O contexto europeu dos séculos

XVII e XVIII

O Antigo Regime europeu: regra e exceção

Parte I

Luís XIV, FrançaFonte: http://cognoscomm.com/mm/Louis_XIV.jpg

Jean-Baptiste ColbertFonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/70/Jean-Baptiste_Colbert.jpg

Sociedade de Ordens Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-Jt9bCx3-

Cx8/Ty7oeAoeTkI/AAAAAAAAEoM/WvrGSznBPFA/s1600/f1.jpg

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1. Conhecer e compreender o Antigo Regime europeu a nível político e social

• 1. Definir Antigo Regime.

• 2. Reconhecer o absolutismo régio como o ponto de chegada de um processo de centralização do poder régio iniciado na Idade Média.

• 3. Identificar os pressupostos fundamentais do absolutismo régio, nomeadamente a teoria da origem divina do poder e as suas implicações.

• 4. Reconhecer a corte régia e os cerimoniais públicos como instrumentos do poder absoluto.

• 5. Caracterizar a sociedade de ordens de Antigo Regime, salientando as permanências e as mudanças relativamente à Idade Média.

• 6. Destacar a relevância alcançada por segmentos da burguesia mercantil e financeira nas estruturas sociais da época.

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2. Conhecer os elementos fundamentais de caracterização da economia do Antigo Regime europeu

• 1. Reconhecer o peso da economia rural no Antigo Regime, sublinhando o atraso da agricultura devido à permanência do Regime Senhorial.

• 2. Salientar a importância do comércio internacional na economia de Antigo Regime.

• 3. Explicar os objetivos e medidas da política mercantilista.

• 4. Relacionar o mercantilismo com a grande competição económica e política entre os estados europeus no século XVII.

• 5. Explicar a adoção de políticas económicas não protecionistas, por parte da Inglaterra, num contexto de predomínio de teorias mercantilistas.

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3. Conhecer e compreender os elementos fundamentais da arte e da cultura no Antigo Regime

• 1. Caracterizar a arte barroca nas suas principais expressões.

• 2. Reconhecer a importância do método experimental e da dúvida

metódica cartesiana para o progresso científico ocorrido.

• 3. Reconhecer a consolidação, nestes séculos, do desenvolvimento

da ciência e da técnica, referindo os principais avanços científicos e

os seus autores.

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Antigo Regime(Definição p.95 do manual)

Antigo Regime

(séculos XVI a XVIII)

Política

Absolutismo

Sociedade

de ordens

Economia

assente na agricultura e no comércio internacional

Mercantilismo

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Absolutismo (esquema 2 p.94)

• A crescente centralização do poder real desde os finais da Idade Média deu origem na maior parte dos países europeus ao absolutismo régio. ( documento 1, p.94)

• Poder absoluto dos reis (fazia as leis, governava, aplicava a justiça, dirigia a política económica, comandava o exército nacional).

• Soberania de direito divino ( o poder do rei provinha diretamente de Deus).

• Autoridade do Estado identificava-se com a autoridade do rei (“L´État c´est moi”).

• Ausência de controlo por parte das Cortes, que não reúnem.

• Subjugação do clero e da nobreza.

• Utilização da arte e dos artistas para dar do poder uma imagem grandiosa, inigualável e impressionante (retratos, estátuas, palácios, praças, jardins, coches, etc.).

• Exemplos: Luís XIV, (França), D. João V (Portugal)

D. João V, o magnânimoFonte:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/John_V_of_Portugal_Pompeo_Batoni.jpg

Biblioteca joanina, Universidade de CoimbraFonte: http://figaro.fis.uc.pt/joanina/fotos/slide_1/pictures/picture-2.jpg

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Sociedade de Ordens (documento 3 p.96)

ReiClero

(alto clero, baixo clero)

• Eram uma pequena parte da população.

• Possuíam grande parte das terras, dos rendimentos.

• Estavam isentos de quase todos os impostos.

• Desempenhavam os cargos político-administrativos mais importantes.

NobrezaNobreza de espada, (nobreza

de corte, nobreza de província) Nobreza de toga

•Assegurava as atividades produtivas

•Era a maior parte da população•Burguesia

•Homens de letras

•Comerciantes, donos de oficinas, pequenos e médios proprietários rurais

•Têm dificuldade em afirmar-se.

•Povo

•Camponeses, artesãos, pescadores

•Escravos, mendigos, vagabundos

Terceiro Estado

Burguesia e Povo

Ordens privilegiadas

Ordem não privilegiada

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A economia no Antigo RegimeAGRICULTURA:

• Atividade principal, ocupava a maioria da população.

• Situação de estagnação, devido ao arcaísmo das técnicas e

dos instrumentos e à manutenção das culturas tradicionais na

maior parte da Europa.

• O clero e a nobreza eram os maiores proprietários, mas

viviam frequentemente fora das suas propriedades, não

investindo nelas. Os camponeses que arrendavam a terra aos

grandes senhores, eram sobrecarregados de impostos, não

tendo capital para investir.

• Baixa produtividade.

• Sujeita a crises cerealíferas que originam fomes – as fomes,

sozinhas ou conjugadas com epidemias e guerras, dizimam

regularmente a população, impedindo um crescimento

demográfico regular e irreversível.

As colheitas de Pieter Bruegel , O VelhoFonte: http://www.metmuseum.org/toah/images/h2/h2_19.164.jpg

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A economia no Antigo Regime

COMÉRCIO:• Dinamismo da atividade comercial e

desenvolvimento urbano.

• Antuérpia, Amesterdão e Londres,

eram centros recetores e

distribuidores de produtos para a

Europa.

• O comércio internacional era o mais

rentável, especialmente o

ultramarino (comércio colonial,

comércio triangular e tráfico

negreiro).

Afirmação económica e social da

Burguesia

"Bonaventura Peeters (I) – Vista do Porto de Antuérpia a partir de Vlaams Hoofd“Fonte:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8e/Bonaventura_Peeters_%28I%29_View_of_the_Pier_of_Antwerp_from_the_Vlaams_Hoofd.jpg

Fonte: http://www.historiabrasileira.com/files/2010/03/comercio-triangular.jpg (adaptado)

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Mercantilismo(esquema 2 p.100)

Doutrina económica, dos séculos XVII e XVIII que defendia que a riqueza

de um pais reside na quantidade de metais preciosos acumulados.

Objetivos:

- Entesouramento de metais preciosos;

- Fortalecimento do poder real

Exemplos(esquema 3, p.100)

O caso francês –colbertismo

Forte intervenção do Estado na economia

O exemplo inglês

O Estado intervém de forma reduzida

na economia

Estratégias:

- Intervenção do Estado na Economia/Protecionismo

-Leis que limitavam as importações

- Incentivo manufatureiro

- Aplicação de taxas alfandegárias

- Proibição do uso de certos produtos de luxo

importados

- Criação de Companhias de comércio

- Balança comercial favorável

Jean-Baptiste ColbertFonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/70/Jean-Baptiste_Colbert.jpg

Balança comercial favorávelFonte: http://photos1.blogger.com/blogger/2134/4221/1600/Foto%203.0.jpg

exportações

importações

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A arte BarrocaEntre o final do século XVI e na 1ª metade do século XVIII

desenvolveu-se na Europa uma nova corrente artística – o

BARROCO.

O BARROCO representou uma nova mentalidade, marcada pelo

espetacular, pela exuberância, pelo dramatismo, por ambientes e

vestuário faustosos.

Este estilo surgiu em Roma e insere-se no contexto da

Contrarreforma, que procurava glorificar a Igreja e exaltar a

devoção dos fiéis. O Barroco espelha também o absolutismo,

mostrando a grandeza dos monarcas e das suas cortes.

Este estilo pretendia despertar e estimular emoções.

Arte do espetáculo, o barroco refletiu-se ainda no teatro, na literatura,

na música e na ópera.

Bernini (1598-1680), escultor e arquiteto italianoFonte:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Gian_lorenzo_bernini_selfportrait.jpg/250px-

Gian_lorenzo_bernini_selfportrait.jpg

Rubens (1577-1640), pintor flamengoFonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a7/Sir_Peter_Paul_Rubens_-_Portrait_of_the_Artist_-_Google_Art_Project.jpg/245px-Sir_Peter_Paul_Rubens_-_Portrait_of_the_Artist_-_Google_Art_Project.jpg

Johann S. Bach [1685-1750] , compositorFonte: http://www.hagaselamusica.com/img/compositores/img-

9.jpg 11

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Arquitetura Barroca

Bernini - San Andrea al Quirinale - Roma - Itália (1658)

Fonte: http://www.ontarioarchitecture.com/barrome5003.jpg

Bernini - San Andrea al Quirinale - Roma - Itália (1658)Fonte: http://www.ontarioarchitecture.com/barrome500.jpg

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Arquitetura Barroca

Borromini - San Carlo alle Quattro Fontane (1667)Fonte: http://www.ontarioarchitecture.com/barrome5002.jpg

Borromini - San Carlo alle Quattro Fontane (1667)Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Interior_of_San_Carlo_alle_Quattro_Fontane.JPG

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Arquitetura Barroca

Bernini - Fachada do Palazzo Barberini (1629-1631) , RomaFonte: http://fc05.deviantart.net/fs71/i/2013/008/2/0/palazzo_barberini_by_fohnshaper-d5qtzte.jpg

Borromini – Escadaria Palazzo Barberini, Roma

Fonte: https://dolzefarniente.files.wordpress.com/2012/06/escalera.jpg

Arquitetura Barroca (p. 113)

Interior da Abadia de Melk, ÁustriaFonte:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Stift_Melk_church_dsc

01494.jpg/640px-Stift_Melk_church_dsc01494.jpg

Características:

Grandiosidade e __________ dadecoração.

Sensação de ____________, através dasfachadas onduladas, das plantas ovais ouem elipses e das __________ econtracurvas.

Decoração através da escultura, dapintura e da _________dourada. EmPortugal os azulejos azuis e brancostambém decoraram muitos edifíciosbarrocos.

Manutenção de alguns elementos_______________, como as colunas, os___________ e os arcos de ________________________ .

Principais arquitetos _______________ e_____________. Em Portugal, destacou-se________________ ________________ .

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Arquitetura Barroca em Portugal (destacável da arquitetura na arte barroca no manual)

Em Portugal, utilizou-se muito a talha e o azulejo na decoração.

Igreja de Santo Ildefonso, Praça da Batalha, PortoFonte: http://www.patrimoniocultural.pt/static/data/cache/5a/38/5a383818b239c5ec5ae07e9ae0bd590b.jpg

Solar de Mateus, Vila RealFonte: http://www.avozdeportugal.com/wallpaper/portugal/palace-of-mateus.jpg

Interior da Igreja de Santa Clara revestido a talha dourada, Porto.Fonte: http://guiadacidade.pt/static/co/upload_img/2000/1073/thumb_800_1415642325.jpg

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Pintura Barroca

Baco adolescente, Caravaggio (1571- 1610)Fonte: http://virusdaarte.net/wp-content/uploads/2013/04/baco.jpg

Las Meninas, Velásquez (1599 – 1660)Fonte:https://www.museodelprado.es/typo3temp/pics/0a9e688261.jpg

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Pintura Barroca

Ronda Ncturna, Rembrandt (1606 - 1669)Fonte:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/28/The_Nightwatch_by_Rembrandt.jpg/1024px-The_Nightwatch_by_Rembrandt.jpg

O Jardim do amor, Rubens (1577-1640)Fonte: https://www.museodelprado.es/typo3temp/pics/edec8630f0.jpg

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Pintura Barroca

Riqueza de cor

Contrastes _____ /sombra

Movimento e dramatismo das figuras e das cenas.

Principais pintores: __________, _____________ e Velásquez. Em Portugal, destaca-se por exemplo Josefa de Óbidos.

Descida da Cruz, RubensFonte: http://uploads6.wikiart.org/images/peter-paul-rubens/descent-from-the-cross-1614.jpg!Blog.jpg

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Escultura Barroca

O baldaquino da Basílica de São Pedro, BerniniFonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e3/Interiorvaticano8baldaquino.jpg/300px-Interiorvaticano8baldaquino.jpg

O Rapto de Proserpina, BerniniFonte: http://sp8.fotolog.com/photo/56/54/4/art3_preciso/1202998650_f.jpg

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Escultura Barroca

Coche D. João V Fonte:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/dc/Museu_Nacional_dos_Coches_(4)_-_Mar_2010.jpg/800px-Museu_Nacional_dos_Coches_(4)_-_Mar_2010.jpg

David, BerniniFonte:http://3.bp.blogspot.com/-hjk2m5L6l1A/TaBvKNWDS1I/AAAAAAAAADI/01ZgEqMI4qs/s1600/Slide1.JPG

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Escultura Barroca

Intenso dramatismo,

Exuberância das formas, sobressaindo as linhas __________.

Movimento.

Expressões teatrais.

Bernini foi o mais esplendoroso escultor barroco.

Beata Ludovica Alberoni, BerniniFonte: http://ncartmuseum.org/untitled/wp-content/uploads/2015/01/2.7.jpg

Revolução científica nos séculos XVII e XVIII

• Desenvolvimento do método matemático e do método experimental.

• O conhecimento devia ser comprovado pela experiência e pela razão.

• Nascimento da ciência moderna.

• Avanço em ciências como a matemática, a física, a química, a astronomiae a medicina.

René Descartes (1596-1650) - álgebra e geometria analítica, filósofo que defendeu a dúvida metódica.

Fonte: https://pbs.twimg.com/profile_images/1764933982/image.jpg

Isaac Newton (1642-1727) –lei da gravitação universal dos corpos e estudos sobre ótica.Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/GodfreyKneller-IsaacNewton-1689.jpg

Blaise Pascal (1623-1662) e Evangelista Torricelli (1608-1647) – pressão atmosférica.Fontes:http://www.polyvore.com/cgi/imgthing?.out=jpg&size=l&tid=35404936http://www.brasilescola.com/upload/e/Evangelista%20Torricelli.jpg

Exemplos de cientistas

Galieu Galilei (1564-1642) – leis domovimento e demonstração do heliocentrismo.Fonte:https://www.algosobre.com.br/images/stories/assuntos/biografias/Galileu_Galilei.jpg

William Harvey (1578-1657) – grande circulação do sangue e vasos capilares.Fonte: http://www.rugusavay.com/wp-content/uploads/2013/02/William-Harvey-Quotes-3.jpg

Antoine Lavoisier (1743-1794) – bases da química.Fonte: http://www.fisicaquimicaweb.com/images/lavoisier1.jpg

Fonte: http://c85c7a.medialib.glogster.com/media/d9/d93fec0cc9eb5220a903ba92d46f5ada3b2199a3a7b53ce572fd6bf18111df1e/williamharvey.jpg

Reprodução de ilustração da memória de Lavoisier e Meusniersobre a decomposição da água.Fonte: http://www.triplov.com/hist_fil_ciencia/carlos_alberto_filgueiras/evolucao_da_quimica/pics/fig39.jpg

Desenvolvimento tecnológico

O para-raios foi inventado por Benjamim FranklinFonte: http://4.bp.blogspot.com/-

S_VvXCunjkA/TZivbmT7YQI/AAAAAAAAKxQ/pCYKvfKh58k/s320/benjamin-Franklin.jpg

Relógio de pêndulo, atribuído a Christiaan HuygensFonte: http://www.espiraldotempo.com/wp-

content/uploads/2013/02/ET17_4_Historia_ChristianHuygens.pdf

Nota: consulta também o documento 6, na página 114 do teu manual

Primeiros modelos de luneta astronómica utilizados por Galileu.Fonte: http://www.sciam.com.br/reportagens/img/galileu3.jpg

Barómetro para medir a pressão atmosférica de Torricelli.Fonte: http://www.astroyciencia.com/wp-content/uploads/2012/04/torricelli-barometro.jpg

Divulgação dos novos conhecimentos

Academias (associações de cientistas, escritores ou artistas interessados no progresso cultural).

Jornais Livros

Fonte: http://www.triplov.com/hist_fil_ciencia/carlos_alberto_filgueiras/evolucao_da_quimica/pics/fig34.jpg

A Academia de Ciências francesa foi criada em 1666.Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/55/Acad%C3%A9mie_des_Sciences_1698.jpg

Jornal de 1668Fonte: http://images.rarenewspapers.com/ebayimgs/11.57.2008/image080.jpg

Alargamento do conhecimento do mundo

Progressos na cartografia, geografia e construção naval deram origem a uma nova vaga expansionista, agora protagonizada por holandeses, franceses e ingleses.

Abel Janszoon Tasman (1603 -1659), holandês, explorou Nova Zelândia e a Austrália (onde se situa a Tasmânia)

Vitus Jonassen Bering (1680 - 1741), dinamarquês ao serviço do império russo. Explorou o Ártico

James Cook (1728 -1779) primeiro amapear Terra Nova, fez três viagens noOceano Pacífico, estabelecendo oprimeiro contacto europeu com a costaleste da Austrália e o Arquipélago doHavai

Louis Antoine Bougainville (1729 -1811) e Jean François Galaup, conde de la Pérouse (1741 - 1788), franceses fizeram explorações no Oceano Pacífico.

Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/50/Tasmanroutes.PNG/250px-Tasmanroutes.PNG

Fonte: http://year8earlyaustraliandiscovery.wikispaces.com/file/view/cook_james_routes.jpg/41634887/445x375/cook_james_routes.jpg

Fonte: http://media.web.britannica.com/eb-media/71/163971-004-5298B4C7.gif