Antonimos

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195 Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal De acuerdo con el texto contesta... 1. El tema central que trata es: A) La vida de las plantas y su relación con la luz. B) La importancia de la luz para el hombre. C) La nutrición energético: Criterio para clasificar seres vivos. D) Los seres vivos y sus formas de alimentación E) Forma de alimentación de energía de los seres vivos. 2. Son afirmaciones correctas: I. Todos los seres vivos tienen una unidad bioquímica. II. Los seres vivos se distinguen esencialmente, por la bioquímica que los caracteriza. III. Los hombres somos organismos quimioergónicos. A) sólo I B) sólo II, III C) sólo III D) I y III E) todas CAPÍTULO COMPETENCIAS Los ejercicios de Antónimos tienen como objetivo desarrollar en el alumno la capacidad de establecer el término opuesto con lo cual desarrollará su habilidad frente a problemas que tengan respuestas. LECTO – MOTIVACIÓN Desde un punto de vista energético nutricional, los organismos se distinguen, pues, primordialmente entre sí (a pesar de la unidad bioquímica que los caracteriza) por la clase de energía de que se alimentan, pudiendo clasificarse en dos grandes grupos de acuerdo con la naturaleza química o electromagnética de las fuentes energéticas que consumen. Los organismos fotoergónicos (algas y plantas superiores) convierten la luz en energía química fisiológica y pueden, por tanto, vivir a expensas de nutrientes totalmente desprovistos de potencial químico útil, a saber, agua, anhidrido carbónico y cenizas. Por el contrario, los organismos quimicoergónicos (bacterias en general, hongos, animales) no pueden utilizan la luz como fuente de energia y dependen absolutamente de la energía química contenida en los sustratos - inorgánicos u orgánicos- de que se nutren, que igualmente transforman en energía química fisiológica. La luz solar es, en último término, la fuente primaria de energía que, a través del proceso fotosintético, mantiene a todo el mundo vivo desde casi sus comienzos. 3. Es incorrecto: A) La luz solar mantiene en último término a todos los seres vivos, casi desde el principio. B) La bacteria de Koch no pueden utilizar la luz como fuente de energía. C) Las plantas convierten luz en energía química. D) Existen dos grandes grupos de seres vivos, los fotoergónicos y quimioergónicos. E) Los primeros seres vivos fueron marinos. 4. Podemos deducir que: I. Sin luz las algas no podrían existir. II. El color verde de las plantas es una consecuencia de su forma de alimentación energética. III. Existen seres vivos que no necesitan de la luz para su existencia. A) sólo I B) sólo II C) sólo III D) todas E) ninguna

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

De acuerdo con el texto contesta...

1. El tema central que trata es:

A) La vida de las plantas y su relación con la luz.B) La importancia de la luz para el hombre.C) La nutrición energético: Criterio para clasificar

seres vivos.D) Los seres vivos y sus formas de alimentaciónE) Forma de alimentación de energía de los seres

vivos.

2. Son afirmaciones correctas:I. Todos los seres vivos tienen una unidadbioquímica.II. Los seres vivos se distinguen esencialmente,por la bioquímica que los caracteriza.III. Los hombres somos organismosquimioergónicos.

A) sólo I B) sólo II, IIIC) sólo III D) I y IIIE) todas

CAPÍTULO

COMPETENCIAS

Los ejercicios de Antónimos tienen como objetivo desarrollar en el alumno la capacidad de establecer

el término opuesto con lo cual desarrollará su habilidad frente a problemas que tengan respuestas.

LECTO – MOTIVACIÓN

Desde un punto de vista energético nutricional, los organismos se distinguen, pues, primordialmente

entre sí (a pesar de la unidad bioquímica que los caracteriza) por la clase de energía de que se alimentan,

pudiendo clasificarse en dos grandes grupos de acuerdo con la naturaleza química o electromagnética

de las fuentes energéticas que consumen. Los organismos fotoergónicos (algas y plantas superiores)

convierten la luz en energía química fisiológica y pueden, por tanto, vivir a expensas de nutrientes

totalmente desprovistos de potencial químico útil, a saber, agua, anhidrido carbónico y cenizas. Por el

contrario, los organismos quimicoergónicos (bacterias en general, hongos, animales) no pueden utilizan

la luz como fuente de energia y dependen absolutamente de la energía química contenida en los sustratos

- inorgánicos u orgánicos- de que se nutren, que igualmente transforman en energía química fisiológica.

La luz solar es, en último término, la fuente primaria de energía que, a través del proceso fotosintético,

mantiene a todo el mundo vivo desde casi sus comienzos.

3. Es incorrecto:

A) La luz solar mantiene en último término a todoslos seres vivos, casi desde el principio.

B) La bacteria de Koch no pueden utilizar la luz comofuente de energía.

C) Las plantas convierten luz en energía química.D) Existen dos grandes grupos de seres vivos, los

fotoergónicos y quimioergónicos.E) Los primeros seres vivos fueron marinos.

4. Podemos deducir que:I. Sin luz las algas no podrían existir.II. El color verde de las plantas es una consecuenciade su forma de alimentación energética.III. Existen seres vivos que no necesitan de la luz parasu existencia.

A) sólo I B) sólo IIC) sólo III D) todasE) ninguna

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

Estamos destruyendo nuestro hogar. Grandes basurales, relaves mineros, humos que contaminan elaire. Desagües cargados de grasas y detergentes. Envenenamiento de las fuentes de agua. Esterilización delsuelo. Deforestación. Pérdida de bosques, retroceso de la flora y fauna. Degradación de la vida. Crecimientodel “agujero” de la capa de ozono, calentamiento global. En suma: desequilibrio ambiental. La tierra esnuestro hogar. ¡CUIDÉMOSLA!

TEORÍA

ANTÓNIMOS

ETIMOLOGÍA:

ANTI: __________________________________

ONOMA: _______________________________

EQUIVALENCIA: _______________________________

DEFINICIÓN

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

ESTRUCTURA

A) modesto

B) orgulloso

C) pensativo Distractores Alternativas

D) sensato Múltiples

E) reflexivo Respuesta

CAVILOSO PREMISA→

METODOLOGÍA

1. Definir el significado de la premisa.

2. Mentalmente establecer el término opuesto.

3. Verificar las alternativas.

4. Marcar.

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ANTÓNIMOS

1. EXULTANTE 2. INTONSO 3. FAMÉLICO

A)exasperado A) investigador A) indiferente

B) angustiado B) conocedor B) inapetente

C) triste C) erudito C) manifiesto

D) alabable D) enterado D) desanimado

E) feliz E) competente E) sereno

4. VENAL 5. LATO 6. PRESTO

A) cardinal A) flojo A) irreflexivo

B) venia B) liviano B) pensativo

C) remiso C) poblado C) dudoso

D) incorrupto D) estrecho D) sereno

E) revesado E) compacto E) lento

7. TAIMADO 8. ZAINO 9. AMENO

A) sincero A) leal A) pesado

B) crédulo B) felón B) insoportable

C) ingenuo C) poluto C) lenta

D) llano D) relativo D) aburrido

E) simple E) esclarecido E) insulso

10. INTELIGIBLE 11. PERTINENTE 12. INELUCTABLE

A) difícil A) indiferente A) posible

B) hermético B) superfluo B) inesperado

C) absurdo C) inoportuno C) eventual

D) incomprensible D) casual D) evitable

E) oscuro E) elegido E) loable

13. PALMARIO 14. INDÓMITO 15. MALQUISTAR

a) oculto A) subyugado A) ahorrar

B) retirado B) fascinado B) reconciliar

C) disfrazado C) esclavo C) asociar

D) hondo D) rendido D) alegrar

E) anónimo E) atento E) ordenar

16. ALEATORIO 17. PROLÉGOMENO 18. MENDAZ

A) planteado A) epílogo A) honrado

B) intencional B) recapitulación B) virtuoso

C) hilvanado C) resumen C) sucio

D) preparado D) compendio D) transigente

E) ocasional E) desenlace E) sincero

19. INEXPUGNABLE 20. MODERADO 21. APÓCRIFO

A) suprimible A) voluminoso A) confirmado

B) combatible B) imponente B) certificado

C) frágil C) sobrado C) positivo

D) agarrable D) exagerado D) evidente

E) vulnerable E) abultado E) auténtico

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

22. MORBOSIDAD 23. LACÓNICO 24. ECUÁNIMEA) lujuria A) locuaz A) desfiguradoB) castidad B) extenso B) sublevadoC) salubridad C) blasonador C) amotinadoD) cordura C) manifiesto D) alteradoE) liviandad E) notorio E) sereno

25. ONEROSO 26. DELEZNABLE 27. AUTÓCTONOA) barato A) pesado A) crucialB) fácil B) tupido B) intrusoC) reducido C) firme C) extranjeroD) aminorado D) consistente D) nuevoE) decrecido E) denso E) alienígeno

28. EXHUMADO 29. ESTRATEGIA 30. DIFERIRA) oculto A) cordialidad A) aumentarB) secreto B) pacificación B) implantarC) enterrado C) franqueza C) adelantarD) enclaustrado D) claridad D) InfligirE) encerrado E) confesión E) ampliar

31. PUERIL 32. RECUSAR 33. BOYANTEA interesante A) famoso A) decadenteB) vital B) corrupto B) pobreD) importante C) mediocre C) destruidoD) primario D) eximio D) sumisoE) cierto E) cuerdo E) hundido

34. PÁRAMO 35. IMPASIBLE 36. CONSPICUOA) ralo A) susceptible A) famosoB) extenso B) estoico B) corruptoC) abundante C) impresionable C) mediocreD) frondoso D) beato D) eximioE) fecundo E) inhumano E) cuerdo

37. IGNOTO 38. CISMA 39. CHABACANOA) conocido A) alianza A) cortésB) tratado B) simetría B) amableC) escrito C) armonía C) atentoD) abreviado D) estética D) dinámicoE) enervado E) simpatía E) cariñoso

40. OBTEMPERAR 41. INOCUO 42. APREHENDERA) desdeñar A) infectado A) olvidarB) menospreciar B) propagado B) soltarC) despreciar C) perjudicial C) renunciarD) desavenir D) viciado D) separarE) desacatar E) danado E) alejar

43. SUBREPTICIO 44. FIDEDIGNO 45. MISANTROPÍAA) blanco A) aleatorio A) afectoB) manifiesto B) natural B) sensatezC) despejado C) endeble C) cariñoD) desnudo D) inestable D) entregaE) precoz E) falso E) sociabilidad

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

4 6. ABRASAR 47. DILACIÓN 48. DENIGRAR

A) coagular A) puntualidad A) amar

B) congelar B) seguridad B) idolatrar

C) escarchar C) tranquilidad C) venerar

D) cuajar D) certidumbre D) honrar

E) entumecer E) cuidado E) adorar

49. AGRESTE 50. IMPRECAR 51. ESPELUZNANTE

A) racional A) bendecir A) terrorífico

B) urbano B) querer B) fascinante

C) propio C) resaltar C) inocente

D) habitante D) elevar D) verosímil

E) discreto E) destacar E) real

52. EXIGUO 53. FELONÍA 54. BOATO

A) abundante A) constancia A) reserva

B) amplio B) devoción B) decencia

C) extenso C) austeridad C) ostentación

D) espacioso D) puntualidad D) fastuosidad

E) universal E) fidelidad E) modestia

55. SEÑERO 56. CIAR 57. ABYECTO

A) tope A) detener A) abominable

B) astuto B) contender B) canalla

C) baluarte C) perecer C) estimable

D) prolijo D) redimir D) recordable

E) modelo E) avanzar E) evocable

58. SEMPITERNO 59. INMANENTE 60. PLÁCIDO

A) efímero A) propio A) autóctono

B) frágil B) inadecuado B) inquieto

C) deleznable C) rural C) original

D) perpetuo D) forastero D) deslustrado

E) imperecedero E) extraño E) ocasional

61. COHESIÓN 62. INOPE 63. DISPLICENCIA

A) caida A) abundante A) similitud

B) tropiezo B) fecundo B) amor

C) enlace C) copioso C) diferencia

D) adherencia D) acaudalado D) deferencia

E) discordia E) pobre E) romance

64. ABÚLICO

A) agilidad

B) apático

C) actividad

D) abyecto

E) enérgico

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

ASESORÍA Nº1

1. IMPUGNAR 2. CIZAÑA 3. BIGARDÍAA) perpertuar A) armonía A) lealtadB) defender B) pacto B) franquezaC) atesorar C) tratado C) atracciónD) custodiar D) enlace D) afectoE) conservar E) convenio E) fidelidad

4. BISOÑO 5. VACUO 6. ACIDIAA) fogueado A) colmado A) intrepidezB) galante B) fértil B) osadíaC) novato C) útil C) dinamismoD) veteranía D) rico D) audaciaE) destreza E) constante E) valentía

7. ADMONICIÓN 8. EXUBERANCIA 9. LUCTUOSOA) honor A) insuficiente A) fúnebreB) algarabía B) utilidad B) aptoC) alegría C) profusión C) regocijadoD) felicidad D) cuidado D) idóneoE) congratulación E) escasez E) optimista

10. FRUICIÓN 11. ALGARABÍA 12. COADYUVARA) abandono A) galantería A) desatarB) renuncia B) orden B) deshabitarC) aburrimiento C) triste C) desasistirD) alejamiento D) tontería D) despoblarE) desistimiento E) confusión E) desviar

13. EXILIO 14. ACRIMONÍA 15. LERDOA) inserción A) indiferencia A) rapidezB) vuelta B) debilidad B) flemáticoC) insición C) afabilidad C) presurosoD) inclusión D) acidez D) pasmadoE) repatriación E) ligereza E) velocidad

16. ERIAZO 17. INICUO 18. TACITURNOA) fertilidad A) ingente A) locuazB) baldío B) arbitrario B) hostilC) caliginoso C) justo C) emotivoD) tesonero D) justicia D) sociableE) cultivado E) parcial E) afable

19. APOLOGÍA 20. NUPCIAS 21. OMINOSOA) afrenta A) divorcio A) aprecioB) golpe B) nostalgia B) estimableC) daño C) notoriedad C) deferenciaD) maltrato D) pequeñez D) execrableE) agraviar E) matrimonio E) abomidable

22. LENIDAD 23. TEDIOSO 24. ENERVARA) severidad A) feliz A) ensalzarB) bondad B) afortunado B) debilitarC) ameno C) ensañar C) impasibilidadD) venturoso D) fortificar E) abominableE) flexibilidad E) altivo E) enfurecer

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

25. CAVILOSO 26. INTEMPERANCIA 27. ABRUPTOA) pensativo A) exceso A) extensoB) irreflexivo B) impaciencia B) amplioC) desatendido C) gula C) llanoD) cáustico D) destemplanza D) venturosoE) mordaz E) moderación E) altivo

28. INERME 29. MEDRAR 30. OPULENCIAA) desarmado A) opacar A) copiosidadB) desordenado B) alentar B) plétoraC) indefenso C) estimular C) miseriaD) artillado D) mermar D) insignificanciaE) alelado E) mezclar E) brevedad

31. RESOLUCIÓN 32. ENCOMIO 33. RESTAÑARA) preocupación A) encono A) injuriarB) insinuación B) lisonja B) detenerC) perplejidad C) censurar C) publicarD) sumisión D) ofender D) fluirE) atención E) vituperio E) emanación

34. DECADENCIA 35. IMPERECERO 36. LONGEVOA) adoración A) permanente A) niñezB) referencia B) voluble B) decrépitoC) superior C) cambiable C) deferenteD) divinidad D) variable D) jovenE) auge E) pasajero E) anciano

37. LEGALIZAR 38. INSALUBRE 39. FERAZA) certificar A) fuerte A) agotadoB) ilegal B) ileso B) estérilC) implorar C) sabroso C) pobreD) ilegitimar D) exquisito D) importanteE) incorporar E) saludable E) corto

40. INCÓLUME 41. CÁNDIDO 42. CORROBORARA) inconcuso A) incrédulo A) soltarB) contuso B) inteligente B) observarC) indemne C) experimentado C) enlazarD) lesionar D) astuto D) diferirE) dañar E) audaz E) discrepar

43. ARROSTRAR 44. SEDENTARIO 45. ABERRACIÓNA) eludir A) erróneo A) consensoB) hurtar B) errático B) aciertoC) desviar C) cardinal C) almibaradoD) ocultar D) sensual D) elecciónE) separar E) letal E) unión

46. PRECARIO 47. DUBITATIVO 48. ÍRRITOA) polución A) relatividad A) frenéticoB) incondicional B) arrebatado B) fusiónC) felón C) inconveniente C) válidoD) adinerado D) escéptico D) calmadoE) estable E) categórico E) amoroso

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

49. PRESTEZA 50. ALEATORIO 51. PERTINAZA) atención A) candor A) incompatibleB) disensión B) modestia B) obstinadoC) preparación C) bondadoso C) flexibleD) prontitud D) casualidad D) piedadE) retraso E) adrede E) contumaz

52. EXECRABLE 53. TRÉMULO 54. NOMBRARA) despreciable A) animado A) ofrecerB) amigable B) oculto B) caminarC) repudiable C) disimulado C) separarD) amado D) manifiesto D) alertarE) loable E) firme E) obviar

55. FUNESTO 56. TORPEZA 57. ORIUNDOA) alentado A) lentitud A) nerviosoB) venturoso B) ligereza B) foráneoC) ominoso C) destreza C) atentoD) testarudo D) soltura D) apáticoE) atento E) ineptitud E) dinámico

58. BENEPLÁCITO 59. PRÓVIDO 60. REVOCARA) desautorización A) incauto A) reprobarB) distanciamiento B) arcaico B) confiarC) alejamiento C) lontano C) apelarD) acercamiento D) mordaz D) confirmarE) bondad E) trivial E) convocar

61. DISUADIR 6 2 ARISCO 63. ANATEMATIZARA) loar A) artista A) suplicarB) instigar B) inapreciable B) sufrirC) enfrentar C) áspero C) bendecirD) decaer D) tratable D) arrepentirE) insultar E) huraño E) maldecir

64. DENOSTAR 65. RENCOR 66. CONSENSOA) quemar A) recuerdo A) discrepanciaB) denegar B) simpatía B) anuenciaC) denigrar C) furor C) conjeturaD) ofender D) indulgencia D) aleaciónE) encomiar E) caridad E) división

67. MORIGERAR 68. ABSTRUSO 69. SÓRDIDOA) moderar A) revesado A) autócrataB) exagerar B) inaccesible B) pulcroC) serenar C) lógico C) cándidoD) soliviantar D) entendible D) nefastoE) ampliar E) alevoso E) funesto

70. PROPINCUO 71. BRÍO 72. EXACERBARA) fuga A) ira A) obliterarB) lejano B) abatimiento B) palidecerC) insano C) opacidad C) mitigarD) estable D) blancura D) inhumarE) próximo E) sereno E) bayar

73. FANÁTICOA) pasiónB) compensadoC) toleranteD) científicoE) impasible

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

Indique el significado de las siguientes palabras (premisa) y marque el antónimo correspondiente.

1. OTERO 2. BIZARRÍA 3. REGODEARSEA) ensenada A) armería A) contentarseB) desfiladero B) caballería B) fastidíarseC) despeñadero C) cobardía C) guarecerseC) estero D) tacañería D) consternarseE) hondonada E) descortesía E) incorporarse

4. VENAL 5. INVECTIVA 6. VIGENTEA) banal A) inventiva A) caducoB) candoroso B) veracidad B) inoperanteC) magnánimo C) panegírico C) patenteD) respetable D) devoción D) latenteE) probo E) estima E) efímero

7. INDEMNE 8. AHITO 9. MISÁNTROPOA) pusilánime A) livido A) educadoB) disminuido B) famélico B) cultivadoC) lesionado C) dinámico C) civilizadoD) manchado D) inquieto D) refinadoE) cancelado E) deplorable E) sociable

10. FRUICIÓN 11. FATUO 12. MENOSCABARA) privación A) sandio A) encomiarB) genuflexión B) escéptico B) fortalecerC) aspereza A) ecléctico C) ensamblarD) llanto D) modesto D) repararE) padecimiento E) escueto E) encaramar

13. HORADAR 14. OBJETARA) atascar A) asentirB) zanjar B) argüirC) obliterar C) reiterarD) obturar D) absolverE) trepanar E) confirmar

Significado:

1. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

2. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

3. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

4. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

5. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

6. ___________________________________________

___________________________________________

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

7. ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

8. ___________________________________________

___________________________________________

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9. ___________________________________________

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___________________________________________

10. ___________________________________________

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11. ___________________________________________

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12. ___________________________________________

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

CAPÍTULO

COMPETENCIAS

El alumno tendrá la capacidad de establecer comparaciones con lo cual desarrollará su análisis

frente a este tipo de ejercicios.

LECTO – MOTIVACIÓN

FÁBULA DEL BÚHO

Estaban un día de tertulia los animales del bosque, y el conejo dijo:

-Señores, yo les digo a ustedes que el búho es un animal superior, extraordinario; lo sabe todo y, además, puede ver de noche,cosa que nosotros no podemos.

Los animales quisieron saber si era verdad lo que decía el conejo, y pensaron ir a ver al búho para hacerle algunas preguntas.

Se reunieron por la noche y fueron andando a tientas hasta el árbol donde estaba el búho encaramado en una rama, allí quietoy con los ojos redondos muy abiertos.

Cuando el búho los vió llegar, cansados de perder los caminos y llenos de polvo, se removió un poco y dijo:

-¿Qué es lo que pasa, señores?

El lobo, que pasaba por ser muy listo y muy atrevido, levantó el hocico para preguntar:

-Oiga, señor búho, ¿cuándo empezó el siglo,el primero de enero de 1900 o el primero deenero de 1901?

-Pues el primero de enero de 1901 respondió el búho sin moverse.

-¡Muy bien! ¡Estupendo! -gritaron a coro los demás animales.

Luego se acercó el cauteloso venado y preguntó:

-Señor búho, ¿cuál es el femenino de tiburón?

y contestó el búho.

-La tintorera es el femenino.

-¡Magnífico! ¡Extraordinario! -gritaban los animales- ¡Lo sabe todo! ¡Lo sabe todo!

-Ahora se convencerán de una vez de lo que yo dije -pensó el conejo-. Van a ver.

Y tocándose una de sus grandes orejas, preguntó:

-Señor búho, ¿qué es esto que toco con la mano?

-Tu oreja -dijo el búho, que veía aunque era de noche.

Todos se quedaron asombrados, con la boca abierta. Ya casi no podían gritar. Unos y

otros murmuraban llenos de admiración.

-¡No hay duda: es Dios! ¡Que nos guíe y lo seguiremos! ¡Es Dios! ¡Es Dios!...

Al amanecer bajó el búho del árbol y, orgulloso de su triunfo, se puso a caminar por el bosque. Todos los animales lo seguíanen fila india:

Aunque el búho no veía casi nada de día, siguió andando, y todos los animales iban detrás, creyendo que los guiaba Dios.

Así anduvieron mucho rato, subiendo y bajando por las lomas del bosque, hasta que el búho llegó al borde de un precipiciomuy profundo, y, como no veía, cayó como una piedra hasta el fondo.

Y lo mismo iban cayendo los animales, uno tras otro animados por sus cantos de admiración.

¡Te seguimos, oh, Dios! ¡Guíanos!

¡Guíanos!

Y todos murieron detrás del búho.

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

De acuerdo con el texto contesta...

1. Resume la idea del texto:

A) La tertulia de los animalesB) Torpeza animalC) Conejo mentirosoD) Ingenua creenciaE) Animales tontos

2. Son enseñanzas de la fábula :I. No nos dejemos impresionar por alguien que sabe

mucho más que nosotros.II. Debemos aprender a elegir a nuestros líderes.III. No debemos ser crédulos e ingenuos.

A) sólo I B) sólo IIC) sólo III D) todasE) ninguna

3. Excluir lo que no corresponde:

A) lobo listoB) búho encaramadoC) venado cautelosoD) conejo créduloE) lobo atrevido

4. También podemos afirmar que:I. Quienes desarrollan algunas aptitudes no siempre

desarrollan otras.II. Seguir ciegamente a un líder es peligroso.III. No pienses en las consecuencias, ten fe en los que

te guían.

A) I y III B) III y II C) sólo IID) sólo III E) I y III

Los primeros seres vivos que aparecieron en la Tierra fueron

pequeños organismos marinos unicelulares. Eran seguramente muy

parecidos a las más sencillas plantas actuales: bacterias y algas

verdiazules. Estas son las más primitivas entre las plantas verdes

propiamente dichas y probablemente existían hace más de mil

millones de años.

ANALOGÍA

ETIMOLOGÍA

ANA: __________________________________

LOGOS:________________________________EQUIVALENCIA: _______________________________

DEFINICIÓN:_____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

ESTRUCTURA

}

}

PUERTA : CASA : : PREMISA

A) SILLA : COMEDOR DISTRACTORES

B) CAMA : HOSPITALALTERNATIVAS

C) ALA : GALLINA RESPUESTAMÚLTIPLES

D) BAQUETA : TAMBORDISTRACTORES

E) BUTIFARRA : PAN

METODOLOGÍA

1. Establecer la relación Analógica. 2. Determinar el orden analógico.3. Verificar el par semejante. 4. Responder.

ANALOGÍAS POR APAREAMIENTOEJERCICIO I

1. branquia ( ) osamenta2. corona ( ) neutralidad3. pan ( ) comportamiento4. avión ( ) cortar5. hombre ( ) estación6. cantimplora ( ) circo7. aprisco ( ) tamal8. automóvil ( ) negro9. hueso ( ) aeropuerto10. enciclopedia ( ) sensibilidad11. payaso ( ) tributo12. arbitro ( ) raciocinio13. básquet ( ) dinero14. petróleo ( ) carnada15. psicólogo ( ) oveja

16. abstracto ( ) cincel17. diezmo ( ) rey18. esfuerzo ( ) campo19. artista ( ) soldado20. cuchillo ( ) arcilla21. gris ( ) harina22. billetera ( ) deporte23. anzuelo ( ) sabiduría24. escultor ( ) elegancia25. alfarero ( ) gasolina26. maíz ( ) cansancio27. labriego ( ) flauta28. otoño ( ) pez29. torero ( ) concreto30. quena ( ) garaje

EJERCICIO II

1. barómetro ( ) soberbia2. policía ( ) campo3. pupitre ( ) cigarro4. certeza ( ) lluvias5. bicicleta ( ) orfebre6. cerebro ( ) enorme7. caballo ( ) manumisión8. lúdico ( ) médico9. cunicultura ( ) lente10. humildad ( ) parcialidad11. lápiz ( ) infección12. papa ( ) pellejo13 . oro ( ) tránsito14 . actor ( ) brasa15. tabaco ( ) dureza

16. raíz ( ) inteligencia17. abogado ( ) fertilidad18. fiebre ( ) diario19. feracidad ( ) amputar20. labriego ( ) aula21. carbón ( ) planta22. prismático ( ) pedal23. periódico ( ) conejos24. piel ( ) papel25. equidad ( ) presión26. pluviómetro ( ) tubérculo27. ciclópeo ( ) elenco28. imputar ( ) estable29. esclavo ( ) duda30. acero ( ) juego

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

EJERCICIO IV

1. bagazo ( ) laudo2. sarcófago ( ) distancia3. filtro ( ) nadir4. correa ( ) arbustos silvestres5. vidrio ( ) locutor6. halcón ( ) raptar7. dictamen ( ) escasez8. aluminio ( ) aceitunas9. grano ( ) faraón10. serpiente ( ) cuaderno11. automóvil ( ) dedo12. cenit ( ) pantalón13. filólogo ( ) dintel14. abundancia ( ) muebles15. maleza ( ) gavilán16. ballena ( ) dial17. odómetro ( ) cueva18. moblaje ( ) concubinas19. rojo ( ) caña20. alumno ( ) elefante21. micrófono ( ) lenguas22. pulgar ( ) recipiente23. umbral ( ) transparente24. olivar ( ) mazorca25. trompa ( ) borrego26. oso ( ) color27. cordero ( ) cigarrillo28. radio ( ) parachoque29. vaso ( ) ballenato30. harén ( ) cobre

EJERCICIO III

1. ribera ( ) constancia2. letra ( ) azul3. budismo ( ) legumbres4. curvo ( ) naipe5. metrópoli ( ) petróleo6. ingreso ( ) manzana7. arcilla ( ) cemento8. reportero ( ) museo9. escudo ( ) verdugo10. celestre ( ) celeste11. subsuelo ( ) acusar12. brocha ( ) minuciosidad13. albañil ( ) religión14. cuadro ( ) madera15. oruga ( ) ladrillo16. baraja ( ) ético17. plebe ( ) protección18. cocinero ( ) bala19. salinidad ( ) río20. serrucho ( ) espada21. sidra ( ) nobleza22. patíbulo ( ) ciudad23. proyectil ( ) granada24. base ( ) planeta25. empuñadura ( ) audacia26. hético ( ) mar27. orfebre ( ) alfabeto28. fiscal ( ) gusano29. espoleta ( ) pintura30. plutón ( ) recto

ANALOGÍAS

1. TODO es a NADA como DÉBIL es a

A) gordo B) saludableC) vigoroso D) sanoE) fuerza

2. ARCO es a FLECHA como FUSIL es a

A) bala B) proyectilC) granada D) revólverE) misil

3. Si ingeniero es a teodolito

A) carpintero es a punzónB) mecánico es a taladroC) médico es a bisturíD) pescador es a chalanaE) carpintero es a berbiquí

4. ________: SECRETARIA : ALCALDE:________

A) secretaria : municipio

B) secretaria : alcaldía

C) jefe : municipalidad

D) secretaria : prisión

E) conserje : regidor

5. HOMICIDA : ________::________:ROBA

A) muere : funcionario

B) mata : ladrón

C) da : ba

D) asesino : quita

E) vida : dinero

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

6. ________: CUCHARA :: MUEBLE :________

A) tenedor : mesaB) comer : descansarC) cubierto : sillaD) sopa : reposoE) metal : madera

7. CÉLULA : ________::________:CATERVA

A) ser : humanoB) tejido : individuoC) órgano : multitudD) núcleo : sujetoE) tejido : madera

8. GATO : RATÓN ::LOBO:

A) corderoB) críaC) lobeznoD) conejoE) gazapo

9. ROSA : JARDÍN :: ARENA:

A) estacionamientoB) marC) playaD) arenalE) desierto

10. DÍSCOLO : OBEDIENTE :: GANDUL::

A) crasoB) cresoC) flojoD) trabajadorE) jornalero

11. RICO : POBRE :: REDUCIDO:

A) bastoB) amplioC) extensoD) alargadoE) lato

12. MERCURIO : TIERRA :: DO: __________

A) faB) miC) soD) reE) si

13. OCÉANO : MAR :: ROPERO

A) ganchoB) ropaC) cajónD) muebleE) cómoda

14. MADRE : ABNEGACIÓN :: JUEZ:

A) corrupciónB) parcialidadC) inicuidadD) justiciaE) venalidad

15. LADRÓN : ROBAR :: NODRIZA:

A) curarB) criarC) alimentarD) cuidarE) pegar

16. MINERO : MINA :: OBRERO:

A) obrajeB) páramoC) fábricaD) sindicatoE) máquina

17. HÉTICO : TÍSICO :: ROLLIZO : OBESO:

A) niño : jugar :: ladrón : encubrirB) isla : continente :: cascada : catarataC) peluca : cabellera :: cabo : sargentoD) perro : rabioso :: Bogotá : ColombiaE) pintor : pincel :: paloma : zurea

18. TRACTOR : CAMIÓN :: PERA : MANZANA

A) juez : juzgar :: notario : legislarB) vidrio : copa :: ropa : roperoC) piel: abrigo:: canoa: boteD) Dios: fe :: diablo: belcebE) sacerdote: orar :: llanto: niño

19. ________:________::________: CALZADO

A) higo: fruta: botaB) bibirín: camisa: mediaC) limpiar: casa : lustrarD) árbol: fruto : zapatoE) cebolla : flor : sandalia

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

20. PERRO : LOBO :: DELFÍN :

A) cetáceoB) ballenaC) tiburónD) tortugaE) mamífero

Anota pares análogos a los propuestos:

Ejemplo:

ÓSCULO : SENSACIÓN ⇒ ábrazo : impresión

1. DEUDA : PAGAR ::__________________ : ___________________

2. BANDERA : SÍMBOLO ::__________________ : ___________________

3. CRÁNEO : CALAVERA ::__________________ : ___________________

4. GARBANZO : ARVEJA ::__________________ : ___________________

5. ROSA : CLAVEL::__________________ : ___________________

6. MALETERA : AUTOMÓVIL__________________ : ___________________

7. BINOMIO : POLINOMIO__________________ : ___________________

8. GRILLO : COLEÓPTERO::__________________ : ___________________

9. VITRINA : ESTANTE ::__________________ : ___________________

10. ZANAHORIA : NABO ::__________________ : ___________________

11. PIANO : TECLADO ::__________________ : ___________________

12. NIÑEZ : ETAPA::__________________ : ___________________

13. GACELA : VELOZ ::__________________ : ___________________

14. HOMICIDA : LADRON ::__________________ : ___________________

15. TEATRO : CINE ::__________________ : ___________________

16. ALACRÁN : ARAÑA ::__________________ : ___________________

17. CUBIERTO : TENEDOR::__________________ : ___________________

18. VERTEBRADO : REPTIL::__________________ : ___________________

19. TEJIDO : FIBRA::__________________ : ___________________

20. RABO : OREJA ::__________________ : ___________________

21. ¡HOLA! : ¡ADIÓS!::__________________ : ___________________

22. DIAMETRO : SEGMENTO::__________________ : ___________________

23. GORRO : CABEZA ::__________________ : ___________________

24. SUSTANTIVO : ADJETIVO ::__________________ : ___________________

25. VOZ : TÉRMINO ::__________________ : ___________________

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

Comple ta :

1. Ladrillo es a .................. como .................. es a ..................

2. .................. es a .................. como .................. es a lobo.

3. .................. es a gandul como .................. es a ..................

4. .................. es a .................. como conspicuo es a ..................

5. .................. es a .................. como .................. es a ..................

6. Si .................. es a zanahoria .................. es a ..................

7. Si ladrido es a .................., .................., es a ..................

8. Si .................. es a .................. oral es a ..................

9. Si .................. es a .................., .................. es a ofender.

10. Si .................. es a .................., .................. es a ..................

11. .................. : ulular::

.................. : ladrar

12. Limpio : ..................::

Vate: ..................

13 . .................. : egregio ::

.................. : ruín

14. Conocido: ..................::

ocioso: ..................

15. .................. : Dios ::

.................. : obediente

16. Carpintero: ..................::

ingeniero : ..................

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

ASESORÍA Nº2

ANALOGÍAS

BLOQUE I

1. PROMULGACIÓN : LEY ::

A) fundación : paísB) conquista : coloniaC) prólogo : libroD) nacimiento : existenciaE) desarrollo : auge

2. REPRODUCIR : GRABAR::

A) leer : decirB) hablar : pensarC) ejecutar : proyectarD) cosechar : sembrarE) copiar : imitar

3. SÍNTOMA : ENFERMEDAD::

A) decadencia : ruinaB) lágrima : dolorC) sensación : vómitoD) indicio : delitoE) huella : desplazamiento

4. VIDA : DECESO::

A) matrimonio : divorcioB) contrato : resciciónC) evento : clausuraD) juicio : sentenciaE) escrito : punto

5. ACONTECIMIENTO : PREDICCIÓN::

A) promesa : palabraB) sanción : faltaC) acción : pensamientoD) ovación : aplausoE) obligación : imposición

6. PROFESOR : CONOCIMIENTO::

A) alumno : ingresoB) cobrador : fracturaC) generoso : donaciónD) artista : obraE) verdugo : ejecución

7. COLOR : PINTAR::

A) palabra : versificarB) modelo : esculpirC) arcilla : modelarD) ingenio : inventarE) plano : construir

8. DADOS : AZAR::

A) rosa : rojoB) reloj : regularidadC) caballo : suerteD) premio : loteríaE) destino : hombre

9. TELÉFONO : NÚMERO::

A) producto : marcaB) domicilio : direcciónC) alfabeto : letraD) bandera : paísE) familia : estirpe

10. BELLEZA : ARTE::

A) humildad : religiónB) territorio : geografíaC) elocuencia : poesíaD) utilidad : técnicaE) veracidad : matemática

BLOQUE II

11. REPETICIÓN : MEMORIA::

A) deporte : saludB) música : saludC) clorofila : verdorD) tiempo : puntualidadE) vejez : ancianidad

12. LIBRO : ANAQUEL

A) proa : buqueB) apuntar : cuadernoC) disco : fonógrafoD) brújula : bitácoraE) silla : mesa

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

13. CASCADA : CATARATA ::

A) océano : marB) gota : chorroC) trote : carreraD) fuego : incendioE) aridez : sequía

14. FETIDO : HEDIONDO::

A) cacumen : mentecatoB) oloroso : perfumadoC) clandestino : públicoD) gemebundo : llorónE) aromático : pestilente

15. INFLAMACIÓN : ITIS::

A) sueño : oníricoB) lúdico : juegoC) dolor : algiaD) sobre : epíE) philos : amor

16. PICHÓN : PALOMA::

A) pimpollo : pinoB) eucalipto : árbolC) basa : baseD) púber : niñoE) aguilucho : águila

17. JARDINERO : JARDÍN::

A) cantante : estradoB) policía : tránsitoC) horticultor : bosqueD) avicultor : granjaE) hortelano : huerta

18. RADIO : DIAL::

A) juguete : cuerdaB) termómetro : mercurioC) cocina : llaveD) televisor : selectorE) croquis : ubicación

19. ÁNGULO : AGUDO::

A) grave : agudaB) oxítoma : paroxítonaC) llana : paroxítonaD) triángulo : equiláteroE) esdrújula : oxítona

20. ABIGARRADO : CONFUSO::

A) jardín : parqueB) radio : minicomponenteC) sencillo : elementalD) hierba : huertoE) hora : reloj

BLOQUE III

21 . INGENTE : ENORME::

A) grandioso : escenarioB) hiriente : aberrante

C) abstruso : dificultadD) atávico : ancestralE) obvio : recóndito

22. DESIERTO : ÁRIDO::

A) dehíscente : vegetalB) mácula : mancillaC) desuso : inveterado

D) oasis : ferazE) desierto : ubérrima

23. FRANCO : HIPÓCRITA::

A) pérfido : leal

B) nombre : adjetivoC) empírico : científicoD) vidente : ciego

E) recto : sinuoso

24. PRÓLOGO : EPÍLOGO

A) infancia : senectudB) fin : inicio

C) colofón : introitoD) neonato : adolescenciaE) oráculo : destino

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

25. APETITO : ANOREXIA

A) sed : adipsia

B) músculo : parálisis

C) oxígeno : anosmia

D) olfato : anoxia

E) voz : afasia

26. HONRA : OPROBIO

A) amistad : unión

B) temor : pena

C) loa : detracción

D) alabanza : indiferencia

E) dolor : afecto

27. EQUIVOCACIÓN : ACIERTO ::

A) desorden : orden

B) desatino : tacto

C) certidumbre : incierto

D) negligencia : diligencia

E) día : noche

28. DEDUCCIÓN : INDUCCIÓN::

A) elisión : inclusión

B) emplasto : parche

C) teórico : empírico

D) empinar : bajar

E) estreñimiento : constipado

29. SINCRÓNICO : DIACRÓNICO::

A) tardanza : puntualidad

B) sinfonía : diásfora

C) crónico : puntual

D) estrépito : silencio

E) ortodoxo : heterodoxo

30. MORFO : FORMA::

A) mano : manco

B) pintura : color

C) quiro : mano

D) ateo : fe

E) calor : frío

31. GANANCIA : PÉRDIDA::

A) fabricar : distribuir

B) escribir : narrar

C) incremento : merma

D) estudiar : aprender

E) leer : memorizar

32. AUTOMÓVIL : VEHÍCULO::

A) sillón : butaca

B) ópera : ballet

C) revista : libro

D) chalet : vivienda

E) dolor : efecto

33. GÁCELA : MAMÍFERO

A) pato : palmípedo

B) charapa : reptil

C) conejo : roedor

D) gallinácea : aves

E) ballena : cetáceo

34. SUDAMÉRICA : PERÚ

A) Europa : Italia

B) África : Bélgica

C) Chile : Santiago

D) Indochina : Tokio

E) Australia : Oceanía

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

Ordene el número que corresponda en el ejercicio planteado e indique la relación analógica correcta :

1. pino ( ) bala

2. elogio ( ) zapato

3. peldaño ( ) alcoholismo

4. tenis ( ) infección

5. paloma ( ) nicotina

6. orto ( ) azul

7. cronómetro ( ) dulce

8. neurona ( ) explosión

9. montaña ( ) marinero

10. pez ( ) eslabón

11. flecha ( ) hacha

12. bacteria ( ) sombrero

13. enciclopedia ( ) cerebro

14. acero ( ) cardumen

15. bandera ( ) control

16. cielo ( ) martillo

17. cupido ( ) adulto

18. hierba ( ) debilidad

19. dinamita ( ) ocaso

20. raíz ( ) escopeta

21. grumete ( ) nieve

22. arcilla ( ) tiempo

23. cuero ( ) paraguay

24. quena ( ) limpieza

25. miel ( ) grada

26. licor ( ) alabanza

27. café ( ) raigambre

28. tabaco ( ) avión

29. leñador ( ) patria

30. cazador ( ) deporte

31. inspector ( ) flauta

32. dedal ( ) cordillera

33. cadena ( ) amor

34. párvulo ( ) paz

35. anemia ( ) dureza

36. alicate ( ) sabiduría

37. país ( ) verde

38. barco ( ) arbol

39. trineo ( ) maceta

40. escoba ( ) cafeína

Relación Analógica:

1.

______________________________________________

2.

______________________________________________

3.

______________________________________________

4.

______________________________________________

5.

______________________________________________

6.

______________________________________________

7.

______________________________________________

8.

______________________________________________

9.

______________________________________________

10.

______________________________________________

11.

______________________________________________

12.

______________________________________________

13.

______________________________________________

14.

______________________________________________

15.

______________________________________________

16.

______________________________________________

17.

______________________________________________

18.

______________________________________________

19.

______________________________________________

20.

______________________________________________

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

21 .

______________________________________________

22.

______________________________________________

23.

______________________________________________

24.

______________________________________________

25.

______________________________________________

26.

______________________________________________

27.

______________________________________________

28.

______________________________________________

29.

______________________________________________

30.

______________________________________________

31.

______________________________________________

32.

______________________________________________

33.

______________________________________________

34.

______________________________________________

35.

______________________________________________

36.

______________________________________________

37.

______________________________________________

38.

______________________________________________

39.

______________________________________________

40.

______________________________________________

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

CAPÍTULO

COMPETENCIAS

En el desarrollo de estos ejercicios el alumno va a desarrollar su capacidad de reconstrucción mental

con lo cual su análisis tendrá mayor profundidad intelectual.

LECTO MOTIVACIÓN

Aprender a escuchar la naturaleza

– ¿Cómo puedes describir la ecología social?

– Es una manera particular de combinar una práctica con una tarea deinvestigación, puesta al servicio de toda la vida. La ecología social se interesapor las relaciones que mantienen los grupos de personas con su ambiente.Intentamos redescubrir la historia de esos vínculos y su situación actual, yno detenernos únicamente en una investigación, sino avanzar en una prácticaque permita alcanzar relaciones más solidarias entre las personas y elentorno.

De alguna manera, la ecología social recuerda a todos que abordar larealidad social desvinculada de un contexto ecológico, es tan inefectivo comoinvestigar la Naturaleza olvidando a las personas. Unos y otros estánprofundamente relacionados, determinándose mutuamente. La historia delhombre es inseparable de una historia del ambiente.

– Los grupos ecologistas están proliferando en nuestras ciudades, y ellosrealizan continuas denuncias sobre el estado del ambiente. ¿Cómo concibenla actual situación del ambiente?

– En nuestro trabajo hacemos una revisión tanto de la situación de Uruguay, como la de otros países latinoamericanos. Estamos

vinculados a diversas redes y asociaciones de grupos y centros ambientalistas, y por ello podemos estar bastante informados de

lo que sucede en varios países. De todos ellos llegan las mismas noticias: el deterioro del ambiente no sólo se mantiene, sino

que en muchos sitios se ha agravado. Por ejemplo, en el Norte de Argentina, así como en algunas zonas de Paraguay y del Sur

de Brasil, se siguen talando los bosques naturales, y aumentan los cultivos de saja, sorgo y arroz. Todo ello trae aparejadas

graves consecuencias ambientales, especialmente por pérdida de los ambientes naturales, y de la fauna y f lora que albergan,

y por incremento de la contaminación.

No quiero decir que no deban existir cultivos. Por supuesto que son muy necesarios, pero debemos alertar cuando eso se hacesin las medidas ambientales adecuadas para proteger el entorno, y con el sólo objetivo de una ganancia especulativa, que nisiquiera soluciona los problemas sociales de la pobreza.

– Esto quiere decir que además de problemas ambientales, estamos enfrentando problemas sociales y culturales, vinculadosunos con otros. ¿Cómo se caracteriza este fenómeno?

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218

Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

- Efectivamente, la crisis ecológica es la otra cara de una crisis cultural. No existe una preocupación por la vida de otras

personas, y ello se observa en el empobrecimiento y marginalización creciente en nuestras grandes ciudades. En ese contexto

es todavía más difícil promover una preocupación por la vida no humana.

De acuerdo a la lectura contesta...

1. Las asociaciones ambientalistas...

A) Sólo existen en UruguayB) Investigan sólo la naturaleza.C) Promueven una preocupación por la vida no

humana.D) Desarrollan una crisis cultural.E) Estudian sólo el medio ambiente

2. Indica la verdad (V) o falsedad (F). La ecología social...

( ) se interesa en la relación del hombre con sumedio ambiente

( ) promueve la conservación de los animales envías de extinción

( ) se interesa por las relaciones que mantienenlos grupos de personas con su ambiente.

3. Talar árboles y sembrar maíz

A) Es malo siempreB) Sin tomar las medidas adecuadas es perjudicialC) Resuelve el problema económicoD) Destruye la flora salvajeE) Incrementa la contaminación

4. Indica la verdad (V) o falsedad (F). En el texto seafirma que...

( ) el trabajo en ecología social ha crecido estosúltimos años

( ) ecología social es una tarea puesta al serviciode la vida

( ) Estudiar la naturaleza olvidándose de laspersonas es inefectivo.

UNA FÁBULA ES....

Una composición literaria, generalmente en verso,

en el que por medio de una ficción alegórica y de

la representación de personas humanas y las personas humanas y

la personafición de seres irracionales, o bien inanimados o abstractos

se da una enseñanza útil o moral.

La más conocidas son las fábulas de Esopo. Entre ellas: la tortuga y

la liebre es famosa porque nos enseña a no sobreestimar nuestras

capacidades ni subestimar las de otras personas.

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219

Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

TEORÍA

ORACIONES INCOMPLETAS

DEFINICIÓN:_____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

ESTRUCTURA

Sus __________________lograron acrecentar su ____________________________

}A) ACTITUDES - PRESTIGIO RESPUESTA

B) GESTOS - CRÉDITOS ALTERNATIVASC) POSICIONES - VALOR

DISTRACTORES MÚLTIPLESD) ADEMANES - VIRTUD

E) APARICIONES - INFLUJO

METODOLOGÍA

1. Reconstrucción mental del ejercicio.2. Visualización de alternativas3. Elegir alternativa correcta4. Responder

RAZONAMIENTO VERBAL

ORACIONES INCOMPLETAS I

Complete las oraciones con el vocablo adecuado.

1. Para un puesto de tanta responsabilidad se requería de un hombre con .................. y capacidad de mando.

2. Las clases populares fueron las primeras víctimas de la .................. de los alimentos.

3. No era más que un .................. pero ya se podía apreciar la belleza del futuro edificio.

4. Los que de verdad lo conocían dudaban de que su .................. fuera sincera.

5. Sin el valor y la admirable .................. de los bomberos, el incendio hubiera provocado muchas más víctimas.

6. La asamblea estaba presidida por un .................. que obstaculizaba cualquier renovación.

7. Después de la victoria, fue a recoger su .................. de manos de una encantadora muchacha.

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

8. En sus .................. el Papa no quiso olvidarse de los pueblos del Tercer Mundo.

9. Para hacerse comprender el conferenciante utilizó un .................. muy sugestivo.

10. Su desprecio del enemigo fue el .................. que motivó su derrota.

11. No se dejó asustar y rebatió con ......................................todas las críticas

12. En su última obra se captaba el .................. de justicia que siempre le caracterizó.

13. Solía decir que el vino era el mejor .................. contra la tristeza.

14. Afortunadamente las cosas tuvieron un feliz .................., ella reconoció su error y quiso hacerse perdonar.

15. Era tal su .................. que nadie lo podía interrumpir para expresar su opinión.

16 . En medio de un mundo de ruidos y nervios, su .................. nos serenaba a todos.

17. Por su ..................... tuvimos que aguantar hasta el final aquella espantosa película.

18. Se juntó con amigos de la peor .................. y los resultados fueron catastróficos.

19. El coche no me atropelló de .................., no sé cómo todavía estoy vivo.

ORACIONES INCOMPLETAS II

1. En aquel .................. no se impartía ..................

2. Se corroboró todo lo .................. por el ..................

3 . Cuando llegó al .................. todos departían ..................

4. No le parecía .................. inmiscuirse en la ..................

5. La amistad del .................. era una rémora para su ..................

6. Lo eximió de toda .................. en el ..................

7. Su designación como .................. del municipio fue un error ..................

8. Jadeaba de tanto ..................

9. Su cuerpo se .................. totalmente ..................

10. .................. el óbolo con sumo ..................

11. Se le .................. un paladín de las causas ..................

12. Su .................. alrededor de Las Antillas duró ..................

13. Rastrearon al animal hasta ..................

14. Por su.................................... parecía un ..................

15. Su discurso fue un .................. del dictador.

16. .................. vivamente ser su ..................

17. Se dió .................. de que el esfuerzo era ..................

18. Los testigos .................. que el accidente había sido ..................

19. Se cumplió la .................. sin dilación.

20. La .................. nos hizo reír a todos.

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

21. El envío del equipo de .................. fue un ..................

22. Todo .................. inesperadamente.

23. Se le desgarró la .................. en el forcejeo.

24. La gesta había sido .................. pero fútil.

25. Se .................. en la cueva para no ser .................. por el alud.

26. Necesitaba .................. láminas de cobre para el ..................

27. Infundía .................. su figura ..................

28. Se dijo que aquello era una ..................

29. Se .................. por su maestría en el .................. de la espada.

30. Se hallaba .................. cuando llegó al hospital.

31. .................., lo llevaron al calabozo.

32. Era .................. que no pasaría el examen.

33. Se omitió su .................. de la lista de ..................

34. En represalia, le .................. sus efectos personales.

35. La noticia .................. al exterior.

36. Con .................. ultimaron los detalles de la ..................

37. Toda su .................. había sido un sempiterno optimista.

38. Cuando hablaba era .................. en sus gestos.

39. Ofrecía .................. sólo en el ámbito ..................

40. No tuvo más .................. que apelar a sus .................. para sobrevivir.

41. Sentía gran apetencia de .................. y por eso estudiaba.

ORACIONES INCOMPLETAS III

1. Debido a que aquellas personas no habían llegado a

..........................., luego de tres días, fueron declaradas

.................. por ..................

A) rendirse – rebeldes – el ejércitoB) su destino – desaparecidas – la policíaC) comunicarse – incompatibles – los psiquiatrasD) una conclusión – irresolutas – el gerenteE) un consenso – hostiles – las autoridades

2. Después de ocurrido .................., todas las personascorrían, asustadas, entre ..................

A) el hecho – los edificiosB) el accidente – los autosC) el derrumbe – los escombrosD) el ataque – las balasE) el acontecimiento – los sobrevivientes

3. Haciendo gala de su espléndida .................., elentrenador de la selección quiso .................. lainsatisfacción producida por el empate diciendo a laprensa que, contra todo pronóstico, el equipo jugócon una buena dosis de técnica, orden y, sobre todo,pundonor.

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

A) desfachatez – desdibujarB) retórica – trastocar

C) elocuencia – atenuar

D) gracia – remarcar

E) conversación – solapar

4. Los medios nacionales están tan .................. con lo

que pasa en otras latitudes que ya casi no se ocupan

de lo que acontece en nuestro país. Hecho queconviene mucho al actual gobierno en términos de

..................; pues hace ya buen tiempo que no realiza

algo que valga la pena de ser ..................

A) ocupados – aceptación – descubierto

B) atentos – publicidad – analizado

C) absortos estrategia – mostrado

D) influidos – eficacia – investigadoE) embebidos imagen – difundido

5.. La .................. del público era tal que, entre las doce

y las dos de la tarde, no se encontraba ..................alguno para poder comer en aquella cafetería.

A) demanda – alimento

B) fluidez – espacioC) afluencia – asiento

D) exigencia – lugar

E) congestión – comodidad

6. Después de los .................. días de combate y con

las .................. condiciones del invierno, los soldados

habían quedado ..................

A) difíciles – dañinas – cansados

B) abrumadores – terribles – aterrados

C) agotadores – benignas – débilesD) arduos – inclementes – extenuados

E) complicados – terribles – agotados

7. Es curioso, hasta paradójico, que la publicidad de.................. que crea una .................. muy fuerte

proclame tanto .................. para el usuario.

A) un aparato – dependencia – la libertadB) un artefacto – necesidad – Ia facilidad

C) un instrumento – relación – el beneficio

D) una herramienta – carencia – la importancia

E) un objeto – subyugación – el estímulo.

8. Muchos historiadores coinciden, hoy, en que el proceso

de .................. humana no fue, .................. sino que

se trató más bien de desarrollos paralelos eintermitentes.

A) adaptación – un milagroB) evolución – continuaC) diversificación – abruptaD) migración – un accidenteE) rotación – interrumpida

9. Para los niños, el manejo de .................. es natural,pues no tienen que .................., a diferencia de laspersonas mayores, una lógica de procedimientosnuevas.

A) las computadoras – reaprenderB) internet – recordarC) artefactos – memorizarD) teléfonos celulares – corregirE) escáner – entender

10. Parecía mentira que, justo en momentos de mayor.................., aquel gerente razonara de la manera máslógica y ..................

A) sosiego – calmadaB) gravidez – atinadaC) premura – mezquinaD) tensión – acertadaE) crisis – apresurada

11. A pesar de estar empatando el partido a un gol, elequipo recibía la .................. del público asistente.Empatar con el campeón y contar con tres jugadores.................. no eran poca cosa.

A) ovación – lesionadosB) aceptación – suspendidosC) gritería – menoresD) aprobación – nuevosE) algarabía – enfermos

12. .................. del desierto iba haciendo estragos en losexpedicionarios: labios .................. ; fiebre, producto..................; y agotamiento general.

A) El sol – resecos – de la insolaciónB) La sequedad – partidos – de la desesperaciónC) El viento – cuarteados – del climaD) La arena – lacerados – de las lesionesE) El clima – amoratados – de la deshidratación

13. Tras despedirse de ella, desde el muelle, verá un barcocada vez más ..................: se dió vuelta, entonces, yse alejó ..................

A) nítido – pensativoB) pequeño – tristeC) grande – murmurandoD) veloz – cansadoE) amenazador – feliz

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223

Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

14. Cierta música ejerce un efecto .................. en laspersonas. Por eso, suele ser utilizada en terapias derelajación.

A) inmediato B) benéficoC) disuasivo D) estimulanteE) sedante

15. Luego de que fuera derrocado aquel gobiernodictatorial, la prensa que le fue .................. pretendeahora reivindicarse ante la opinión pública ejerciendoun supuesto periodismo ..................

A) funcional – condescendienteB) adicta – ligeroC) adversa – democráticoD) complaciente – críticoE) opositora – conservador

16. Al observar su mirada huidiza, sus manos temblorosasy percibir su voz impostada, no pudo creer en.................. de sus palabras.

A) la ternura B) la sinceridadC) la fortaleza D) el corajeE) la intención

17. Suele cometerse errores al pasar el significado dealgunas palabras de unas lenguas a otras. Por ejemplo,la ciudad llamada Brujas no alude a .................. sinoque se debe a una mala .................. del flamenco“brugge”.

A) una maga – entonaciónB) la quiromancia – pronunciaciónC) una hechicera – traducciónD) una adivina – interpretaciónE) a brujería – escritura

18. El ataque fue .................. y ..................: no tuvimostiempo de reaccionar.

A) violento – velozB) impredecible – sangrientoC) sorpresivo – rápidoD) atípico – fortuitoE) abrumador – paulatino

19. .................. es una de las grandes taras de lahumanidad: rechazar a alguien sólo por ser.................. es inadmisible.

A) El racismo – inferiorB) La misoginia – hombreC) La xenofobia – extranjeroD) La marginación – marginalE) La homofobia – extraño

20. En todos los campos, los .................. se caracterizanno tanto por su inicial como por su .................. a lo

largo de un proceso completo.

A) genios – inteligencia – experienciaB) santos – fe – perseverancia

C) afortunados – suerte – desempeño

D) triunfadores – impulso – constancia

E) maestros – vocación – paciencia

21. A diferencia de un escultor o un pintor, cuya obra

resulta únicamente de su propia habilidad para crear

un objeto artístico, el .................. depende, además,de un buen .................. para que su trabajo pueda

ser apreciado en todo su valor por el público.

A) compositor – intérpreteB) literato – crítico

C) editor – autor

D) actor – escenógrafo

E) poeta – lector

22. Ya es hora de que los corruptos se pongan a derecho

y purguen su condena en la cárcel. A la luz de los

hechos, han incurrido en ..................

A) un error B) un exceso

C) un yerro D) una equivocaciónE) un delito

23. Por haber .................. fondos de la nación y por

corromper funcionarios, se exigía la .................. delministro.

A) entregado – suspensión

B) gastado – salidaC) despilfarrado – persecución

D) desfalcado – revocatoria

E) invertido – defenestración

24. Algunas acciones .................. pueden resultar

..................; otras, no necesariamente, comer siempre

a la misma hora, por ejemplo.

A) rutinarias – tediosas

B) similares – gratas

C) simultáneas – incómodas

D) intrascendentes – placenterasE) comunes – ordinarias

25. Hay quienes consideran injusta la de ciertas razas de

perros, pues afirman que la .................. se les atribuyees más bien rasgo de sus dueños.

Page 30: Antonimos

224

Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

A) matanza – animalidadB) eliminación – muerteC) muerte – bravuraD) satanización – crueldadE) creación – evolución

26. .................. es el rasgo que caracteriza a quienesactúan sin meditar en ..................

A) Desesperación – los problemasB) Celeridad – los hechosC) Rapidez – los actosD) Impulsividad – Ias consecuenciasE) Compulsión – Ias causas

27. Al ver a esa mujer .................., dejó de lado suhabitual .................. y la ayudó inmediatamente.

A) en un percance – tranquilidadB) en problemas – irresponsabilidadC) en peligro – pasividadD) furiosa – indiferenciaE) desfalleciente – obstinación

28. “..................” es un concepto que puede aparecer ensituaciones comunicativas tan .................. como enla compra de un equipo de sonido o en la discusiónde una pareja.

A) Calidad – contradictoriasB) Silencio – opuestaC) Fidelidad – disímilesD) Duración – divergentesE) Garantía extrañas

29. Una vez que la .................. hubo pasado y se pudoevaluar calmadamente los hechos, se estableció quela decisión tomada no necesariamente fue la más,.................., pero que, definitivamente, habría sidopeor no adoptar ninguna.

A) tormenta – inmediataB) emergencia – acertadaC) situación – evidenteD) huelga – ineficienteE) tragedia – inocua

30. La confianza que le mostraba su pareja le daba la.................. suficiente para interactuar libremente conpersonas del sexo opuesto sin temor a injustificados..................

A) liberalidad – reclamosB) libertad – problemasC) seguridad – celosD) solvencia – conflictosE) estabilidad – abandonos

31. La descripción .................. de la abadía, consignadaen aquel precioso .................., nos brinda informaciónsobre las costumbres de aquella época.

A) extraña – manualB) minuciosa – manuscritoC) general – cuentoD) lúdica – muralE) vivida – lugar

Reconstruir adecuadamente los siguientes ejercicios:

1. Con la intención de retrasar el juicio él procesadoadujo estar .................. para no .................. ante eljuez.

2. Casi todos los .................. procuran disimular susdefectos con apariencias de ..................

3. .................. se intensificaba por momentos y variosparlamentarios se proferían graves ..................

4. Lo que me molesta no es que me hayas ..................sino que de aquí en adelante ya no podré ..................en ti.

5. Estoy .................. de triunfar en la vida aunque elmundo me ponga .................. en el camino.

6. Despertó .................. por la .................. que había

tenido.

7. La envidia es un .................. que sólo puede vivir en

los corazones ..................

8. Imponiendo un nuevo .................. el joven artista

buscó plasmar la belleza en sus ..................

9. Filosofar no es .................. solamente sino es

responder a una interrogante de valor ..................

10. Los hombres no sólo buscan ser .................. sino que

anhelan con .................. vehemencia ser iguales.

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225

Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

PRÁCTICA INTEGRAL

– LECTO MOTIVACIÓN –

Cuando el año 218 a.C. los Escipiones desembarcaron enAmpurias, comenzó la conquista y posterior romanización dela Península. Uno de los aspectos de este fenómeno atañedirectamente a la lengua. Con la civilización romana se impusola lengua latina, importada por legionarios, colonos yadministrativos. Para su difusión no hicieron falta coacciones;bastó el peso de las circunstancias: carácter del idioma oficial,acción de la escuela, superioridad cultural y conveniencia deemplear un instrumento expresivo común a todo el Imperio. Ladesaparición de las primitivas lenguas peninsulares no fuerepentina, hubo un período de bilingüismo más o menos largo;según los lugares y estratos sociales. Los hispanos empezaríana servirse del latín en sus relaciones con los romanos; poco apoco, las hablas indígenas se irían refugiando en laconversación familiar, y al fin llegó la latinización completa.

Cuando este proceso se vió cumplido, incluso contribuyóHispania al enriquecimiento de las letras latinas con escritorescomo los Séneca, Quintiliano, Marcial, Lucano, etc.

De acuerdo con el texto contesta ...

11. Los hombres de poco ingenio o de voluntad casisiempre siguen el .................. abierto por otros y seempeñan en .................. las acciones ajenas.

12. Durante el itinerario, tal como lo ofreciera la empresaturística, puede observar .................. realmente queme ..................

13. Luego de muchos intentos .................. la guerra estallótras el fracaso de largas ..................

1. El título adecuado para el texto es:

A) La invasión romana.B) La romanización de la península Ibérica.C) Bilingüísmo en España.D) Proceso de latinización.E) Fenómeno de la lengua española.

2. Son afirmaciones correctas:

I. los habitantes de la península se sirvieron del latínen sus relaciones con los romanos.

II. España contribuyó a las letras latinas conescritores.

III. la civilización romana se impuso coercitivamente.

A) I y II B) II y IIIC) I y III D) TodasE) Ninguna

3. Además de la influencia directa en la lengua, laromanización modificó otros aspectos. ¿Cuál de lossiguientes aspectos no fue afectado por estefenómeno?

A) la economía B) la escuelaC) la justicia D) el climaE) la familia

4. Podemos decir también que:

A) el latín de los soldados fue el menos utilizadoB) el latín fue impuesto violentamente en la península

ibéricaC) en las escuelas de la península se hablaba y

enseñaba latínD) las lenguas que se hablaban antes del latín

desaparecieron rápidamenteE) la civilización hispánica fue superior a la romana.

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226

Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

Se calcula que un 70 por ciento del vocabulario español es de origen latino.

homo ----- hombre status --------- estado

populator ------- poblador scribere --------escribir

Con frecuencia, de una palabra latina se derivan dos formas romances, una vulgary otra culta:

LATÍN VULGAR CULTA

auscultarse escuchar auscultar

digitale dedal digital

recitare rezar recitar

ANTÓNIMOS II

1. CISMA 2. TEMERARIO 3. SUBREVTICIO

A) trab A) temerosidad A) buhardillaB) exonenación B) cogitabundo B) sotanoC) junta C) prudente C) arcanoD) armonía D) alegre D) aceraE) impuesto E) despreocupado E) manifiesto

4. DISPLICENCIA 5. SAGACIDAD 6. REBELDÍA

A) selección A) aprehensión A) obstinaciónB) cooperación B) ingenuidad B) acatamientoC) comprensión C) esforzado C) observaciónD) galantería D) audacia D) desacatoE) docencia E) medrocidad E) obsesión

7. FELONÍA 8. PROFUSIÓN 9. DIAFANIDAD

A) fidelidad A) finura A) auroraB) honradez B) delicadeza B) crepúsculoC) honestidad C) carencia C) turbiedadD) acción D) inminencia D) tormentaE) dolo E) retraso E) agitación

10. BLASFEMAR 11. BELIGERANTE 12. GÉLlDO

A) quemar A) pacífico A) tibioB) adorar B) pasivo B) candenteC) aclarar C) vivaz C) turgenteD) bendecir D) atenuado D) festivoE) tostar E) estéril E) extenso

Esquilo el primergran trágico griego

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227

Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

13. PROMULGAR 14. ASEVERAR 15. FACULTATIVO

A) retractar A) decidir A) obligatorioB) derogar B) quitar B) desigualC) confirmar C) cimentar C) permutableD) renegar D) negar D) inmutableE) apostatar E) atemorizar E) putativo

16. PROBIDAD 17. NEFANDO 18. VESÁNICO

A) menoscabo A) apreciable A) equitativoB) estrecho B) opulento B) sensatoC) combate C) miserable C) originalD) vericueto D) profuso D) igualE) restricto E) procaz E) realidad

19. ENTECO 20. VACUO 21. PEDANTERÍA

A) sólido A) desigual A) facilidadB) amoroso B) ignaro B) seriedadC) pérfido C) sapiente c) durezaD) saludable D) diminuto d) modestiaE) entendible E) lleno e) egoísmo

22. SORDIDEZ 23. IRACUNDIA 24. CARDINAL

A) oscuridad A) serenidad A) incréduloB) pulcritud B) cambio B) culminanteC) lascivia C) majestuosidad C) dominanted) claridad D) tenacidad D) secundarioE) obstinación E) variedad E) sobresaliente

25. VETERANIA 26. DEPENDIENTE 27. ARTILLADOA) erudición A) novato A) mundanoB) inteligente B) ingenuo B) unidoC) inexperiencia C) sincero C) inermeD) donaire D) autónomo D) lerdoE) lujo E) certero E) ágil

28. IMPIEDAD 29. MANCILLAR 30. PROMINENCIAA) fanatismo A) alogiar A) concavidadB) religiosidad B) elogias B) riesgoC) imparcialidad C) limpiar C) anuenciaD) dogmatismo D) honrar D) doloE) sectrismo E) sonreir E) duro

31. ONEROSO 32. ESPELUZNANTE 33. MISÁNTROPOA) artificioso A) terrorífico A) sociableB) bilioso B) fascinante B) filantropíaC) duda C) inocente C) indulgenteD) ahorrativo D) verosimil D) cordialidadE) hacendoso E) real E) festivo

34. DELATADO 35. LUCTUOSO 36. BOATOA) denunciado A) fúnebre A) reservaB) encubierto B) apto B) decenciaC) abandonado C) regocijado C) ostentaciónD) excluido D) idóneo D) fastuosidadE) separado E) optimista E) modestia

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

37. IMPROSPERO 38. OBNUBILAR 39. ATILDADO

A) improduct¡vo A) aclarar A) vislumbrarB) desdichado B) calumniar B) desauciadoC) imprevisto C) acariciar C) pulcroD) afortunado D) turbar D) activoE) providencia E) alterar E) ágil

41. ATRABILIARIO 42. PERSPICAZ 40. YUGO

A) medroso A) sagaz A) felicidadB) tranquilo B) agudo B) ambilidadC) tormentoso C) seductor C) voluntadD) munífico D) inteligible D) amplitudE) duro E) torpe E) libertad

43. ANARQUÍA 44. INOPE 45. OSADO

A) confusión A) abundante A) temerarioB) orden B) fecundo B) audazC) alegría C) copioso C) solitarioE) inercia D) acaudalado D) tímidoE) patraña E) pobre E) mediocre

46. ZAINO 47. INTANGIBLE 48. CONSPICUO

A) falso B) palpable A) famosoB) felón B) inviolable B) corruptoC) leal C) óbice C) mediocreD) indigno D) deletereo D) eximioE) fimle E) inicuo E) sensato

49. INCÓLUME 50. AMEDRENTAR 51. ASERCIÓN

A) exitoso A) medrar A) aseveraciónB) poderoso B) envalentonar B) conjeturaciónC) debil C) disuadir C) negaciónD) lesionado D) resolver D) alturaE) impureza E) avivar E) desilusión

49. INCÓLUME 50. AMEDRENTAR 51. ASERCIÓN

A) exitoso A) medrar A) aseveraciónB) poderoso B) envalentonar B) conjeturaciónC) débil C) disuadir C) negaciónD) lesionado D) resolver D) alturaE) impureza E) avivar E) desilusión

52. ESCATIMAR 53. CABAL 54. LIVIANO

A) encumbrar A) integro A) pobreB) elevar B) fracción B) gravosoC) ascendente C) incompleto C) llanoD) aumentar D) dicaz D) baratoE) afanar E) claro E) pesado

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

55. VASTO 56. HONESTO 57. IMPUDICIA

A) cenado A) infame A) desestimaB) apretado B) desprevenido B) honorableC) mínimo C) soez C) cortesíaD) resucido D) cortés D) decenciaE) oscuro E) arbitrario E) afabilidad

58.DERRUIR 5 9 COADYUVAR 60. SEMPITERNO

A) valor A) desatar A) efímeroB) refrendar B) deshabitar B) frágilC) corroborrar C) desasistir C) deleznableD) ordorar D) despoblar D) perpetuoE) erigir E) desviar E) imprecedero

61. LACERAR 62. ARMONIZAR 63. FERACIDADA) castigar A) malquistar A) flaquezaB) acariciar B) juntar B) esterilidadC) aceptar C) amistar C) ingenuidadD) negar D) paz D) ignoranciaE) perdonar E) conversar E) ineptitud

64. FAUSTO 65. AMOTINARSE 66. LONTANANZA

A) atractivo A) resignarse A) prohibiciónB) simpático B) decepcionarse B) cariñoC) estimable C) distinguirse C) predilecciónD) valorable D) someterse D) próximidadE) triste E) discrepar E) distancia

67. ANHELO 68. SERENO 69. BARRUNTAR

A) usurería A) abstruso A) desdeñarB) desinterés B) enredado B) menospreciarC) escasez C) enmarañado C) garantizarD) esterilidad D) visible D) desavenirE) tacañería E) nervióso E) desacatar

70. DÍSCOLO 71. IGNOMINIA 72. BURDO

A) esclarecido A) incidencia A) susceptibleB) vulgar B) lesión B) delicadoC) conocido C) honra C) fuerteD) obediente D) reverencia D) débilE) bondadoso E) admiración E) estrecho

73. MATRIMONIO 74. PUERIL 75. NEÓFITO

A) armonía A) importante A) mundanoB) pacto B) conocedor B) inexpertoC) divorcio C) ilustre C) sacerdoteD) espaciamiento D) culto D) religiosoE) esponsales E) refinado E) perito

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

76. DENODADO 77. INVERECUNDIA 78. ENTUSIASTA

A) bueno A) dominación A) apacible

B) pequeño b) opulencia B) debilitado

C) diminuto C) actividad C) triste

D) estimable D) languidez D) abúlico

E) cobarde E) pudor E) receloso

79. PRECOZ 80. SEGREGAR 81. ALBURA

A) susceptible A) denominar A) encubrimiento

B) maduro B) nombrar B) oscuridad

C) fuerte C) avisar C) agilidad

D) débil D) integrar D) demostración

E) nervioso E) citar E) agitación

82. MEDRAR 83. IMPLACABLE 84. PLAÑIR

A) juntar A) ingenuo A) reír

B) incrementar B) valiente B) estallar

C) inflar C) temerario C) bromear

D) menguar D) astuto D) satisfacer

E) subsanar E) compasivo E) alegrar

85. INDIGNIDAD 86. FLORECIENTE 87. BRUMOSO

A) lascivia A) sellado A) despejado

B) pudor B) quemado B) cristalino

C) decoro C) musculoso C) diáfano

D) verguenza D) mustio D) lúcido

E) abstinencia E) armonioso E) limpio

88. OSTRACISMO 89. ACAPARAR 90. EQUITATIVO

A) repatriación A) contagiar A) previsto

B) afirmación B) distribuir B) injusto

C) anunciar C) prevenir C) calmado

D) seguridad D) mutilar D) potente

E) estimación E) crear E) tempestuoso

91. PERFECTO 92. APOLOGÍA

A) ilegible A) felicitación

D) defectuoso B) pláceme

C) manchado C) vejamen

D) discutible D) distingo

E) oscuro E) reproche

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231

Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

1. ELENCO : ACTORES

A) piara : cerdos

B) batallón : jefes

C) estrella : planetas

D) número : ciencia

E) magisterio : profesores

2. PATA : SAPO

A) aleta : cojinova

B) foco : luz

C) antena : televisor

D) trompa : elefante

E) hocico : perro

3. MORSA : MAMÍFERO

A) gusano : vertebrado

B) caballo : Equino

C) mosca : enfermedad

D) mariposa : oruga

E) ornitorrinco : ave

4. ÁLAMO : ALAMEDA

A) flota : can

B) barco : recua

C) mueble : moblaje

D) escuadra : jauría

E) hidroavión : río

5. SERRUCHO : MARTILLO

A) llave : llavero

B) cola : pegamento

C) conejo : castor

D) camino : peatón

E) semáforo : tránsito

6. PERÚ : SUDAMÉRICA

A) Caracas : Venezuela

B) Perú : Ica

C) Tucumán : Bolivia

D) España : Europa

E) Valparaiso : Chile

7. NATACIÓN : DEPORTE

A) cachalote : pez

B) verano : estación

C) ajedrez : ludo

D) risa : alegría

E) enchufe : plancha

ANALOGÍAS

8. OCCIPITAL : HUESO

A) extremidad : brazo

B) radio : deltoides

C) alpaca : camélido

D) hombro : pecho

E) fémur : muslo

9. CASA GRANDE : LA LIBERTAD

A) Chimbote : Ancash

B) Pacasmayo : Lambayeque

C) Chira : Sullana

D) Chicama : Tumbes

E) Ocoña : Moquegua

10. MADRE : HIJO

A) nuera : suegra

B) sobrino : tío

C) concuñada : cuñada

D) cuñada : hermano

E) abuela : nieta

11. NACER : MORIR

A) llorar : sonreír

B) luxación : esguínce

C) mano : boca

D) oír : observar

E) sanar : enfermar

12. AÚREO : DORADO

A) cobrizo : oscuro

B) morado : violeta

C) albo : blanco

D) argentim : plateado

E) verdoso : petróleo

13. ACRECENTAR : AMINORAR

A) crecer : adelgazar

B) deteriorar : restaurar

C) correr : resistir

D) restar : aumentar

E) medrar : atenuar

14. VERBOSIDAD : LOCUACIDAD

A) fin : principio

B) influjo : asombro

C) brisa : asombro

D) efluvio : emanación

E) ladrido : perro

Page 38: Antonimos

232

Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

1. OCCIPITAL : CRANEO :: 2. BALLENA : SUBMARINO::A) llave : candado A) luciérnaga : helicópteroB) disco : tomamesa B) pez : naveC) espaldar : silla C) tortuga : tractorD) arpón : arponera D) avión : águilaE) célula : tejido E) tren : oruga

3. AMOR : SENTIMIENTO:: 4. LUZ : OSCURIDAD::A) discreción : virtud A) sonido : silencioB) error : equivocación B) inactividad : trabajoC) reflexión : meditación C) paz : violenciaD) permiso : autorización D) actividad : sosiegoE) eterno : duradero E) tranquilidad : guerra

5. OVEJA : REBAÑO:: 6. TABACO : HOJA::A) arquero : equipo A) uva : racimoB) avispa : enjambre B) rosa : ramoC) pescado : cardumen C) café : granoD) isla : archipiélago D) ropero : muebleE) caballo : establo E) naranja : pepa

7. UNIVERSIDAD : FACULTAD:: 8. MADRE : ABNEGACIÓN ::A) aeropuerto : avión A) extraño : cariciaB) puericultorio : cama B) crítico : objetividadC) fábrica : máquina C) esposa : infidelidadD) colegio : dirección D) pesista : músculoE) hospital : pabellón E) poeta : poesía

9. CRUZ : CRISTIANISMO:: 10. CABALLA : COJINOVA::A) hoz : trabajo A) sartén : ollaB) bandera : continente B) tungsteno : mercurioC) cornucopia : patriotismo C) aceite : cocinaD) antorcha : libertad D) piscina : lagunaE) rojo : semáforo E) pino : árbol

11. AGUJA : DEDAL:: 12. REGLA : RECTA::A) tijera : tela A) tijera : cortaB) cuchillo : tenedor B) arado : surcoC) serrucho : martillo C) sello : identificaciónD) mano : lapicero D) compás : circunferenciaE) pata : silla E) lapicero : tinta

13. TRANSITORIO : TEMPORAL:: 14. OBERTURA : OPERA::A) inminente : destacado A) lado : triánguloB) audaz : sagaz B) epílogo : novelaC) conciso : escueto C) jardín : casaD) arcano : antiguo D) editorial : periódicoE) festivo : feraz E) lomo : pared

15. DIRECTOR : COLEGIO:: 16. RASCACIELOS : INMENSO::A) alcalde : penitenciaria A) petróleo : negroB) profesor : aula B) vegetal : verdeC) astronauta : espacio C) fémur : consistenteD) rey : tablero D) acero : duroE) estudiante : universidad E) semilla : frágil

ANALOGÍAS

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

1 7. CONDOR : CUMBRE:: 18. MARZO : ABRIL::A) tigre : jungla A) adolescencia : juventudB) oveja : redil B) casa : viviendaC) puma : zoológico C) pera : fresaD) caballo : hipódromo D) pantalla : televisorE) pez : mar E) mantel : mesa

19. AROMA : OLOR:: 20. GIMNASIA : DEPORTE::A) dátil : fruta A) compás : instrumentoB) brújula : instrumento B) trapecio : músculoC) melodía : sonido C) ballet : danzaD) reloj : objeto D) pelota : objetoE) corazón : órgano E) infidelidad : defecto

21. TORNILLO : ROSCA:: 22. ZARPAR : BARCO::A) tuerca : agujero A) acelerar : bicicletaB) desarmador : perno B) correr : vehículoC) engranaje : diente C) cobrar : taxiD) cuchillo : filo D) despegar : aviónE) clavo : punta E) cansar : moto

23. OPALO : PIEDRA PRECIOSA 24. MATRIMONIO : BODA::A) silla : mueble A) destreza : habilidadB) arete : joya B) simpatía : dedicaciónC) papa : tubérculo C) amistad : uniónD) folleto : libro D) suma : adiciónE) vino : licor E) festivo : alegre

25. CLOROFILA : HOJA:: 26. MANO : DEDO::A) hemoglobina : sangre A) corvina : escamaB) tempera : soporte B) cráneo : cabelloC) melanina : piel C) casa : puertaD) orteza : roble D) cuadrado : ladoE) color : tinta E) flor : pétalo

27. FLECHA : ALJABA:: 28. ANULAR : PERMITIR::A) dardo : pared A) afligir : alegrarB) mecha : vela B) deleitar : aburrirC) fluorescente : techo C) castigar : acariciarD) agua : botella D) saborear : rechazarE) flor : florero E) dificultar : simplificar

29. PULGAR : DEDO:: 30. ILEGALIDAD : ILICITUD:A) camisa : prenda A) notoriedad : reputaciónB) lapidero : objeto B) evocación : recuerdoC) diccionario : libro C) aroma : perfumeD) caramelo : dulce D) especulación : acaparamientoE) aorta : arteria E) residuo : sobrante

31. IGNORANCIA : SABIDURÍA :: 32. SOLDADURA : LÁMINA::A) escasez : abundancia A) maquillaje : rostroB) impericia : veteranía B) pintura : paredC) concisión : locuacidad C) costura : telaD) división : unión D) aurícula : corazónE) estrechez : amplitud E) agua : taza

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

33. CARPINTERO : MARTILLO:: 34. SENDERO : CAMINANTE::A) verdugo : cuchillo A) parque : bancaB) chofer : timón B) lago : canoaC) alfarero : maceta C) calle : iglesiaD) mecánico : herramienta D) biblioteca : libroA) labrador : lampa E) cauce : río

35. JUSTICIA : EQUIDAD:: 36. TRINCHE : HERRAMIENTA::

A) avaricia : egoísmo A) chalana : embarcaciónB) debilidad : agotarniento B) ballesta : armaC) probidad : honestidad C) amor : sentimientoD) cobardía : pusilanimidad D) pino : árbolE) soberbia : orgullo E) cama : mueble

ORACIONES INCOMPLETAS:

1. Superando la proclividad de las pasiones ruines supotener .................. de verdadera estima, aún para consus mismos ..................

A) gestos - defensores.B) actitudes - amigos.C) sentimientos - detractoresD) acciones - compañeros.E) ideas - difamadores.

2. Las contradicciones en que incurrió el testigomotivarón que el juez .................. tales declaracionesen relación con la .................. de los hechos.

A) rechazara - ocurrencia.B) absolviera - evidencia.C) requiriera - convalidación.D) desestimara - investigación.E) absolviera - evidencia.

3. El legislador .................. la ley porque le parecía quepresentaba serios .................. en la aplicación práctica.

A) propugnó - problemasB) propuso - casos.C) rebatió - alcances.D) elogió - frutos.E) impugnó - inconvenientes

4. Su modo de hablar .................. y .................. reflejabael .................. que sentía.

A) elocuente - vivaz - arrepentimiento.B) malicioso - ambiguo - amor.C) despectivo - mordaz - despecho.D) educado - cortés - civilización.E) pausado - armonioso - refinamiento.

5. De tu sonrisa emana una .................. que invade las

paredes de mi alma, llenándolas de vida; y

ahuyentando así la .................. de mis tormentos.

A) alegría - pobreza

B) luz - oscuridad

C) fuerza - malignidad

D) inquietud - calma

E) tentación - pureza

6. Un orden .................. supone el .................. a quienes

discrepan del grupo gobernante. En determinados

países el derecho a disentir se ha institucionalizado

bajo el nombre de ..................

A) político - control - régimen.

B) republicano - apoyo -congreso.

C) democrático - acatamiento - dictadura.

D) monárquico - castigo -penalización.

E) pluralista - respeto - oposición.

7. El antiguo peruano había hecho de la ..................

una verdadera fuente de información. Así escribierón

en el .................., es decir, al poner un nombre al

lugar lo que hacían era .................. una o varias de

sus características.

A) contabilidad - quipu - cuantificar.

B) toponimia - suelo - denotar.

C) arquitectura - templo - esculpir.

D) religión - culto - divinizar.

E) astronomía - cielo - resaltar.

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

8. Con Galileo y Newton la .................. hizo avancesinesperados, sobrepasando de lejos a todas las otras..................

A) naturaleza -regiones.B) física - ciencias.C) mente - facultadesD) sabiduría - capacidades.E) astronomía - disciplinas.

9. La fuerza de la gravedad no permanece ..................sino que se debilita lentamente con la ..................

A) firme - laborB) ahí - atomización.C) constante - alturaD) normal - fuerza.E) invariable - gravitación

10. Se .................. si es la herencia o el medio ..................es lo que influye de manera más importante en laformación de la ..................

A) propugna - vital - escritura.B) admite - adecuado - moral.C) pregunta - geográfico - estatura.D) distingue - andino - cultura.E) discute - ambiente - inteligencia.

11. Son escasas las noticias ciertas que tiene acerca de lavida y personalidad de Platón; en cambio, abundanlas .................. y ..................

A) falsas - verdaderasB) abundantes - falsasC) conjeturas - anécdotasD) mentiras - cuentosE) fantasías - maravillosas.

12. Aquellos .................. demostraron con sus accionesel .................. amor a la patria.

A) niños - obcecadaB) héroes - acendradoC) líderes - gregarioD) soldados - aviesoE) caballeros - dubitantes.

13. El .................. nombró como .................. a su mejoramigo.

A) jurado - testigoB) profesor - ignotoC) moribundo - albacéaD) rey - insurgenteE) presidente - dialéctico.

14. Hecho tan .................. mereció el .................. de todola comunidad.

A) detestable - elogioB) inesperado - sustoC) excecrable - repudioD) memorable - rechazoE) innenarrable - apoyo.

15. La .................. de opiniones impedía llegar a unacuerdo.

A) distinción B) similitudC) revolución D) disparidadE) repulsión.

16. Creer que un enemigo débil no puede .................. escreer que la chispa no puede causar un ..................

A) preocuparnos - peligro B) importarnos - disgusto.C) dañarnos - siniestro D) azuzarnos - rubor.E) intimidarnos - daño.

17. La justicia sin la fuerza es .................. y la ..................sin la .................. es tiránica.

A) insuficiente - política - sagacidadB) impotente - fuerza - justicia.C) piadosa - revolución - disciplina.D) torpe - democracia - prudencia.E) estéril - nación - paciencia.

18. Sus .................. se dirigían contra todos, peroúltimamente parecía haber concentrado sus.................. en la persona del infame gestor de lapatraña.

A) iras - aspiraciones.B) ataques - denuestos.C) alabanzas - elogios.D) ofensas - esfuerzos.E) exasperaciones - injurias.

19. La templanza no es otra cosa que un ..................orden, un freno que el hombre pone a sus placeres ya sus ..................

A) oscuro - interesesB) cierto - pasiones.C) real - andadasD) indescriptibles - ideasE) preciso - ideas.

20. Un actor puede .................. de tal modo con elpersonaje que representa, que llega a olvidarse de queestá ..................

A) superarse - representado.B) creerse - mintiendo.C) identificarse - actuando.D) comprometerse - escenificando.E) compenetrarse - inventando.

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

21. Para que el juego resulte agradable los que intervienenen él, deben observar ciertas reglas. Unas veces comoel .................. son muy complicadas; otras sonsencillas como en los juegos ..................

A) golf - campestresB) basket - pasivosC) tenis - mecánicosD) ajedrez - infantilesE) fútbol - de bolillas.

22. La gente era tanta que lleno la .................., la imagensagrada se reverenciaba con hondo ..................

A) calle- pasarB) iglesia - calorC) ciudad - ardorD) plaza - fervorE) aldea - amor

23. La adversidad hace que algunos hombres se.................. y otros se ..................

A) distingan - opaquenB) admiren - separenC) estimen - sepultenD) aprecien - distancia.E) adoren - entienden

24. Para los buenos la muerte es .................. de descanso;para los malos es un ..................

A) un puerto - naufragio.B) un cortejo -Ietardo.C) un paraíso - aburrimiento.D) un edén - adormecimiento.E) un departamento - aturdimiento

25. El fiscal procedía con .................. al pedir la máximapena para el ..................

A) rectitud - criminalB) lenidad - malhechorC) severidad. indultadoD) justicia - exculpado.E) perfidia - delincuente.

26. La rapidez se torna .................. cuando se enfrentaun peligro ..................

A) peligrosa -leveB) necesaria - inminenteC) veloz - grandeD) lenta - eminenteE) insuficiente - potencial.

27. Por los cristales relucientes el .................. se difundía.................. los rostros atéridos.

A) sol - entibiandoB) aire - enfriandoC) polvo - ensuciandoD) perfume - endulzandoE) canto - dulcificando.

28. Los avances .................. deberían realizarseeliminando la ..................

A) científicos - pobrezaB) sociales - justicia.C) matemáticos - experimentación.D) culturales - filosofía.E) tecnológicos. humanización.

29. Hay ocasiones en las que un hombre a pesar de que.................. sus pensamientos no halla explicación.................. a los hechos.

A) ordena - promisoraB) esgrima - suficienteC) hurga en - satisfactoriaD) reniega de - imprevisibleE) duda de - posible.

30. El carnaval del mundo engaña tanto, que las vidasson breves mascaradas. Aquí aprendemos a reir con.................. y también a llorar con ..................

A) dolor - sentimientoB) alegría - tristezaD) júbilo - falsedadD) llanto - carcajadasE) deleite - mesura

31. Los adultos necesitan por lo general un, cierto tiempopara .................. sus estados de ánimo negativos: ira,tristeza, disgusto. Sin embargo, los niños pasan.................. del llanto a la risa.

A) cambiar - constantementeB) vencer - jugandoC) superar - de inmediatoD) controlar - con naturalidadE) reprimir - razonablemente.

32. El ................ adoptó una posición .................. en ladisputa de ambos grupos.

A) director - conciliadoraB) sacerdote - beligeranteC) árbitro - indiferenteD) juez - subjetivaE) científico - dogmática.

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

3 3. La exposición se desarrolló en un marco conceptualtan .................. que no logró .................. el auditorio.

A) amplio - confundirB) amoneo -interesanteC) confuso - convencerD) directo - disuadirE) abstruso - eludir.

34. Volvió a referir su .................. disculpa que a nadie..................

A) misma - indignada.B) consabida - convencía.C) última - gustaba.D) eficiente - sorprendida.E) primera - entristecía.

35. El éxito de una empresa depende de la .................. yla .................. de quién la ejecuta.

A) preparación - audaciaB) laborisidad - desidiaC) fuerza - solvenciaD) honestidad - veteraníaE) colaboración - limpieza.

36. El hombre necesita conocer la .................. en que semueve y las .................. de esta realidad.

A) embarcación - finalidadesB) realidad - proyeccionesC) vida - verdadesD) objetividad - virtudesE) movilidad - averías.

37. Superando los ataques ruines supo tener ..................de verdadera estima, aun para con sus ..................

A) gastos - defensoresB) acciones - compañerosC) actitudes - amigosD) ideas - difamadoresE) sentimientos - detractores.

38. A veces la enunciación irónica pasa .................. yentonces deja de serlo. Para que la ironía ..................tiene que ser ..................

A) rápidamente - de risa - buenaB) despacio - funcione - captableC) tristemente - actúe - alegreD) desapercibida - exista - percibidaE) escondida - sea evidente - acertada.

3 9. La modestia, cuando es .................., es como el vientoque apaga la .................. y ciega al viajero en lastinieblas de una noche interminable.

A) humana -iluminaciónB) excesiva - antorchaC) certera - luzD) virtud - fogataE) abundante - vela

40. Un matrimonio sin .................. es tan inconcebiblecomo una nación sin ..................

A) peleas - robosB) alegrías - doloresD) amores - problemasD) conflictos - crisisE) discusiones - pérdidas.

41. Lo que realmente necesitan las sociedades soncambios .................. y no ..................

A) eventuales - sistemáticasB) estructurales - coyunturalesC) conceptuales - pragmáticosD) difusos - políticosE) esquemáticos - revolucionarios.

42. Su .................. lo hacía creer que estaba ..................

A) locura - alienadoB) terquedad - equivocadoC) vanidad - descarriadoD) orgullo - erradoE) hipocondria - enfermo.

43. Aquella película pronto fue .................. por tenerescenas .................. que atentan contra la moral ybuena costumbres.

A) criticada - secretas.B) censurada - obscenasC) prohibida - impurasD) cuestionada - continentesE) sancionada - sacrílegas.

44. Se ubicaron lugares .................. de juegos de azar,procediendose a su ..................

A) ocultas - regularizaciónB) ilícitos - investigaciónC) reservados - multaD) clandestinos - clausuraE) secretos - desalojos.

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Compendio de Letras II–E Razonamiento Verbal

1. DESALIÑAR 2. PUNIBLE

____________ ____________

A) salpresar A) permisible

B) amenizar B) fungible

C) encurtir C) falible

D) aderezar D) perdonable

E) salobrar E) calculable

3. FELÓN 4. PÉRFIDO

____________ ____________

A) puro A) generoso

B) alevoso B) diligente

C) fiel C) leal

D) glotón D) honesto

E) narigón E) justo

5. RATIFICACIÓN 6. ENTECO

____________ ____________

A) caducidad A) obeso

B) reemplazo B) cabal

C) refutación C) excelso

D) rescisión D) fuerte

E) anulación E) saludable

7. RAUDO 08. DIPSÓMANO

____________ ____________

A) parsimonioso A) glotón

B) inhibido B) adicto

C) lento C) abstemio

D) pasivo D) desmesurado

E) detenido E) consuetudinario

Indique el significado de las premisas de las siguientes palabras y ,marque el antónimo correspondiente.

9. MARASMO 10. BENEFICIO

____________ ____________

A) vitalismo A) prórroga

B) dinamismo B) prerrogativa

C) asombro C) amenaza

D) atención D) detrimento

E) entusiasmo E) egoísmo

11. DESIDIA 12. EXECRAR

____________ ____________

A) asiduidad A) loar

B) decisión B) amar

C) rigidez C) justificar

D) cuidado D) estimar

E) templanza E) bendecir

13. AMBIGUO 14. RECHAZAR

____________ ____________

A) claro A) aceptar

B) unívoco B) afirmar

C) categóría C) autorizar

D) diáfano D) estimar

E) exacto E) atraer

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Compendio de Letras II–ERazonamiento Verbal

VOCABULARIO LETRA B

• Bacanal .

(Del lat.bacchanalis). adj. Perteneciente al dios Baco.Aplícase a las fiestas que celebraban los gentiles enhonor de este dios. Ù.m.c.sf. y en pl 2 f. fig. Orgia conmucho desorden y tumulto.

• Bacante .

(Del lat. bacchars, antis.) f. Mujer que celebraba lasfiestas bacanales. 2. fig. Mujer desocada, ebria ylúbrica.

• Báculo.

(Del last. bacilum) m. Palo o cayado que llevan en lamano para sostenerse los que están débiles o viejos.2. fig. Alivio, arrimo y consuelo.

• Badén .

(Del ár. ba(n cavidad depresión del suelo). m. Zanjao depresión que forma en el terreno el paso de lasaguas llovedizas. // 2 Cauce enlosado o empedrado,que se hace en una carretera para dar paso a un cortocaudal de agua.

• Bagazo.(De bago1). m. Cáscara que queda después dedeshecha la baga y separada de ella la linaza. // 2. Enalgunas partes ,residuo de aquellas cosas que seexprimen fuertemente para sacar el licor o zumo: comode la naranja, aceituna o caña de azúcar.

• |Bagualada.

f rur. Argent. y Urug. Manada de baguales, caballada.

• Bahía.

(De or. inc. quizá del vaso). f. Entrada de mar en lacosta, de extensión considerable, que puede servir deabrigo a las embarcaciones

• Baladi.

(Del ár baladi, dle propio país). adj. ant. Propio de latierra o del país. // 2. De poca importancia.

• |Baladrón, na.

(Del lat. balátro. anis) adj. Fanfarrón y hablador que,siendo cobarde, blasona de valiente.

• Balaustre o baústre.

(De balaustra, por la semejanza del adorno). m. Cadauna de las columnitas que con los barandales formanlas barandillas o antepechos de balcones, azotecas,corredores y escaleras.

• Baldío, a.

(De balda.) adj. Aplícase a la tierra que ni se labra niestá adehesada. Dícese en algunas partes, en especialde los terrenos comunales. Ú t.c.s. // 2. Dícese delterreno de particulares que huelga, que no se labra. // 3. Vano, sin motivo ni fundamento. // 4. Vagabundo,perdido, sin ocupación ni oficio.

• Baldón .

(De or. inc.: ef. a. al. ant. ban. orden con amenaza ycastigo). m. Oprobio, injuria o palabra afrentosa. //en baldón. loc. adv. ant. de balde.

• Baluarte.

(De or. inc.: dcf. a. al. med y neerl. med. bollwerkempalizada de defensa) m. Obra de fortificación defigura pentagonal, que sobresale en el encuentro dedos cortinas, y se compone de dos caras que formanángulo saliente, dos flancos que las unen al muro yuna gola de entrada. // 2. fig. Amparo y defensa ,BALUARTE de la religión.

• Ballestería.

(de ballestero) f. Arte de la caza mayor. // 2. Conjuntode ballestas. // 3. Gente armada de ellas.

• Ballet .

(Del fr. ballet) m. Danza clásica de conjunto,representada sobre un escenario. // 2. Música de estadanza. // 3. Compañía que interpreta este tipo dedanza.

• Bancarrota.

(Del it. bancarrota) f. quiebra comercial, y máscomúnmente la completa o casi total que procede defalta grave, o la fraudulenta. // 2. fig. Desastre,hundimiento, descrédito de un sistema o doctrina

• Bandolero.

(De bando2) m. Ladrón, salteador de caminos, // 2.fig. bandido, persona perversa.

• Bandolina.

f. Instrumento músico pequeño de cuatro cuerdas yde cuerpo curvado como el del laúd.

• Bapt i smo.

(Del lat. haptisomas. y este del gr. Barrioquoc) m. ant.bautismo. // 2. fig. perteneciente a la embriaguez.

• Barahúnda.

(De barafunda). f. Ruido y confusión grande.