Anatomia y Fisiologia Humana
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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA
SYLABUSDE
Anatomía y fisiología
AÑO ACADÉMICO: 2009-II
CUSCO – 2009
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. ASIGNATURA : ANATOMIA Y FISIOLOGÍA.1.2. CODIGO : MEO11.3. Nº DE CREDITOS : 051.4. NIVEL DE ESTUDIOS : FBP SEGUNDO CICLO. Semestre II1.5. PRE REQUISITOS : Biología General1.6. Nº DE HORAS : SEMANAL.- 04 HORAS: TEORÍA.
HORARIO : MARTES: 5-7pm Y VIERNES:3- 5 PM LUGAR : Aula Nº 13
1.7. DURACION : 17 SEMANAS INICIO : 01 DE SETIEMBRE, 2009. FINAL : 30 de DICIEMBRE, 2009
1.8.DOCENTE RESPONSABLE : Mgt. WILLIAM SARMIENTO HERRERA
II. SUMILLA.
- NATURALEZA. Teórico – Practica- CONTENIDO. Estructuras del cuerpo, nivel celular, tisular, sistémico
asociado a los conceptos básicos de la fisiología.Repartidos en cuatro unidades temáticas, aparato locomotor; sistemas respiratorio y cardio circulatorio; sistemas digestivo, excretor y hormono-inmunológico; sistemas reproductor y nervioso. La competencia a lograrse es el adecuado uso del lenguaje anatómico.
- APRENDIZAJE. Anatomía funcional sistémica del organismo.- PROPÓSITO.Se busca que el alumno desarrolle aptitudes para reconocer el organismo superficial (anatomía de superficie) y el organismo profundo, para que tenga base en el conocimiento de la Neurofisiología y Psicología humana.Se pretende Orientar, apoyar al estudiante en el conocimiento básico de los órganos neuro-anátomo-fisiológicos, para que sustente los mecanismos psico neurológicos y, morfo fisiológicos.
III. COMPETENCIAS.
1. El alumno será capaz de identificar estructuras anatómicas y asignar sus funciones respectivas.
2. El alumno integra las funciones fisiológicas en el sistema integral del organismo.
3. El alumno expresa la fisiología neuro – anatómica del organismo sistémico.
IV. METODOLOGÍA.
1. Exposición – Diálogo.-ALUMNO INTERACTIVO. Clase Teórica Magistral y Analítico CON EL ALUMNO.-
Resalta, orienta los aspectos funcionales de la Anatomía y Fisiología Integral, en los conceptos de Desarrollo, imagenología, equilibrio y Patología.
2. Actividades.-ALUMNO INTERACTIVO. Revisión de Temas.- Desarrolla aptitudes de síntesis de conocimientos. Seminarios.- Desarrolla la capacidad de Análisis e Integración para usar el
Lenguaje Anátomo Fisiológico
V. EVALUACIÓN Y REQUISITOS DE APROBACIÓN.-
1. Evaluación Continua.-CURVA DE APRENDIZAJE ASCENDENTE. Objetiva, estimula el interés del aprendizaje, con el desarrollo del discurso
cuestionante lógico en el uso del lenguaje Anatómico y fisiológico.2. Tipos de Evaluación.-
Evaluación de la actividad Grupal e individual.-Exposición, conclusiones de Investigación Bibliográfica y revisión de temas, y Seminarios.
Examen Escrito.- 023. Requisitos para aprobar el curso.-
a. Asistencia regular a las clases teóricas (90%) y seminarios (100%).b. Obtener una nota final mayor o igual 13.5 puntos (Escala vigesimal)c. Comportamiento personal de mutuo respeto y responsabilidad
académica integral.d. Coeficiente de Evaluación.-
Evaluación Escrita.- Curva de aprendizaje ascendente.- Evaluación de Seminario Taller.-
VI. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA.
1. PROGRAMACION DE SEMINARIOS Y EXÁMENES ESCRITOS.VER ANEXO.- RESUMEN DE SÍLABOS.
2. ACCIONES EDUCATIVAS.- Material didáctico.- Múltiple, audio video y guías didácticas Evaluación continua por clases, en intervenciones orales, resúmenes,
confrontación conceptual, ensayos, monografías,y revisiones.
3. TEMARIO DEL CURSO.
PRIMERA UNIDAD.
1. Introducción. – Aparato locomotor, y Articulaciones2. Capacidad.- Conocer la unidad funcional del movimiento, fijación, sostén y, su
integración.
3. Desarrollo
OBJETIVOSESPECÍFICOS
CONTENIDOANALÍTICO
NºHORAS
REVISIÓNBIBLIOGRAFICA.-
Clave-Paginas Conocer:
La esencia del curso.Los planos anatómicos
Conocer:- estructuras óseas.- Articulaciones- Estructuras musculares
1ra SEMANA1. presentación del
sílabo.2. Introducción
2da SEMANA1. Definición – División
Términos Anatómicos.Planos
3ra SEMANA1. Esqueleto- Cavidades
óseas2. Hueso.- clases
4ta SEMANA1. Artrología –
tipos.2. Elemento
Anatómicos5ta SEMANA
1. Miología – clases2. Unidad
neuromotora
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SEGUNDA UNIDAD.-
1. sistema Respiratorio y Cardiovascular - Linfático.
2. Capacidad.- Conocer la unidad estructural y la respiración interna y externa.
3. DESARROLLO.-
OBJETIVOSESPECIFICOS
CONTENIDO ANALÍTICO HORAS
REVISIÓNBIBLIOGRÁFICAClave-Paginas
Conocer los órganos de la:
- Respiración- Circulación- Irrigación
Y drenaje
SEXTA SEMANA1. Esqueleto del tórax
músculos-pulmón.2. Vías respiratorias:
Mediastino pleura. Regulación.
SÉPTIMA SEMANA1. corazón.-Anatomía
interna, externa- Regulación autónoma.
2. Grandes vasos.
OCTAVA SEMANA1. sistema arterial,
venoso linfático2. Sistema endotelial.
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PRIMER EXAMEN ESCRITO.
TERCERA UNIDAD.
1. Aparato Digestivo, Renourinario y Sistemas Hormono – Inmunológico.
2. Capacidad.Conocer la estructura anatómica Y las unidades funcionales de asimilación (digestión), excreción (eliminación), defensa y regulación (respuestas endócrinas e inmunológicas).
3. Desarrollo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOANALITICO
HORASREVISIÓN
BIBLIOGRAFICAclave–paginas
CONOCER:- El tubo digestivo Boca – ano- El hígado el
páncreas- El riñón Vejiga Próstata uretra- El eje hormonal
Tiroides- El sistema inmune:
BazoAmígdalaApéndice
9 na SEMANA
1. órganos intra-retroperitoneales.
2. Conducto inguinal-ombligo
3. Apéndice y glándulas digestivas
10 ma SEMANA 1. Glándulas Anexas:
salivales.2. Hígado- ductos
biliares3. Bazo- páncreas-
amígdala
11 ava SEMANA 1. Riñón- complejo
hormonorenal2. Glándulas adrenales.
12 ava SEMANA 1. Vías urinarias- Vejiga2. próstata- uretra
13 ava SEMANA 1. Glándulas
hormonales sistemáticas.
2. Tiroides- red linfática
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CUARTA UNIDAD.
1. Aparato Reproductor masculino y femenino- sistemas hormono – nervioso y los sentidos.
2. Capacidad. Conocer las estructuras anatómicas y la unidad funcional reproductiva, la unidad funcional de Relación y Regulación.
3. Desarrollo.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
CONCEPTOANALÍTICO
HORASREVISIÓN
BIBLIOGRAFICACLAVE – PAG.
- CONOCER: El pene Los testículos Útero Ovario vagina
- CONOCER: El cerebro Hipotálamo Hipófisis Los nervios
- CONOCER: el ojo el oído el tacto la olfación la gustación
14.semana1. Pene – testículos –
espermiogénesis.2. próstata – vesícula
seminal3. conducto deferente
15. semana1. Genitales Internos:
ovogénesis2. Genitales externos:
vagina3. ciclo genital:
menstruación
16. semana1. cerebro – pares
craneales2. sistema reticular –
conciencia3. médula espinal –
nervios raquídeos
17. semana1. nervios simpáticos-
parasimpáticos2. visión – audición –
equilibrio (función).
3. tacto – gustación olfación (función)
- SEGUNDO EXAMEN ESCRITO
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VII. RECOMENDACIONES FUNDAMENTALES
1. Las fechas programadas de exámenes y seminarios son impostergables (FIJOS).
2. La ausencia injustificada al seminario o examen-Justificar 24 horas antes ó después a la fecha fijada- genera automáticamente la nota cero (0).Y NO ES SUBSANABLE.
3. Se aprecia y valora la puntualidad, orden, disciplina, el estricto respeto y responsabilidad de la persona como familia educativa; en la dinámica Alumno – Docente.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y ESPECÍFICA
Clave Autor Titulo Editorial Lugar Año Edición
01
02
Gardner- GrayO´Railly
H.Seidil
J. Ball
Anatomía
Exploración
Física
Interamericana
Harcourt
Brace
México
España
....
1997
60
3ra
OTRAS FUENTES DE CONSULTA (OFC)
1. Roviere Compendio Anatomía. Editores Salvat S.A España 1991. 3º Edición. 2. Johannes W. Rohen-Chihiro Yokochi- Elke Lütjen. Drecoll. Atlas de Anatomía
Humana. 5º Ed. Elsevier Science. 2003.España. 611 R 75-UAC.3. Tortora-Derrickson. Principios de Anatomía y Fisiología.11 Edic. Editorial médica
panamericana.2006.4. Keith L. Moore, Arthur F. Dalley. Anatomía con orientación clínica. 4º Edic. 2002.
TEORÍA:
RECOMENDACIÓN IMPORTANTE
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO.RESUMEN SILABUS ANATOMÍA y FIS. HUMANA
P.A.: PSICOLOGÍA
A.-Asistencia Obligatoria: 80% de las clases teóricas (05 faltas de 2 hrs. anula su derecho a ser evaluado).
PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD1. Osteología – Artrología (*)2. Miología (Pared abdominal)(*)3. Aparato respiratorio (*)4. Sistema cardiovascular-linfático(*)(*) Sistema Nervioso
5. Aparato Digestivo (*)6. Aparato Renal-Urinario (*)7. Sistema Hormonal-Inmunológico (*)
8. Aparato genital Masculino-Femenino(*)(* ) Sistema Nervioso–Los sentidos
1° Evaluación Teórica: Mar. 27 Oct.-09.3pm. 2° Evaluación Teórica: Vie. 04 Dic-2009. 3pm.APLAZADOS: Viernes, 11, Dic.-2009. B.-
Horario : Viernes/Martes, 3PM – Asistencia Obligatoria y participación interactiva .
Mecánica : Exposición – Debate – Análisis – Taller (calificado) Ensayo general del seminario por el aula general: 01 Semana Pre Exposición .
Aparato Locomotor-Vie.11 Set.-09 A Apto. Digestivo , Viernes 06 Noviembre,2009Sistema Muscular.- Vie. 18 Set. 09 B Sistema Reno-urinario.-Vie.13 Noviembre, 2009. Sistema Respiratorio.-Mar. 29 Set. 09. C Sistema Hormono- Inmunológico.-Vie.20 Nov.09Sistema Cardiovascular.-Mar.13 Oct.E.-Sistema nervioso.-Vie..23/Oct. Y 01/Diciembre 2009 .
DE
Sistema Reproductivo, 27 Noviembre 2009.E.-Sistema Nervioso.-Seminario integrativo, con evaluación oral final a todo el aula.
C.-
1. Anatomía y Fisiología.- U.P.C.H. Cod: 611. A 55 – Biblioteca Larapa 2. Anatomía.- E. Gardner y Col.- desde 6ª Edición 3. Atlas de Anatomía.- J.A. Gosling y col. Biblioteca de Obstetricia4. Tòrtora-Derrickson. Principios de Anatomía y Fisiología. 11º Ed. 2006. España.
D.-
a. Los exámenes y seminarios son IMPOSTERGABLES. Subsanables con justificación documentada 48h antes o después al evento programado.
b. La falta injustificada a seminario o examen programado, significa nota ceroc. La falta injustificada a clases teóricas y seminarios: invalida su evaluación.d. La desaprobación en la Tercera Nota (CAA), condiciona la desaprobación del
Curso.
E.-
DOCENTE :WILIAM SARMIENTO HERRERA – CÓD. DOC.:0269-UAC. CUSCO.
Cod. ME01Sem..I I.....2009C.P. Psicología II CICLODoc.William Sarmiento Herrera-
Cod.Doc.0269-UAC.
GUÍA DE SEMINARIO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
EVALUACIÓN
Nota Teoría + Nota seminario + CAA) / 3 = Nota final