Análisis de los niños en los departamentos
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“Análisis de los niños en los departamentos”
Cuna: Estuvimos trabajando con niños de 1-2 años, por todo el mes de
septiembre, observamos y de la misma manera estuvimos participando
activamente con los niños.
Reflexión: Pudimos darnos cuenta en como los niños a esta edad ya
pueden aprender diferentes cosas acerca de Dios, cómo las madres desempeñan
su papel en la educación Cristiana, dedicándole tiempo a su hijos, para que este
aprenda, los niños a esta edad empiezan a mostrar sus buenos modales, ya tiene
la capacidad para realizar ciertas actividades que las maestras en este
departamento les enseñan todos los sábados, para que ellos puedan aprenderlos.
Aprendimos muchas cosas, pero sobre todo sobre las actividades que a esta edad
el niño ya puede realizar y que ayuda en su crecimiento físico y espiritual.
White (1890), dice que la felicidad futura de vuestras familias y el
bienestar de la sociedad dependen mayormente de la educación física y moral que
reciban vuestros hijos en los primeros años de su vida; es por eso que los
maestros y los madres se preocupan por que sus hijos desde muy pequeños
aprendan de Jesús y empiecen a formar un carácter ejemplar.
Infantes:estuvimos trabajando de la misma manera con estos niños, que
eran de la edad de 4-6 años. A esta edad los niños ya tienen más capacidad para
desempeñarse, tanto en su lenguaje como en sus habilidades motoras, ellos ya
son capaces de mostrar más emociones, las maestras son más cuidadosas y
tratan de ganarse toda su confianza y atención.
Reflexión: Aprendimos que los niños a esta edad pueden ser capaces de
muchas cosas, como retener más información, a participar y dar de sus propias
opiniones, también a esta edad los niños no están con sus madres, ellos son
másindependientes. Los niños a esta edad pueden participar, deben de ser
activos, participar, porque ya tienen esa habilidad y sobre todo ya tienen la
capacidad de saber quién es Dios y mostrar buenos modales.
White (1890), dice que no hay que rechazar a los niños cuando están
tratando de hacer bien las cosas. Si cometen errores, si ocurren accidentes y se
rompen las cosas, no los culpéis. Toda su vida futura depende de la educación
que les deis en sus años infantiles. Enseñadles que las facultades de su cuerpo y
mente les fueron dadas para ser utilizadas en el servicio del Señor, y que todas
pertenecen a él. El Señor da a algunos de estos niños una idea clara y precoz de
su voluntad. Padres y maestros, comenzad pronto a enseñar a los niños a cultivar
las facultades que Dios ha dado; a esta edad los niños tienden a confundirse en
muchas cosas, por eso los maestros y principalmente los padre deben de tener
paciencia para enseñarles paso a paso, en los departamentos las maestras deben
estar capacitadas para tratar con diferentes niños, pues cada uno de ellos tiene
diferente temperamento y provienen de diferentes hogares y culturas.
Primarios: estuvimos trabajando con niños de 6-10 años, observamos sus
actos y en la forma de cómo se comportaban dentro de cada departamento.
Reflexión: En este periodo, los niños ya son más independientes, una de
las cosas que pudimos observar es que a esta edad los niños y las niñas ya están
separados, se juntan más en grupitos, les gusta platicar de todo lo que han
pasado en la semana, los maestros tienen que tener toda la atención del niño,
tienen que usar más material dinámico para que el niño no se aburra fácilmente,
los niños ya tiene la suficiente habilidad como para razonar, hablar, memorizar
frases largas, retener la información, a los niños les encanta opinar en todo, dar su
punto de vista y lo que piensan acerca de esto y aquello.
White (1890), dice que desde la infancia, debería enseñarse a los niños que
realicen las cosas que se adecúan a su edad y capacidad. Los padres deberían
animar a sus hijos a ser más independientes. Serios problemas han de verse
muypronto en la tierra, y los niños deberían ser preparados demodo que sean
capaces para hacerles frente; es por eso que los maestros tienen también un gran
trabajo por realizar, ya que en este departamento se les enseñara muchas cosas
que serán de gran beneficio cuando sean grandes, para creces de manera física y
espiritual, también dándoles a conocer muchas cosas de Dios.
BIBLIOGRAFIA
White, (1890). Conducción del Niño. Estados Unidos: Mauntain.