AntecedentesAntecedentes

Los das 1 y 2 de diciembre de 2004, en las instalaciones del Centro de Ciencias de Sinaloa, se realiz por primera ocasin el Congreso Estatal Infantil y Juvenil de Geografa. La Organizacin de este Congreso no tena antecedentes en el Estado de Sinaloa, naci de la inquietud de docentes e investigadores de Instituciones de Educacin y organismos gubernamentales por interesar a los estudiantes el campo de la geografa y ofrecerles un espacio en el que manifiesten sus inquietudes e inters en una disciplina que tiene un alto impacto en la vida actual.

Hasta la fecha se ha organizado tres congresos con la colaboracin de la Secretara de Educacin Pblica y Cultura; el Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica; El Consejo Nacional de Fomento Educativo; La Universidad Autnoma de Sinaloa a travs de la Escuela Ciencias de la Tierra; El Centro de Ciencias de Sinaloa; El Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa; El Comit Tcnico Regional de Estadstica y de Informacin Geogrfica; y los H. Ayuntamientos Municipales.

JustificaciJustificacinn

Como parte de los objetivos del Programa Nacional de Desarrollo Estadstica y de informacin Geogrfica, el Instituto Nacional de Estadstica Geografa e Informtica ha venido realizando alianzas estratgicas con otras instituciones para promover diversas actividades y programas que permitan mejorar la calidad del aprendizaje de la niez y juventud del Estado de Sinaloa, principalmente en el campo de Geografa Fsica y Humana.

Objetivo GeneralObjetivo General

Descubrir y orientar las inquietudes de nios y jvenes estudiantes de nivel de primaria y secundaria del Estado de Sinaloa en el estudio de geografa y promover la importancia que tiene esta disciplina en la sociedad.

Buscar aprendizajes significativos mediante la aplicacin de conocimientos de geografa a sucesos de la vida cotidiana.

Estimular las inquietudes hacia los procesos de investigacin de un fenmeno de la naturaleza.

Promover el trabajo en equipo para alcanzar un fin predeterminado.

Fomentar el acercamiento a programas acadmicos como un medio para alcanzar conocimientos.

Motivar la participacin de maestros en congresos, como una forma de integrar los intereses de los alumnos con la escuela.

Objetivos EspecObjetivos Especficosficos

RealizaciRealizacin de Congresosn de Congresos

Desde el ao 2004, se han desarrollado tres Congresos Estatales Infantiles y Juveniles de Geografa llevndose a cabo uno por ao.

Una mirada a nuestra tierra

Febrero 2007

Tercero

Investigando las riquezas Naturales

de Sinaloa

Diciembre 2005

Segundo

S/LDiciembre

2004Primero

LemaFechaNmero de Congreso

Cronograma

IntegraciIntegracin del Comitn del Comit OrganizadorOrganizador

Se da inicio con la formacin de un Comit Organizador integrado por docentes e investigadores que pertenecen a instituciones de educacin, y profesionales del rea de ciencias de la tierra de organismos gubernamentales en los que se encuentran:

1. Secretaria de Educacin Pblica y Cultura.2. Instituto Nacional de Estadstica,

Geografa e Informtica.

3. La Universidad Autnoma de Sinaloa a travs de la Escuela Ciencias de la Tierra.

4. Consejo Nacional de Fomento Educativo.5. Centro de Ciencias de Sinaloa.

6. Los H. Ayuntamientos del Estado de Sinaloa.

7. Comit Tcnico Regional de Estadstica y de Informacin Geogrfica.

8. Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa.

Elaborar programa de actividades y promocin.Elaborar presupuesto de gastos.

Creacin de diseos de publicidad como trpticos y carteles.Concertar espacios fsicos en sitios estratgicos del Estado, para motivar la participacin de nios y jvenes estudiantes.

Hacer difusin a travs de peridicos, radio y televisin.

Sensibilizar a maestros y alumnos a travs de conferencias.

Concertar apoyos de material didctico y econmico para fortalecer la premiacin.

Formalizar el jurado calificador de trabajos presentados en los congresos.

Funciones del ComitFunciones del Comit OrganizadorOrganizador

Promover la participacin del alumno.

Formacin de equipos de trabajo con los alumnos interesados en participar.

Elaboracin del plan de trabajo.

Seleccin del tema de participacin.

Investigacin bibliogrfica.

Desarrollo del proyecto.

Registro del trabajo.

Defensa de trabajos (finalistas).

Presentacin de trabajos en el congreso.

Etapas de participaciEtapas de participacin del docenten del docente

OperaciOperacin de Congresosn de CongresosEl congreso consiste en conferencias, concurso y exhibiciones de trabajos elaborados por estudiantes, sobre los temas de:

Geografa Fsica:Hidrografa (relieve submarino, ciclo hidrolgico y mareas); Biogeografa (medio ambiente, contaminacin y recursos naturales); geomorfologa (estructura terrestre, relieve, fuerzas constructivas del relieve, plegamientos y fallas, sismicidad y vulcanismo, placas tectnicas, rocas, glaciares, suelo y combustibles fsiles); Climatologa (clima, atmsfera, vientos, humedad, nubes, tormentas y meteorologa); Geodesia (formas y dimensiones de la Tierra: de plana a redonda, movimientos de la tierra, medicin del tiempo y cartografa).

Geografa Humana: Social, econmica, poltica, histrica, rural y urbana.

Cartela. Poner ttulo.b. Describirlo en un mximo de tres cuartillas que contengan: ttulo,

ndice, introduccin, descripcin, desarrollo del tema, conclusin, bibliografa y/o fuentes consultadas.

c. Presentarlo en papel opalina blanca de 40 x 50 cm.Maqueta

a. Poner ttulo.b. Acompaarla de un escrito (mximo de 8 cuartillas) que

contenga: ttulo, ndice, introduccin, descripcin (materiales y mtodos utilizados), desarrollo del tema, conclusin, bibliografa y/o fuentes consultadas.

c. Estar sobre una base de 40 x 50 cm.Actividad prctica (experimento)

a. Presentar un escrito (mximo de 8 cuartillas) que contenga: ttulo, ndice, introduccin, fundamentos tericos, materiales utilizados, metodologa, resultados, conclusiones, bibliografa y/o fuentes consultadas.

Trabajos ParticipantesTrabajos Participantes

Criterios considerados en EvaluaciCriterios considerados en Evaluacin de trabajosn de trabajos

Cartel: importancia del tema, originalidad, creatividad, fundamentacin y trabajo escrito, presentacin y defensa (finalistas).

Maqueta y Experimento: originalidad, creatividad, fundamentacin y trabajo escrito, presentacin y defensa (finalistas).

Los concursantes participan de forma individual o grupal (de primaria, mximo 5 estudiantes por trabajo; de secundaria, mximo 3 estudiantes por trabajo), asesorados o libremente, y estos comprueban su grado escolar mediante un documento oficial con fecha reciente, expedido por la direccin de su plantel.

PremiaciPremiacin de trabajos ganadoresn de trabajos ganadores

Primer Lugar: $1250.00, un lote de libros, membresa por un ao para visitar el Centro de Ciencias de Sinaloa, diploma y exposicin oral del trabajo en el Congreso.

Segundo Lugar: $750.00, un lote de libros, membresa por un ao para visitar el Centro de Ciencias de Sinaloa, diploma y exposicin oral.

Tercer Lugar: $500.00, un lote de libros, membresa por un ao para visitar el Centro de Ciencias de Sinaloa, diploma y exposicin oral.

1650

3000

3350

Primer Congreso Segundo Congreso Tercer Congreso

ParticipaciParticipacin de alumnos en la etapa de difusin de alumnos en la etapa de difusinn

Las conferencias se desarrollaron en ubicaciones estratgicas del estado, garantizando igualdad de participantes de escuelas de localidades urbanas y rurales.

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Exp

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Primer Congreso.

Segundo Congreso.

Tercer Congreso.

Trabajos ConcursantesTrabajos Concursantes

En conclusin el desarrollo del ser humano en el campo de la geografa fsica y humana contribuye al desarrollo sustentable de un sistema territorial; por ello debemos emprender acciones en cadauna de las entidades para llevar acabo congresos estatales infantiles y juveniles de geografa con el propsito de impulsar y fomentar el inters en los nios y jvenes estudiantes por un desarrollo equilibrado del territorio, que a largo plazo se lograrn dimensionar los avances.

ConclusionesConclusiones