ANÁLISIS DE UNA PELÍCULA, SERIE O DIBUJOS ANIMADOS INFANTILES ANALIZANDO EL USO DE ESTEREOTIPOS Y SU FINALIDAD

CRÍTICA/O NO.

BLANCANIEVES:

Blancanieves: El vestuario de Blancanieves es roto, sucio, excepto cuando va a matarla el cazador, que lleva un vestido de princesa. Es huérfana de suaves modales e ingenua, que lo soporta todo con buen ánimo. Su problema es su belleza, encuentra una solución transitoria escondiéndose en la casa de los enanitos, pero la verdadera solución la consigue al ser rescatada por el príncipe y unirse a él. Se siente perdida fuera del

hogar y segura dentro de él. Realiza las tareas “tradicionales” de su sexo, aunque no las que le corresponden por su posición. Su único deseo es la felicidad, escapar del castillo donde recibe el trato de una esclava. Su salvación será encontrar al príncipe azul que la libere y ante quien se someta.Las expectativas de Blancanieves están puestas en el entorno doméstico y en reproducir la familia nuclear típica, que social y culturalmente se establece como un objetivo de vida para las jóvenes de la época. Blancanieves es una princesa que ejerce de criada en su castillo, por tanto, no se siente desvalorizada al tener que seguir "sirviendo" en la casa de los enanitos. La función de "alejamiento" de la princesa es provocada por los celos de su madrastra y su intento de matarla.

Madrastra: La reina viste elegante y extremadamente cuidada como reina. Ocupa un lugar social como reina. Es vanidosa, malvada y celosa. Representa todas las cualidades negativas. Se dedica al orden y gobierno. Su problema es la pérdida de belleza, intenta resolverlo dando muerte a su hijastra que la supera en belleza, aunque muere en el intento.

Príncipe azul. Es guapo y apuesto, realiza pocas tareas en la película, aunque nunca abandona su papel tradicional de príncipe salvador. Al contrario que Blancanieves el príncipe en el exterior del hogar se siente seguro. El príncipe no tiene problemas, aparece siempre feliz y seguro de sí mismo. Es el que resuelve los problemas de Blancanieves al proporcionarle protección masculina.

Enanos: Tienen rasgos que destacan su carácter y nombre. Alegres, descuidan las tareas y la higiene doméstica. Son mineros y viven felices ausentes de los problemas del mundo. Todas las tareas las realizan fuera del hogar, y consideran afeminado el aseo tanto propio como el del hogar.

Cazador: Rudo pero de buen corazón. El cazador tiene un problema moral: obedecer las órdenes de su "ama" o seguir los dictados de su conciencia, opta por lo segundo, aunque mintiendo a la Madrastra.

2. Cuando Blancanieves encuentra sucia la casa de los enanitos, piensa que tal vez sea porque no tienen madre, asignándole las tareas de la limpieza a "la mujer", no se cuestiona que pueda ser de otro modo. Tanto la reina como Blancanieves ponen de manifiesto sus miedos e inseguridades femeninas en este relato, puesto que la primera, se desestabiliza con sólo pensar que va a perder el esplendor del "bello sexo" femenino, la segunda, se muestra totalmente desprotegida y sólo encuentra seguridad cuando está en los brazos de un hombre.

En cuanto a la evolución de la figura de la mujer, destacar que hoy en día se ha evolucionado mucho respecto a esta imagen dada en la película, ya que hoy las mujeres gozamos de un papel importante, claro y destacado en la sociedad universal. No sólo para limpiar y casarnos con un hombre que nos proteja.

3. Aparte de los rasgos de sumisión y sexismo expuesto anteriormente, conviene destacar los valores de bondad, altruismo, ayuda al prójimo y trabajo en equipo que trasmiten los siete enanitos, entre los que encontramos además distintos tipos de comportamiento y personalidad, dentro de un mismo grupo, dando lugar a la diversidad social y al enriquecimiento por las diferencias de cada uno. Estos valores positivos serían los que trabajaría con los alumnos, pero a partir de primaria, no en niños de infantil.

LA CENICIENTA

Cenicienta: Es hermosa, soñadora, fantasiosa, de voz sutil y dulce y sumisa. Su vestimenta, durante casi toda la película, está confeccionada por harapos, hasta que la noche de la fiesta, su maravillosa Hada Madrina, la viste como lo que es, como una princesa y la calza con los famosos zapatos de cristal, que más tarde, harían que el príncipe la encontrara.

Al inicio de la película, es una sirvienta, y aunque es maltratada y humillada por su madrastra, mantiene la esperanza de que algún día su destino cambiara. Es una joven rubia, muy guapa, que normalmente está alegre hasta que es llamada a su trabajo por el

toque de un reloj. En ese momento, su carácter varía, es irascible y su aspecto es de persona cansada, agotada. Importantes son también los personajes de la madrastra y las hermanastras, que la envidian y la machacan con su soberbia y maldad, y también el de los animalitos y la madrina que la ayudan, son como sus salvadores. Lo típico, como podemos ver, en las películas de Disney.

Una vez más, la protagonista femenina se reduce a cocinar y limpiar para otras (madrastra y hermanastras). Cenicienta, representa otro estereotipo común: el amor a primera vista “El Príncipe Azul” Encontrar una persona que se halla enamorado a primera vista es una tarea difícil, pero aquí Disney está diciendo que la búsqueda de su compañero del alma es tan fácil como ponerse un vestido de fiesta y bailar. Los niños aprenden con el ejemplo, y Cenicienta enseña que es fácil encontrar el amor, que está lejos de la verdad.

La Cenicienta en ese sentido no se rebela ante las injusticias sino que espera ser elegida por un varón también de sangre azul, acorde a su condición, ella es pura, víctima, a la expectativa de ser salvada. Un símbolo particular es el del zapatito de cristal que sólo calza en el pequeñísimo pie de la protagonista…, símbolo fetichista de la pureza y la sexualidad de las mujeres buenas.

2. Es una mujer sometida a las órdenes de su ama, vive por y para la casa, ya que nada más levantarse se pone a limpiar. La evolución de su papel en la actualidad es notable, ya que hoy en día las mujeres somos luchadoras, emprendedoras y no nos dejamos dominar por nadie. Además, las tareas de la casa suelen ser compartidas.

3. A parte de tener como todas las películas Disney sesgos sexistas, de sumisión por parte de la mujer, destacaría como valores para trabajar en un aula, la esperanza de conseguir aquello que nos propongamos, la bondad, la humildad, la paciencia.

POCAHONTAS:

Pocahontas lleva un vestido marrón, muy ceñido a su cuerpo. Tiene una larga melena negra y sus ojos son rasgados. Además, lleva un amuleto en el cuello que le regaló su madre. Pocahontas es una chica luchadora. La película está ambientada en la época de la colonización de América, es por lo que Pocahontas conoce al joven inglés, el otro protagonista, que con su tripulación quiere conquistar las tierras salvajes donde ella vive.

John Smith: Es el chico inglés, el cual viste con armadura metálica, casco y lleva una escopeta para defenderse de los indígenas. Es rubio, de ojos claros, apuesto, corpulento y aventurero. Y es esta aventura y su amor por Pocahontas lo que hace que al final se arrepienta de coartar la libertad de los indígenas.

2. En esta película se evoluciona pero no tanto como se quisiera, pues como sigue los roles tradicionales y los valores de otras películas de Disney. Al final no se casan porque ambos pertenecen a culturas y etnias diferentes.

Este personaje de todos los descritos, es el que más se asemeja a la mujer actual, una mujer luchadora, que trabaja por lo que quiere y sin miedos. Es más, también afronta la pérdida de un amor, cuando John Smith regresa a Inglaterra. Es la única de las cuatro películas que no tiene un final feliz. (Bueno luego hicieron la 2ª parte, es Disney)

3. Entre los valores a destacar: la interculturalidad, la diferencia de razas, la inmigración, el saber amar al prójimo, la lucha de las creencias y tradiciones, la despiadada colonización de las Américas y la importancia de la Naturaleza.