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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

    GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO

    201102 – QUIMICA GENERAL

    FRANCISCO JAVIER GIRALDO ROJAS

    Director Nacional

    BOGOTA

    2016

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    ANEXO No 3

    PREINFORMES E INFORMES DE

    LABORATORIO

    Recuerde que el Preinfome se debe llevar diligenciado en su totalidad a la práctica de Laboratorio.El informe de laboratorio el docente de laboratorio le informara cuando es la fecha de entrega.

    NOTA: Recuerde que estos dos documentos deben estar en manuscrito a tinta negra, en original. Elpreinforme es individual y el informe en grupo de máximo 4 estudiantes.

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    PREINFORME No 1I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA: 

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    Tutor de laboratorio: ______________________________________________________________ 

    Correo electrónico del docente: ________________________________ Sesión No ____de _____ 

    Fecha:  I))J 33J****K Hora de inicio:  ILLE33 *3MC3K Hora de Finalización:  ILLE33 *3MC3K 

    Información del estudiante:

    #79?56>:

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    $9:6>?P?B5B?O6

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual.

    Diagrama No 1. Mapa conceptual practica No 1. Reconocimiento de materiales de laboratorio y normas de seguridad detrabajo en el laboratorio. 

    VI. PROCEDIMIENTO: Describa el procedimiento de la práctica mediante un diagrama de flujo.

    Diagrama No 2. Diagrama de Flujo practica No 1. Reconocimiento de materiales de laboratorio y normas de seguridadde trabajo en el laboratorio. 

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    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO: De respuesta a las siguientes preguntas1. Consulte los pictogramas usados para identificar la peligrosidad de las sustancias

    químicas. Preséntelos y explíquelos y complete el siguiente cuadro. C?B>

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    2. Consulte las señales de obligación con su obligación y complete el siguiente cuadro.

    $@ABC )@DEFEGEHF

     

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    3. ¿Qué es el fuego y como se clasifica? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    4. ¿Qué es un extintor y que clases existen? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________5. ¿Dibuje un extintor con sus partes?

    6. Indague sobre las frases R y frases S, ¿qué son? Escriba las frases S y R de tres reactivos queencuentre en el laboratorio.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    7. Investigue como debe realizarse la disposición final de sustancias químicas peligrosas, con el finde mitigar la contaminación medio ambiental.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    INFORME No 1

    Información de los estudiantes del grupo:

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    +=O6?B< #< 9:

    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

    +5AQ7N

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    III. MARCO TEORICO.

     

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    IV. DESCRIPCION DE MATERIAL DE LABORATORIO

    A continuación se encuentran algunas imágenes del equipo de laboratorio que vamos a utilizar enlas diferentes prácticas del curso de Química general. Describir en el cuadro el Nombre, el materialen el que están hechos (Plástico, Vidrio, Metal, porcelana, madera, otros) y los usos que se le dan

    en el laboratorio.

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    c. Metales pesados.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    4. Escribir en caso de los siguientes eventos accidentales como enfrentarlo.

    a. Quemaduras térmicas.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    b. Intoxicación por inhalación.

     ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    c. Lesiones en piel y ojos por contacto con sustancias químicas.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VI. CONCLUSIONES

     ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________

    VI. REFERENCIA CONSULTADA1._______________________________________________________________________________2._______________________________________________________________________________3._______________________________________________________________________________4._______________________________________________________________________________5._______________________________________________________________________________

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    PREINFORME No 2

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    Tutor de laboratorio: ______________________________________________________________ 

    Correo electrónico del docente: ________________________________ Sesión No ____de _____ 

    W:BX5E I))J 33J****K L?P?B5B?O6

    4=7Q<+5AQ7N

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual.

    Diagrama No 3. Mapa conceptual practica No 2.

    VI. PROCEDIMIENTO: Describa el procedimiento de la práctica mediante un diagrama de flujo.

    Diagrama No 4. Diagrama de Flujo practica No 2. 

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO: De respuesta a las siguientes preguntas 

    1. ¿Resultara afecta la densidad de un líquido o solido al modificar variables de presión ytemperatura?

     ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

    2. ¿Cómo se determina la densidad mediante el método de Arquímedes?

     ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________________________

    3. ¿Qué es el Bronce?

     ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

    VII. REFERENCIAS

    1._______________________________________________________________________________

    2._______________________________________________________________________________

    3._______________________________________________________________________________

    4._______________________________________________________________________________

    5.______________________________________________________________________________

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    INFORME No 2

    Información de los estudiantes del grupo:

    #79?56>:

    +=O6?B< #< 9:

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    4=7Q<

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    III. MARCO TEORICO

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOS

    PARTE I – LÍQUIDOS 

    Tabla No 4. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Agua).

    Líquido

    Masa de la

    Probeta

    vacía

    (g)

    Masa de laprobeta +

    liquido

    (g)

    Masa dellíquido

    (g)

    Volumendel

    líquido

    (mL)

    Relación masa /volumen

    (g/mL)

    (Densidad)

     AGUA

    Densidad promedio

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    Tabla No 5. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Etanol).

    Líquido

    Masa de la

    Probeta

    vacía

    (g)

    Masa de la

    probeta +liquido

    (g)

    Masa dellíquido

    (g)

    Volumen

    dellíquido

    (mL)

    Relación masa /

    volumen

    (g/mL)

    (Densidad)

    ETANOL

    Densidad promedio

    Tabla No 6. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Glicerina).

    Líquido

    Masa de la

    Probeta

    vacía

    (g)

    Masa dela probeta

    + liquido

    (g)

    Masa dellíquido

    (g)

    Volumendel

    líquido

    (mL)

    Relación masa /volumen

    (g/mL)

    (Densidad)

    GLICERINA

    Densidad promedio

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    Tabla No 7. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Problema).

    Líquido

    Masa de la

    Probeta

    vacía

    (g)

    Masa de laprobeta +

    liquido

    (g)

    Masa dellíquido

    (g)

    Volumendel

    líquido

    (mL)

    Relación masa /volumen

    (g/mL)

    (Densidad)

    Problema

    Densidad promedio

    V. CÁLCULOS

    1. Para cada líquido elabore una gráfica: volumen (mL) vs. Masa (g) con el volumen en el eje de lasX. utilizando una sola gráfica para los tres líquidos, indicando una codificación (Ej. Color) para cadauno de ellos. Utilice el Grafico No 1. 

    2. Tome para cada líquido los valores de masa hallados a partir de las gráficas para variosvolúmenes y halle sus densidades dividiendo la masa por el volumen correspondiente. Finalmente,para cada líquido halle su densidad promedio sumando las densidades (!) halladas y dividiendo porel número de densidades. En cada tabla es conocida como la densidad promedio.

    3. Busque las densidades teóricas de las sustancias trabajadas, compárelas con la densidadpromedio obtenida en la tabla y con la densidad experimental obtenida en la gráfica (pendiente delgráfico), para cada una de las sustancias ensayadas (líquidos y sólidos). Aplique las fórmulas parahallar error absoluto y relativo.

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    Grafica No 1. Volumen Vs masa. Liquido.

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    9:

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    PARTE II - SÓLIDOS Tabla No 8. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

    Sólido

    Volum

    en delagua

    (cm3)

    Masaprobet

    a +agua

    (g)

    Volume

    n agua +metal

    (cm3)

    Volume

    n delmetal

    (cm3)

    Masaprobet

    a +agua +metal

    (g)

    Masadel

    metal

    (g)

    Masa/

    Volumen

    (g/ cm3)

    Densidad

    Densidad promedioAluminio

    Pendiente del gráfico = ( "Y/ "X)

    Tabla No 9. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

    Sólido

    Volumendel agua

    (cm3)

    Masaprobeta+ agua

    (g)

    Volumenagua +metal

    (cm3)

    Volumendel

    metal

    (cm3)

    Masaprobeta+ agua+ metal

    (g)

    Masadel

    metal

    (g)

    Masa/

    Volumen

    (g/ cm3)

    Densidad

    Densidad promedio

    Cobre

    Pendiente del gráfico = ( "Y/ "X)

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    9;

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    Tabla No 10. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

    Sólido

    Volumen

    del agua

    (cm3)

    Masaprobeta+ agua

    (g)

    Volumenagua +metal

    (cm3)

    Volumendel

    metal

    (cm3)

    Masaprobeta

    + agua+ metal

    (g)

    Masadel

    metal

    (g)

    Masa/

    Volumen

    (g/ cm3)

    Densidad

    Densidad promedioZinc

    Pendiente del gráfico = ( "Y/ "X)

    Tabla No 11. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

    Sólido

    Volumendel agua

    (cm3)

    Masaprobeta+ agua

    (g)

    Volumenagua +metal

    (cm3)

    Volumendelmetal

    (cm3)

    Masa

    probeta+ agua+ metal

    (g)

    Masadelmetal

    (g)

    Masa/

    Volumen

    (g/ cm3)

    Densidad

    Densidad promedio

    Problema

    Pendiente del gráfico = ( "Y/ "X)

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    !M Grafique los resultados: volumen vs. Masa, de la misma manera como hizo para los

    líquidos. Haga un gráfico para cada sólido.

    2. Determine la pendiente de cada una de las gráficas de los sólidos. Compare la

    pendiente del gráfico de cada metal con la densidad promedio hallada por la relación

    masa / volumen.

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    Grafica No 2. Volumen Vs masa. Solido. 

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    VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS:

    Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos realizados, de los

    cálculos y de comparaciones con los datos teóricos.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué puede concluir de lo anterior, si se presenta una variación muy amplia entre los datosexperimentales y los teóricos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VII. CUESTIONARIO

    ¿Qué representa la pendiente para cada línea de las gráficas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué valor será mejor para 10mL de cada líquido: la relación masa / volumen o el valor obtenido delgráfico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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    ¿Cómo determinaría la relación masa / volumen de un sólido que flote en el agua? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________

    Investigue sobre otras propiedades físicas específicas de la materia, nómbrelas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. CONCLUSIONES

    Qué conclusiones se derivan de esta práctica. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    XI. REFERENCIAS

    1._______________________________________________________________________________

    2._______________________________________________________________________________

    3._______________________________________________________________________________

    4._______________________________________________________________________________

    5.______________________________________________________________________________

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    PREINFORME No 3

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  

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    %U 3*'+, /&,'$+,E )@IGOEKB J@ DPOQB LORDEGB J@ CPI GPFG@STPI QBF@UBJPI @F @ITB SORGTEGB

    Q@JEBFT@ VF QBSB GPFG@STVBC

    Diagrama No 5. Mapa conceptual practica No 3.

    %$U C',+&)$3$/,E )@IGOEKB @C SOPG@JEQE@FTP J@ CB SORGTEGB Q@JEBFT@ VF JEBLOBQB J@ DCVUPM

    Diagrama No 6. Diagrama de Flujo practica No 3

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. Cuestionario: De respuesta a las siguientes preguntas.

    ¿Qué es el vapor?

     ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Cómo definimos el concepto de Gas ideal?

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué se entiende por condiciones normales?

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué es la presión de vapor? 

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    INFORME No 3

    Información de los estudiantes del grupo:

    #79?56>:

    +=O6?B< #< 9:

    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

    +5AQ7N

    &JA5?8 9:8 >7>

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOS

    Tabla 12. Resultados experimentales obtenidos en la práctica 3 

    TemperaturaLectura

    ºC KVolumen de aire

    en la probeta1

    2345678910

    V. CÁLCULOS 1.  Construya en un gráfico que presente la relación temperatura absoluta (K) vs. Volumen (cm3),

    con los datos de temperatura en el eje de las X. utilice el Grafico No 3. 

    2.  Calcule por extrapolación el volumen del gas a una temperatura de cero absoluto.

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    Grafico No 3. Volumen Vs Temperatura.

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    ¿Cuál es la temperatura de ebullición del agua en su laboratorio (a nivel del mar es 100ºC)? Si le dadiferente a 100ºC, a qué se debe?

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. CONCLUSIONESQué conclusiones se derivan de esta práctica: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IX. REFERENCIAS

    !M   

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    PREINFORME No 4

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual

    Diagrama No 7. Mapa conceptual practica No 4.

    VI. PROCEDIMIENTO: Describa el procedimiento de la práctica mediante un diagrama de flujo.

    Diagrama No 8. Diagrama de Flujo practica No 4.

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO.

    De respuesta a las siguientes preguntas

    Complete las siguientes formulas

    a.  % p/p =

    b.  % p/v =

    c.  % v/v =

    d.  Molaridad =

    ¿Por qué 90 g de agua son igual a 90 Ml de agua? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    INFORME No 4

    Información de los estudiantes del grupo:

    #79?56>:

    +=O6?B< #< 9:

    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

    +5AQ7N

    &JA5?8 9:8 >7>

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOS/5;85 #< H[U 2O@SBOBGEHF J@ $PCVGEPF@IM

    2O@SBOBGEHF IPCVGEPF@I

    \QMQ C:N< N

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    Determinar concentración de una solución salina 

    Peso de la cápsula vacía:   _______ g

    Peso de la cápsula + 10 mL de lasolución 2M : 

     ________ g

    Peso de la solución (Los 10 mL):   _______ g 

    Peso de la cápsula + el soluto (elresiduo después de la evaporación): 

     ______ g

    Peso del soluto:   ______ g

    /5;85 #< H_U %PFG@FTOBGEHF IBCEFBM

    V. CÁLCULOSDetermine la cantidad teórica de soluto que debe obtener en el punto 5 de la Tabla No 14, realice loscálculos de error absoluto y relativo, al comparar con el valor experimental.

     _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________

    Calcule la concentración de la solución del numeral cinco y exprésela en %p/v, %p/p, ppm, g/L,molaridad (mol/L), molalidad (mol/Kg), normalidad (equi/L), y XSoluto, XSolvente.

     ____________________________________________________________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________________________________________________________ 

    Calcule la masa de NaCl necesaria para preparar 200mL de una solución 2.5M. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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    Calcule el volumen que se debe tomar de una solución 2.5M para preparar 100ml de unasolución 1M _____________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS.

    Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos realizados, de loscálculos y de comparaciones con los datos teóricos.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VII. CUESTIONARIO

    ¿Cuándo se prepara una solución, en donde el solvente y el soluto son líquidos, se puede considerar

    el volumen total de la solución como la suma de los volúmenes del soluto y solvente? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    ¿Se pueden expresar las concentraciones de soluciones de gases en concentraciones molares?

    Explique su respuesta _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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    ¿Qué puede inferir de la experiencia realizada? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    VIII. CONCLUSIONESQué conclusiones se derivan de esta práctica. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    IX. REFERENCIAS

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    I. Información general de la práctica.

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual

    Diagrama No 9. Mapa conceptual practica No 5.

    VI. PROCEDIMIENTO: )@IGOEKB @C SOPG@JEQE@FTP J@ CB SORGTEGB Q@JEBFT@ VF JEBLOBQB J@ DCVUPM

    Diagrama No 10. Diagrama de Flujo practica No 5.

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO. 

    De respuesta a las siguientes preguntas

    ¿En qué situaciones de la vida diaria encontramos las propiedades coligativas?

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué se entiende por osmosis?

     ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué establece la Ley de Raoult?

     ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________

    3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    INFORME No 5

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOSRegistre los datos generados en la experiencia en tablas como las siguientes.

    Tabla No 15. Resultados experimentales práctica 5

    Concentración Molar W (g) Sacarosa Tiempo total enllegar a Ebullición (s) TemperaturaEbullición (oC)0 0

    0,20,40,60,81,0

    V.CÁLCULOS

    I. Determinar la masa molar de la Sacarosa. Tabla No 16. 

    1. En primera instancia se mide el punto de ebullición del solvente (Agua) puro. Luego, se disuelveuna determinada masa de Sacarosa en una determinada cantidad de Agua.2. Experimentalmente se mide el punto de ebullición de la solución formada.

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    3. Sabiendo que la constante ebulloscópica del agua Ke es 0.52ºC/m, a partir del valor experimentalhallado para !Te se calculará m (molalidad).

    Por definición, molalidad es: m = moles de soluto / Kg de solvente,

    Si.g2 = masa de soluto (sacarosa).g1 = masa de solvente (agua).M2 = masa molar del soluto (sacarosa).

    La anterior igualdad se puede expresar como sigue:

    m = 1000 x g2 

    g1 x M2 

    Despejando M2, queda:

    M2 = (1000 x g2) / (m x g1)

    Dado que g2, g1 y m se conocen, se puede calcular M2 (masa molar del soluto)

    MASA MOLAR DE LA SACAROSA. 

    Masa de agua (g1) ____________

    Masa de sacarosa (g2) _______________

    Temperatura de ebullición del agua (T0e) ______________

    Temperatura de ebullición de la solución (Te) ____________________

     Aumento del punto de ebullición #Te = (T0

    e – Te) __________________

    Molalidad de la solución m = ( "Te / Ke) ______________________

    Masa molar de la sacarosa = 1000 x g2 / m x g1 = ________________

    Error absoluto = _______________________

    Error relativo porcentual = (Error absoluto) x 100 = ______________

    Tabla No 20. Calculo de la masa molar de la sacarosa.

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    !  Solución que contiene 0.85 g de un soluto desconocido en 100 g de Benceno.!  Punto de solidificación de la anterior solución = 5.16ºC!  Punto de fusión del benceno puro= 5.5ºC!  Constante Crioscópica del benceno = 5.12ºC-Kg/mol

    Rta: 128.8g/mol ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. CONCLUSIONES

    Qué conclusiones se derivan de esta práctica. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    IX. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    PREINFORME No 6

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual

    Diagrama No 11. Mapa conceptual practica No 6.

    %$U C',+&)$3$/,E )@IGOEKB @C SOPG@JEQE@FTP J@ CB SORGTEGB Q@JEBFT@ VF JEBLOBQB J@ DCVUPM

    Diagrama No 12. Diagrama de Flujo practica No 6.

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO: De respuesta a las siguientes preguntas

    Qué es pH y pOH, como se relacionan.

     ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Que son los electrolitos fuertes y débiles.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Como se calcula el valor de pH de ácidos y bases fuertes y ácidos y bases débiles.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    INFORME No 6

    Información de los estudiantes del grupo:

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    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOS

    Tabla 17. Reacciones con soluciones estándar

    pH utilizando Indicador pH

    Solución Rojo demetilo

    Fenolfta

    leína

     Azul de

    Bromoti

    mol

     Azul de

    timolEstimado

    Papel

    indicador

    universal

    pHmetro

    (OPCION

     AL)

    HCl0.1 M Ácido

    acético0.1M 

    Amoniaco 0.1M 

    Hidróxidode sodio

    0.1M Aguadestilada

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    Tabla 18. Reacciones con soluciones caseras

    pH utilizando Indicador pH medidoSolución

    casera

    Rojo

    demetilo

    Fenolft

    aleína

     Azul de

    Bromotimol

     Azul

    detimol

    Estima

    do

    Papel

    indicadoruniversal

    pHmetro

    (OPCIONAL) 

    V. ANÁLISIS DE RESULTADOS:

    Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos realizados, de loscálculos y de comparaciones con los datos teóricos.

    Compare el pH del ácido clorhídrico y el del ácido acético y compare el pH del amoniaco con el delhidróxido de sodio. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Compare el valor del pH de las diferentes soluciones caseras.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________VI. CUESTIONARIO.

    Explique la diferencia del valor del pH entre el ácido clorhídrico y el ácido acético, entre el amoniacoy el hidróxido de sodio y entre las soluciones caseras. ¿Qué puede concluir? ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________De los reactivos registrados en la tabla 7 identifique los ácidos y bases fuertes, por qué reciben esenombre?

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Clasifique las soluciones de la tabla 8 en ácidos o bases fuertes débiles o neutras ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Calcule el pH de la solución de HCl 0,1 M (ácido fuerte) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Calcule el pH de la solución 0,1M de ácido acético (Ka = 1,8x10-5) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Calcule el pH de la solución de NaOH 0.1 M (base fuerte) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Calcule el pH de la solución de NH4OH 0.1 M (Ka = 1,75x 10-5) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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    VII. CONCLUSIONESQué conclusiones se derivan de esta práctica. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    PREINFORME No 7

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual.

    Diagrama No 13. Mapa conceptual practica No 7.

    VI. PROCEDIMIENTO: Describa el procedimiento de la práctica mediante un diagrama de flujo.

    Diagrama No 14. Diagrama de Flujo practica No 7

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VI. CUESTIONARIO. 

    )@ O@ISV@ITB B CBI IELVE@FT@I SO@LVFTBI

    ¿Qué es un proceso químico y uno físico?

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Qué entiendes por balancear una reacción química? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Cuál es la hipótesis de Avogadro? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ¿Que nos informan los cálculos estequiometricos de una reacción? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    VII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    INFORME No 7

    Información de los estudiantes del grupo:

    #79?56>:

    +=O6?B< #< 9:

    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

    +5AQ7N

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOSNo Reacción Observaciones

    1 CaO + H2O! 

    2 Ba(OH)2 + NH4NO3 ! 

    3 (CH9COO)2Pb + KI! 

    4 CuSO4  + Zn + H2SO4! 

    5

    Tabla No 20. Reacciones y observaciones.

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    V. ANÁLISIS DE RESULTADOS:

    Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos realizados, de loscálculos y de comparaciones con los datos teóricos.

    a.  Identificando cada una de las reacciones (clasifíquelas según su tipo).

    b.  Escriba las ecuaciones químicas de cada reacción.

    c.  Diga cuál de las reacciones es de óxido – reducción y por qué (Para determinar si son deóxido reducción debe determinar el número de oxidación de los elementos y decir cualcompuesto se redujo y cual se oxidó)

    VI. CUESTIONARIO

    Cuando los metales reaccionan con oxígeno producen ____________________________ y alreaccionar estos con agua se producen _________________________

    Cuando reaccionan no – metales con Oxígeno se producen __________________________, alreaccionar estos con agua se producen _____________________________

    Cuando reacciona un ácido con una base se produce __________________________

    De acuerdo a la anterior información completar los espacios en las siguientes ecuaciones químicas.

    a. 2Ca + O2 -------!  2CaO ( )

    CaO + H2O ------!  ________ ( )

    b. 4 K + O2 ----!  __________ (oxido de potasio)

     ________ + H2O ----! 2 _______ (hidróxido de Potasio

    c. Cl2  + O2 -------!  2Cl2O (óxido hipocloroso)

    2Cl2O + _____ --------!  HClO (ácido hipocloroso)

    d. HCl + NaOH --------!  _______ + H2O

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    Emparejar las siguientes reacciones con su correspondiente tipo de reacción

    H2O" H2 + O2 Reacción de desplazamiento

    H2SO4 + Cu" CuSO4 + H2 Reacción de Síntesis o combinación

    NaCl + AgNO3" AgCl + NaNO3 Reacción de descomposición

    SO2 + O2" SO3 Reacción de intercambio o dobleDesplazamiento

    VII. CONCLUSIONES. Qué conclusiones se derivan de esta práctica. ________________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

    VIII. REFERENCIAS

    1.   __________________________________________________________________________2.   __________________________________________________________________________3.   __________________________________________________________________________4.   __________________________________________________________________________5.   __________________________________________________________________________

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    PREINFORME No 8

    I. Información general de la práctica.

    TITULO DE LA PRÁCTICA:  

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    V. MARCO TEORICO: Describa de forma gráfica de los conceptos manejados en esta prácticamediante un mapa conceptual

    Diagrama No 13. Mapa conceptual practica No 8.

    %$U C',+&)$3$/,E )@IGOEKB @C SOPG@JEQE@FTP J@ CB SORGTEGB Q@JEBFT@ VF JEBLOBQB J@ DCVUPM

    Diagrama No 14. Diagrama de Flujo practica No 8

    )?;7R: 5S7@ N7 A5Q5

    B758

    )?;7R: 5S7@ N7

    9?5T=5A5 9: P87R

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    VII. CUESTIONARIO. 

    De respuesta a las siguientes preguntas

    Que diferencia existe entre el reactivo límite y el reactivo en exceso.

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    Cuando una vela se apaga como podríamos relacionar lo que ocurre con el reactivo limite.

     

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    INFORME No 8

    Información de los estudiantes del grupo:

    #79?56>:

    +=O6?B< #< 9:

    $9:6>?P?B5B?O6

    4=7Q<

    +5AQ7N

    &JA5?8 9:8 >7>

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     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

     ________________________________________________________________________________ 

    IV. RESULTADOS Tabla No 21. Resultados experimentales práctica 8 

    Tubode

    ensayo

    Volumen

    Pb(NO3)2

    0.25M

    (mL)

    Volumen

    Na2CO3

    0.25M

    (mL)

     Altura del

    precipitado

    (mm)

    Moles de

    Pb(NO3)2

    0.25M

    Moles

    de

    Na2CO3

    0.25M

    Moles de

    PbCO3

    producidos

    Reactivo

    Límite

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    A partir de los resultados determine el reactivo limitante. 

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    V. CÁLCULOS

    1.  Determine los moles de Pb(NO3)2 y Na2CO3 en cada tubo

    2.  Dibuje una gráfica: altura del precipitado (eje y) de cada tubo contra el número de cada tubo

    (eje x) en la Grafica No 4. 

    3.  Dibuje una segunda gráfica: altura del precipitado (eje y) contra el número de moles dePb(NO3)2 y el correspondiente número de moles de Na2CO3 (eje x). Grafica No 5.

    4.  Establezca el reactivo límite en cada tubo, realice los cálculos necesarios.

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    Grafica No 4. Altura de cada precipitado por número de tubo.

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    Grafica No 5.altura del precipitado contra el número de moles de Pb(NO 3)2  y el correspondientenúmero de moles de Na2CO3 .

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    VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS.

    Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos r