7/24/2019 Analisis de los textos cientifcos

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Anlisis de textos cientficos

Para lograr el proceso de la comprensin de textos, el lector debe primero, leer e identificar que tipode texto es el que en ese momento tiene en sus manos, tambin saber el propsito de su lectura, estoes conocer el que, porque y para que leo. Una vez que ha contestado estas tres interrogantes ellector deber realizar el proceso de la comprensin lectora que consiste en leer, subrayar las ideasprincipales, elaborar fichas de trabao, res!menes, glosa, etc. Pasos necesarios para lograr dichoproceso. "i la intencin del lector es analizar un texto cient#fico entonces es $necesario referirnos aalgunos aspectos generales de la estructura y clasificacin de los textos cient#ficos "e denominancient#ficos aquellos textos en los que se dan a conocer los resultados de una investigacin metdica enel campo de la ciencia, la sociedad o del pensamiento, se escriben utilizando un lenguae directo, conun vocabulario muy preciso, que incluye tecnicismos y con un orden lgico y riguroso. %lgunos autoreslos llaman tambin textos expositivos.

ESTRUCTURA DE UN TEXTO CIENTIFICO&odo texto expositivo o cient#fico est formado por tres partes.La introduccin! 's la parte inicial del texto y contiene()a presentacin general del tema'xpresiones motivadoras y sugestivas para atraer la atencin del lector.El desarrollo! 's la parte medular del texto en este se exponen ordenadamente los subtemas otpicos en que se ha dividido el tema.Propone la hiptesis *aunque esta se pueda plantear desde la introduccin+. Presenta laargumentacin o expone la informacin.on base en alguna experiencia, eemplos o experimentos.on base en datos estad#sticos.on base en hechos observables.on base en lo dicho por otros autores.La conclusin! 's la parte final del escrito.-eafirma la hiptesis propuesta.'xpone las consecuencias lgicas o previsibles de lo planteado."intetiza de modo general lo expuesto en el desarrollo.torga la solucin al problema planteado.

%dems en el contenido de los textos cient#ficos el autor expone el resultado de operaciones delpensamiento abstracto, las cuales, en cada prrafo, dan origen a diferentes unidades del significado.Por ello es importante que al hacer el anlisis de los textos, el lector identifique estas unidades.La definicin! cuando se enuncian las cualidades fundamentales y espec#ficas de un obeto,fenmeno, o proceso.La descri"cin!cuando se enumeran los rasgos sobresalientes de un obeto o de sus partes.Los e#e$"los% de$ostraciones% o e#e$"lificaciones! mediante casos concretos o particulares secomprueba una aseveracin general,El ordena$iento!erarquizacin o clasificacin de hechos, funciones o partes de un proceso.La analo&a! es la comparacin entre dos obetos o fenmenos para encontrar semeanzas.

)a oposicin o contraste, es la comparacin entre dos obetos o fenmenos para destacar susdiferencias.El anlisis! descomposicin del obeto o proceso en sus partes y estudio de cada uno.La sntesis! es la reconstruccin terica de las partes para formar el todo o la unidad.)a causa o el efecto, relacin entre dos fenmenos, en la cual el fenmeno anterior da origen oprovoca el otro.

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La enunciacin de le'es ' "rinci"ios!"e expone la regularidad de los fenmenos expresados en principios generales.Una vez que el lector logra determinar las unidades de significado del texto est en la organizacininterna de su contenido lo cual le ayudara a la captacin global del tema expuesto.

Estrate&ias de anlisis del texto cientfico

Para llevar a cabo el anlisis de los textos cient#ficos se deben utilizar estrategias, adems de las yamencionadas anteriormente como es decodificar lo le#do e incorporarlo a nuestro conocimiento delmundo, mediante la lectura es posible descubrir la organizacin de las ideas en un mensae/ esdecir, la estructura conceptual del texto. 0e esta manera el lector podr descubrir como el autor haencadenado sus ideas, siguiendo el curo de sus pensamientos. 'ste anlisis permite al lectorreelaborar o recrear, la informacin, dndole otra disposicin.Para conocer dicha estructura conceptual, el autor propone tres modelos de representacin grafica((El dia&ra$a! 's la representacin grafica del contenido y de la organizacin de un texto.(El $a"a conce"tual! 's la representacin grafica de los conceptos bsicos de un texto * o de untema+ y de las relaciones existentes entre ellos, mediante valos y l#neas o flechas.(El cuadro resu$en o $atri) de do*le entrada!&ambin se le puede llamar cuadro por columna,ofrece un concentrado de la informacin contenida en un texto, con la caracter#stica de que los

conceptos principales se ordenan en filas horizontales y en columnas verticales.

% continuacin les presentaremos un eemplo de un texto cient#fico en el que se hablara sobre los%nimales 'n Peligro 0e 'xtincin.