anamnesis afasias

8/11/2019 anamnesis afasias

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UNIVERSIDAD DE SUCRE

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUDPROGRAMA DE FONOAUDIOLOGA

1.2. FORMATOS DE REGISTRO DE RESPUESTA DE LENGUAJE EN

ADULTOS

ANAMNESIS PARA EVALUACIN DE LENGUAJE EN ADULTOS

I. DATOS PERSONALESNombre: ___________________________________________________

Edad actual _____________________ Sexo: M___F___

Fecha y luar de !ac"m"e!to: __________________________________

D"recc"#! de re$"de!c"a: _______________Tel%&o!o: ________

Pro&e$"#! u ocu'ac"#!: _______________________________________

E$tado c"("l: ___________ Nombre del c#!yue))))))))))))))))))))))))))))))))

*"+o$: S" ___ No ___ ,-u!to$/ ___

II. *ISTORIA MEDI-A

Fecha e! 0ue ocurr"# el acc"de!te o trauma: ______________________

De$cr"ba el acc"de!te o la le$"#!________________________________

Perd"# la co!c"e!c"a__________________________________________

*a acud"do a: Rehab"l"tac"#! de F"$"otera'"a__________ Tera'"a

ocu'ac"o!al________________Dura!te cua!to t"em'o______________

Toma alu!a med"cac"#!/________________

Exme!e$ real"1ado$: ________________________________________

__________________________________________________________

A!tecede!te$ cl2!"co$ de "m'orta!c"a 3mar0ue $" o !o4:

) -om'rom"$o card2aco

) h"'erte!$"#!

)d"abete$

)I!&ecc"#! co! com'rom"$o S.N.-.


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S"t"o de le$"#!: ______________________________________________

D"a!#$t"co m%d"co: _________________________________________

__________________________________________________________

Tratam"e!to$ m%d"co$ real"1ado$: _______________________________

__________________________________________________________

E$tado a!ter"or y actual de la ("$"#!: _____________________________

__________________________________________________________

E$tado a!ter"or y actual de la aud"c"#!: __________________________

__________________________________________________________

E$tado '$"col#"co 're y 'o$ter"or al acc"de!te o trauma: ____________

__________________________________________________________

N"(el de or"e!tac"#! y memor"a:) Ate!c"#!: co!$er(ada ___ Au$e!te ___

) Memor"a: co!$er(ada ___ Au$e!te ___

N"(el de co!c"e!c"a: co!$er(ada ___ Au$e!te ___

III. FORMA-ION A-AD5MI-A

E$colar"dad:

) N"!u!o ___ ) 6$"ca 'r"mar"a ___ ) 6$"ca $ecu!dar"a ___) E$tud"o$ u!"(er$"tar"o$ ___ ) Otro$ ___

,A 0u% edad &"!al"1# lo$ e$tud"o$/ ______________________________

Dom"!"o$ l"!72$t"co$

) Mo!ol"!7"$mo ___ ) 6"l"!7"$mo ___ ) Plur"l"!7"$mo ___

I8. DOMINAN-IA MAN9AL

D"e$tro____ urdo____ Amb"d"e$tro___A!tecede!te$ &am"l"are$ de dom"!a!c"a ma!ual "10u"erda e! &am"l"are$de 'r"mer rado:__________________________________________________________

3E$'ec"&"0ue el 'are!te$co y $" e$ de la l2!ea mater!a o 'ater!a4:__________________________________________________________

8. *ISTORIA DE TRA6A;O: 9lt"ma

ocu'ac"#!________________t"em'o_______ Durac"#!_____________T"'o de traba+o y ded"cac"#!___________________________________


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De$cr"b"r a!ter"ore$ traba+o$___________________________________

8I. *ISTORIA DEL LEN


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Se or"e!ta e! $u c"udad/_______________ e! $u barr"o/____________

Se or"e!ta e! u!a c"udad extra>a/______________________________

8III. *A6ITOS

Se ("$te $olo/_________________Se ba>a $olo/__________________

Puede ut"l"1ar el d"!ero $"! e0u"(ocar$e/_________________________

Puede "r a com'rar $olo/______________________________________

Puede comer $olo/__________________________________________

E(aluador

________________


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1.2.1.1. FORMATOS DE REGISTRO DE RESPUESTA DE LENGUAJEEXPRESIVO

a. Expres!".

MUESTRA DE LENGUAJE#. ,-#mo $e llama u$ted/______________________________________

_________________________________________________________

B. ,E! 0u% traba+a/ ____________________________________________________________________________________________________

C. ,u% d2a cum'le a>o$/ ______________________________________________________________________________________________

. ,*a$ta 0u% rado e$tud"#/____________________________________

__________________________________________________________. ,-#mo em'e1# e$ta e!&ermedad/ _____________________________

_________________________________________________________

G. ,-#mo $e $"e!te/_____________________________________________________________________________________________________

H. ,u% e$ lo 0ue m$ le mole$ta/ ________________________________________________________________________________________

. ,D#!de ("(e u$ted ahora/____________________________________

_________________________________________________________

LENGUAJE DIRIGIDO $%es&rp&!" %e '()"a * +*,*-ra+as/000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

ASPECTOS OSERVADOSSI NO

-ANTIDAD DE PALA6RAS

LON


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DES8IA-IONES FONJTI-AS

A


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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C*)pre"s!" a4%,5aN* 6a7 &*)pr*)s* *ser5a%* 000S-4e 4"a &*"5ersa&!" -e"era' &*" )")a %+&4',a% 000S-4e 4"a &*"5ersa&!" *r%"ara &*" 4"a pe84e9a %+&4',a% 00S-4e 'a )a7*r par,e %e 'a &*"5ersa&!" per* a'-4"as 5e&es +a''a e"&ap,ar &*"&ep,*s ese"&a'es 0000S-4e 4"a &*"5ersa&!" s)p'e per* a 5e&es re84ere repe,&!" 000S-4e 4"as a+r)a&*"es re5es %esp4:s %e 5aras repe,&*"es 000Ge"era')e",e resp*"%e %e )a"era "apr*pa%a p*r84e "* e",e"%e 000


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TEST DE BOSTON1

N*)re# 000000000000000000000000000000 E%a% 0000000000000000Fe&6a %e e5a'4a&!"# 0000000000000000Es&*'ar%a%# 0000000000000

LENGUAJE EXPRESIVO

1. ;ALA DE CONVERSACIN.

a/ D('*-*#

,-ul e$ $u !ombre com'leto/ _____________________________________

_______________________________________________________________

,-ul e$ $u d"recc"#! com'leta/ __________________________________________________________________________________________________________

,-ul e$ $u tel%&o!o/ __________________________________________________________________________________________________________________

-u%!teme 0u% &ue lo 0ue le $uced"#: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________,-ule$ $o! $u$ d"&"cultade$ actuale$/ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

,u% hac2a u$ted a!te$ de e!&ermar$e/ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

,-o! 0u"%! ("(e/ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

,T"e!e h"+o$/ ,-#mo $e llama!/ ,u% hace!/___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1El test de Boston es una prueba Estandarizada que evala las reas de Lenguaje Expresivo, comprensinauditiva, repeticin, denominacin lecto!" escritura de manera integral#


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/ Des&rp&!" %e 'a '()"a#____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

PERFIL DE CARACTERSTICAS DE ;ALA.

Lnea Meldica 1 $ % & ' ( ) *Entonacin+ usente Limitada a barca la

-rases cortas totalidad de expresiones la oracin# Estereotipadas

Longitud de la 1 $ % & ' ( )Frase palabra palabras

Agilidad 1 1 1 1 1 1 1Articulatoria .iempre /ormal slo /unca 0eectuosa en palabras o deectuosa o imposible rases amiliares

Formas 1 1 1 1 1 1 1Gramaticales /inguna Limitada a /ormal Enunciativas Estereotipos

ara!asia en 1 1 1 1 1 1 1"a#la seguida 2resente en 3na por usente

cada emisin minuto de conversacin

$e%eticin 4 4 1 $ & ( 5*2untuacin delsubtest de altaprobabilidad+

Encontrar %ala#ras 1 1 1 1 1 1 1-luida sin 6normacin 7abla con

6normacin proporcional palabras de a la luidez contenido#

&om%rensin 1 1' %4 &' (4 )' 84Auditi'a (mediade los %ercentiles)

*olumen9 7ipotnico /ormal Elevado *o+, .usurrada :onca /ormal


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*elocidad, Lenta /ormal :pida

-. &OM$ENS/0N AD/T/*A

-. A. Discriminacin de %ala#ras

Tar2eta -

O#2etos

60E/;6-6?:@

3%to


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-. B. /denti!icacin de %artes del cuer%o.

/denti!icacin de %artes del cuer%o Discrimin. derec:a ; i+


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-. D. Material /deati'o &om%le2o.

. a.b.

/ ___. ___

B. a.b.

/ ___. ___

C. a. b.

/ ___. ___

. a. b.

/ ___. ___

. a.b.

/ ___. ___

G. a.b.

/ ___. ___

H. a.b.

/ ___. ___

. a.b.

/ ___. ___

. a.b.

/ ___. ___

.a.b.

/ ___. ___

. a.b.

/ ___. ___

B.a.b.

/ ___. ___

.D. . M78ima 1-


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5. E?$ES/0N O$AL

a%as

/ormal

;orpe

0istorsionada

-racaso

1 %to - %tos 0istorsinneolgica

Literal

Aerbal

?tras

##### ##### ####### #######

1. Das de la semana:

###### ###### ####### #######

###### ####### ###### ######

2. Meses del ao:

###### ###### ###### ######

###### ###### ###### ######

3. Contar hasta 21:

############# ###### ######

####### ###### ###### #######

4. Alfabeto:

############## ####### #######

P.D. P. M(x)a ?


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%# D. Repe,&!" %e Pa'aras

ARTI-9LA-IN PARAFASIA

Normal

Tor'e

D"$tor$"o!ada

Fraca$o

TRANS-RIP-IN

D"$tor$"#!

Neo

l#"ca

L"teral

8erbal

Otra$

u%S"lla*amacaMorado-a&% 3e0u"$4u"!ceHHGI!$"$t"r-at#l"co a'o$t#l"co

P.D. P. M(x)a 1@


16/33


17/33


18/33


19/33

/ormal

;orpe

0istorsionada

-racaso

6;EC. ;:/.


20/33

:;6


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nocFe oeron al ministro Fablar por la radio

La manzana estaba amarga

El espDa se ca al suelo

El espantapjaros estaba vestido de rojo

El abogado encontr, de repente, una pepita de oro

El antasma cruz la calle sin respetar el semoro

.D. . M78ima 14

. &OM$ENS/0N DEL LENGAE ES&$/TO

. A. Discriminacin de letras %ala#ras.


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EN ________> ________ 7 ________ sal ________ O ________

&lor ________ B ________

plomo ________- ________ ms ________

.D. . M78ima 14

. B. Asociacin Fontica.

a) Reconocimiento de Palabras:

C. ________ LE


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S"lla _______ morado ________ c2rculo _______ $etec"e!to$ (e"!te ________ hamaca _______ otear ________ tr"!ulo _______ ca&% ________ 0u"!ce _______ &umar ________

.D. . M78ima 14

. D. Lectura de oraciones %7rra!os.

1.7ablan ___ QLadran ___ atos ___

-.:eDr ___ Blanco___ QCanzanas___ ;ienda ___

5.orriones ___ 7uevos ___ Q/idos ___ 6glesia ___

@.rabados ___ =.Cu uerte ___ Electrnico ___ 3n minero ___ QCs barato ___

.La vida artiicial ___ La temperatura del ambiente ___ El enriamiento de la nieve ___ QLos avances tecnolgicos___

14.:esultado de la mala navegacin ___ 3n progreso en el comercio con las 6ndias___ Q3na gran Fazaa Fistrica___ 3na conquista mu peligrosa____

.D. . M78ima 14


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>. D. Formulacin escrita

a) #scrit$ra narrati%a:

/nstruccin ,

REscriba lo que es"tpasando en lalmina

Tiem%o,$ minutos#


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;E.; 0E A?. erc:a .e encuentra en un armario1@. Termmetro .irve para tomar la temperatura

19. &amello 3n animal1=. Mascara 2arte de un disraz1. &o%a 2ara servir el vino-4. Banco .irve para sentarse-1. $a. Dardo .irve para arrojar-@. &anoa .e usa en el agua

-9. Ma%a :epresentacin geogrica-=. &orona dorno navideo


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-. ingJino 2jaro del polo sur54. Flauta 3n instrumento musical51. $inoceronte 3n animal5-. &e#olla ;ipo de vegetal55. /gl6 3n tipo de casa5. Iancos .e usa para caminar mas alto5>. Domino 3n juego

5@. &actus lgo que crece59. Escalera .irve para subir

>. B. $ecuerdo de los sm#olos escritos.

#scrit$ra seriada


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El al!a#eto,

Los n6meros :asta el -1,

.D. . M78ima 9

Dictado elemental

.D. . M78ima 1

Deletreo al Dictado,

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________


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>. &. Encontrar %ala#ras escritas.

a) Deletreo al dictado

ESCRITO ORAL ANAG$AMA.uaveTabnLucFaLibertad;eatrobogadouisante

JEs el deletreo oral mejor que el escritoK .6 ____ /? ____

JEs el deletreo de anagramas mejor que el escritoK .6 ____ /? ____

.D. . M78ima 14

Denominacin escrita,

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________

________________________ __________________________

LLAE _____ .6E;E _____.6LL _____ >:6. _____


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Dictado de oraciones,

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

La madre no los ve _________________

El nio est cogiendo las galletas _________________.i no tiene cuidado se caer de la banqueta _________________

Escritura Narrati'a,

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

.D. . M78ima 1$


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______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________

Mec!"ca Acce$o S"!tax"$ Adecuac"#!al (ocabular"o del co!te!"doe$cr"to

B ) 6"e! &ormada C ) Adecuado C Totalme!te C ) Relatocorrecta adecuado

) Le"ble co! B ) Falta! alu!a$ B ) Alu!o$ de&ecto$ B ) Rele(a!te=de&ecto$ 'alabra$ e! la e$tructura 'ero "!com'leto

"m'orta!te$ de la$ orac"o!e$

) E! $u mayor ) Me!o$ ) Pr"!c"'alme!te ) I!&ormac"#!'arte "le"ble de 'alabra$ aru'am"e!to$ adecuada

"m'orta!te$ "!&er"ore$ a la m2!"maorac"#!

) Me!o$ ) S"! aru'am"e!to$ ) S"!de B 'alabra$ de 'alabra$ "!&ormac"#! "m'orta!te$ rele(a!te

Totale$

Total de toda$ la$ colum!a$ 8alorac"#! Produce e$cr"tura "rrele(a!tecual"tat"(a: co! mucha$ 'alabra$ Re'et"dame!te Poca$ (ece$ Nu!ca

Su$t"tuc"o!e$ de 'alabra$ a"$lada$ Re'et"dame!te Poca$ (ece$ Nu!caOtro$ come!tar"o$

O#ser'aciones,

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________

Evaluador9 __________________________________


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/deomotor A%ra8ia

Nombre: ___________________________________ 8ar#! U Mu+er UFecha: _______________________ F. !ac"m"e!to: ____________ Edad:_____E$tud"o$Pro&e$"#!: ____________________N. *V: ______Lateral"dad:_______Ob$er(ac"o!e$: __________________________________________________

_______________________________________________________________a laorden

por imitacin a laorden

por imitacin

UCOFACIAL "*represe",a,5*s.Abr"r la boca.Sacar la le!ua.*"!char la$ me+"lla$.Fru!c"r la &re!te.Fru!c"r lo$ lab"o$

AXIAL "*represe",a,5*s.Le(a!tar$e.I!cl"!ar$e.Dar u!a (uelta $obre $2m"$mo.6u$car detr$ de u!o.E!coer$e de hombro$

UCOFACIALreprese",a,5*s.6o$te1ar de $ue>o.S"lbar.Lamer$e lo$ lab"o$.Fru!c"r el ce>o e!&adado.6e$ar

AXIAL represe",a,5*s.E$tar l"$to 'ara $al"rcorr"e!d..*acer la re(ere!c"a.Po$"c"#! de boxeador.6a"lar.E$tar l"$to co! u!ara0ueta 'ararec"b"r la 'elota

RESPIRATORIO "*represe",a,5*s.A$'"rar a"re.A$'"rar 'ro&u!dame!te.E$'"rar 'ro&u!dame!te.Re$'"rar r'"dame!te

EXTREMIDADES "*represe",a,5*s.*acer u! 'u>o.Tocar$e la !ar"1.Le(a!tar el bra1o.Mo(er lo$ dedo$


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RESPIRATORIOreprese",a,5*s.-hu'ar co! 'a+"ta.So'lar u!a cer"lla.Oler u!a &lor.Su$'"rar

EXTREMIDADESreprese",a,5*sIntransitivos

.*acer auto)$to'

.Saludo del $oldado

.Ame!a1ar co! 'earme

.Dec"r ad"#$

.Parar el tr&"co

.*acer $e>a$ 'ara 0ue$eacer0ue!Transitivos

.u"tar$e el $udor de la&re!te.La!1ar u!a 'elota.Sacar$e el $ombrero.Tocar el '"a!o.Echar u!a mo!eda ala"re.*acer 0ue $e &uma e!'"'a.-e'"llar$e lo$ d"e!te$.9$ar u! mart"llo.9$ar u! 'e"!e

.Remo(er co! cuchara

.Ma!e+ar u!a $"erra

.Ma!e+ar u!de$tor!"llador

T*,a' a 'a *r%e"# T*,a' p*r ),a&!"# TOTAL# Alexa!der.= et al 3B4

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