto de las condiciones en que se  desarrolla  la  empleabilidad  de  los  exalumnos  de  la  Universidad  de  Talca,  y  los  resultados  se  presentan a  través de dos  indicadores:  tiempo en encontrar el primer empleo y primera  renta.  Para  analizar  las  condiciones  de  la  empleabilidad,  los  exalumnos  se  caracterizarán  según  las  variables  relacionadas  con  su  desempeño  como  estudiante  en  la  Universidad,  además,  de  las  condiciones generales, como antecedentes socioeconómicos y demográficos.     Respecto a los resultados del tiempo en encontrar el primer empleo, se observa que el exalumno  encuentra  más  rápido  el  primer  empleo  cuando  logra  mejores  notas  de  titulación,  se  titula  oportunamente y cuando alcanza buenos  resultados en  la PSU o en  la nota de egreso de E. M.  Además, las personas que encuentran empleo antes de 2 meses tienen niveles de satisfacción con  su trabajo proporcionalmente mayores. En cambio, se observa que  las variables que no  influyen  en esta condición son el sector donde trabaja, en la región donde encuentra trabajo, situación de  exalumnos y  las variables socioeconómicas (como el nivel de  ingreso familiar y el tipo de colegio  de procedencia).    Al  analizar  la  primera  renta  del  exalumno,  es  visible  una  tendencia  a  tener  una  primera  renta  superior, cuando el exalumno encuentra empleo en  la  región metropolitana y en otras  regiones  (distintas  de  la  6ª  y  7ª  regiones),  cuando  alcanzan  una  nota  de  titulación  mayor,  se  titula  oportunamente y tiene mejores puntajes PSU. Además, las personas que logran una primera renta  más alta alcanzan niveles de satisfacción con su trabajo proporcionalmente mayores. Mientras que  la preferencia en la postulación y la situación final del alumno (egresado y titulado) no condiciona  notoriamente la primera renta.   

       

  •                        Informe Empleabilidad 2013 

     

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    Dirección de Planificación y Análisis Institucional 

     

    1. Introducción    El siguiente documento tiene por objetivo generar información respecto de las condiciones en las  que  encuentran  trabajo  los  exalumnos  de  la  Universidad  de  Talca.  Para  eso  se  analizarán  los  resultados  del  tiempo  en  encontrar  el  primer  empleo  y  la  primera  renta  de  los  exalumnos,  utilizando los datos entregados por el Sistema de Exalumnos (SEA) de la Dirección de Vinculación  con  Egresados,  dependiente  de  la Vicerrectoría  de Desarrollo  Estudiantil,  donde  se  cuenta  con  información de las condiciones laborales de los exalumnos de la Universidad y lo datos entregados  por el Sistema de Gestión Curricular (SGC) y DEMRE.     Para la elaboración del informe se utilizan principalmente el análisis de frecuencias, representando  los resultados a modo de tablas y gráficos de evolución.    

    2. Consideraciones Metodológicas     El presente  informe utiliza  la base de datos del Sistema de Exalumnos  (SEA) de  la Dirección de  Vinculación con Egresados, para obtener información de las condiciones del empleo del exalumno.  Complementariamente,  se  utilizan  las  bases  datos  del  DEMRE  y  Sistema  de Gestión  Curricular  (SGC) para obtener  los datos que  caracterizan al exalumno y  los datos de  su de