MATERIALES Y

RECURSOS DIDÁCTICOS

PARA ATENDER A LA

DIVERSIDAD Claves para generar prácticas inclusivas

Uno de los rasgos que definen a las escuelas y aulas inclusivas es su capacidad

para identificar y minimizar las barreras que dificultan el aprendizaje de los

alumnos y alumnas, así como maximizar los recursos que apoyan ambos

procesos. La adaptación de materiales y recursos didácticos es imprescindible

para que pueda darse una verdadera educación inclusiva ya que motivan,

ayudan a comprender los conceptos y facilitan el aprendizaje de todos los niños

y niñas, sin excluir a ninguno por razones derivadas de condiciones personales,

sociales o familiares.

MATERIALES

ELABORADOS POR LOS

ALUMNOS Y ALUMNAS

DE LA ASIGNATURA

“ATENCIÓN A LA

DIVERSIDAD Y

DIFERENCIACIÓN

CURRICULAR” (4º CURSO

DEL GRADO EN EDUCACIÓN

PRIMARIA. MENCIÓN:

NECESIDADES EDUCATIVAS

ESPECIALES)

TABLEROS BÁSICOS DE

COMUNICACIÓN EN

S.P.C

CUENTOS ADAPTADOS

PARA NIÑOS CON

CEGUERA Y BAJA

VISIÓN

MATERIALES PARA

ENSEÑAR A LEER A

ALUMNOS CON

SÍNDROME DE DOWN

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

FACULTAD DE EDUCACIÓN

(UNIVERSIDAD DE ALCALÁ)

C/ Madrid, 1 19001, Guadalajara

Departamento de CC. Educación. Área D.O.E

Del 27 al 30 de enero de 2015

Sala de Juntas

(2ª Planta)