Analfabetismo Digital

Nombre: Natasha Guilcapi

Universidad Nacional De Chimborazo

Área Nª6 ‘’Salud’’

Laboratorio Clínico e Histopatológico

Informática

es el nivel que tenemos las personas de desconocer acerca de las nuevas tecnología o del nuevo mundo digital y que les impide poder conocer un poco más allá de la tecnología impidiéndoles interactuar en navegadores del internet sitos web , crear documentos que pueden ser beneficiosos para nuestro trabajo o en nuestros estudios y también desconocen de tener acceso a tener interacción social mediante la web y comunicarse con amigos , familiares , etc. que estén lejos de nosotros

Que es el analfabetismo digital

Qué porcentaje de analfabetos digitales existen en el país

El año pasado se hizo una medición precisamente para saber el grado del ANALFABETISMO DIGITAL en el país. Alcanzaba al 20% de la población. La mayoría era mujeres (50,4%) y la edad fue un factor predominante. Apenas el 18,9% de las personas de entre 55 y 64 años había usado una computadora. Frente al 67,8% de la población de entre 16 y 24 años que sí lo hizo. Martha Isa, de 49 años, supo lo que era una cuenta de correo electrónico hace pocos días. En su trabajo, enviar oficios o mensajes a través de la Internet se convirtió en una competencia básica que ella no tenía. 

Estrategias para erradicar el analfabetismo digital en el país 

Ante el analfabetismo digital que se presenta en el ecuador lo podríamos erradicar elevando el nivel de educación digital proponiendo una clase creativa y no aburrida con la utilización de medios tecnológicos permitiéndoles a las personas prender mas acerca de este nuevo mundo , ya que nuestra educación se convierte en una herramienta de cambio porque gracias a estos conocimientos podríamos aprender varias cosas abriendo así un camino nuevo para el mundo digital en las personas .

Qué dice el PNBV respecto del analfabetismo digital

El Ecuador trabaja para erradicar el analfabetismo digital  y para así consolidar el Buen Vivir, bajo lineamientos de inclusión, justicia y equidad. Promueve Cursos de computación gratuita para que asistan personas de todas las edades sin cobro alguno ,se fomenta el uso de las TIC,, promoviendo una fuerte práctica social. Los contenidos que se imparten son: estrategias TIC, sociedad de la información, , redes sociales, TIC para niñas/os y formación de formadores.

Objetivos del pan nacional para el buen vivir del analfabetismo digital.

El instrumento que orienta el accionar del Ministerio de Educación es el Plan Nacional para el Buen Vivir, bajo los siguientes objetivos:

Objetivo No. 1 “Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad” objetivo 1.1. Garantizar los Derechos del Buen Vivir para la superación de todas las desigualdades (en especial salud, educación, alimentación, agua y vivienda); literal h: “Asignar prioritaria y progresivamente recursos públicos para proponer al acceso universal y gratuito a la educación y a los servicios de salud en función de criterios poblacionales, territoriales y de equidad social.

Objetivo No. 2 “Mejorar las capacidades y potencialidades de la población”, objetivo 2.2 “Mejorar progresivamente la calidad de la educación, con un enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, para fortalecer la unidad en la diversidad e impulsar la permanencia en el sistema educativo y la culminación de los estudios” literal I: “Erradicar progresivamente el analfabetismo en todas sus formas, apoyando procesos de post alfabetización con perspectiva de género y la superación del rezago educativo”.

Cómo define  el INEC al analfabetismo digital

INEC en 2010 define al analfabetismo digital porque en la existencia de casi el 7% de Analfabetos que no saben leer ni escribir y casi el 320% de Analfabetos digitales en el Ecuador. Esta cruda realidad es sumamente preocupanteAnalfabetismo digital que no solo consiste en no saber como usar un lápiz o no poder leer un libro, sino que el no saber usar un ratón también se considera como analfabetismo ya que esta se ha vuelto una herramienta básica de aprendizaje en escuelas colegios universidad trabajos y para uso personas según el INEC, alcanzaba al 20% de la población

Analfabetismo digital

Que es el analfabetismo digital :

es el nivel que tenemos las personas de desconocer

acerca de las nuevas tecnología o del nuevo mundo digital y que les

impide poder conocer un poco más acerca del mundo

digital Qué porcentaje de

analfabetos digitales existen en

el país:Alcanzaba al 20% de

la población. La mayoría era mujeres (50,4%) y la edad fue

un factor predominante.

Cómo define  el INEC al analfabetismo digital.

Analfabetismo digital que no solo consiste en no saber como usar un lápiz o no poder leer un libro, sino

que el no saber usar un ratón también se considera como

analfabetismo ya que esta se ha vuelto una herramienta básica de

aprendizaje

Qué dice el PNBV respecto del analfabetismo digital:

El Ecuador trabaja para erradicar el analfabetismo

digital  y para así consolidar el Buen Vivir, bajo

lineamientos de inclusión, justicia y equidad.

Apoyándose en el objetivo 1 y 2 del plan nacional de buen

vivir

Estrategias para erradicar

el analfabetismo digitalpodríamos erradicar elevando el nivel de

educación digital en las instituciones educativas y que esta educación pueda

ser gratuita para que todos podamos acceder a

ella.

tablas

Nomina de estudiantes

Nº Apellidos y Nombres

1 Alvarado Wendy

2 Grefa Melisa

3 Garcés Joselyn

¿Quién es la profesora?

Una mente abierta  Flexibilidad y paciencia Actitud positiva Altas expectativas

No hay mejor educación que el que cree en sus alumnos

Verdadero

Las huellas dactilares suelen estar determinadas por nuestros genes, así que pueden tener ciertas semejanzas con las de nuestros progenitores.

Falso

Las huellas dactilares son disformes, lo que quiere decir que no existen dos huellas idénticas en dedos diferentes, ya que no son determinadas por los genes.

INCORRECTO