Anamnesis Power

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  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    ANAMNESIS

    INTEGRANTES:

    Brbara Henrquez I. Susana Henrquez M.

    Vernica Inostroza M.

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    Qu es la anamnesis?

    Es una Evaluacin diagnstica Integral de necesidades educativas

    especiales, validada por el ministerio de educacin en conjunto con la

    ley 20.201 y el Decreto 170/200, !ue aporta como s"ntesis de los

    antecedentes de salud, escolares y sociales de un estudiante.

    Es la recopilacin de datos so#re un paciente, para poder reconstruir su

    $istoria personal y situar sus s"ntomas en la din%mica de la evolucin

    individual.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Cul es el objetito ?

    &u o#jetivo es 'acilitar a los pro'esionales !ue reali(an

    los procesos de evaluacin de )EE, en el marco del

    Decreto 170, la recogida de antecedentes relevantes

    del estudiante, aclarando los pro#lemas !ue a'ectan al

    ni*o/a.

    Dic$a in'ormacin es necesaria para reali(ar un plan de

    intervencin espec"'ico para cada alumno.

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    Quines pueden aplicar una anamnesis?

    Para efectos administrativos la aplicacin de este

    instrumento ser realizado por profesionales de

    la educacin idneos que conozcan y sepanutilizarlo con fines pedaggicos, dicho

    profesional competente son aquellos preparados

    especficamente en este instrumento

    encontrndose aqu los Educadores Diferencial.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Cundo debemos ocupar una anamnesis?

    Es de car%cter o#ligatorio cuando nos

    encontremos en instituciones conintegracin o escuelas especiales, !ue

    cuenten con alumnos con )EE, a !uienes

    se les re!uiera un plan de intervencin.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    A quines va dirigida la anamnesis?

    + todos a!uellos

    alumnos !ue

    necesiten algn tipo

    de intervencin

    pedaggica, sin

    e-istir limite etario

    para este.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Caractersticas de la anamnesis:

    eci#e el nom#re de entrevista a la 'amilia

    a persona !ue apli!u anamnesis, De#e conocerla y sa#er dirigir las preguntas.

    Es de car%cter o#jetiva ya !ue se reali(a con los 'amiliares o allegados del paciente.

    a anamnesis !ue nos presenta en ministerio de educacin es 0 dirigida $acia los

    padres del alumno, lo !ue no !uita si este es mayor, !ue pueda aportar en los

    antecedentes.

    Dentro de los primeros contactos con la 'amilia o padres se cuidar% !ue la relacin sea

    c%lida y a'ectuosa a 'in de !ue se a#ra un la(o de con'ian(a !ue permita al docente

    reca#ar amplia in'ormacin.

    as entrevistas de#er%n durar una a dos $oras

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Condiciones al momento de ser realizada

    Preparacin: Antes de atender al paciente se ha de preparar el ambiente para la

    entrevista.

    Recepcin. Al hacer contacto con el paciente la entrevista se debe iniciar con el

    saludo cordial y personalizado.

    Desarrollo: Durante la entrevista, vigilar el confort del paciente, inquirir sobre cmo

    se siente. o omitir ninguna informacin, ser concisa y ob!etiva.

    Privacidad: no hacer consultas de pasillo, y los datos contenidos en el documento son

    con"denciales, su divulgacin o uso indebido es penado por la ley. Antes de realizarla

    se debe pedir autorizacin a los padres, #Autorizacin $st%ndar&

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Estructura general de la anamnesis: n!ormaci"n

    1. 3omar todos los datos de los padres, $ermanos, relaciones intra'amiliares.

    2. 4istorial cl"nico5

    6. E-amen cl"nico y neurolgico5

    . 4istorial personal5

    8. +n%lisis pedaggico5

    a. psicolgicos5 desarrollo y 'uncionamiento cognitivo9

    #. cognitivos5 percepcin, atencin, memoria, lenguaje, psicomotricidad

    :control motor, e!uili#rio, coordinacin de los movimientos;, comportamientos

    sociales.

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    Qu #acer con los datos obtenidos?

    os datos recopilados pueden ser utili(ados por pro'esionales de la

    educacin, !ue cumplan con las condiciones antes mencionadas.

    Dic$os datos servir%n para reali(ar el plan de intervencin.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    AA'$()( $*++-)*A

    a anamnesis ecolgica atiende el modelo de

    eny ?odoy @ontecinos, con el 'in de

    recopilar in'ormacin relevante para el pro'esor

    Di'erencial, desde un punto de vista integrador, !ue

    estudia el conte-to escolar, 'amiliar, y social comunitario

    del alumno. In'ormacin !ue se recopila de la misma

    'orma :Entrevista;.

  • 7/21/2019 Anamnesis Power

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    Anamnesis 'inisterio Anamnesis $colgica$nfoque: *lnico $nfoque: $colgico

    /ariables que estudia: )ndividuales /ariables que estudia: )ndividuales,*onte0tuales, 1amiliares, y (ociales.

    Recopilacin de )nformacin:$ntrevista con sugerencias derespuestas

    Recopilacin de )nformacin:$ntrevista con respuestas libres.

    1inalidad: Pan de intervencinespec"co para cada alumno.

    1inalidad: Pan de intervencinespec"co para cada alumno.

    Aplicacin: Profesionales deeducacin

    Aplicacin: $ducadores Diferencial.

    *ar%cter de ocupacin: +bligatoriopara escuelas de integracin oespecial. 'inisterio de educacin.

    *ar%cter de ocupacin: 2rascendentalpara el educador diferencial, mayorobtencin de informacin.

    Dirigida a: 2odos los alumnos quepresentes $$.

    Dirigida a: 2odos los alumnos quepresentes $$.

    *ondiciones: Preparacin, Recepcin,Desarrollo, Privacidad.

    *ondiciones: Preparacin, Recepcin,Desarrollo, Privacidad.