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    Colegio Angel de Peredo E 703Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama Yoselin Veloso

    Gua de Aprendizaje

    (Anexo 1)OBJETIVO: Conocer los 5 sentidos.

    2-

    Qu rganos de los sentidos puedes identificar en la

    siguiente imagen?

    3- Marca con una X el sentido que utilizas para percibir

    los objetos o situaciones mostradas.

    OBJETO O

    SITUACIN

    VISIN OLFATO AUDICIN TACTO GUSTO

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    Colegio Angel de Peredo E 703Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama- Yoselin Veloso

    Gua de Aprendizaje

    (Anexo 2)OBJETIVO: Identificar el sentido de la visin.

    - Une con el ojo los dibujos de objetos hechos paraemplear la vista.

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    Colegio Angel de Peredo E 703Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama- Yoselin Veloso

    Gua de Aprendizaje

    (Anexo 3)OBJETIVO: Identificar el sentido del olfato y tacto.

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    - Une la nariz con los elementos que se puedenpercibir con el olfato:

    - Une la mano con los objetos que puedes sentir atravs del tacto y pntalos:

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    Colegio Angel de Peredo E 703Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama- Yoselin Veloso

    Tarea de Aprendizaje

    (Anexo 4)OBJETIVO: Identificar el sentido del de la audicin.

    - Une con el odo los dibujos de elementos querequieren el uso de la audicin:

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    Colegio Angel de Peredo E 703Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama- Yoselin Veloso

    Gua de Aprendizaje

    (Anexo 5)

    OBJETIVO: Identificar el sentido del gusto.

    - Une la lengua con los alimentos que puedes gustar.

    Colegio Angel de Peredo E 703

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    Primer Ao Bsico BInformtica EducativaProfesora: Srta. Kattya Lizama- Yoselin Veloso

    Gua de Aprendizaje

    (Anexo 6)OBJETIVO: Aplicar el contenido de los cinco sentidos.

    1- Dibuja el sentido que representa cada dibujo:

    2- Marca con una x el sentido que corresponda:

    3- Traza lneas relacionando cada una de las figuras con

    los sentidos correspondientes: