UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

MAESTRIA EN PEDAGOGIA

MATERIA: GESTIÓN EDUCATIVA

ACTIVIDAD: “ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO”.

QUE PRESENTA:

ROBERTO LEONARDO RUIZ RUBIO

INTRODUCCIÓN

En los últimos años se observa un cambio de prioridades, conductas, gustos,

motivaciones, desmotivaciones, intereses y metas en los jóvenes universitarios para ello

se realizó una investigación de campo con el fin de actualizar datos que nos permitan

implementar medidas como futuros docentes de nivel universitario, pero ¿De qué nos

sirven estos datos? Bien primero que nada conociendo un poco más a los alumnos

podemos intervenir psicopedagógicamente en acciones que nos permitan evitar la

deserción como primer propósito, el aprendizaje como segundo y como tercer propósito el

desarrollo de habilidades en los jóvenes.

Se realizaron 135 encuestas totales con jóvenes universitarios de diferentes contextos.

Para el concentrado de datos se realizaron omisiones a las respuestas que tenían menos

de 2 personas afines a la misma, por eso en el análisis de resultados la suma no coincide

con el total de las entrevistas.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En la primera pregunta se les cuestiono a los alumnos(as) sobre ¿Qué los motiva? La

respuesta que predomino con 62 participaciones fue la familia “Que es la base de la

sociedad civil, solamente en la familia las personas pueden ser debidamente criadas,

educadas y recibir la formación de su carácter que les hará buenos hombres y buenos

ciudadanos” para los encuestados la familia es un claro impulso para la vida.

Para con 25 personas su motivación son sus amigos pues parafraseando a Jean Baptiste

Alphonse Karr “Los amigos: una familia cuyos individuos se eligen a voluntad” los amigos

son considerados como una familia por lo que reforzando lo dicho en el parrado anterior.

9 encuestados respondieron que los motiva tener un futuro estable eso es algo a largo

plazo pero demuestra que los alumnos tienen esa meta. Solo 5 personas compartieron

que ir a la escuela los motiva lo que vincula con la pregunta 2 porque en la escuela es el

medio donde se hacen amigos. Por último 4 personas los motivas las metas que se han

establecido, a continuación muestro una gráfica para tener un apoyo visual de la

comparación.

59%24%

9%

5%4%

1. ¿QUÉ TE MOTIVA?

FamiliaAmigosFuturo EstableIr a la escuelaMetas

1. ¿QUÉ TE MOTIVA? RESPUESTA N°

FAMILIA 62AMIGOS 25FUTURO ESTABLE 9IR A LA ESCUELA 5METAS 4

TOTAL 105

En la segunda pregunta ¿Qué te desmotiva? 42 alumnos encuestados contestaron que

se desmotivan por los problemas sociales y familiares, la familia puede brindar apoyo en

algunas ocasiones pero en otras desafortunadamente influye de manera negativa el

ambiente del contexto familiar, en seguida la respuesta que mencionaron los

encuestados de que los desmotiva los problemas económicos y laborales por los que está

pasando nuestro país (actualmente todos los países están pasando por momentos

difíciles en sus economías) en donde la tasa de desempleo aumenta considerablemente

sin que se realicen acciones .

En otra respuesta debido a la crisis de inseguridad que tenemos en México producto del

combate al narcotráfico pues a la mayoría de nuestros jóvenes le preocupa la inseguridad

que vivimos. ¿QUÉ TE DESMOTIVA?

PROBLEMAS SOCIALES Y FAMILIARES 42PROBLEMAS ECONÓMICOS Y LABORALES 30INJUSTICIA 16NO LOGRAR METAS 12REGAÑOS 5

TOTAL 105

En la tercera pregunta se les cuestiono a los jóvenes sobre ¿Qué les interesa en este

momento en la vida? Los entrevistados situaron su respuesta primero su interés es

graduarse al ser universitarios tiene más peso terminar sus estudios universitarios, la

segunda respuesta más mencionada fue que les interesaba la familia y sus amigos pues

“son parte motivacional para que sigan estudiando”, para complementar los intereses de

los alumnos universitarios, decidieron que otro interés son los bienes materiales como el

dinero, dicho sea de paso el dinero es parte fundamental para hacer cualquier cosa o

proyecto, por último les interesa no reprobar que está íntimamente vinculado con la

respuestas anteriores. Vemos claramente que los intereses de los jóvenes universitarios

prioriza la conclusión de sus estudios, considerando los estudios el medio para superarse.

Problemas Eco-nomicos

y laborales

Sociales y famil-iares

Injusticia No lograr metas Regaños

Series1 30 42 16 12 5

30

42

16

12

5

2. ¿QUÉ TE DESMOTIVA?

¿QUÉ TE INTERESA EN ESTE MOMENTO EN LA VIDA?

GRADUARSE 57

FAMILIA Y AMIGOS 39

DINERO ,BIENES 23

NO REPROBAR 8

En la cuarta pregunta se indagó ¿Cuál es su meta en la vida? La respuesta que tuvo

mayor cantidad de datos con 54 fue la de terminar la escuela en un primer momento son

metas a corto plazo, posteriormente la respuesta más concurrida fue la de tener familia

con 38 existiendo una diferencia considerable entre la primera y la segunda, la respuesta

3 fue la de que su meta es tener dinero, o un negocio o aspectos relacionados a la mejora

económica, habiendo comentado en anteriores líneas que los jóvenes universitarios

apuestan por el estudio como medio para superarse que inmediatamente corresponde a

la contestación que está en 4to. Lugar en donde resaltan el superarse personal y

familiarmente, y por último la respuesta que traerá como reacción de lo anterior que es la

de ser feliz.

45%

31%

18%

6%

3. ¿QUÉ TE INTERESA EN ESTE MOMENTO EN LA VIDA?

graduarse

familia y amigos

Dinero ,bienes

no reprobar

¿CUÁL ES TU META EN LA VIDA?TERMINAR LA ESCUELA 54TENER FAMILIA 38DINERO ,NEGOCIO, ECONÓMICA 21SUPERARSE ,PERSONA, FAMILIAR 14SER FELIZ 14

TOTAL 141

DISCUSIÓN

Al hablar de determinada población social no podemos concluir puntualmente, pero sí

dejamos en puerta discusión sobre cuál es la importancia de formar a jóvenes con ciertas

habilidades para la vida.

Los jóvenes universitarios representan un espacio ideal para cultivar herramientas

sociales y actitudinales que mejoren el desarrollo de la sociedad pues son ellos quienes

se incorporan a un mundo laboral y son ellos también quien en futuro próximo formaran

una familia y por ende son ellos los que establecerán las reglas para las futuras

generaciones, por lo que también es conveniente poner atención a la formación de

jóvenes universitarios trabajando con elementos para que ellos sufran una metamorfosis y

repercuta positivamente en la sociedad.

“Reforcemos los intereses de los alumnos, motivémoslos para que sean buenos

profesionales en el área que desempeñen”.

cual es la meta en la vida

terminar la escuela ser feliz tener familia superarse ,persona , familiar

Dinero ,negocio,economica

0

10

20

30

40

50

60

0

54

14

38

1421

4. ¿CUÁL ES TU META EN LA VIDA?

Series1

BIBLIOGRAFÍA

http://www.depadresahijos.org/valores/familia_importancia.html, consultado el 8 de junio de 2013.

Garay Hernández, Jimena de;Díaz-Loving, Rolando; Frías Cárdenas, María Teresa; Limón González, Briam;Lozano Verduzco, Ignacio; Rocha Sánchez, Tania E.; Zacarías Guerra, Marisol

Intereses y valores en jóvenes mexicanos, Enseñanza e Investigación en Psicología, Vol. 13, Núm. 2, julio-diciembre, 2008, pp.201-214, Universidad Veracruzana México.