ANEXOS SECRETARIA GENERAL

7.2.3 Difusión de las actividades de la UNGS y desarrollos de vínculos institucionales

Comunicación externa a) Presencia de la UNGS en los medios: con el fin de posicionar a la

Universidad como una institución centrada en los problemas de la actualidad, el área trabajó durante 2005 en la detección de temas de interés (aspectos de la realidad socio económica, política, ambiental y cultural) para los medios y sus correspondientes interlocutores dentro de la UNGS. Para ello contó con la colaboración de la Secretaría de Investigación, con quien identificaron temas y referentes para enviar material a los medios. En esta línea se difundieron los siguientes trabajos:

Suplemento Ñ, diario Clarín: en la sección denominada La Cátedra que destaca experiencias pedagógicas y de formación, se publicaron textos los siguientes investigadores docentesGabriel Acosta (ICI), Fernando Momo (ICI), Cristina Cravino (ICO), Sonia Roitter (Idei), Roberto Shmit (ICI) y Gustavo Badía (ICO).

Diagnóstico sobre la situación ambiental en San Antonio de Areco y propuesta de remediación, realizado por el equipo de Ecología Urbana del Instituto del Conurbano. Publicado en: Areco Semanal, Universia, Agencia Anpress y Clarín Arquitectura.

“Katrina y más allá la inundación”: Nota de opinión de María Di Pace (ID – ICO) sobre cambios climáticos. Publicado en Página 12 y el diario La Hoja.

Mateadas científicas: encuentros de divulgación de la ciencia y el saber, organizadas por el Museo Interactivo. Publicadas en Clarín, La Hoja, portales Universia, Ciudad Universitaria, UniNoticias y en radios y noticieros locales.

Proyecto de articulación entre la universidad, los institutos de formación docente y las escuelas medias(Proyart), del IDH.

Parque social como instrumento de integración: trabajo realizado por un equipo de docentes y estudiantes de Ecología Urbana. Publicado en La Hoja.

Festival de Cine y Matemática: la innovadora propuesta impulsada por la Secretaría de Investigación y el IDH publicado en: Ciudad Universitaria, El Polvorín (Portal), CVS breves, Uninoticias, La Hoja, La Nación Cultura, Universia Agenda, Diversica, Agenda Ñ y el portal Leedor.com

Artículo de opinión ‘El desempleo: un "lujo" que no podemos darnos’ por Ricardo Aronskind (coordinador de la Lic. Economía Política) Julia Cajal Grossi (estudiante), Publicado en Cash/Página12.

Reseñas de las siguientes publicaciones: “Redes, jerarquías y dinámicas productivas” compilado por G.Yoguel (Clarín Económico y Cash/ Página 12); “Instituciones y formas de control social en América latina, 1840 – 1940” E. Bohoslavsky (Zona Clarín); “Gestión social y municipios” de M Chiara y M. Di Virgilio (Suplemento Ñ Clarín).

Periódicamente se registraron y difundieron noticias de la UNGS en Página 12, La Nación, Diario La Hoja, en los portales Universia, UniNoticias, Ciudad Universitaria, Educ.ar, el Polvorín.com, en FM Integración y programas informativos de TeleRed (señal de cable regional).

b) Se intensificó la difusión de la oferta formativa de grado y posgrado, especialmente en los períodos de inscripción incorporando nuevas regiones del área metropolitana y de la provincia de Buenos Aires (Moreno, Tigre, Escobar, San Fernando, Pilar y el cordón noroeste de la provincia). Durante 2005, se realizaron (con financiamiento de un proyecto especial impulsado por el Rectorado) dos campañas publicitarias. En los meses de febrero y marzo se trabajó para difundir la inscripción al CAU. Esta campaña incluyó afiches callejeros en los partidos de San Miguel, Malvinas, José C. Paz y zonas céntricas del norte del Gran Buenos Aires. También se pautaron avisos en revistas y periódicos de distribución regional y revistas con públicos específicos (cámaras de comercio). En el segundo semestre, promoviendo la oferta formativa y la inscripción al CAU Complementario, se realizó otra serie de pautas publicitarias, que incluyeron los suplementos zonales de los diarios La Nación y Clarín, y programas de noticias e interés general (en las canales TeleRed y Cablevisión Norte). También se llevó adelante una campaña de afiches en Escobar, Tigre y San Fernando, que se reforzará a partir de los objetivos trazados para 2006. Para evaluar el impacto de las acciones publicitarias y otras gestiones realizadas desde la Secretaría General (visitas a las escuelas y al campus de estudiantes de nivel medio), este año se llevó acabo una primera experiencia de encuesta que se suministró a quienes se inscribieron al CAU.

c) Se difundieron las actividades promovidas por el Centro Cultural, instalando las propuestas del Museo Interactivo y del Centro de las Artes como una alternativa recreativa y de formación no formal para la comunidad de la región y los trabajadores de la Universidad. En el transcurso de 2005 se realizó un importante número de notas y entrevistas para medios regionales, entre las que se destacan las siguientes actividades: el 1º encuentro lorquiano, las muestras plásticas, el 2º aniversario del Centro, la oferta de talleres y cursos, las

presentaciones del elenco de teatro, las visitas y muestras temporarias del Museo.

d) Prensa acompañó el crecimiento y consolidación del programa de Bienestar Universitario de la Secretaría General, a través de la difusión de sus actividades y la confección de piezas gráficas. Durante 2005, se difundió la convocatoria del programa nacional de alfabetización y educación básica para jóvenes y adultos, los XXº Juegos Nacionales Universitarios, la Maratón para trabajadores y estudiantes de la UNGS y la comunidad en general, la Segunda Primavera saludable (centrada en el tema discapacidad), la Bolsa de trabajo, entre otros.

e) Durante 2005 se intensificó la presencia de información de la UNGS en los siguientes portales de noticias universitarias, que se han convertido, tanto para otros medios de comunicación como para futuros estudiantes e interesados en general, en fuente indiscutida de consulta sobre temas vinculados con educación superior. Ellos son: Universia, Ciudad Universitaria y UniNoticias (un espacio nuevo impulsado por las universidades nacionales). También se establecieron contactos para actualizar la presencia de la UNGS en Educ.ar y la página del Ministerio de Educación.

Comunicación internaf) Durante 2005 se difundieron a través de gacetillas vía email y en la

Agenda del sitio web las actividades promovidas por la UNGS y las producciones asociadas a su trabajo científico y académico. Prensa trabajó en la difusión previa de los eventos, así como en la cobertura periodística de aquéllos más destacados, realizando entrevistas a sus participantes y organizadores y difundiendo datos y evaluaciones sobre el desarrollo de los mismos. Los principales temas difundidos fueron: inscripciones, oferta formativa, talleres del Centro de las Artes, Museo Interactivo, posgrados, actividades organizadas por los Institutos, maratón universitaria y actividades deportivas, encuentro lorquiano, Proyart, Observatorio de Derechos Humanos, encuentros para debatir la ley de Educación Superior

g) Una preocupación de la Secretaría General es la comunicación institucional con los estudiantes y para ello se intensificó el trabajo con la Secretaría Académica en la difusión de temas relevantes para los estudiantes. A través de volantes, afiches y listas de emails, se comunicaron a los estudiantes las siguientes informaciones:

Convocatoria de becas impulsadas por el Ministerio de Educación de la Nación

Inscripción al Curso de Aprestamiento Universitario regular (CAU) y Complementario (CAUC)

Servicio de transporte circular del campus a la estación Lemos

Bolsa de trabajo Actividades deportivas

h) Se elaboró diariamente un resumen de noticias referidas a temas educativos, de política económica y social, medioambiente y otras informaciones relevantes para la comunidad universitaria. Este resumen se difunde vía email a la lista UNGS y en formato impreso para el Rectorado, Vicerrectorado y otras áreas (de acuerdo a los temas publicados).

i) Se confeccionaron afiches y volantes para difundir las distintas actividades realizadas en la UNGS, especialmente en la Secretaría General. También se diseñaron trípticos para la promoción de las carreras y avisos publicitarios. Esta tarea se llevó adelante ajustándose al nuevo programa de imagen institucional.

j) Archivo de notas: siguiendo las pautas establecidas por el Rectorado, se reorganizó el archivo de notas periodísticas, publicadas en medios gráficos. Se llevó adelante un registro de las notas publicadas en los medios nacionales y locales, que referían a la UNGS y/o a sus integrantes. La relevancia de este archivo es fundamental para evaluar el espacio obtenido por la Universidad en los medios y realizar comparaciones respecto de períodos anteriores.

Anexo 7.2.5: Bienestar Universitario

a) ACTIVIDADES DEPORTIVAS Modalidad de implementación

Inscripción anual obligatoria para practicar deporte: Oficina de informes

Comienzo de actividades: sábado, 9 de abril de 2005

Lugar de realización de actividades: Predio de El Cortijo

Actividades propuestas: fútbol, voley, hockey femenino y atletismo

Recurso humano disponible: un profesor de voley, un profesor de hockey y un profesor de fútbol y atletismo.

Días: días sábados de 13 hs. a 17 hs.,

A partir del 10 de agosto se agregó un día a la semana, los miércoles de 16 a 18 hs. para actividades de entrenamiento. Las actividades de fútbol se realizaron en el Cortijo y las actividades de voley en el Círculo policial.

Cantidad de estudiantes inscriptos: 244 (fútbol 126 estudiantes, voley 68, jockey 45 y atletismo 4 estudiantes)

Promedio de asistencia de estudiantes por sábado: 80 estudiantes

Actividades recreativas y deportivas

3 de setiembre de 2005- Encuentro interuniversitario en la Ciudad de LujánTorneo de fútbol y voley masculino: participaron la Universidad Tecnológica Nacional, regional Pacheco, Universidad de Luján regional San Miguel y sede central y la UNGS.La UNGS finalizó en el primer puesto en el torneo de fútbol y en el cuarto puesto en el torneo de voley masculino.

24 de setiembre – Maratón “Salud para todos”En el marco del programa por una “Universidad saludable” se realizó la 3º Maratón Universitaria. A diferencia de las ediciones anteriores, este año la convocatoria fue abierta a la comunidad. El evento se desarrolló con la participación de estudiantes, trabajadores de la UNGS, alumnos de polimodal y vecinos de la región, que sumaron un total de 152 corredores. El recorrido de 3,2 kilómetros se extendió por las calles aledañas al Campus.El encuentro contó con la colaboración de estudiantes de la Universidad que registraron imágenes, musicalizaron y brindaron apoyo en distintas tareas vinculadas a la organización del evento. Las categorías fueron: Estudiantes UNGS : Varones – mayores de 35, Mujeres, Trabajadores UNGS: Varones menores de 35 años, Varones entre 36 –45 años, Varones mayores de 45 años, Participantes de la comunidad: Varones – menores de 35 años, Mujeres – menores de 35 años, Varones – mayores de 35 años, Mujeres – mayores de 35 años, Estudiantes de Polimodal: Varones, Mujeres. Caminata

12 de noviembre encuentro de hockey con el colegio Juana Manso de San MiguelSe realizó un partido amistoso entre las estudiantes que practican Jockey en la UNGS y el equipo de hockey de estudiantes de polimodal de la escuela Juan Manso de San Miguel.Las jugadoras junto a sus profesores, quienes oficiaron de árbitros en el partido, realizaron el encuentro deportivo y compartieron un tercer tiempo con un pequeño ágape.

23 al 27 de octubre participación en los XX Juegos Nacionales Universitarios Por primera vez la UNGS participó de los Juegos Nacionales Universitarios que se desarrollan en distintos puntos del país cada dos años. La XX edición de los juegos se llevaron a cabo este año desde el 25 al 30 de octubre en las ciudades de Córdoba y en Villa Carlos Paz con 12 disciplinas. La organización estuvo a cargo de la Secretaría de Deportes de la Universidad Nacional de Córdoba junto a la Agencia de Córdoba Deportes y la Dirección de deportes del Municipio de Villa Carlos Paz. Estas olimpíadas cuyo origen se remonta a 1948, fueron declaradas de interés nacional por la Secretaría General de la Presidencia. Cuentan también con el auspicio del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología y del Consejo Interuniversitario Nacional, la Secretaría de Deportes de la Nación y los

Secretarios de Bienestar estudiantil de las Universidades Nacionales. Se hicieron presentes las delegaciones de 31 universidades nacionales sumando alrededor de 2.500 personas entre estudiantes, técnicos y directores de deportes. Autoridades nacionales, provinciales y municipales estuvieron a cargo de los discursos de bienvenida a todos los representantes de las casas de estudios presentes y se obsequió a cada universidad una plaqueta de bronce en recuerdo de su participación. Nuestra universidad participó con una delegación de 36 estudiantes que compitieron en 4 disciplinas: fútbol de campo, fútbol de salón, atletismo y voley masculino. El lunes 23 de octubre la delegación de la UNGS arribó a la ciudad Cordobesa alojándose en un Hotel de la sierra, cercano a donde se disputaban los juegos. Nuestros estudiantes comenzaron a competir el día martes en las siguientes disciplinas: Fútbol de campo: participaron 26 equipos, distribuidos en 5 zonas. Los estudiantes clasificaron segundos en la zona para los octavos. En la siguiente rueda perdieron quedando terceros en la rueda consuelo. Obteniendo el puesto 11 en el torneo.Fútbol de salón: Participaron 10 equipos y fueron distribuidos en dos zonas. Nuestros estudiantes obtuvieron el décimo lugar.Voley: Participaron 19 equipos. Los estudiantes quedaron décimos novenos en la tabla.Atletismo: Los estudiantes participaron en: 1500 mts. obteniendo el noveno y décimo puesto . En 100 mts. llanos obtuvieron el noveno y décimo lugar. En salto triple décimo lugar y en la posta 4x4 clasificaron 7mos.

Actividades de gestión Durante el año se participó de 4 encuentros del Comité Técnico del Deporte Universitario Argentino (CTDUA). En el penúltimo encuentro realizado durante los Juegos Nacionales en Córdoba se eligieron entre las universidades presentes (31) nuevos referentes para integrar el comité ejecutivo de CTDUA. De esta manera Griselda Meng quedó electa como vocal titular de la comisión por el período de dos años. Asimismo, en la última reunión del CTDUA realizada en Buenos Aires con representantes de la secretaría de deportes Nación, Griselda Meng fue elegida como presidente de la comisión de capacitación del CTDUA.

b) Promoción y prevención en Salud – PROGRAMA SUMATE El nombre SUMATE que identifica al Programa de Promoción y Prevención de la Salud fue creación del equipo de trabajo de estudiantes coordinados por el área de Bienestar Universitario, en el programa de salud sexual. Inicialmente el nombre identificaba al programa de salud sexual, luego con el acrecentamiento de las intervenciones en salud se decide unificar bajo ese nombre todas las acciones en salud. De esta manera, bajo el programa SUMATE se nuclea a los sub-programas: Salud Sexual y Procreación Responsable, Universidad Libre de Humo, Actividades Deportivas y las acciones de integración de la personas

con discapacidad. Todas las acciones que en el futuro se realicen en el contexto de promoción de hábitos de vida saludable serán bajo este lema.

Consulta de orientación clínica y orientación odontológica para los ingresantes al PCU Modalidad de implementación : Primera etapa Se llevó a cabo una profusa difusión de la consulta entre los ingresantes al PCU 2005. Para ello se generó una lista de mail con las direcciones de correo de todos los aspirantes. Se les envió en tres oportunidades – en el transcurso del tiempo de ejecución- por mail la comunicación de la modalidad de implementación del Programa con un instructivo de la operatoria. Asimismo, se conversó con el Coordinador académico del ICI, para que instrumentara a través de los profesores la difusión en cada comisión de la implementación del programa. No obstante, se utilizaron todas las carteleras de la UNGS para pegar los afiches, informando sobre el requisito de realización de la consulta médica a todos los ingresantes al PCU. Además, se colocó un cartel en cada pizarrón de las aulas en donde se dictaron materias del primer ciclo. Una vez informados del proyecto, los estudiantes asistieron a la oficina de Bienestar Universitario para retirar el formulario de entrevista con el instructivo y el turno asignado. Munidos de estos elementos los estudiantes asistían en los turnos asignados tanto al hospital como a la Asociación Odontológica del Noroeste (AONO). La primera etapa de la consulta clínica y odontológica de orientación se llevó a cabo desde el 16 de mayo hasta el 4 de julio en el Hospital Raúl Larcade de San Miguel ubicado en la calle Irigoin y Pte. Perón y en los consultorios de la Asociación Odontológica del Noroeste AONO, ubicados en la calle Mitre 1920, San Miguel. En el Hospital de San Miguel se atendió a los estudiantes de lunes a jueves en el horario de 11.30 hs. a 12.40 hs., franja que permitía la atención de hasta 60 estudiantes por día, El promedio de cantidad de estudiantes atendidos fue de 20 personas por día. Allí tres profesionales atendían en forma simultánea en tres consultorios destinados a la implementación del proyecto. En AONO se atendió los días lunes de 10 a 14 hs. y los días miércoles de 10 a 12 y de 19.30 a 21 hs. El promedio de consultas fue de 20 estudiantes por día. En los consultorios los estudiantes eran recibidos por una recepcionista contratada por la UNGS, quien les confeccionaba la ficha y los hacía ingresar a 2 consultorios que atendían en forma simultánea en cada franja horaria. Asimismo se entregó a los estudiantes un certificado con el diagnóstico de la consulta. En esta primera etapa se trabajó sobre una lista suministrada por el departamento de alumnos de las inscripciones al PCU de 765 estudiantes.

Modalidad de implementación: Segunda etapaLa segunda etapa se desarrolló entre los días 19 de setiembre y hasta el 13 de octubre. En el Hospital se atendió los días lunes, martes y jueves, en dos

consultorios durante dos horas. En AONO se atendió los días lunes de 10 a 14 hs. y los días miércoles de 19.30 a 21 hs. también en dos consultorios.Con los datos de los estudiantes que no habían realizado la consulta y aquellos que la tenían incompleta se contactó telefónicamente a cada uno ellos y se les dieron los turnos correspondientes. Se trabajó conjuntamente con la lista de estudiantes inscriptos para el PCU y la lista de estudiantes que regularizaron una materia del PCU, es decir aquellos que efectivamente ingresaron al primer ciclo. Total de estudiantes regularizados en el primer semestre 2005 en el PCU: 575Durante esta segunda etapa y debido a la existencia de disponibilidad se ofreció la posibilidad de realizar la entrevista clínica a los estudiantes que participan de las actividades deportivas organizadas por la UNGS los sábados a la tarde en el predio de El Cortijo.En resumen, de los ingresantes al PCU que regularizaron una o más materias en el primer semestre de 2005, quedan sin realizar la consulta médica y odontológica 117 estudiantes, es decir que el 80% de los estudiantes que ingresaron al PCU han realizado la consulta médica y odontológica.

Resultados preliminares.Se entrevistaron 513 alumnos, de los cuales 43,3 % hombres y 56,7 % mujeres. El 55 % de los entrevistados contaba con cobertura médica. El 20,5 % estaba vacunado contra la hepatitis A y sólo el 17,9 % contra la hepatitis B. Sólo el 34,3 % de las mujeres refieren haber realizado un examen ginecológico en el último año.El 61,4 % realizó algún control de la visión y el 47,2 % controló la tensión arterial. Al evaluarse los factores de riesgo se encontraron los siguientes datos:Frecuencia de fumadores: 21,1 % (mujeres 23,7 % y varones 17,6 %).Hipertensión arterial: 7,6 % de los cuales las tres cuartas partes corresponde a varones.Sobrepeso: 29 %Obesidad: 6,8 % Bajo peso: 3,3 %Sedentarismo: 57,1 %De esto se desprenden las siguientes problemáticas: alto nivel de fumadores con predominio del sexo femenino, falta de control ginecológico, bajo nivel de profilaxis de hepatitis A y B. Se detectaron personas hipertensas que desconocían su situación. La prueba de rastreo de trastornos depresivos muestra la existencia de un número considerable de estudiantes que deberían tener por lo menos una evaluación psicológica. Se detectaron algunos casos de posible alcoholismo. Los casos de obesidad y sobrepeso no registraban tratamiento alguno.

Cuadro 7.2.5 Resultados del control odontológicoCantidad

total Hombres MujeresCon caries

(% del total)

Inflamación y/o sangrado encías (% del total)

Con piezas faltantes

(% del total)Estudiantes revisados

465 200 265 68 % 63 % 38 %

Del total de estudiantes con caries ,316 personas, la composición es la siguiente.

De 1 a 3 caries: 174 estudiantes (55.10%)

De 4 a 6 caries: 112 estudiantes (35.40%)

De 7 a 9 caries: 23 estudiantes (7.3%)

Más de 9 caries: 7 estudiantes (2.20%)

Del total de estudiantes con gingivitis, 294 estudiantes, la composición es la siguiente:

Gingivitis leve: 206 estudiantes (70%)

Gingivitis moderada: 88 estudiantes (30%)

Del total de estudiantes con piezas dentarias faltantes, 176 estudiantes, la composición es la siguiente:

De 1 a 3 piezas faltantes: 144 estudiantes (81.80%)

De 4 a 6 piezas faltantes: 23 estudiantes (13.10%)

De 7 a 9 piezas faltantes: 5 estudiantes (2.8%)

Más de 9 piezas faltantes: 4 estudiantes (2.3%).

Salud sexual y procreación responsableEl programa se desarrolló con las siguientes actividades:

Gestión de material

Talleres de promoción

servicio de atención, consultoría y suministro de métodos anticonceptivos (MAC) en el Hospital Larcade.

Un curso de formación de promotores en SSyPR para estudiantes universitarios, referentes institucionales y docentes escuelas polimodales de la zona.

Actividades de difusión

Gestión de materialMinisterio de Salud y Ambiente de la Nación. Programa Nacional de Lucha contra los RH, SIDA Y ETS:

2160 profiláticos,

folletos de VIH/SIDA

cuadernillos de capacitación en ETS

guías de recomendaciones para el diagnóstico y tratamiento de VIH / SIDA y manejo de ETS

Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación. Programa Nacional de Salud sexual y Procreación Responsable (a través de región Sanitaria V):

2160 profiláticos

folletos de métodos anticonceptivos y alcances del programa nacional

manual de apoyo para el trabajo de los agentes de saludMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Políticas Universitarias y Asuntos Estudiantiles. Programa de salud en Universidades: Primavera Saludable:

1296 profilácticos

Talleres de Promoción La realización de los talleres de promoción fue vehiculizada según demanda de las instituciones. De esta manera se mostró una disminución de los pedidos en comparación con el año pasado. En todos los talleres se repartió folletería con información sobre MAC, ETS , ley de SSyPR y profilácticos. Los talleres fueron realizados en:

Mayo – San Miguel Foro de Seguridad Gobierno de la Pcia. De Buenos Aires

22/08/05 EGB Nro. 8 de Hurlingham- referente AS Lilian 4662-7014

8/09/05 Escuela Alamafuerte de Bella Vista – referente Spadafora Lucía 4455-3719 /15-5622-7348

17/10/05 E.E.M.Nro. 6 de Malvinas Argentinas- Bachillerato de adultos

7/11/05 E.E.M.Nro. 2 de Gran Bourg

9/011/05 E.E.T .Nro. 1 de Grand Bourg

5 /08/05 - Presentación de: “El rol de la universidad en la comunidad: el programa de salud sexual y procreación responsable” en Coloquio Interdisciplinario Educación, Sexualidades y Relaciones de género. Investigaciones y experiencias. Facultad de Filosofía y Letras. UBA.

ServicioEl servicio funcionó en el Hospital Larcade de San Miguel, desde mayo hasta julio de 2005. Se atendió en ese período a 8 personas. La discontinuidad y posterior interrupción del servicio se debió a reclamos laborales realizados por

los médicos del hospital expresados en huelgas. AASSER no pudo mediar en el conflicto, con lo que se vio suspendido por tiempo indeterminado el servicio, no volviéndose a retomar en el año y con pocas posibilidades de continuar en el 2006.

Curso de formación de promotores en SSyPR Se realizó un curso de capacitación gratuito para representantes de escuelas polimodales, referentes institucionales y estudiantes universitarios.La capacitación constó de seis módulos, cuatro teóricos y dos con la modalidad de taller. Se realizó una difusión profusa entre las instituciones en donde se habían realizado talleres el año anterior. El curso comenzó en mayo y contó con la presencia de 7 docentes de escuelas polimodales, 8 referentes institucionales y 5 estudiantes de la UNGS. Al finalizar el curso se entregó a los participantes un certificado de asistencia y la bibliografía utilizada fue entregada en forma gratuita para cada participante.Como resultado del curso se elaboraron tres proyectos de transferencia de conocimientos para ser implementados en las comunidades de pertenencia de los participantes. El área de Bienestar realiza el seguimiento de la ejecución de dos proyectos, uno en dos escuelas (E.E.M. 2 y E.E.T 1 de Grand Bourg) que trabajan articuladas y otro proyecto es el llevado a cabo en la Universidad por estudiantes de diversas carreras.

Actividades de difusión – Programa SUMATEEl nombre SUMATE fue ideado por el equipo de trabajo conformado por los estudiantes que realizaron el curso de capacitación y el área de Bienestar Universitario que los coordina. Este equipo está trabajando desde agosto de 2005 en estrategias de difusión de Programa de Salud Sexual en la Universidad. Se decidió unificar todas las acciones de prevención y promoción de la salud con el nombre SUMATE. Así el programa de “Instituciones libre de humo” y “discapacidad” quedaron bajo este nombre como así también todas las acciones que se realicen en este sentido. Las actividades que realizó el equipo de salud sexual fueron:

concertar un día a la semana para consultas de aquellas personas que requieran asesoramiento en salud sexual.

Chequeo diario de la dirección electrónica habilitada para responder consultas sumate@ungs.edu.ar .

elaboración de 3 modelos de folletos identificando el programa. Los mismos contienen información general sobre el programa y la ley nacional y provincial, información de métodos anticonceptivos e información sobre enfermedades de transmisión sexual respectivamente.

Reunión con miembros de la Región sanitaria V para gestionar un consultorio de asesoría en la universidad y capacitación para los estudiantes que integran el equipo.

Distribución de folletos durante todo el semestre entre los estudiantes.

Publicación del programa en Comunicad2- número 13- setiembre 2005

Participación de la Maratón anual realizada el 24 de setiembre: el equipo de trabajo dispuso un stand en donde se entregaba a los participantes del encuentro folletos y profilácticos.

Organización de la jornada 1 de diciembre Día Mundial del SIDA: la jornada consistió en la puesta de un stand en la antesala del bar con folletos. Los estudiantes miembros del equipo distribuyeron folletos, profilácticos y cintas rojas a quienes se acercaban

Participación en Seminario que organizaron la Región V, el sub- Secretario de Salud de San Miguel y el programa de SSyPR de Nación.

Universidad libre de humoEn el marco de las acciones impulsadas por el Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación para propiciar los ambientes laborales libres de humo de tabaco y a través de la gestión de la Secretaría de Políticas Universitarias y Asuntos Estudiantiles, se asistió a un curso de capacitación. Este curso se realizó en setiembre durante tres jornadas en la universidad de La Matanza, asistieron dos personas de la universidad entre ellas una estudiante. En este sentido se participó de dichas actividades desde el área de Relaciones Institucionales de la UNGS conjuntamente con alumnos convocados por Bienestar Universitario, y en el Taller de Ambientes Libres de Humo destinado a las universidades públicas y organizado por el Mrio. de Salud de la Nación y la SPU del Mrio. de Educación. Hacia finales del 2005 se inició la promoción de “La UNGS: una Institución libre de humo”, campaña dirigida a la protección del no fumador y a la disminución de las personas fumadoras. A partir de esta capacitación se comenzó a trabajar con el área de prensa en las estrategias que se adoptarían para abordar la cuestión de los fumadores y la protección de los no fumadores en la UNGS. De esta manera se llegó a la idea de la conveniencia de no llegar a la comunidad universitaria con un discurso negativo y culpabilizador. Sino que el acercamiento se efectuaría a través de la concientización, el derecho y la prevención, no del castigo ni de la discriminación. De esta manera se decide comenzar el año entrante con la elaboración de un almanaque que contenga una foto del campus con estudiantes y el lema “por una universidad libre de humo” y afiches con el mismo contenido, contribuyendo así a mejorar la identidad institucional Los almanaques serán distribuidos en todos los escritorios de la universidad, en las vías de acceso a estudiantes en la biblioteca, en el bar y en publicaciones.

DiscapacidadActividades para la elaboración de un Programa de Integración para las personas con discapacidadLas actividades dirigidas a promover la igualdad de oportunidades para el acceso a la educación superior de las personas con discapacidad, iniciadas a fines del año 2004, comenzaron en el 2005 con la idea fuerza : “ el concepto de discapacidad esta íntimamente ligado al concepto de bienestar universitario ”.

El rol de las Universidades Nacionales surge de la propuesta recomendada por la Comisión Interuniversitaria: Discapacidad y Derechos Humanos conformada por un Comité de Representantes por Universidades Nacionales y una Red Interuniversitaria de miembros de la comunidad universitaria.En este contexto se iniciaron actividades en el 2005 con la convocatoria a la formación de un Equipo de Trabajo en Discapacidad compuesto por docentes investigadores , administrativos , alumnos y miembros de ONGs especializadas, para promover la recuperación de ésta temática en la agenda de la universidad.En ese sentido se relevaron la mayor parte de las actividades realizadas en la universidad con anterioridad, las que fueron volcadas en los documentos:

“ Aportes para un Informe de Gestión “ elevado a Rectorado para ser presentado al Consejo Superior.

Y, a partir de la incorporación a la Comisión Interuniversitaria de Derechos Humanos y Discapacidad , y a solicitud de la misa :

“ Instructivo para la elaboración de una Guía de Recursos de las UUNN ”

Documento presentado a la Comisión Interuniversitaria, en su oportunidad.El Equipo de Trabajo mencionado se encuentra formado por el Dr. Cayetano Delella , Asesor de Rectorado ; Prof. Adelma Molinari, Coordinadora de APAD, miembro de GLARP-IIPD y de la Junta Electoral de la UNGS.; Docentes Investigadores: Claudio Corropolese y Marina Miraglia ; alumnos : María Rosa Saverino, Marta Lazarte, Adrián Cardoso y Gustavo Goyochea; Cristina Mac Lenman, miembro de Bienestar Universita-rio-Secretaría General; Arq.Pablo Domecq Coordinador del Programa de Infraestructura;

Dr. Jorge Echeverría, Vicepresidente Tribunal de Trabajo San Miguel; Dr. Diego Koltes (Abogado Laboral- Asesor de APAD); Elsa Queipo miembro de DIMAPAD – Municipio de San Miguel; Hugo Fiamberti , Secretario De APDDUS; Dra.Elizabeth Calvo de Suzuki-Fundación Suzuki.

Se trabajaron numerosas acciones de promoción de la temática de discapacidad en diferentes áreas de la universidad aportando a:

a) mejorar la accesibilidad física

b) la formación académica con la inclusión curricular de conceptos transversales de la temática en materias de diferentes carreras , empezando a elaborar una propuesta al respecto, para ser presentada en el 2006 a los Coordinadores Académicos de los Institutos.

c) Elevando una propuesta de Capacitación de los agentes de la universidad, de Información en la temática y eventuales cursos de Lenguaje de Señas y otras especialidades, que estén en directo contacto con el alumnado.

d) Cerrando las actividades del año con una Jornada de Impacto y Sensibilización que se realizó el viernes 2/12/05, día elegido por la

actividad académica de mayor confluencia de estudiantes, docentes y administrativos y más próximo al 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

La jornada se desarrolló en el marco de la “Primavera Saludable” de las UUNN, en esta oportunidad denominada “Jornada de la Integración en la UNGS”, a través de la puesta en escena de actividades artísticas y deportivas de inclusión, que con su impacto contribuyeron a la sensibilización de nuestra comunidad universitaria y de la comunidad en general.Participaron de la puesta en escena:* realizando una muestra de Artes Plásticas en adhesión al Día Internacional de la persona con Discapacidad , que permaneció en las instalaciones de la universidad por el término de una semana :

CADMA

Centro de Día de APAD

Centro de Formación Laboral Nº 1- “ Buscando el Sol ”

Club de Padres

Escuela Nº 502- Motores-San Miguel

Escuela Nº 503-Sordos- San Miguel

Escuela Nº 504-Mentales-San Miguel

Escuela Sin Fronteras - Moreno

Espacio de Vida

Fundación Nano

Fundación Nueva Imagen

Fundación Ser

Fundación Suzuki

La Rana Kiki

Mi encuentro

Videos : Fundación Suzuki “ Producciones Plásticas de Esc. Especiales ”

APAD - “ Acciones en el Trabajo Protegido ”

Presentación “ Teatro para todos ” Directora Vilma Mega

“ Monólogos de vida “

Ballet Folklórico de APAD “Amor y Paz ” Directora Mabel Sangla

Grupo Teatro Escuela “ Puerta del Sol ”

Escuela Especial Nº 503-Sordos e Hipoacúsicos

Banda de Percusión y Coro en Lengua de Señas - Prof. Patricio Aguilar

HIP HOP –Coreografía de Educación Física – Centro de Día APAD

Espectáculo de Danza Integradora –Grupo de Danza Integradora del IUNA - Dirección Susana Gonzalez Gonz .

Coro San Miguel - Director Pablo Lazbal

Coro de la UNGS – Director Eduardo Gramegna

Espacio de difusión de : Deporte y Discapacidad Visual – Prof. Claudio Falco - Directora Lic.María Roncoroni-Fundación Nano

Muestra en el hall del Módulo 3 A de producciones en Artes y Cerámicas de las Escuelas Especiales e Instituciones de Atención a Personas con Discapacidad de la comunidad. A cargo Programa VSArts -Programa Arte para Todos

Filmación del evento a cargo de alumnos de la carrera de Licenciatura en Comunicación

c) Servicio de Intermediación Laboral

Difusión del servicio:

Se diseñaron afiches y volantes informando sobre la existencia y el funcionamiento de la bolsa de trabajo. Dichos instrumentos fueron pegados en las carteleras de la universidad y distribuidos en ventanillas de concurrencia masiva de estudiantes.

Se estableció contacto con el Instituto de Industria para sumarnos con la difusión de las carreras que ellos realizan con el servicio de la bolsa de trabajo. De esta manera, se asistió a un encuentro con gerentes de recursos humanos de Coca Cola, Acindar, Coto, Telecom, Lanpharm S.A. Asimismo se participó en dos encuentros con las selectoras Adecco y Boomerang realizadas en la UNGS para los estudiantes.

Se enviaron 129 cartas a los colegios polimodales privados de la zona ofreciendo a los graduados y estudiantes universitarios inscriptos en la base de datos.

Se envió por mail información institucional de la UNGS y el servicio de la bolsa de trabajo a aproximadamente 30 empresas/selectoras, oferentes de puestos de trabajo.

Consulta e informes a estudiantes:

se realizaron consultas personalizadas en la oficina de BU a estudiantes que solicitaban la incorporación a la base de datos del servicio.

Se asesoró sobre la elaboración de CV y prácticas aconsejables frente a una entrevista laboral.

se orientó a los estudiantes con respecto a la preferencia de puestos y orientación académica - profesional.

Ingreso de datos a la base:

se utilizó un software nuevo facilitado por el MTEySS. Este nuevo programa no está desarrollado en su totalidad, ya que le falta el módulo de base de datos de empresas. Sin embargo, la base se puede utilizar y ese

módulo faltante es posible incorporarlo en un momento posterior sin detrimento de los datos ya incorporados a la base. Asimismo, su ausencia no representa para esta área una dificultad, por cuanto la base de empresas es incipiente en esta etapa de desarrollo del servicio, además esta situación no impide realizar búsquedas de datos de perfiles de estudiantes inscriptos para búsquedas laborales.

Se ingresaron los datos de todos los postulantes que se acercaron a la oficina. En la actualidad suman más de 300 personas.

Toda la información sobre el perfil de postulantes, preponderancia de ofertas, tipo de empresas y selectoras, se encuentra detallada en el informe base que se encuentra en la oficina de Bienestar Universitario.

d) Promoción de Actividades Voluntarias PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS

Formación de multiplicadores: se realizó en una jornada organizada por el MECyT el día 19 de abril en el Palacio Pizzurno. Asistieron 3 estudiantes, Verónica Castro, Beatriz Ramírez y Andrea Pezzolo acompañadas por la Prof. Mónica Marquina. La convocatoria fue realizada por la misma profesora en la comisión de la materia Educación no formal correspondiente a la Licenciatura en Educación. Formación de alfabetizadores: consistió en dos jornadas realizadas en la UNGS los días 15 y 16 de junio. La misma estuvo a cargo de las profesoras Mónica Marquina y Gabriela Dickers. La coordinación operativa del programa realizó la difusión de la convocatoria entre estudiantes que quisieran desempeñarse en forma voluntaria como alfabetizadores. El resultado de dicho llamado fue 42 estudiantes inscriptos, los cuales asistieron al curso. Se facilitó material bibliográfico a los estudiantes y se les entregó un certificado de acreditación de la capacitación.

Ejecución de cursos: Sedes de los cursos: la coordinación operativa realizó la difusión de la propuesta del programa en aquellas instituciones –ONGs- que poseían alguna vinculación de trabajo conjunto con la UNGS. Asimismo, se estableció contacto con las municipalidades de Malvinas Argentinas, José C. Paz y San Miguel. Sin embargo estas acciones no prosperaron, si bien las gestiones demostraron sumo interés, se evidenció a lo largo de las tratativas que no poseían capacidad operativa y de articulación con otros niveles de gestión municipales para instrumentar el programa. En las ONGs la convocatoria de los alfabetizandos quedó a cargo de los referentes de cada institución –sede. Inicialmente las instituciones que mostraron su interés y compromiso para implementar el programa fueron 12 organizaciones. Esta cifra disminuyó a la mitad, luego de la primera visita de los alfabetizadores a los centros y su consecuente interacción con los potenciales alfabetizandos. En este encuentro inicial los estudiantes alfabetizadores aclaraban los términos de referencia del programa, esto suscitó que muchos centros se bajaran del programa, fundamentalmente porque tanto

referentes como alfabetizandos pensaron que los cursos habilitarían la formalidad de la terminalidad de los estudios primarios. Por otro lado, y en menor proporción, otras instituciones difundieron el programa como un curso de apoyo escolar. Finalmente, también se estuvo frente a la situación de un referente que inscribió a los alfabetizandos bajo la promesa del pago de una cuota mensual por asistir al curso. Aclaradas estas dudas, los centros fueron seleccionados en función de la demanda, quedando ésta totalmente cubierta. De esta manera, fueron habilitados 5 centros, funcionando 6 grupos de alfabetizandos (dos en una sede). Las sedes de los cursos fueron:

Asociación Civil Fuerza Barrial- Albarracín 2599- Barrio Sarmiento- San Miguel

Hogar Rincón de los Milagros – Corbalán 2000 – Lomas de Mariló- Moreno

Iglesia San Pablo- 9 de Julio 930 y Gascón- Los Polvorines- Malvinas Argentinas

Asociación Civil Juntos por el cambio- Pasaje Pueyrredón 4821- Barrio Santa Brígida- San Miguel.

Asociación Civil y Cultural San Esteban/ Blandengues 3338- Barrio San Esteban- José C. Paz

Fecha de inicio de los cursos: 11 de julio de 2005Fecha de finalización: 15 de diciembre de 2005Alfabetizadores: a partir del mapa de los centros, los estudiantes voluntarios eligieron la sede según cercanía geográfica con sus domicilios. Los alfabetizadores se desempeñaron en los centros -en la mayoría de los casos- por duplas. Se les entregó el material suministrado por el MECyT, cuadernillos, láminas, videos y el material para los alfabetizandos. Coordinadora de campo: se convocó a la estudiante multiplicadora Andrea Pezzolo para que cumpliera el rol de coordinadora territorial de los alfabetizadores. Esta estudiante organizó una reunión el día 11/11 con los alfabetizadores, la coordinación técnica y la coordinación académica del programa para avanzar en la evaluación de la propuesta. La coordinadora de campo además recorrió las sedes, retomando impresiones de los actores involucrados. Elaboró dos informes de la ejecución del programa. Alfabetizandos: se inscribieron en la etapa inicial del programa 43 personas distribuidas en 5 centros, formando grupos de alrededor de 7 personas promedio. No obstante comenzaron el curso efectivamente 35 personas. En noviembre promediaban en 29 las personas que asistían al curso, para finalizar, en diciembre, 16 personas que concluyeron el curso. Las personas que concluyeron el curso recibieron el día 12/12/05 en el MECyT el certificado de finalización del mismo en un acto realizado en el Galpón de la Reforma en el palacio Pizzurno.

e) Participación en encuentros institucionales

Durante el año 2005 se participó en Encuentros Anuales de las Áreas de Bienestar Universitario y/o Asuntos Estudiantiles de las Universidades Nacionales – Año 2005, propiciados por la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación :

5º Encuentro y 1º del 2005 , realizado el 30 y 31 de marzo en Villa La Angostura y organizado por la Universidad Nacional de Cuyo.

6º Encuentro y 2º del 2005, realizado el 30 de junio y 1º de julio en Salta y organizado por la Universidad Nacional de Salta .

Participación y Capacitación en las Jornadas de Trabajo de la comisión interuniversitaria de discapacidad y derechos humanos de las UUNN - 2005: Jornadas 12 y 13 de mayo :Facultad de Ciencias Sociales-UBA y

SPU-Mrio.Educación de la Nación. Jornadas 18 y 19 de agosto: Facultad de Derecho –UBA Jornada 9 de diciembre: Universidad Nacional de San Martín

Instituto de Ciencias de la Rehabilitación -Sede Capital federal.

Los objetivos generales de estos espacios propuestos fueron:

generar desde las áreas de Bienestar de las UUNN un diagnóstico del estado sanitario de la comunidad universitaria.

Establecer una agenda de prioridades en materia de salud universitaria

Promover la constitución de una red de trabajo en torno a la promoción de la salud.

Generar una política de promoción de la salud enmarcada en el concepto integral de salud.

Generar una política de prevención, identificando la problemática y los factores de riesgo.

Propender a una articulación general de los programas y/o campañas existentes en materia de educación, promoción y prevención.

Establecer la necesidad de contar con datos epidemiológicos propios y de sistematizar dicha información.

Contar con una activa participación de las áreas disciplinarias vinculadas a la problemática de la salud, entendida desde una perspectiva amplia interdisciplinaria que incluya el aporte de la psicología, sociología, trabajo social, comunicación, etc.

La metodología propuesta por el MECyT fue:

homogeneización del abordaje conceptual, diagnósticos y estrategias de campaña referidas a: promoción de la salud, promoción comunitaria, problemas de salud e la comunidad universitaria: determinantes sociales, servicios existentes, identificación y clasificación e loso problemas, rol del equipo de salud, enfoques interdisciplinarios, funciones, niveles de prevención.

la presentación de campañas nacionales y bajo las mismas cada universidad enmarcaría las acciones que resolviera desarrollar.

Actividades realizadas:

concurso nacional de afiches – muestra itinerante (que concluyó en la Universidad de La Plata en diciembre )

Campaña Nacional de Primavera Saludable

Distribución de material de promoción ( profilácticos, folletería, afiches)

Relevamiento de acciones SSyPR en cada universidad.

Capacitación en taller “Universidad Libre de Humo”

Los encuentros de los cuales Bienestar Universitario participó son:

Marzo -Villa La Angostura (PBU y reunión de CTDUA)

Mayo – San Miguel Foro de Seguridad Gobierno de la Pcia. De Buenos Aires

Junio – Salta (PBU)

Setiembre – Tucumán (PBU)

Octubre – Villa Carlos Paz (organización de los XX Juegos Nacionales Universitarios)

Villa Carlos Paz (reunión CTDUA)

Diciembre- Universidad de La Plata/ Universidad de La Matanza (PBU)Universidad de Buenos Aires (reunión de CTDUA).

Anexo 7.2.6.2 : Gestión de la Imagen

Ceremonial y Protocolo

Actividades Específicas

Con el Noroeste de la Provincia de Buenos Aires23 de Febrero:Exaltación de la Cruz: Localidades: Capilla del Señor, Los Cardales, Parada Robles

Se visitaron las siguientes instituciones: Municipalidad de Exaltación de la Cruz: Dirección de Cultura,

Dirección de Turismo, Secretaría de Inspección y Biblioteca Popular Preceptor Manuel Cruz.

Instituto José Manuel Estrada Club Honor y Patria Sociedad Rural

Escuela de Educación Media Nº 1

3 de Marzo:Partido: San Antonio de ArecoLocalidades: San Antonio de Areco, Vagues, Duggan, Villa Lía, Gobernador AndonaeguiSe visitaron las siguientes Instituciones: Municipalidad de San Antonio de Areco: Dirección de Cultura y

Secretaría de Inspección. Club Atlético Huracán Club del Progreso Escuela de Enseñanza Agropecuaria

12 de abril:Partido: San Andrés de GilesLocalidades: Solís, Azcuénaga, El Candil, Villa Ruiz, Cuculú, Villa Ruiz, Villa Espil, Heavy, Espora, Tuyutí, FranklinSe visitaron las siguientes instituciones: Municipalidad de San Andrés de Giles: Secretaría de Cultura,

Educación, Ecología y Medio Ambiente, Secretaría de Producción y Turismo y Complejo Museográfico

Biblioteca Alberdi Rotary Club de San Andrés de Giles Sociedad Italiana Club Almafuerte Sec. de Inspección EEM Nº 1 y el Bachillerato para adultos EEM Nº 2 “Fray Mamerto Esquiú” Nuestra Señora de Luján Escuela de Educación Técnica

14 de abril:Partido: San Antonio de Areco (segunda visita)Localidades: San Antonio de Areco, Vagues, Duggan, Villa Lía, Gobernador AndonaeguiSe visitaron las siguientes instituciones: Municipalidad de San Antonio de Areco: Oficina del Instendente y

Dirección Producción INTA San Antonio de Areco Escuela Santa María

Centro de Comercio, Propiedad e Industria Biblioteca EEM Nº 1 Entrevista con el Canal de Cable Local

27 de abrilPartido: Carmen de Areco Localidades: Tatay, Carmen de Areco, Gouin, Kenny, Tres SargentosSe visitaron las siguientes instituciones: Municipalidad de Carmen de Areco: Dirección de Producción y

Dirección de Cultura y Turismo Canal Local Canal 4 Radio FM El Sol Radio FM Síncope Biblioteca Juan B. Alberdi Rotary Club Escuela de Educación Media Nº 1 Escuela de Educación Media Nº 2 Diario El Independiente Club Recreativo Cámara de Comercio Industria y Turismo Argentino Fútbol Club

17 de mayo:Partido: Capitán Sarmiento Localidades: La Luisa y Capitán SarmientoSe visitaron las siguientes Instituciones: Municipalidad de Carmen de Areco: Concejo Deliberante y Consejo

Escolar Nuevo Colegio Inglés

30 de junio: Jornada “Vínculos Institucionales con Municipios del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires” El objetivo de la Jornada ha sido la de continuar afianzando los vínculos entre las diversas instituciones de dichos Municipios y la UNGS, dando a conocer las distintas áreas en las que la Universidad investiga y basa sus actividades de docencia, así como las áreas de servicios que brinda y puedan resultar de interés a los diferentes actores de los Municipios. La actividad consistó en exposiciones de los cuatro Institutos de la UNGS (Ciencias, Desarrollo Humano, Industria y Conurbano) el Centro Cultural, el Centro de Servicios y la Biblioteca,

finalizando con un almuerzo compartido entre los participantes de la actividad, los expositores y las autoridades de la UNGS, en el que se dió lugar al intercambio de experiencias y necesidades.

Actividades organizadas desde la Secretaría General: 18 de marzo: Distinción al Dr. Eduardo Flichman: en el aula 103 a las 18 hs. se hizo entrega del Diploma que lo distingue como Profesor Consulto de la Universidad de Gral. Sarmiento. El Rector Lic. Silvio Feldman entregó el Diploma y la Dra. Rosa Belvedresi realizó una semblanza del Dr. Flichman. En dicho acto el Dr. Flichman brindó una conferencia titulada “Caos y Control”

27 de septiembre: Con la participación de 60 escuelas públicas y privadas de la región, se llevó a cabo la Jornada de reflexión y trabajo sobre el sentido de la experiencia escolar. El tema a tratar fue abordado tomando como perspectivas a los adolescentes, los saberes, las instituciones y la autoridad. Como expositoras estuvieron Graciela Frigerio (especialista del Centro de Estudios Multidisciplinarios (CEM) y Gabriela Diker Investigadora Docente de la UNGS.

28 de septiembre: El miércoles 28 de septiembre, se llevó a cabo en el campus de la UNGS el primer encuentro de un ciclo dedicado a debatir distintos aspectos de la Ley de Educación Superior. Esta primera reunión estuvo dedicada a las cuestiones relativas al ingreso universitario y a los problemas vinculados con la gratuidad y la equidad.

Los expositores invitados fueron: Víctor Sigal, especialista en Educación Superior-UB Axel Kicillof, investigador docente de la UBA y UNGS Augusto Trombetta, investigador del área de Educación Superior del

CEDES.Moderadora: Mónica Marquina (UNGS)

19 de octubre: se llevó a cabo en el campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) el segundo encuentro del ciclo dedicado a debatir los distintos aspectos de la Ley de Educación Superior. Esta segunda reunión trató sobre “evaluación y acreditación universitaria, estado actual del debate”. El encuentro se desarrolló de 17,30 a 19 hs., en el aula 309, módulo III del campus universitario.Expositores invitados: Adolfo Stubrin, Profesor de Sociología de la Universidad Nacional

del Litoral; Miembro de la Comisión Nacional de Evaluación Universitaria (CONEAU).

César Peón, Profesor de la Universidad de Belgrano y de la Universidad Nacional de La Plata; Asesor de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Moderador: Germán Soprano, investigador-docente del Instituto del Desarrollo Humano (IDH) de la UNGS.

30 de noviembre: se desarrolló el tercer encuentro del ciclo dedicado a debatir la Ley de Educación Superior, organizado por la Universidad Nacional de General Sarmiento. Esta reunión trató sobre “Gobierno universitario” y se desarrolló de 17.30 a 19, en el aula 309 del campus universitario (Gutiérrez 1150, Los Polvorines).Expositores invitados: Adriana Chiroleu, investigadora-docente de la UN Rosario, Miguel Talento, legislador y docente universitario.Moderador: Pablo Buchbinder, investigador-docente de la UNGS.2 de diciembre: Jornada de Integración en el marco de la campaña nacional de promoción de la Salud en Universidades Nacionales “Primavera Saludable” La actividad ideada y organizada por el equipo de trabajo en discapacidad del área de Bienestar Universitario, se realizó en el aula 321 en el horario de 15 a 19 horas, en la cual se presentaron diversas actividades artísticas.14 de diciembre: Acto entrega de Diplomas Universitarios de Estudios Generales. El Acto presidido por el Señor Rector Lic. Silvio Feldman y con la presencia de los Directores de los Institutos de Ciencias, Industria y Desrrollo Humano, se realizó en el aula 308/9 a las 18 horas, haciendo entrega de 45 Diplomas. En representación de los Estudiantes habló Raul Jasek y en representación a los Docentes lo hizo Pablo Buchbinder.15 de diciembre: Acto de Colación de Grado. El Acto presidido por el Señor Rector Lic. Silvio Feldman contó con la presencia de los Directores de los Institutos del Conurbano, Industria y Desarrollo Humano, y se realizó en el aula 308/9 a las 18 horas. En esta oportunidad se entregaron 43 Títulos. En representación de los Estudiantes habló Oscar Albornoz y en representación a los Docentes lo hizo Andrea Catenazzi.

Actividades organizadas por otras áreas o Institutos y en cuya organización colaboró el área de Ceremonial y Protocolo.Estos actos son organizados por otras áreas de la Universidad quienes han solicitado colaboración del área de Ceremonial, esto puede ser, pedido de aulas, difusión de la actividad, envío de invitaciones vía correo electrónico, fax o correo convencional, apoyo el día del acto, locución, contratación de servicios tales como sonido, lunch, traslados, etc.A continuación se enumeran y describen los actos realizados:31 de agosto: Jornada de Física con motivo de festejarse el centésimo aniversario de la teoría de la Relatividad, el área de física del Instituto de Ciencias, organizó la Jornada “Año de la Física: 100 años de la teoría de la relatividad y de los albores de la cuántica” en el campus universitario. Esta actividad estuvo destinada fundamentalmente a todos los alumnos de escuelas medias de la zona (2º y 3º años de Polimodal y/o Técnicas) y alumnos de la Universidad.7 al 12 de noviembre: el área de Urbanismo del Instituto del Conurbano realizó la segunda semana de la Expo Unrbanismo. Las exposiciones y muestras se realizaron en el Campus de la Universidad con profesores

especialmente invitados de Universidades de México y Colombia e Investigadores Docentes de la Licenciatura.

Actividades organizadas por instituciones externas a la UNGS en cuya organización colaboró el área de Ceremonial y Protocolo.6 de diciembre: Jornadas de Atención Primaria de la Salud, Tuberculosis. Organizada por la Región Sanitaria V, del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. La actividad se desarrolló en el aula 321, con la presencia de autoridades del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires.

Actividades adicionalesA lo largo del año 2005 la universidad otorgó 8 auspicios a diferentes instituciones tales como universidades públicas y privadas, colegios profesionales, empresas, entre otros, quienes realizaron eventos relacionados con actividades académicas: Ministerio de TrabajoSegunda Semana Argentina de la Salud y Seguridad en el Trabajo. Universidad Nacional de Ingeniería de PerúSeminario “Ciudad, Territorio y Economía Urbana” Asociación AMARI Congreso Iberoamericano:Discapacidad, Familia y Comunidad y II Encuentro Nacional de Familiares de Personas con Discapacidad Programa AREA (OIT)Talleres de Formación de Facilitadores del Desarrollo Económico Local Secretaría de Culto de la NaciónTercer Coloquio Internacional Religión y Sociedad “Valores religiosos y fortalecimiento de la democracia” Unión Matemática Argentina (UMA)LV Reunión Anual de Comunicaciones Científicas; XXVIII Reunión de Educación Matemática y XVII Encuentro de Estudiantes de Matemática Asociación por la Educación Latinoamericana para el CambioPrimer Foro Educativo: “Repensar la educación después de los 90” Colegio José Antonio de Oro Ocampo Jornada Taller “Escuela y Salud”

Anexo 7.2.6.3: Convenios firmados y registrados durante el año 2005 por la UNGS con:

Municipalidades:

Municipalidad de Moreno (prórroga acuerdo individual de pasantía) Municipalidad de San Fernando (acta 2: Implementación del sistema de pasantías

rentadas) Municipalidad de San Fernando (5 actas de compromiso para pasantías) Municipalidad de San Fernando (enmienda al convenio marco) Municipalidad de San Fernando (acta 3: sobre ëstudio de prefactibilidad del

Parque de Desarrollo, Innovación Tecnológica e Industrial de San Fernando) Municipalidad de José C. Paz (enmienda al convenio marco) Municipalidad de José C. Paz (acta 3: sobre actualización del diagnóstico

ambiental en laboratorio Intermenciones)

Universidades Nacionales:

Universidad Tecnológica Nacional (9 prórrogas de acuerdos individuales de pasantías)

Universidad Tecnológica Nacional ( 3 acuerdos individuales de pasantías) Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (acta 2:

sobre investigación “Inestabilidad, desempleo y precarización laboral”) Universidad Nacional de Salta (acta 2: sobre actevidades conjuntas de área de

Economía del ICI con la Maestría en Políticas Sociales de la Facultad de Humanidades UNSA)

Universidad Nacional del Litoral (convenio marco) Universidad Nacional del Litoral (acta 1: sobre conformación de una red de

Investigación Interuniversitaria) Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (acta 2: sobre

intercambio de docentes)

Universidades Extranjeras:

Universidade do Vale do Rio do Sinos (acta 1: “cooperación académica en Economía Social y Solidaria”)

Universidad del Bio – Bio (Chile) (convenio marco) Universidad del Bio – Bio (Chile) (acta 1: sistema de intercambio de

investigadores, docentes, estudiantes y publicaciones)

Otras Instituciones Educativas:

Instituto Evangélico de Educación Superior (convenio marco) Instituto Evangélico de Educación Superior (acta 1: seminario de actualización

docente dictado por la UNGS) Escuela de Enseñanza Polimodal nº 2 de Pilar Eva Perón (acta sobre prácticas

de alumnos de la EEP en el Laboratorio de Química de la UNGS)

Organismos Públicos Nacionales y Provinciales:

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (convenio sobre implementación del programa de alfabetización y educación para jóvenes y adultos.

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (convenio PROFOR el ministerio ofrece becas para la Maestría en Ciencias Sociales)

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología - Secretaría de Políticas Universitarias ( convenio de proyectos de articulación Universidad-Escuela media)

Ministerio de Desarrollo Social de la Nación – Secretaría de Gestión y Articulación Institucional (acta compromiso: alumnos de la UNGS operativo del Plan Familias y nueva concocatoria)

Ministerio de Desarrollo Social – Secretaría de Políticas Sociales y Desarrollo Humano (acta complementaria: sobre aplicación de encuestas)

Ministerio de Infraestructura y Vivienda de la Nación – Subsecretaría de Vivienda (convenio servicios a 3º “Análisis de programas y su georreferenciamiento)

Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios (convenio sobre apoyo de la infraestructura Módulo 7B)

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación (convenio marco))

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación (acta 1 sobre cursada de carrera de especialización del ICO para profesionales del ministerio)

Secretaría de Derechos Humanos de la Nación (convenio marco) Secretaría de Derechos Humanos de la Nación (acta 1 observatorio de

problemáticas comunitarias en San Miguel Proyecto PNUD)) CONICET (Adenda sobre actualización monto beca cofinanciada)

Organismos Internacionales:

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (Carta Acuerdo servicios a 3ºs)

Otras Instituciones:

Fundación General Pacheco (acta 1: sobre Programa de Desarrollo de una Sociedad Emprendedora PRODUSE)

Asociación del Personal Siemens Argentina (acta 3 sobre utilización de espacios para deportes en El Cortijo)

Asociación Médica de General Sarmiento (acta 1 sobre consulta de orientación para estudiantes)

Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social en América Latina (CEDESAL) (convenio general de pasantías rentadas)

Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social en América Latina (CEDESAL) (acta de compromiso para pasantía)

Fundación Centro de Estudios Multidisciplinarios (acta 2 sobre presentación en Concurso Público Nacional)

Asociación Civil Entre Todos (convenio general de pasantías rentadas) Asociación Civil Entre Todos (acta de compromiso para pasantía) Asociación Civil Entre Todos (Prórroga de pasantía)

Empresas:

Crónimo S.A. (acta de compromiso para pasantía) Crónimo S.A. (3 prórrogas de pasantías) Dana Argentina División Armetal (prórroga de pasantía) Kuehne + Nagel S.A. (convenio general de pasantías rentadas) Kuehne + Nagel S.A. ( acta de compromiso para pasantía) Liftek S.A. (convenio general de pasantías rentadas) Liftek S.A. (acta de compromiso para pasantía) Nahuelco S.A. (4 actas de compromiso para pasantías) Neuralsoft S.R.L. (convenio sobre capacitación para estudiantes) Praxair Argentina S.A. (2 prórrogas de pasantías) TRILENIUM S.A. (convenio general de pasantías rentadas) TRILENIUM S.A. (acta de compromiso para pasantía) TRILENIUM S.A. (prórroga de pasantía) Veka Latina S.A. (prórroga de pasantía) Wenlen S.A. (convenio general de pasantías rentadas) Zanella Hnos.y Cia. SACIFI (11 actas de compromiso para pasantías) Zanella Hnos.y Cia. SACIFI (20 prórrogas de pasantías) Fundación Agustín y Enrique Rocca (convenio general de pasantías rentadas)

Promoción y Difusión

Jornadas de reflexión y trabajo con escuelas de enseñanza media de la zona. El 27 de septiembre de 2005 tuvo lugar una Jornada sobre el tema: “El sentido de la experiencia escolar. Adolescentes – Saberes – Instituciones – Autoridad” a la cual fueron invitados directores, orientadores y docentes de sesenta (60) escuelas públicas y privadas de los partidos de: San Miguel, Malvinas Argentinas, José C. Paz, Moreno, Pilar, Tigre y Escobar. Asistieron el 85% de los invitados, estando representadas las escuelas en muchos casos por varias personas. Condujeron la jornada la Dra.Graciela Frigerio investigadora y docente de varias universidades y presidenta del Centro de Estudios Multidisciplinarios y la Lic. Gabriela Diker, investigadora docente del Instituto del Desarrollo Humano de nuestra Universidad. Además de la exposición de las especialistas hubo una activa participación de los representantes de las escuelas, estando la mayoría de acuerdo en que el resultado había sido enriquecedor para todos los participantes.

Jornada de Física. Con motivo de haber sido declarado el “Año Internacional de la Física” al 2005 conmemorarse los 100 años de la formulación de la Teoría Especial de la Relatividad por Albert Einstein, el área de Física del Instituto de Ciencias organizó una Jornada: “Año de la física: 100 años de la Teoría Especial de la Relatividad y de los albores de la cuántica”, que se llevó a cabo en la Universidad el 31 de agosto del 2005 de 9 a 17 hs. con la asistencia de 550 alumnos de las escuelas medial de la zona. La Secretaría General colaboró y apoyo la Jornada

Colegios visitados. Para informar sobre las características de la UNGS, sus carreras y el CAU durante el año 2005 se visitaron 212 colegios públicos y privados de las localidades de San Miguel, José C. Paz, Bella Vista, Los Polvorines, Grand Bourg, Pablo Nogués, Villa de Mayo, Adolfo Sourdeaux, Tortuguitas, Hurlingham, Don Torcuato, Talar, Pacheco, Tigre, San Fernando, Boulogne, Moreno, Paso del Rey, Derqui, Pilar, Escobar, San Martín. Las visitas se efectuaron en los turnos mañana, tarde y noche, permitiendo de esa manera, llegar a más de 300 divisiones y cerca de 8000 alumnos.

Se les explicó acerca de las características de la UNGS, sus carreras y el CAU, proyectándose un video institucional, repartiéndose folletería y afiches. También se conversó con directivos y docentes quienes en la mayoría de los casos requerían información.

Visitas al Campus. Visitas guiadas al Campus, con ingreso a la Biblioteca y explicación de su funcionamiento; a los laboratorios de física y de química del ICI, IdeI, ICO, laboratorio de SIG del ICO, e IDH, donde recibieron, tanto los alumnos y los docentes explicaciones de investigadores docentes y en cada caso una charla general explicativa sobre la UNGS.Durante 2005 realizaron estas 63 visitas, 51 colegios con alrededor de 3600 alumnos.

Participación en exposiciones y ferias. La UNGS participó con stands de difusión, charlas informativas,y videos en exposiciones universitarias y municipales:

Expo Universidades para egresados 2005 organizada por el Rotary Club de Gral. Rodriguez (06/10/05)

Expo Universidad dedicada a carreras de grado y posgrados en la Ciudad de Buenos Aires.(07 al 11/09/05)

Expo Universidad organizada por la Municipalidad de Moreno por medio de su Centro Universitario (CEUM) en el Instituto Riglos. ( 30/09/05).

Expo San Miguel (28 al 30/10/05)

Participación en programas de radio y televisión de la zona. Promocionando el CAU 2005 y CAUC 2006 y para graduados universitarios el ingreso directo al Segundo Ciclo en las Licenciaturas del ICO.