_Análisis

5/8/2018 _Análisis - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-559bf3efce106 1/9

Datos bibliográficos

1. Titulo

El laberinto de los acertijos

2. Autor

Stefan Wilfert y Chris Merves

2.1 Vida del autor

Stefan Wilfert nació en Berlín y estudió Sociología y Periodismo en Munich. Hatrabajado durante quince años como redactor. Actualmente se dedica altrabajo de periodista, traductor, editor, crítico y autor. Chris Mewes es también

alemán.

2.2. ¿Qué otras obras han escrito?

Pizza In Pisa Und Gauner Zum Nachtisch; Mit Pfefferminz Und Köpfchen; Kost-Nix-Spiele; Das Rätsel Labyrinth

3. Época, movimiento o escuela a la que pertenece el autor.

Época contemporánea.

3.1 Definición del tipo de movimiento, época o escuela.

Edad Contemporánea es el nombre con el que se designa el periodo históricocomprendido entre la Revolución francesa y la actualidad. Comprende un totalde 222 años, entre 1789 y el presente.

3.2 características

Las revoluciones y el movimiento de la Ilustración influye directamente sobrela salud de la población y es cuando las personas empiezan a preocuparse máspor sus condiciones de vida e higiene personal; se comienza a hablar delderecho a la salud y que la asistencia sanitaria debería de ser pública ygratuita para los trabajadores y sus familiares. Será en el año 1883 cuando porprimera vez en Alemania el Canciller Bismark publica la Ley de la SeguridadSocial (la primera Ley de Seguridad Social de Europa ), a raíz de esta se fueextendiendo por toda Europa.



- Se producen avances en la microbiología gracias a Louis Pasteur, es cuandose comienzan a conocer que existen unos microorganismos que producenenfermedades, con lo que cambia la forma de trabajar de los sanitarios(esterilización, vacunas,...)

3.3 representantes

francisco de Goya Carlos fuentes jame Joyce Virginia Woolf



Análisis de contenido

1. Tema principalEl tema principal son los acertijos que se presentan a lo largo de la

historia

2. Tema secundarioEl tema secundario es la cantidad de acertijos que tiene que resolver lafamilia Gutiérrez para poder salir de la trampa del malvado guasón

3. Personajes principales Pedro Gutiérrez

Cristina Carlos Patricia(pati)

4. Personajes secundarios

Guasón

4. Época y lugar Fue una época más allá de 100 años y el lugar fue la Casa la Aduana

6. Valores axiológicos Amor Colaboración Tolerancia Comprensión Respeto



Análisis de forma

1. GeneroSu género es narrativo, literario

2. Estructura

Tiene un total 159 paginas Contiene 57 cámaras

3. Posición del narradorLa posición del narrador esta en tercera persona

4. Procedimientos

4.1 Narración

El profesor Gutiérrez se levanta de su silla en la primera fila, haycinco escalones hasta el escenario, cinco escalones que el sube pararecibir su premio (página 11).

Con dificultad y con miedo los Gutiérrez se levantan del suelo pati nohace otra cosa que maldecir (página 15)

Sin decir nada cristina, cristina toma el encendedor e inspeccionacuidadosamente los alrededores (página 16)

Con un poco de esfuerzo consiguen abrir la trampa y ven una

escalera que conduce hacia abajo, sin embargo no alcanzan adistinguir el suelo (página 51)

los Gutiérrez avanzan por el deposito, que en realidad parece más ungaraje (página 56)



4.2 descripción

un puente de unos 100 años de antigüedad atraviesa el rioexactamente de occidente a oriente

en el techo hay una placa de metal ,la placa esta ennegrecida paredes llenas de acertijos ,pasadizo estrecho valle del rio pesquisa una mesa con cuatro asientos

4.3 diálogos ¿pati? ¡Pero si es la voz de papa! ¡Papa! ¡Pedro! ¡Aquí estoy! Sigan el sonido de mi voz!( página 15)

De modo que así son las cosas- refunfuña pedro ¡qué cosas las quese le ocurren a guasón! - ¡ muy bien adelante! ( página 110)

¡miren allí arriba! Parece que hubiera un hueco ¡papa ilumina allá!(Página 85)

4.4 cartas Estimado profesor Gutiérrez

Cuando encuentre esta carta habrá probado ya mis acertijos. Espero

que al menos haya llegado hasta aquí, o de lo contrario todo este

asunto no tendría ninguna gracia para mí«

P rimero que todo, permítame felicitarlos por haber conseguido llegar

hasta aquí. En realidad yo solo quería tener en mi reino a la cabeza

de la familia Gutiérrez« (pagina 53)



5. párrafos más importantes y apreciación

Esta es la aventura de la familia Gutiérrez, ya les habíamos dicho queiba a ser muy emocionante. Pues bien, los Gutiérrez resolvieron todoslos acertijos. ¿y ustedes?

Pero antes de que ustedes se rindan miren las respuestas que están enla parte de atrás del libro. Queremos ayudarles todavía un poquito más¿de acuerdo?

¿y para eso nos esforzamos tanto y recorrimos tantas cámaras? ¿nisiquiera necesitamos todas las respuestas para la gran pregunta?

6. frases literarias que me han gustado

¿Qué es esto?- pregunto pedro con sorpresa(página 17) ¡es un cerdo! ± maldice cristina (página 27) ¡aquí no dice nada! ¡tampoco por detrás de la hoja!(página 87) ¡uff! Estuvo cerca!( página 87)



Asuntos literarios

1. Opinión de la obra

Este es un libro muy creativo que invita a la interacción lúdica de los lectores

A través de la resolución de los acertijos, Es un libro muy interesante, el cualnos enseña muchas cosas importantes, nos agiliza la mente, Exige, además,que el lector se defienda con todos los conocimientos que tiene, y que use suinteligencia y su imaginación para avanzar por sus páginas. Este libro enseñacómo el lector es siempre un participante activo de la lectura.

2. Opinión de otros autores de la obra

No se encuentran resultados



Bibliografía

El libro el laberinto de los acertijos

www.wikipedia.com www.antartica.com www.monografias.com



Guía de análisis literaria

TemaEl laberinto de los acertijos

Presentado porIsabela Marrugo Ortiz

Presentado aTania Lambraño

Colegio de la presentaciónFebrero 28 de 2011

Grado 8

_Análisis

Documents

Transcript of _Análisis