ÁNALISIS DE UN RATÓN DE ORDENADOR

López Jiménez, Álvaro

Equipo de trabajo:

De la Hera Herrera, Diego López Jiménez, Álvaro Martín Herráez, Pablo López Santos, Sergio

Curso 3º A ESO Grupo: 3

IES Isabel de Castilla Ávila

Fecha de entrega: 20/11/2009 Entregada: _________________

ÍNDICE

1. Planteamiento del problema y condiciones que debe cumplir

2. Memoria técnica

3. Desarrollo gráfico del proyecto

4. Presupuesto y recursos utilizados

5. Organización del equipo de trabajo

6. Normas de seguridad

7. Evaluación

ANEXO: Información para resolver el problema. / Ejercicios y actividades realizadas en clase.

1. Planteamiento del problema

Realizar el análisis de un ratón y mostrar los resultados en el blog.

Condiciones que debe cumplirA. El análisis del objeto tendrá los siguientes apartados:

-Análisis formal. -Análisis técnico. -Análisis socioeconómico.-Análisis funcional.

B. El trabajo se realizará en equipo, aplicando el método de proyectos: búsqueda de información, diseño, planificación, construcción-realización y evaluación-comprobación. Cada equipo de trabajo elaborará:

-La hoja de procesos. -La hoja de incidencias. -La hoja de evaluación del proyecto.

C. Los resultados del análisis se publicarán en el BLOG y contendrá:

-Una nueva entrada en el BLOG con los resultados del análisis. La nueva entrada tendrá el siguiente título: análisis de objetos.-Imágenes y otros elementos complementarios. Las imágenes se pueden obtener en el banco de imágenes del Ministerio de Educación (http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ ). -Comentarios. Los alumnos participarán con comentarios en el blog de sus compañeros.

D. Enviar por correo electrónico (tecnologia3a@yahoo.es ) la dirección del Blog – URL.

E. Aplicar las normas de seguridad e higiene cuando utilices el ordenador.

F. Cada alumno elaborará un informe final.

G. Para elaborar la documentación del texto utilizar aplicaciones informáticas (procesador de textos).

H. Una vez realizada la memoria cada equipo presentará el trabajo realizado.

2. Memoria Técnica

- Introducción : -Análisis de la propuesta, información y documentación consultada: La información ha sido sacada principalmente de las fotocopias entregadas por el profesor, también de el libro de texto (Tecnologías 3º Secundaria Oxford Educación) para realizar los análisis del objeto, y las imágenes del banco de imágenes del Ministerio de Educación (http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ ), y de Google Imágenes (http://images.google.es/imghp?hl=es&tab=wi ).

Google Imágenes)

(Banco de Imágenes del Ministerio de Educación)

-Toma de decisiones, alternativas, justificación de la solución elegida: La toma de decisiones ha sido realiza por mayoría, pero casi siempre hemos coincidido en las propuestas. Las alternativas han surgido a la hora de elegir las imágenes, pero se ha solucionado por la calidad de la imagen en cuanto a resolución (800x600), y datos que aportaba. - Funcionamiento del proyecto e instrucciones de uso y mantenimiento: El funcionamiento del proyecto tiene que ser ordenado y tienen que colaborar todos.

- Descripción de las características del producto y las especificaciones técnicas, dimensiones, materiales, funciones: Los materiales por los que está formado un ratón de bola son principalmente la tapa, los botones, la carcasa (todos ellos de plástico), el circuito interno (metal, plástico…), una bola (generalmente de caucho y una cable para unir el ratón con un conector PS/2. Dimensiones 110mm x 48mm x 25mm. La función del ratón es desplazar el puntero por la pantalla y elegir lo que hay que hacer. - Organización de los recursos: materiales, mecanismos, herramientas, máquinas, equipos, aplicaciones informáticas empleadas durante la construcción o realización del proyecto: Los materiales utilizados a la hora de realizar el proyecto han sido; folios en blanco tamaño DIN A4, fichas entregadas por el profesor, instrumentos de escritura como bolígrafos o lapiceros, una ratón de bola como modelo proporcionado por el profesor, una regla con graduación en mm para tomar medidas, un destornillador de estrella para desmontar el ratón y un equipo informático con conexión a internet, un navegador en este caso Mozilla Firefox 3.5, una cuenta de correo electrónico, un blog en el que publicar los resultados, un procesador de textos y una impresora con tinta negra.-Descripción del proceso de trabajo: Cómo hemos diseñado, planificado, construido, comprobado su funcionamiento...: Se han realizado todas estas tareas siguiendo un orden preestablecido: 1º se han buscado las imágenes (Ministerio de Educación (http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ ), y de Google Imágenes (http://images.google.es/imghp?hl=es&tab=wi ), 2º se han realizado los correspondientes análisis formal, técnico, socioeconómico y funcional, 3º realizar una hoja de procesos, de incidencias, y una hoja de evaluación del proyecto, 4º pasar todo el trabajo a ordenador y subirlo al blog, 5º enviar por e-mail a tecnologia3a@yahoo.es, 6º elaborar un informe final, 7º presentar el trabajo, 8º realizar de forma individual una memoria final y entregar como muy tarde el día Viernes 20 de Noviembre. El funcionamiento se ha comprobado viendo si se cumplían las características propuestas. -Comentario sobre las dificultades surgidas y la solución aportada: La principal dificultad surgida durante el proyecto ha sido la falta de miembros a la hora de realizar el trabajo en clase por motivo de baja por enfermedad. Se ha solucionado en ése momento con la decisión de los miembros del grupo allí presentes.-Modificaciones sobre el diseño original incluido en el anteproyecto: A medida que el proyecto fue evolucionado no se produjeron modificaciones y se siguió el orden preestablecido.

3. Desarrollo Gráfico del Proyecto

-Imágenes del Ratón:

(Ratón completo)

(Esquema de ratón de bola)

(Fotografía bola de caucho de ratón)

(Fotografía interior del ratón)

-Pantallazos del Blog:

(Página inicial del blog http://alj-tecno.blogspot.com/)

(Editando la entrada del proyecto)

-Otras…

(Utilizando el procesador de textos Microsoft Word 2007)

-Hoja de Procesos:

B) ANÁLISIS DEL PROBLEMA Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Realizar el análisis de un ratón y mostrar los resultados en el blog.

La búsqueda de información se ha producido en Internet, en el libro de texto Tecnologías 3º Secundaria Oxford Educación.

C) DISEÑO

(Fotografía bola de caucho de ratón)(Ratón completo)

(Fotografía interior del ratón

D) PLANIFICACIÓN

NºNOMBRE O IMAGEN DE LA

TAREA, FASE O PIEZADESCRIPCIÓN DE LA TAREA,

FASE O PIEZA (material necesario, equipos, herramientas…)

OPERACIONES, RESPONSABLE

Y TIEMPO

1 Buscar FotografíaBuscar fotografía de un ratón Utilizaremos: Un equipo informático con conexión a internet, un navegador, un visor de imagen, una impresora, tinta y papel.

Todo el grupo

2Realizar el Análisis Formal

Realizar el análisis formal a partir de los puntos dados en el libro de texto. Para ello utilizaremos:Papel, material de escritura, libro de texto y fotocopias facilitadas por el profesor

Todo el grupo

3Realizar el Análisis Técnico

Realizar el análisis técnico a partir de los puntos dados en el libro de texto. (Tecnologías 3º Secundaria Oxford Educación). Para ello utilizaremos:Papel, material de escritura, libro de texto y fotocopias facilitadas por el profesor

Todo el grupo

4

Realizar el Análisis Socioeconómico

Realizar el análisis socioeconómico a partir de los puntos dados en el libro de texto. Para ello utilizaremos:Papel, material de escritura, libro de texto y fotocopias facilitadas por el profesor

Todo el grupo

5

Realizar el Análisis Funcional

Realizar el análisis funcional a partir de los puntos dados en el libro de texto. Para ello utilizaremos:Papel, material de escritura, libro de texto y fotocopias facilitadas por el profesor.

Todo el grupo

6Hacer hoja de procesos, de

Incidencias y hoja de evaluación del proyecto

Rellenar las hojas dadas por el profesor. Para ello utilizaremos:Papel, material de escritura y fotocopias facilitadas por el profesor.

Todo el grupo

7Pasar a ordenador y

subirlo al blog

Pasar el trabajo a ordenador y publicarlo en una nueva entrada en el blog con una nueva entrada con título Análisis de objetos.Utilizaremos:Un equipo informático con conexión a internet, un navegador, un procesador de texto, una cuenta de correo electrónico en Gmail o Yahoo un blog una impresora, tinta y papel.

Todo el grupo

8 Enviar por e-mail

Enviar por e-mail la dirección del blog (tecnologia3a@yahoo.es )Utilizaremos:Un equipo informático con conexión a internet, un navegador, un procesador de texto, una cuenta de correo electrónico y un blog.

9Elaborar de forma

individual el informe final

Realizar una memoria final de forma individual respetando las pautas indicadas por el profesor. Utilizaremos: Un equipo informático con conexión a internet, un navegador, un procesador de texto, una cuenta de correo electrónico en gmail o yahoo un blog una impresora, tinta, material de escritura y papel.

10 Presentar el trabajo Presentar el día señalado el trabajo

E) PLANIFICACIÓN: RELACIÓN DE MATERIALES

RELACIÓN DE MATERIALES

Relación de materiales, equipamiento, herramientas, aplicaciones informáticas,… necesarias para realizar el proyecto.

Equipo informático con conexión a internet, un navegador y un procesador de textos.

Impresora y tinta. Material de escritura (bolígrafos o lapiceros). Un ratón de bola para utilizarlo como modelo. Una regla. Papel. Un destornillador.

F) PLANIFICACIÓN: PRESUPUESTO

PRESUPUESTO

Nº Cantidad Descripción Precio Unitario Precio Total1 1 Ratón de bola 6 euros 6 euros

-Hoja de Incidencias

CONSTRUCCIÓN/REALIZACIÓN. (Hoja de incidencias donde se anota los problemas e inconvenientes surgidos en la realización y la solución aportada)

Nº PRBLEMA / INCONVENIENTE SOLUCIONES O MODIFICACIONES REALIZADAS PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS

1 Ausencia de algunos miembros del grupo.

Se han realizado los trabajos con la decisión de los miembros presentes en el aula.

2 Encontrar y comprender el funcionamiento del ratón.

Se le ha preguntado al profesor y se ha buscado en internet.

3

4

EVALUACIÓN DEL PROYECTO: Verificar si cumple las condiciones y analizar de modo crítico el resultado obtenido.

El proyecto cumple todas las condiciones propuestas (véase página-2), y el trabajo tiene todos los apartados, también se ha seguido el método de proyectos impuesto y en todo momento se han aplicado las normas de seguridad e higiene vistas en clase al hora de utilizar un equipo informático y las del libro de texto a la hora de utilizar herramientas por lo tanto el resultado obtenido ha sido satisfactorio.

-Análisis del objeto.

ANÁLISIS FORMAL

-Dibujo Completo del objeto.

Despiece: Fotografía Interior del Ratón

Circuito Interno Bolita

Rodillos Vista Interior con Detalle

-Su forma exterior es irregular, plana por la parte de abajo ovalada por la parte de arriba para adaptarse a la mano.

-Sus dimensiones exteriores son 110mm de largo x 48mm de ancho x 25mm de alto.

ANÁLISIS TÉCNICO

-El objeto está compuesto por: La tapa, los botones, la carcasa (todos ellos de plástico), el circuito interno (metal, plástico…), una bola (generalmente de caucho y una cable para unir el ratón con un conector PS/2. Dimensiones 110mm x 48mm x 25mm.

-Las piezas están unidas entre sí por encaje (como los botones) o pueden estar soldadas (circuitos internos).

-Los principios físicos en los que se basa su funcionamiento son en que la bola gira en la parte de posicionamiento y los rodillos tienen agujeros que impiden el paso de la luz, cuando la dejan pasar ésta informa de su posición, mediante un cable el ratón envía la información al ordenador y se mueve el puntero por la pantalla.

-Su proceso de fabricación consiste en fabricar las piezas por separado y juntarlas al final.

-Su tamaño tiene que estar adaptado a la mano para que se maneje bien.

ANÁLISIS SOCIOECÓNOMICO:

-Responde a la necesidad de mover el puntero por la pantalla y manejar los distintos elementos que se encuentran allí.

-Esta necesidad ha surgido ahora ya que antes no había ordenadores.

-La principal causa es la contaminación del medio ambiente, realizada al no reciclar los diferentes elementos por los que está compuesto el ratón como el PVC del plástico, el plomo de las soldaduras, y el selenio, el cadmio y el mercurio de los componentes electrónicos.

-Éste producto se comercializa en tiendas de informática aunque ahora además también se comercializa en grandes almacenes.

-Su precio estimado oscila alrededor de los 6€ y es barato.

ANÁLISIS FUNCIONAL:

-Su función es desplazar el puntero por la pantalla.

-Las instrucciones para manejarlo son conectarlos al ordenador y instalar los drivers si son necesarios.

-Que algún la clavija esté doblada.

-Para asegurar su mantenimiento no hay que darle golpes.

-Lesiones de la mano por malas posturas.

-Los ratones ópticos, los inalámbricos o los TrackBall.

-Su funcionamiento es el siguiente:

1º_____________________________________________________________________

2º____________________________________________________________________

3º_____________________________________________________________________

4º_______________________________________________________________________

4. Presupuesto y Recursos Utilizados

-Recursos utilizados:

Folios en blanco tamaño DIN A4, fichas entregadas por el profesor, instrumentos de escritura como bolígrafos o lapiceros, una ratón de bola como modelo proporcionado por el profesor, una regla con graduación en mm para tomar medidas, un destornillador de estrella para desmontar el ratón y un equipo informático con conexión a internet, un navegador en este caso Mozilla Firefox 3.5. Una impresora y tinta.

- El coste del ratón ha sido de 6€ los demás recursos han sido proporcionados por el profesor.

5. Organización del equipo de trabajo

Coordinador: De la Hera Herrera, Diego

- Es el encargado de acordar y componer todos los medios y esfuerzos de cada miembro del grupo para lograr una acción común eficaz. Ejerce de portavoz ante los demás grupos y el profesor.

Secretario: López Jiménez, Álvaro

- Recoge, revisa y organiza toda la documentación escrita de cada miembro del grupo.

Encargado de Herramientas y de Material: Martín Herráez, Pablo

- Se ocupa de controlar que no se pierdan y estropeen las herramientas adjudicadas al grupo y recoge y obtiene el material necesario para trabajar; también debe reciclar.

Encargado de Limpieza, Seguridad/Higiene: López Santos, Sergio

- Se asegura de que cada miembro del grupo deje su puesto de trabajo limpio y ordenado, y, vela por la correcta observación de las normas del taller y de la seguridad en el manejo de las herramientas.

6. Normas de Seguridad

Normas de seguridad en el aula-taller:

Consulta con tu profesor cualquier duda que te surja. Procura no utilizar anillos, collares o ropa ancha con la que puedas engancharte. Antes de utilizar la herramienta, observa que esté en perfecto estado. Usa lo elementos de protección apropiados siempre que sean necesario: gafas,

guantes, mascarilla, etcétera. Aprende la organización del taller, la ubicación de las entradas y salidas y la

ubicación de los extintores. Respeta la señalización. Hay cuatro tipos de señales: de obligación, de peligro, de

auxilio y de prohibición.

Normas de higiene en el aula-taller:

Mantén las manos limpias. Comunica inmediatamente cualquier lesión al profesor. Limpia y ten ordenada la mesa mientras trabajas y al terminar la clase.

Problemas del Uso Incorrecto del ordenador:

Riesgos Psíquicos: Fatiga Mental. Estrés.

Riesgos Físicos:

Fatiga Visual. Molestias en la espalda. Molestias en las rodillas, piernas, cuello. Problemas de circulación.

Medidas Preventivas:

Pantalla ; debe ser inclinable y orientable. Debe de poder ajustarse la luminosidad y el contraste. La distancia entre el usuario y la pantalla debe ser de entre 40/60cm. La luz de la habitación no tiene que provocar ni brillos ni reflejos. Teclado ; debe ser inclinable Debe ser independiente. Silla ; tiene que ser regulable, estable, con reposabrazos, y reposo para el

cuello. Tiene que permitir el cambio de postura.

7. Evaluación

El análisis si cumple las condiciones propuestas:

A. Los análisis formal, técnico, socioeconómico, y funcional están realizados en el proyecto.

B. El trabajo se ha realizado en trabajo, aplicando los métodos propuestos, también están elaboradas: la hoja de procesos, de incidencias y la hoja de evaluación del proyecto.

C. Los resultados del análisis están publicados en el bloy contienen todos los puntos mencionados anteriormente.

D. Se ha enviado por correo electrónico la dirección del blog.

E. Se han aplicado las normas de seguridad e higiene a la hora de realizar el proyecto.

F. El informe final está elaborado.

G. Se han utilizado programas informáticos durante el proyecto.

H. El trabajo se presentará el día 20-Noviembre-2009

ANEXO:

Tema del libro de texto : La unidad 1: El proceso tecnológico.

Páginas web visitadas :

http://almadeherrero.blogspot.com/2008/05/despiece-de-un-ratn.html

http:// images.google .es/images?hl=es&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es- ES:official&hs=AtZ&q=raton%20de%20bola&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi

http://www.ciberhabitat.gob.mx/museo/cerquita/mouse/

Bibliografía: Tecnologías 3º Secundaria, Serie Motriz, Proyecto Ánfora, Oxford Educación.

Ejercicios Realizados:

Crear una cuenta de correo Web en Yahoo o Gmail:

(Yahoo) (Gmail)

Crear una cuenta de correo pop con Microsoft Outlook Express:

Enviar un correo a tecnologia3a@yahoo.es con el nombre y los apellidos:

Realizar el análisis de un bolígrafo bic y colgar los resultados en el blog:

Hacer resumen artículo El País Digital sobre el e-book:

Realizar resumen funciones actividad empresarial y subirlo al blog: