ANÁLISIS DE AGRAVIOS Y REDACCIÓN DE SENTENCIAS.

ANÁLISIS DE AGRAVIOS Y ANÁLISIS DE AGRAVIOS Y REDACCIÓN DE SENTENCIAS.REDACCIÓN DE SENTENCIAS.

11

REDACCIÓN DE SENTENCIAS.REDACCIÓN DE SENTENCIAS.

Ernesto Camacho Ochoa. Ernesto Camacho Ochoa.

Contexto del tema en el seminarioContexto del tema en el seminario

I.I. DerechoDerecho administrativoadministrativo SancionadorSancionador Electoral,Electoral,II.II. JDCJDC..III.III. InterpretaciónInterpretación yy argumentacionesargumentaciones jurídicasjurídicas..IV.IV. SistemaSistema dede NulidadesNulidades enen MateriaMateria ElectoralElectoral..

22

IV.IV. SistemaSistema dede NulidadesNulidades enen MateriaMateria ElectoralElectoral..V.V. AnálisisAnálisis dede agraviosagravios yy redacciónredacción dede

sentenciassentencias..

Esquema de la plática:Esquema de la plática:

AgraviosAgravios yy sentenciassentencias

DemandaDemanda yy sentenciasentenciaAgraviosAgravios yy ConsideracionesConsideraciones..

I.I. FaseFase dede preparaciónpreparación:: sugerenciassugerencias parapara dede

33

I.I. FaseFase dede preparaciónpreparación:: sugerenciassugerencias parapara dedeestudioestudio parapara elaborarelaborar elel documentodocumento..

II.II. EtapaEtapa dede redacciónredacción:: RequisitosRequisitos formales,formales,reglasreglas dede diseño,diseño, yy basesbases generalesgenerales parapara lalaredacciónredacción dede documentosdocumentos..

III.III. En su caso, ejercicios.En su caso, ejercicios.

II.. FaseFase dede preparaciónpreparación::

1. 1. Estudio del expediente.Estudio del expediente.�� La demanda.La demanda.

�� Los actos reclamados, implícitos o expresos.Los actos reclamados, implícitos o expresos.�� Los agravios. La causa de pedir.Los agravios. La causa de pedir.�� La pretensión.La pretensión.�� Los presupuestos, etc.Los presupuestos, etc.

�� El acto o resolución reclamado.El acto o resolución reclamado.

44

�� El acto o resolución reclamado.El acto o resolución reclamado.�� Sentido.Sentido.�� Fundamentos y motivos.Fundamentos y motivos.

�� Las pruebas.Las pruebas.

* Identificar el problema* Identificar el problema


2. 2. Identificación y comprensión del problemaIdentificación y comprensión del problema..

�� Esencia de la resolución.Esencia de la resolución.

�� Pretensión del actor.Pretensión del actor.

55

�� Controversia en cuestión=interrogante.Controversia en cuestión=interrogante.


�� Caso difícil:Caso difícil:�� Problema de normasProblema de normas

�� Controversia de hechosControversia de hechos

�� Otras dificultadesOtras dificultades

�� InvestigaciónInvestigación enen

3. 3. InvestigaciónInvestigación�� Caso fácilCaso fácil

�� Subsunción común. Subsunción común.

�� Descripción jurídica.Descripción jurídica.

�� Descripción del caso.Descripción del caso.

�� Consecuencia Consecuencia deductiva. deductiva.

Investigación Investigación

66

�� InvestigaciónInvestigación enendoctrina,doctrina, documentosdocumentoshistóricos,históricos, resolucionesresolucionesdede otrosotros tribunales,tribunales, dedeorganismosorganismosinternacionales,internacionales, etcéteraetcétera..

�� Investigación Investigación

Legislativa.Legislativa.


4. 4. HipótesisHipótesis..

�� Tesis.Tesis.

�� ArgumentosArgumentos

77


5. 5. Esquema de propuesta o contestaciónEsquema de propuesta o contestación..

�� Presupuestos procesales.Presupuestos procesales.

�� Violaciones formales.Violaciones formales.

Violaciones fondo.Violaciones fondo.

88

�� Violaciones fondo.Violaciones fondo.�� Ubicación Lógica Del Tema Central.Ubicación Lógica Del Tema Central.

�� ViolacionesViolaciones procesalesprocesales..�� LaLa SalaSala SuperiorSuperior haha establecidoestablecido elel criteriocriterio dede

que,que, parapara susu estudio,estudio, eses necesarianecesaria susurepercusiónrepercusión enen elel sentidosentido deldel fallo,fallo, bienbienporqueporque sese hayanhayan afectadoafectado laslas garantíasgarantías dededefensadefensa (ofrecer(ofrecer pruebas),pruebas), sese dejódejó aa algunaalguna


defensadefensa (ofrecer(ofrecer pruebas),pruebas), sese dejódejó aa algunaalgunadede laslas partespartes enen estadoestado dede indefensiónindefensión (falta(faltadede conocimiento),conocimiento), oo bien,bien, nono sese lele permitierapermitieraintervenirintervenir enen elel procesoproceso..

II.. FaseFase dede preparaciónpreparación::�� ViolacionesViolaciones formalesformales..

�� SonSon aquellasaquellas atribuidasatribuidas directamentedirectamente aa lalaresoluciónresolución emitidaemitida porpor lala autoridad,autoridad, puespues sesehacenhacen consistirconsistir enen incongruenciaincongruencia internainterna(consideraciones(consideraciones incoherentesincoherentes concon lala(consideraciones(consideraciones incoherentesincoherentes concon lalaconclusión)conclusión) yy externaexterna dede lala demandademanda (sobre(sobre lolopedido,pedido, seasea lolo resuelto)resuelto);; lala faltafalta dedefundamentaciónfundamentación yy motivación,motivación, lala omisiónomisión dederesolverresolver determinadodeterminado puntopunto controvertidocontrovertido(falta(falta dede exhaustividad),exhaustividad), etcéteraetcétera..

�� ViolacionesViolaciones dede fondofondo�� ElEl análisisanálisis dede laslas cuestionescuestiones dede fondofondo representarepresenta elel

puntopunto medularmedular dede lala sentencia,sentencia, asíasí comocomo unaunacomplejidadcomplejidad queque sólosólo eses posibleposible dominardominar aa travéstravés dedelala prácticapráctica constanteconstante..


lala prácticapráctica constanteconstante..�� EntreEntre elel fundamento,fundamento, lala motivaciónmotivación fácticafáctica yy lala

conclusiónconclusión dede unauna sentenciasentencia debedebe existirexistir unauna relaciónrelaciónlógicalógica.. NuestraNuestra laborlabor eses precisamenteprecisamente mostrarmostrar esaesavinculación,vinculación, queque podemospodemos señalarseñalar comocomo lalajustificación,justificación, puespues todatoda decisióndecisión debedebe tenertener unaunaconclusiónconclusión debidamentedebidamente justificadajustificada..

�� PRESUPUESTOSPRESUPUESTOS PROCESALESPROCESALES..�� SeSe refierenrefieren aa requisitosrequisitos queque debendeben cumplirsecumplirse

previamentepreviamente aa lala constituciónconstitución oo alal desarrollodesarrollo dede lalarelaciónrelación procesalprocesal.. AntesAntes dede queque elel órganoórgano


relaciónrelación procesalprocesal.. AntesAntes dede queque elel órganoórganojurisdiccionaljurisdiccional estudieestudie lala acciónacción ejercitada,ejercitada, debedebeexaminarexaminar yy declarardeclarar queque sese encuentranencuentran satisfechossatisfechosesosesos requisitosrequisitos esencialesesenciales yy previosprevios y,y, mientrasmientras nonoquedenqueden cumplidoscumplidos debidamente,debidamente, nono podrápodráestablecerseestablecerse nini desarrollarsedesarrollarse válidamenteválidamente lala relaciónrelaciónprocesalprocesal aa queque dada origenorigen lala acciónacción intentadaintentada..

ESTUDIO DE LOS PRESUPUESTOS ESTUDIO DE LOS PRESUPUESTOS PROCESALESPROCESALES

�� PRESUPUESTOSPRESUPUESTOS PROCESALESPROCESALES..�� SuSu estudioestudio tienetiene unun ordenorden lógico,lógico, vinculadovinculado concon lala finalidadfinalidad queque

persiguenpersiguen dede generargenerar unauna relaciónrelación jurídicojurídico--procesal,procesal, porpor lolosiguientesiguiente..

�� JurisdicciónJurisdicción yy competenciacompetencia..SujetosSujetos intervinientesintervinientes..�� SujetosSujetos intervinientesintervinientes..

�� OtrosOtros requisitosrequisitos dede procedibilidadprocedibilidad..

II. Bases generales para la II. Bases generales para la redacción de sentencias.redacción de sentencias.

1414

redacción de sentencias.redacción de sentencias.Segunda ParteSegunda Parte

II. BASES PARA LA REDACCIÓN.II. BASES PARA LA REDACCIÓN.

1.1. Escribir y redactar.Escribir y redactar.2.2. Ser y deber ser de la redacción.Ser y deber ser de la redacción.3.3. Estudios sobre la redacción.Estudios sobre la redacción.

1.1. Procesos de composición.Procesos de composición.2.2. Redacción propiamente dicha.Redacción propiamente dicha.

1515

2.2. Redacción propiamente dicha.Redacción propiamente dicha.

4.4. Legibilidad.Legibilidad.5.5. Estilo llano.Estilo llano.6.6. Evolución del estilo castellano.Evolución del estilo castellano.7.7. El párrafo y el orden del discurso (el sistema de la El párrafo y el orden del discurso (el sistema de la

redacción).redacción).


1. Escribir y redactar.1. Escribir y redactar.�� Escribir Escribir

�� RepresentarRepresentar sonidossonidos oo expresionesexpresiones concon signossignosdibujadosdibujados.. SeSe dicedice dede laslas notasnotas musicales,musicales, aunqueaunquetambiéntambién sese dicedice dede comunicarcomunicar cosascosas aa alguienalguien enenunauna cartacarta uu otraotra comunicación,comunicación, yy enen unun tercertercersignificadosignificado oo acepciónacepción componercomponer obrasobras literariasliterarias oocientíficascientíficas ..

1616

significadosignificado oo acepciónacepción componercomponer obrasobras literariasliterarias oocientíficascientíficas ..

�� RedactarRedactar..�� PonerPoner enen orden,orden, dardar formaforma porpor escritoescrito aa lala

expresiónexpresión dede unauna cosacosa..

2. Ser y deber ser de la redacción2. Ser y deber ser de la redacción�� El mundo fáctico. El mundo fáctico. �� El ámbito del deber .El ámbito del deber .

�� La literatura como excepción.La literatura como excepción.


3. Estudios sobre redacción.3. Estudios sobre redacción.

Proceso de Proceso de ComposiciónComposición

�� Philosophy of StylePhilosophy of Style�� De Thomas Carlyle y De Thomas Carlyle y

Herber Spencer.Herber Spencer.�� Strunk and White.Strunk and White.

�� Elements of Style.Elements of Style.

1717

Búsqueda Búsqueda de ideas, de ideas,

organización, organización, redacción, y redacción, y

revisión.revisión.

�� Elements of Style.Elements of Style.�� Gali Claret.Gali Claret.

�� Tratado de estilística. Tratado de estilística. �� Andrés Bello.Andrés Bello.�� Coromina y Rubio.Coromina y Rubio.


�� LEGIBILIDAD BAJALEGIBILIDAD BAJA

�� Palabras largas y Palabras largas y complejascomplejas

�� Frases largasFrases largas

4. 4. LegibilidadLegibilidad�� LEGIBILIDAD ALTALEGIBILIDAD ALTA

�� Palabras cortas y básicasPalabras cortas y básicas�� Frases cortasFrases cortas

Lenguaje concretoLenguaje concreto

1818

�� Frases largasFrases largas�� Lenguaje abstractoLenguaje abstracto�� Subordinadas e incisos Subordinadas e incisos

demasiado largosdemasiado largos�� Enumeraciones excesivasEnumeraciones excesivas�� Poner las palabras Poner las palabras

importantes al finalimportantes al final�� MonotoníaMonotonía

�� Lenguaje concretoLenguaje concreto�� Estructuras que Estructuras que

favorecen la anticipaciónfavorecen la anticipación�� Enumeración de las ideas.Enumeración de las ideas.�� Repeticiones enfáticas.Repeticiones enfáticas.�� Situación lógica del verboSituación lógica del verbo�� Variación tipográfica: Variación tipográfica:

negrita, cursiva.negrita, cursiva.


�� CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

�� Lenguaje apropiado al Lenguaje apropiado al lector.lector.

�� Observancia de las Observancia de las exigencias normativas del exigencias normativas del

5. El 5. El estilo llanoestilo llano..�� EVOLUCIÓN.EVOLUCIÓN.

�� Años 60’s y 70`s. Años 60’s y 70`s. �� EU.EU.�� Público y Privado. Público y Privado.

1919

exigencias normativas del exigencias normativas del documento.documento.

�� Diseño racional.Diseño racional.�� Diseño funcional del Diseño funcional del

documento (externo e documento (externo e interno).interno).

�� Incorporación de los Incorporación de los criterios de legibilidad.criterios de legibilidad.

�� Público y Privado. Público y Privado. �� Transparencia y Transparencia y

economía.economía.


6. Evolución del escrito castellano6. Evolución del escrito castellano

�� QuijoteQuijote�� LoLo queque vuestravuestra mercedmerced manda,manda, señorseñor yy

liberadorliberador nuestro,nuestro, eses imposibleimposible dede todatodaimposibilidadimposibilidad cumplirlo,cumplirlo, porqueporque nono podemospodemos irir

2020

imposibilidadimposibilidad cumplirlo,cumplirlo, porqueporque nono podemospodemos irirjuntosjuntos porpor loslos caminoscaminos……

�� Dictadura Española.Dictadura Española.�� MuyMuy ilustreilustre señoría,señoría, ruegoruego tengatenga lala

consideraciónconsideración…… susu servidorservidor humildementehumildementesuplicasuplica..


7. El párrafo y el orden del discurso.7. El párrafo y el orden del discurso.

§§::�� EsEs cadacada trozotrozo dede unun discursodiscurso oo dede unun escritoescrito

queque sese consideraconsidera concon unidadunidad yy suficientementesuficientementediferenciadodiferenciado deldel restoresto parapara separarlosepararlo porpor unauna

2121

diferenciadodiferenciado deldel restoresto parapara separarlosepararlo porpor unaunapausapausa notablenotable o,o, enen lala escritura,escritura, concon unun puntopuntoyy aparteaparte..

�� Estructura: Estructura: �� Impresión visual (invitación a la lectura).Impresión visual (invitación a la lectura).�� Legibilidad del texto.Legibilidad del texto.


7. El párrafo.7. El párrafo.

�� Encabezamiento o titulación de párrafos.Encabezamiento o titulación de párrafos.Capacidad de síntesis.Capacidad de síntesis.

d.d. El párrafo como eje del El párrafo como eje del discurso.discurso.

2222

�� Capacidad de síntesis.Capacidad de síntesis.�� Más de una idea.Más de una idea.�� Ideas incompletas. Ideas incompletas.

�� Coherencia.Coherencia.�� Plenitud.Plenitud.�� Reiteración.Reiteración.


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BB..wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww..

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a.a. Estructura: impresión visual y legibilidad.Estructura: impresión visual y legibilidad.

2323

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a.a. Estructura: impresión visual y legibilidad.Estructura: impresión visual y legibilidad.

2424

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WwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwWwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww



�� Unidad en el tema.Unidad en el tema.�� Estructura externa. El orden del tema (no Estructura externa. El orden del tema (no

b.b. El párrafo apropiado.El párrafo apropiado.

2525

�� Estructura externa. El orden del tema (no Estructura externa. El orden del tema (no discurso).discurso).

�� Estructura interna. El orden de la idea.Estructura interna. El orden de la idea.�� Extensión. Extensión.



�� Rompimiento de ideas.Rompimiento de ideas.Repeticiones.Repeticiones.

c.c. Faltas principales en la Faltas principales en la elaboración de párrafos.elaboración de párrafos.

2626

�� Repeticiones.Repeticiones.�� Párrafos sábana.Párrafos sábana.�� Párrafos frase.Párrafos frase.

II. BASES PARA LA REDACCIÓN.II. BASES PARA LA REDACCIÓN.Ejercicio AEjercicio A

�� RespectoRespecto aa loslos motivosmotivos dede quejaqueja identificadosidentificados comocomo incisoinciso b),b), enen loslos quequeseñalaseñala elel apelanteapelante queque lala autoridadautoridad responsableresponsable tardótardó trestres mesesmeses paraparapracticarpracticar lala primeraprimera diligenciadiligencia alal diariodiario "Gente"Gente deldel Balsas"Balsas";; yy dede queque estaestamismamisma fuefue realizadarealizada porpor unauna AsesoraAsesora JurídicaJurídica dede lala VocalíaVocalía deldelSecretarioSecretario dede lala JuntaJunta LocalLocal deldel InstitutoInstituto FederalFederal ElectoralElectoral enen elel estadoestadodede Michoacán,Michoacán, lala cualcual nono formaforma parteparte dede lala estructuraestructura deldel servicioservicioprofesionalprofesional electoralelectoral yy queque carececarece dede autoridadautoridad yy facultadesfacultades parapara ello,ello,resultanresultan inoperantesinoperantes todatoda vezvez que,que, enen elel primerprimer supuesto,supuesto, eses falsofalso quequehayahaya transcurridotranscurrido dichodicho tiempotiempo desdedesde lala presentaciónpresentación dede lala quejaqueja porpor

2727

hayahaya transcurridotranscurrido dichodicho tiempotiempo desdedesde lala presentaciónpresentación dede lala quejaqueja porporparteparte deldel promoventepromovente,, hastahasta lala realizaciónrealización dede lala primeraprimera diligenciadiligenciapracticadapracticada aa dichodicho diario,diario, enen tantotanto queque comocomo sese desprendedesprende dede loslos oficiosoficiosqueque obranobran enen autos,autos, fuefue elel cincocinco dede juliojulio dede dosdos milmil tres,tres, cuandocuando elelpartidopartido políticopolítico actoractor presentópresentó susu demandademanda anteante lala autoridadautoridadresponsableresponsable yy enen atenciónatención aa dichadicha quejaqueja recayórecayó acuerdoacuerdo admisorioadmisorio dedefechafecha trecetrece deldel mismomismo mesmes yy año,año, mediantemediante lala cualcual sese ordenóordenó girargiraroficiooficio alal VocalVocal EjecutivoEjecutivo dede lala JuntaJunta LocalLocal enen elel estadoestado dede MichoacánMichoacánparapara queque investigarainvestigara loslos hechoshechos materiamateria dede lala quejaqueja presentada,presentada,habiéndosehabiéndose elaboradoelaborado enen esaesa mismamisma fechafecha elel oficiooficio dede requerimientorequerimientoparapara realizarrealizar laslas diligenciasdiligencias necesariasnecesarias aa efectoefecto dede esclareceresclarecer loslos hechoshechos

II. BASES PARA LA REDACCIÓN.II. BASES PARA LA REDACCIÓN.Ejercicio AEjercicio A�� denunciados,denunciados, yy elel ochoocho dede septiembreseptiembre deldel mismomismo año,año, sese practicópracticó lala

primeraprimera diligenciadiligencia alal diariodiario "Gente"Gente deldel Balsas",Balsas", habiendohabiendo transcurridotranscurrido entreentreelel primerprimer yy últimoúltimo hecho,hecho, sesentasesenta yy cincocinco días,días, yy nono trestres mesesmeses comocomo loloaduceaduce elel hoyhoy actoractor.. AdemásAdemás derivadoderivado dede loslos diversosdiversos requerimientos,requerimientos,acuerdosacuerdos yy diligencias,diligencias, sese desprendedesprende queque lala responsableresponsable ajustóajustó susuactuaciónactuación aa lala normatividadnormatividad comocomo sese evidencioevidencio enen elel incisoinciso precedente,precedente, sinsinqueque esteeste TribunalTribunal ElectoralElectoral deldel PoderPoder JudicialJudicial dede lala FederaciónFederación adviertaadvierta unaunadilacióndilación yy dede queque maneramanera pudopudo sesgarsesgar loslos resultadosresultados dede lala investigación,investigación,asíasí comocomo tampocotampoco lala apelanteapelante precisaprecisa elel perjuicioperjuicio ocasionadoocasionado.. RespectoRespecto alalsegundosegundo supuesto,supuesto, cabecabe precisarprecisar queque sisi bienbien eses cierto,cierto, taltal comocomo lolo señalaseñala

2828

asíasí comocomo tampocotampoco lala apelanteapelante precisaprecisa elel perjuicioperjuicio ocasionadoocasionado.. RespectoRespecto alalsegundosegundo supuesto,supuesto, cabecabe precisarprecisar queque sisi bienbien eses cierto,cierto, taltal comocomo lolo señalaseñalaelel actor,actor, queque lala diligenciadiligencia fuefue llevadallevada aa cabocabo porpor lala AsesoraAsesora JurídicaJurídica dede lalaVocalíaVocalía deldel SecretarioSecretario dede lala JuntaJunta LocalLocal enen elel estadoestado dede Michoacán,Michoacán,licenciadalicenciada VerónicaVerónica FloresFlores ZentenoZenteno,, lolo ciertocierto eses queque dede conformidadconformidad concon elelartículoartículo 4040,, apartadosapartados 11 yy 22 deldel reglamentoreglamento antesantes citado,citado, queque disponedispone quequelaslas diligenciasdiligencias dede lala investigacióninvestigación deberándeberán serser efectuadasefectuadas porpor elel SecretarioSecretarioy,y, aa peticiónpetición dede éste,éste, porpor loslos VocalesVocales EjecutivosEjecutivos deldel Instituto,Instituto, pudiendopudiendodesignardesignar aa algunoalguno dede loslos VocalesVocales dede laslas JuntasJuntas parapara queque llevenlleven aa cabocabodichasdichas diligencias,diligencias, desprendiéndosedesprendiéndose dede esteeste dispositivodispositivo legallegal que,que, enen últimaúltimainstancia,instancia, lala responsabilidadresponsabilidad parapara elel debidodebido ejercicioejercicio dede lala funciónfunciónindagatoriaindagatoria recaerecae enen loslos VocalesVocales Ejecutivos,Ejecutivos, porpor lolo queque lala delegacióndelegación hechahechaporpor elel VocalVocal SecretarioSecretario dede lala JuntaJunta LocalLocal deldel estadoestado dede Michoacán,Michoacán, violaviola eleldispositivodispositivo legallegal antesantes mencionado,mencionado, dede lolo queque deberándeberán tomartomar notanota loslossuperioressuperiores jerárquicosjerárquicos dede loslos funcionariosfuncionarios responsables,responsables, parapara loslos efectosefectosconducentesconducentes..



�� Encabezamiento o titulación de párrafos.Encabezamiento o titulación de párrafos.Capacidad de síntesis.Capacidad de síntesis.

d.d. El párrafo como eje del El párrafo como eje del discurso.discurso.

2929

�� Capacidad de síntesis.Capacidad de síntesis.�� No más de una idea.No más de una idea.�� Ideas incompletas. Ideas incompletas.

�� Coherencia.Coherencia.�� Plenitud.Plenitud.�� Reiteración.Reiteración.


8. La frase.8. La frase.

�� DLERAE.DLERAE.�� OraciónOración.. PalabraPalabra oo conjuntoconjunto dede palabraspalabras concon queque sese

expresaexpresa enen unun sentidosentido gramaticalgramatical completocompleto..�� FraseFrase.. ConjuntoConjunto dede palabraspalabras queque bastanbastan parapara formarformar

a.a. Concepto.Concepto.

3030

�� FraseFrase.. ConjuntoConjunto dede palabraspalabras queque bastanbastan parapara formarformarsentido,sentido, especialmenteespecialmente cuandocuando nono llegallega aa constituirconstituir unaunaoraciónoración..�� MollinerMolliner..

�� Oración. Oración. Palabra o conjunto de palabras con sentido Palabra o conjunto de palabras con sentido completo y autonomía gramatical.completo y autonomía gramatical.

�� Frase.Frase. Conjunto de palabras que expresan un pensamiento, Conjunto de palabras que expresan un pensamiento, constituido por una oración gramatical simple o compuesta, constituido por una oración gramatical simple o compuesta, o por una oración condensada tal como una exclamación.o por una oración condensada tal como una exclamación.

II. BASES PARA LA REDACCIÓN.II. BASES PARA LA REDACCIÓN.8. La frase.8. La frase.

b.b. El tamaño.El tamaño.

Autores franceses Novelas inglesas

Autor Promedio de Periodo Promedio

3131

Autor Promedio de palabras Periodo Promedio

René DescartesMarcel ProustPaul ValéryGeorge Simenon

74382215

Entre 1740-1790Entre 1800-1859Entre 1860-1919Entre 1920-1979

41292515



� DLE RAE Inciso. Expresión que se intercala en otra

c. c. Limitación y orden de los incisos.Limitación y orden de los incisos.

3232

� DLE RAE Inciso. Expresión que se intercala en otra con autonomía gramatical para explicar algo relacionado con ésta.

� Cuantitativo

� Cualitativo



� “Asimismo, según se aprecia de la misma resolución impugnada, la autoridad responsable omiteestudiar y dar respuesta a distintos aspectos planteados por el partido político actor en su escritonúmero TESO/16/04, de diecisiete de febrero de dos mil cuatro, por ejemplo, que de los trecedesplegados cuestionados no se desprendía que los mismos reunieran alguna de las característicasprevistas en el artículo 182 del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales paraser catalogados como actos de campaña o propaganda electoral (al respecto, el partido políticopresentó ante la autoridad responsable un análisis de las frases contenidas en tales publicaciones aefecto de justificar su dicho, sin que la autoridad responsable emitiera razonamiento alguno al

c. c. Limitación y orden de los incisos. Limitación y orden de los incisos.

3333

efecto de justificar su dicho, sin que la autoridad responsable emitiera razonamiento alguno alrespecto); SUBORDINADA DEMASIADO LEJOS RECORDAR que tales publicaciones obedecían a latarea de los partidos políticos de realizar actividades ordinarias y permanentes de promoción de lavida democrática, las cuales se cubrían con un financiamiento público destinado a las mismas, entérminos de los artículos 41 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y 38,apartado 1, inciso o), del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales; que, portanto, las publicaciones observadas debían reflejarse en la presentación de su informe anual degastos ordinarios, con fundamento en el artículo 16 del reglamento de la materia. Sin embargo, laautoridad responsable se limita a reproducir y hacer suya la afirmación, por demás genérica ydogmática (pues no se expone razonamiento alguno tendente a justificar sus conclusiones), de lacomisión dictaminadora, en cuanto a que "…lo cierto es que se trata de desplegados que fueronpublicados en el periodo de campaña; que los mismos se dirigen a la obtención del voto ya quepresentan la imagen del o los líderes del partido político o de su emblema, o la mención de los‘slogans’ o lemas con los que se identifican al partido político o a sus candidatos", concluyendo conlas aseveraciones transcritas en párrafos precedentes. Concluyendo igualmente, sin precisión algunaen su fundamento (como se estudiará posteriormente al abordar específicamente lo relativo a ladeterminación e individualización de las sanciones), en imponer al partido político actor la sanciónde $114,000.00 (ciento catorce mil pesos 00/100 mn).



�� El orden naturalEl orden natural

�� SujetoSujeto�� VerboVerbo

d. d. El orden de la frase. El orden de la frase.

3434

�� VerboVerbo�� Complemento Complemento �� SUJETOSUJETO--VERBOVERBO--COMPLEMENTOCOMPLEMENTO

�� EjercicioEjercicio

�� Es infundada la pretensión de la actora.Es infundada la pretensión de la actora.



�� SujetoSujeto--verboverbo�� VerboVerbo--objetoobjeto�� Nombre y adjetivos Nombre y adjetivos

e. e. Unión de palabras relacionadas. Unión de palabras relacionadas.

3535

�� Nombre y adjetivos Nombre y adjetivos


�� ““…… notificaránotificará aa loslos mismos,mismos, parapara que,que, enen unun plazoplazo dede diezdiezdíasdías contadoscontados aa partirpartir dede lala comunicación,comunicación, presentenpresenten laslasaclaracionesaclaraciones oo rectificacionesrectificaciones queque estimenestimen pertinentes”pertinentes”



�� Redacción pasivaRedacción pasiva

f. f. Selección sintáctica. Selección sintáctica.

3636


�� SeSe haha consideradoconsiderado queque elel derechoderecho aa lala informacióninformación esesinstrumentalinstrumental parapara elel ejercicioejercicio dede otrosotros..

�� ……porqueporque hanhan sidosido concebidosconcebidos comocomo instrumentosinstrumentos dede poderpoderarbitrarioarbitrario..



�� Sustantivización de verbosSustantivización de verbos


3737


�� “Es“Es inoperanteinoperante elel alegatoalegato relativorelativo aa lala vulneraciónvulneración dede lala garantíagarantíadede seguridadseguridad jurídica,jurídica, porpor lolo siguientesiguiente……””

�� “Es“Es inoperanteinoperante elel agravioagravio enen elel queque sese afirmaafirma lala vulneraciónvulneración dede lalagarantíagarantía dede seguridadseguridad jurídica,jurídica, porpor lolo siguientesiguiente……””

�� “Es“Es inoperanteinoperante elel agravioagravio enen elel queque sese quejaqueja dede queque lala responsableresponsablevulneró,vulneró, porpor lolo siguientesiguiente……””



�� EmpleoEmpleo dede GerundiosGerundios..�� DLEDLE RAERAE..

�� GerundioGerundio.. FormaForma invariableinvariable nono personalpersonal deldel verbo,verbo, cuyacuya terminaciónterminaciónregular,regular, enen españolespañol eses andoando--iendoiendo--yendoyendo.. TieneTiene másmás generalmentegeneralmentecaráctercarácter adverbial,adverbial, yy puedepuede expresarexpresar modo,modo, condición,condición, tiempotiempo oomotivo,motivo, concesiónconcesión oo otrasotras circunstanciascircunstancias..


3838

motivo,motivo, concesiónconcesión oo otrasotras circunstanciascircunstancias..

�� NoNo gerundiogerundio copulativocopulativo oo dede posterioridadposterioridad..�� EjercicioEjercicio

�� ElEl seisseis dede juliojulio citado,citado, elel ConsejoConsejo MunicipalMunicipal llevóllevó aa cabocabo elel cómputocómputodede lala elecciónelección levantandolevantando actaacta circunstanciacircunstancia que,que, enen loloconducente,conducente, eses deldel tenortenor literalliteral siguientesiguiente::

�� QuedandoQuedando demostradodemostrado queque hastahasta esaesa fechafecha (tres(tres dede abrilabril dede dosdosmilmil tres)tres) fuefue representanterepresentante deldel partidopartido enen queque dicedice militamilita



�� EvitaEvita laslas frasesfrases largaslargas (máximo(máximo 3030 palabras)palabras)..�� EliminaElimina laslas palabraspalabras ee incisosincisos irrelevantesirrelevantes..�� SitúaSitúa loslos incisosincisos enen elel lugarlugar másmás apropiadoapropiado (no(no separessepares

palabraspalabras importantes)importantes)..�� ColocaColoca loslos vocablosvocablos importantesimportantes enen unun inicioinicio..

g. g. En busca de una frase buena .En busca de una frase buena .

3939

�� ColocaColoca loslos vocablosvocablos importantesimportantes enen unun inicioinicio..�� NoNo abusesabuses dede laslas construccionesconstrucciones gramaticalesgramaticales pasivaspasivas..�� EscribeEscribe enen positivopositivo..�� TrataTrata dede alejartealejarte dede loslos pasivospasivos..�� NoNo tengastengas perezapereza dede revisarrevisar laslas frasesfrases..



�� EliminaElimina laslas palabraspalabras ee incisosincisos irrelevantesirrelevantes..�� SitúaSitúa loslos incisosincisos enen elel lugarlugar másmás apropiadoapropiado (no(no separessepares

palabraspalabras importantes)importantes)..�� ColocaColoca loslos vocablosvocablos importantesimportantes enen unun inicioinicio..�� NoNo abusesabuses dede laslas construccionesconstrucciones gramaticalesgramaticales pasivaspasivas..

h. h. Otros Otros tipstips..

4040

�� NoNo abusesabuses dede laslas construccionesconstrucciones gramaticalesgramaticales pasivaspasivas..�� EscribeEscribe enen positivopositivo..�� EliminaElimina loslos pleonasmospleonasmos..�� RevisaRevisa elel documentodocumento..


�� UnaUna comunicacióncomunicación transparentetransparente eses esencialesencial parapara unun buenbuengobiernogobierno.. PorPor tanto,tanto, eses responsabilidadresponsabilidad deldel gobiernogobierno queque seaseainteligibleinteligible ––yy queque nono confundaconfunda aa lala gentegente concon palabraspalabras pocopocofamiliaresfamiliares oo frasesfrases largaslargas ee impenetrablesimpenetrables--..

ii.. LaLa necesidadnecesidad dede unauna redacciónredacción convenienteconveniente enen elelejercicioejercicio dede lala actividadactividad jurisdiccionaljurisdiccional..

4141


Revisión.Revisión.�� Releer o reconstruir:Releer o reconstruir:

�� Pulir o mejorar la prosa o mejorar el documento?Pulir o mejorar la prosa o mejorar el documento?

�� Mejorar globalmente el documento en lo sustancial (orden del Mejorar globalmente el documento en lo sustancial (orden del discurso) para después corregir el estilo. discurso) para después corregir el estilo.

4242

discurso) para después corregir el estilo. discurso) para después corregir el estilo.

�� El mundo fáctico. El mundo fáctico. �� El ámbito del deber .El ámbito del deber .

�� La literatura como excepción.La literatura como excepción.

ANÁLISIS DE AGRAVIOS Y REDACCIÓN DE SENTENCIAS.

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