Mass Media1r i 2n d’ESO

Et consideres part de la generació digital? Creus que parles el mateix idioma que els teus pares o avis? La comunicació i els mitjans han canviat exponencialment en els últims 5 anys. Entendrem el concepte de “Social Network” i ens endinsarem en el món de les “Start apps” tot fent un “mock up” d’una idea innovadora. També viurem l’emoció del directe plantejant un “Talk show”, organitzant primerament l’estructura i contingut per poder estar “live” sense problemes. Et sents capaç?

Research Week Project és un programa que consisteix en l’aprenentatge en anglès al voltant d’una temàtica concreta i un contingut lectiu adaptat a cada curs escolar. Durant una setmana, els alumnes faran créixer els seus coneixements dins del marc temàtic del projecte tractat, a

més de millorar àmpliament el vocabulari i la seguretat a l’hora de parlar anglès. Les dinàmiques de grup, els debats i els jocs cooperatius, compaginats amb un dossier didàctic, prepararan a l’alumnat per poder dissenyar un projecte final sòlid..

1r, 2n, 3r i 4rt d’ESO

Schools & Teachers

ESOResearchat School

Setmana d’immersió en anglès desenvolupant un projecte d’investigació a la teva escola

Any EscolarSetembre – Juny

3 - 5 dies

EvaluacióProfessorat Nadiu Projecte final

Collaborating with morethan 400 schools

English Native Teachers

Elderly Matters1r i 2n d’ESO

Aquest és un projecte de sensibilització amb la intenció d’aconseguir desenvolupar una major consciència social. Fomentar el bon tracte i els valors positius cap a les persones grans, són els pilars sobre els quals es recolza aquesta experiència d’immersió. A través d’aquesta proposta, els alumnes aprenen la importància de tractar bé les persones grans treballant valors com l’empatia i el respecte amb la intenció d’acabar amb un fenomen real, com la solitud i l’oblit. Dissortadament, aquest sentiment de desconnexió, el pateix un gran percentatge de persones en fer-se grans.

Renewable Energies3r i 4rt d’ESO

Aquest és un projecte actual amb el qual els alumnes treballaran sobre la realitat del centre escolar. L’objectiu principal és sensibilitzar a l’alumnat amb la importància del consum sostenible energètic, per això, primerament han d’entendre el concepte d’energia seguidament dels tipus d’energia i com el seu ús afecta, no només el planeta, sinó quelcom tan proper com el seu dia a dia. En grups, hauran de crear un projecte viable per a l’escola a partir d’analitzar el consum energètic i l’ús d’aquest per part de tots. Ha de ser un projecte possible a desenvolupar tant a nivell pressupostari com en l’àmbit pràctic així com la manutenció o supervisió del projecte.

info@hometohome.es T. 93 864 88 86

Civilitzacions2n i 3r d’ESO

Fa més de 5.000 anys, la humanitat va fer un gran pas endavant en el seu desenvolupament cultural amb l’aparició de les primeres grans cultures urbanes. Aquestes civilitzacions van aparèixer a Mesopotàmia, a la vora dels rius Tigris i Èufrates, i, una mica més tard a Egipte, al voltant del riu Nil. Més endavant, van sorgir d’altres cultures urbanes i grans imperis. Entendre el passat, ens ajudarà a entendre la societat actual. En aquest projecte viatjarem al passat, aprendrem l’escriptura cuneïforme, un dels primers sistemes d’escriptura coneguts; desxifrarem jeroglífics; crearem tinta xinesa a partir d’elements naturals; aprendrem estratègia; coneixerem la mitologia grega i analitzarem la societat romana entre d’altres.

Science Week2n i 3r d’ESO

Ets una persona curiosa? En aquest projecte entendràs la ciència a través d’experiments diaris! La base de tota ciència consisteix a pensar, tenir idees i posar-les en pràctica però sobretot, cometre errors. Alguns dels millors científics de la història van arribar a inventar coses tan rellevants com la penicil·lina a partir “d’accidents”. Traçant un recorregut des de la més pura ciència dels elements fins a l’arquitectura i l’actual estructura social, incitarem el dubte i desafiarem les regles. T’animes a provar-ho?

Human Rights4rt d’ESO

Els Drets Humans es defineixen generalment com aquelles llibertats, facultats, institucions o reivindicacions bàsiques que corresponen a tota persona pel simple fet de la seva condició humana, per tal de garantir-li una vida digna. Aquests drets es posseeixen independentment de quina sigui la situació legal o jurídica del país o regió en el que habita i de factors com l’estatus, l’ètnia, la nacionalitat o qualsevol altra circumstància de l’individu en qüestió. L’alumnat treballarà els diferents pilars sobre els quals es recolza la declaració dels drets humans en forma de diversos debats i exercicis de reflexió. Com a treball final, en grups, els alumnes dissenyaran una ONG centrada en una necessitat real. No només faran un exercici de recerca, sinó que hauran d’establir els paràmetres per poder fer el seu projecte viable i aconseguir un sistema de finançament “vàlid” en termes de projecte empresaria.