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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN DE COLINA Asignatura : Lenguaje y comunicación Profesora : Patricia Olivares Guía de Estudio N° 5 Quinto Básico A 2020 ¿Qué debo aprender? Debo aprender a analizar los personajes de un texto. A.-Para aprender analizar los personajes de un cuento, le invito a seguir las siguientes Instrucciones. 1.-Coloque sobre la mesa u escritorio su cuaderno, estuche, regla y diccionario. Siéntese en un lugar cómodo, sin ruidos y con mucha luz. 2.-Su texto de estudio de lenguaje debe estar sobre la mesa. ¡Ahora a trabajar ! Desde la página 18 a la 25. 3.-Puedes hacerlo en dos clases B.- Actividades: 1.- Antes de leer el cuento “ Blancanieves y los siete enanitos” de Pepe Pelayo, debe responder mentalmente a las preguntas que se hacen en la parte superior del lado derecho de la página 18. 2.- Revise el vocabulario que aparece en los costados del texto y compréndalo para que cuando lea no interrumpa la lectura buscando la palabra. Concéntrese mientras lee y si hay algo que no comprende vuelva a releer.

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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN DE COLINA Asignatura : Lenguaje y comunicación Profesora : Patricia Olivares

Guía de Estudio N° 5

Quinto Básico A

2020

¿Qué debo aprender?

Debo aprender a analizar los

personajes de un texto.

A.-Para aprender analizar los personajes de un cuento, le invito a seguir las siguientes Instrucciones. 1.-Coloque sobre la mesa u escritorio su cuaderno, estuche, regla y diccionario. Siéntese en un lugar cómodo, sin ruidos y con mucha luz. 2.-Su texto de estudio de lenguaje debe estar sobre la mesa. ¡Ahora a trabajar ! Desde la página 18 a la 25. 3.-Puedes hacerlo en dos clases B.- Actividades:

1.- Antes de leer el cuento “ Blancanieves y los siete enanitos” de Pepe

Pelayo, debe responder mentalmente a las preguntas que se hacen en la parte superior del lado derecho de la página 18.

2.- Revise el vocabulario que aparece en los costados del texto y compréndalo para que cuando lea no interrumpa la lectura buscando la palabra. Concéntrese mientras lee y si hay algo que no comprende vuelva a releer.

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3.- Responda las preguntas 1, 2, 3,4 y 5 que se hacen durante la lectura. ( página 19 y 22)

4.- Escriba en su cuaderno las respuestas al trabajo con palabras ( color

azul) que se hace durante la lectura

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5.- Después de leer el cuento realice en su cuaderno las actividades

n°1,2, 4,5 a, 5b,7,8 y en el texto la n° 3 y 6.

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Si haz seguido todos los pasos, lograste una buena comprensión.