Actualización y fortalecimiento curricular de educación general básica.ppt
Antecedentes de la actualización curricular 2010
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NOMBRE: NOMBRE: YUNGÁN VERÓNICA YUNGÁN VERÓNICA CURSO: CURSO: 3ero “B” 3ero “B” Ms. Ms. PATRICIO TOBAR PATRICIO TOBAR TEMA: TEMA: ANTECEDENTES DE LA ANTECEDENTES DE LA ACTUALIZACIÓN ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2010 CURRICULAR 2010
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NOMBRE: NOMBRE: YUNGÁN VERÓNICAYUNGÁN VERÓNICA
CURSO: CURSO: 3ero “B”3ero “B”
Ms.Ms. PATRICIO TOBARPATRICIO TOBAR
TEMA: TEMA: ANTECEDENTES DE LA ANTECEDENTES DE LA
ACTUALIZACIÓN ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2010CURRICULAR 2010
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN …
•Tiene entre sus objetivos centrales el incremento progresivo de la calidad en todo el sistema educativo; para ello emprende diversas acciones estratégicas derivadas de las directrices de la Constitución de la República y del Plan Decenal de la Educación.
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA…
En el artículo No. 343 de la sección primera de educación, se expresa: “El sistema nacional de Educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, la generación y la utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y culturas.
EVALUACIÓN DE LA REFORMA CURRICULAR 1996
Se aplica parcialmente en las aulas por las siguientes causas:
O Pérdida de vigencia del documento de la Reforma Curricular de la Educación Básica.
O Debilitamiento del nivel de prescripción del currículo, que ha hecho perder de vista los principios y objetivos de la reforma.
O Falta de materiales de apoyo que acompañen la reforma.
O Influencia del mercado que hacen que los docentes confíen más en los textos y no en sus criterios pedagógicos.
O La dilución del currículo oficial, provoca prácticas de enseñanza de bajo nivel de fundamento, y hace que el docente realice lo que considere necesario.
O Falta de articulación del currículo de formación de maestros con el de la Reforma Curricular.
ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
OBJETIVOS•Actualizar el currículo de 1996 en sus proyecciones social, científica y pedagógica.•Especificar, hasta un nivel meso-curricular, las habilidades y conocimientos que los estudiantes deberán aprender, por área y por año.•Ofrecer orientaciones metodológicas viables para la enseñanza y el aprendizaje, a fin de contribuir al desempeño profesional docente.
ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
• Formular indicadores de evaluación que permitan comprobar los aprendizajes estudiantiles así como el cumplimiento de los objetivos por área y por año.
• Promover, desde la proyección curricular, un proceso educativo inclusivo, fortalecer la formación de una ciudadanía para el Buen Vivir, en el contexto de una sociedad intercultural y plurinacional.
ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
• Formular indicadores de evaluación que permitan comprobar los aprendizajes estudiantiles así como el cumplimiento de los objetivos por área y por año.
• Promover, desde la proyección curricular, un proceso educativo inclusivo, fortalecer la formación de una ciudadanía para el Buen Vivir, en el contexto de una sociedad intercultural y plurinacional.
