Análisis de un espacio lúdico

Espacio lúdico de la Educación NO formal.

Zonas Urbanas. Parque Infantil Cubierto.

Martínez Perales Beatriz. 2ºB.JIM. ESPACIOS LÚDICOS

Análisis de un espacio lúdico


Información del lugar:Este parque Infantil lo podemos encontrar en: C/Doctor Fleming, nº61, 03690 San Vicente del Raspeig. (Alicante).Su horario:De lunes a domingo: 17:00 a 21:00http://www.centroinfantilfantasia.com/

Definición del espacio:Se trata de un espacio lúdico de la educación no formal, concretamente un

parque infantil cubierto, típico de las zonas urbanas.En este espacio podemos encontrar una zona de ocio para los adultos, que

consta de una cafetería y un comedor. El parque infantil tiene una estructura psicomotora en la que se paga por horas.El espacio esta destinado a celebraciones de cumpleaños y durante los meses de

vacaciones se establecen, también, una serie de actividades lúdicas y eventos para los niños/as.

Parque Infantil FANTASIA


Fotos


Los parques infantiles tienen como única finalidad la de entretener a través de estructuras psicomotrices básicamente. No necesitan de ninguna programación, simplemente ponen a disposición de los usuarios una instalación adecuada y atractiva para ellos.

Dirigido a niños/as de 1 a 12 años de edad. Cuenta con una cafetería y un comedor para los adultos que acompañan a los niños. En la zona del

comedor se celebran cumpleaños y se realizan eventos y actividades lúdicas.

ACTIVIDADESo Taller de Riso-terapiao Taller de Manualidadeso Juegos Populareso Pintura de Huevos cocidos para Monao Taller de Medioambientalo Taller de Relajacióno Taller de Papiroflexia EVENTOSo Teatro Interactivo " El Mago de Oz"o Teatro Marionetaso En Busca Del Tesoro Pirata!!o Tu Personaje Favoritoo Taller Pezqueñines

Uso y Usuarios del espacio


Normativa asociada a parques infantiles

Las normas sobre seguridad en las áreas recreativas infantiles ya son de obligado cumplimiento y están aprobadas por la Asociación española de normalización y certificación (AENOR). El Comité Europeo de Normalización (CEN) está compuesto por los organismos de normalización de los países europeos, entre ellos España, que han certificado las normas UNE-EN 1176 y 1177.

La normativa DIN 7926 sobre equipos para áreas de juego establece lo siguiente: Las entradas y salidas de los módulos deben diseñarse de tal manera que permitan a

los adultos a ayudar a los niños en caso de necesidad. Existirán protectores contra caídas en las áreas de juego. La madera estará protegida contra el hacinamiento para evitar lesiones por clavos. No

podrán existir esquinas de placas de metal ni esquinas afiladas. Quedan prohibidas las aberturas en las que un niño pueda meter la cabeza desde

abajo y aquellas por las que un niño no pueda meterse.◦ No habrá ángulos agudos menores de 50° para evitar que los niños se queden

enganchados con la ropa. Tendremos en cuenta el tamaño de la mano y el pie de los niños en juegos de trepar. La altura de los módulos de juego será preventiva para golpes y contusiones. Se evitarán los objetos duros y puntiagudos que puedan producir lesiones a los niños.

Normativa que regula el espacio y sus elementos.


Normativa europea. UNE-EN 1176 y 1177. Las normas europeas y españolas aplicables a las estructuras de juego, según la Entidad de

Inspección, Ensayos y Certificación, son las siguientes:

UNE-EN 1176 de "equipamiento de las áreas de juego" en las siguientes partes:

Parte 1: Requisitos generales de seguridad y método de ensayo, marzo 1999.

Parte de 7: guía para la instalación, inspección, mantenimiento y utilización, mayo 1998.

UNE-EN 1177 de "revestimientos de las superficies de las áreas de juego absorber horas de impactos". Requisitos de seguridad y métodos de ensayo, junio 1998.

Elementos más relevantes de estas normasSe especifican materiales que pueden utilizarse (madera, metales y sintéticos), la zonificación

(edades de uso) y los espacios mínimos entre los diferentes juegos que equipan un área.


El local se divide en 3 zonas bien delimitadas: 1. Zona de cafetería y ocio.

2. Parque infantil: zona A, de 1 a 4 años y zona B, de 5 a 12 años.

3. Zona de celebraciones, eventos y actividades. Donde se delimita el espacio de los adultos y el de los niños/as

Distribución del espacio


Elementos materiales Los juegos están compuestos por tubos de acero y uniones, espumas

ignífugas de alta densidad y recubrimientos de gran resistencia a roturas. Polietileno de alta densidad en toboganes y juegos, redes de nylon, bridas de poliamida y polietileno alveolar de baja densidad en elementos amortiguantes.

Tiene dos niveles de altura en la zona B, siempre con una altura que no supone ningún peligro.


Adecuación a la normativa: Este parque infantil cumple con la normativa española UNE-EN 1176 Y 1117. Hay una zona por

cada grupo de edad, los materiales y el mantenimiento se revisa cada año y la vigilancia por parte de las trabajadoras es excelente.

Deficiencias del espacio: Respecto al espacio del parque infantil, lo encuentro bastante reducido por lo que no pueden haber

mas de 10 niños jugando a la vez. Hace unos meses se amplió la zona de juego y ahora mismo cuenta con otro parque para delimitar el juego del grupo de edad entre 9 y 12 años.

Esto hace que no sea tan caótico y que se distribuya mejor el juego.

Propuestas de mejora: La idea de llevar a los niños/as a este tipo de espacio resulta ideal para momentos puntuales, pero

en exceso suele ser hasta negativo. No tienen unas pautas educativas ni del desarrollo lúdico. Si queremos proporcionar a nuestros niños y niñas horas de juego rico y estimulante de su

desarrollo físico, intelectual, social y afectivo deberemos mejorar la tolerancia de los adultos al juego, abriendo nuestras casas a otros niños y niñas, reservando espacios y tiempo para jugar en familia, y ofreciéndoles otras alternativas como los centros de tiempo libre, las colonias de vacaciones, ludotecas, centros excursionistas...

Valoración personal

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