AMPA INS Joan Boscà | AMPA Joan Boscà - DE L’INSTITUT … · Memòria anual 2014-2015 Ampa...

ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES DE L’INSTITUT JOAN BOSCÀ

2014-15

MEMÒRIA ANUAL

Memòria anual 2014-2015 Ampa Institut Joan Boscà 2

Ja portem 40 anys d’AMPA!

Aquest curs 2014-2015 la nostra AMPA ha complert 40 anys d’existència.

Sense soroll, ni estridències.

Amb la feina ben feta de cada dia. Amb el sentiment

de ser una baula més d’una llarga cadena de persones,

mares i pares de l’institut, que ens han ofert el seu temps

i la seva dedicació. Amb un treball seriós, altruista,

que cerca sempre el bé comú.

Partícips de creure en un model d’escola pública i de qualitat,

excel·lent, catalana i internacional. En un institut que creu

en la participació democràtica i activa de tota la comunitat educativa

en la tasca de créixer i aprendre.

El nostre més gran reconeixement i agraïment

a totes i a tots aquells que ens heu precedit.

El vostre exemple ens esperona i ens dóna forces

en el nostre treball i compromís.

Som aquí gràcies a vosaltres. Serem aquí

gràcies a aquells que vindran Convençuts del model Boscà.

40 anys d’experiències. Per molts anys!

Per sempre, boscans! Notícies del Boscà. Butlletí informatiu

editat per l’AMPA de l’IES J.BOSCÀ

n. 1 Juny 1999


QUINS SÓN ELS

PER QUÈ ÉS NECESSÀRIA L’ AMPA?

L’AMPA

És l’Associació de Mares i Pares d’Alumnes de l’institut, fundada el 1974. Dóna suport i complementa amb la seva activitat la tasca educativa de l’ institut. A través de l’ AMPA les mares i els pares podem canalitzar els nostres suggeriments, plantejar actuacions i compartir amb les famílies i amb el centre qüestions d’interès en relació amb l’educació dels nostres fills i filles.

LA SEVA IMPORTÀNCIA

És molt important que les mares i els pares ens involucrem en la millora de la qualitat de l’educació dels nostres fills i filles. Això ho aconseguirem si tots, juntament amb la resta de la comunitat educativa, posem en comú les nostres opinions -que de ben segur són diferents, però per això mateix més enriquidores- i ens impliquem aportant les nostres aptituds i capacitats de treball.

ELS SEUS OBJECTIUS

COL·LABORAR estretament amb tota la comunitat educativa per tal de garantir la millor qualitat d’ensenyament per als nostres fills/es. IMPULSAR la participació de les famílies en les activitats del centre, tant les organitzades per l’ AMPA com per l’ institut, ja siguin socials, culturals o econòmiques. DINAMITZAR i organitzar activitats culturals en el centre. OFERIR serveis i activitats en benefici de l’alumnat. AJUDAR les famílies a integrar-se plenament en el centre, per tal que ningú no se senti discriminat per raons econòmiques, socials i/o culturals. PROMOURE la relació i la col·laboració amb les AMPES de les escoles de Les Corts i de Sarrià - Sant Gervasi i amb els altres instituts del barri.


Índex 1. PERSONES ASSOCIADES, 5 2. JUNTA DIRECTIVA, 5 3. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS, 6 3.1 ESPORTS, 6 3.2 FESTES ESPORTIVES, 7 IV FESTA DE LA MARATÓ TV3, 7 IV FESTA DE L’ESPORT, 7

3.3 ANGLÈS, 8 3.4 TEATRE, 9 4. ESCOLA DE FAMÍLIES, 10 4. 1. Xerrades pròpies, 10 4. 2. Coordinació amb l’Escola de

Mares i Pares del Districte de Les Corts, 11

5. DBOSCÀ’NS, 12 Núm 24, 12 Núm 25, 12 6. BIBLIOTECA/AULA D’ESTUDI, 13 7. SERVEIS, 14 7.1 Distribució i reutilització de

llibres: IDDINK, 14 7.2. Gestió de taquilles, 16 7.3. Venda de material escolar i

de roba esportiva, 17 8. COMUNICACIÓ AMB LES

PERSONES ASSOCIADES, 18

9. GESTIÓ ADMINISTRATIVA I COMPTABLE, 20

9.1. Quota i preus, 20 9.2. Gestió d’inscripcions, rebuts,

altes i baixes de les activitats, variacions de dades, 20

9.3. Elaboració de la comptabilitat mensual, resums, pressupostos i balanços, 20

9.4 Subvencions, 21

10. PERSONAL DE L’AMPA I EMPRESES DE SERVEIS, 22

11. COL·LABORACIÓ AMB

L’INSTITUT, 23 11.1. Reunions periòdiques amb

l’equip directiu, 23 11.2. Aportacions econòmiques

generals. Premis St Jordi, 23 11.3 Suport en les jornades de

portes obertes, 23 11.4. Suport en els intercanvis i

estades, 24 11.5. En Residència : EXTENSIÓ

D’AIGUA SALADA, 24 11.6 Acte de cloenda del

Batxillerat, 24 11.7 Projecte solidari Sierra

Leone/Índia 3r d’ESO, 24 12. CONSELL ESCOLAR DEL

CENTRE, 25 13. DISTRICTE DE LES CORTS, 26 14. CONSELL ESCOLAR DEL

DISTRICTE, 26 15. COORDINACIÓ AMB LES

AMPES DELS DISTRICTES DE LES CORTS I DE SARRIÀ, 27


1. PERSONES ASSOCIADES 356 famílies associades Curs 2013-2014 teníem 367 famílies Curs 2012-2013 teníem 384 famílies Es reflecteix una baixada del nombre de famílies associades, malgrat l’augment d’alumnat. Entenem que per una part pot ser causa de la crisi. I per una altra perquè els avantatges d’associar-se són ara més difusos i no tenen ja tanta traducció en descomptes directes individualitzats, sinó en millores generals en la qualitat educativa.

2. JUNTA DIRECTIVA 2.1. CÀRRECS Joan Enric Bellet : President Jordi Blanes: Tresorer, Esports Carme Pardo: Secretària Sally Revuelta: Revista, material Rosa Ma Penedès: Anglès, Xerrades Antonio Romero: Teatre, Consell escolar Anna Ruiz: vocal Jordi Sempere: vocal Col·laboradores: Roger Pujolar, Laura Ballester, Montse Navarro, Lourdes Arriazu i Marta Graell

2.2. REUNIONS El primer dimarts de cada mes, a les 19.00 h a l’institut. 09.09.2014 04.11.2014 02.12.2014 10.02.2015 05.04.2015 04.06.2015

2.3. ASSEMBLEA ANUAL El 13 de novembre de 2014 a la sala de projeccions va tenir lloc l’assemblea anual, amb assistència de 17 persones. Es van aprovar l’acta de l’assemblea anterior, els pressupostos i els comptes. Es van presentar les activitats del curs anterior i els projectes per al curs 2015-2016. Es van renovar, donar de baixa i d’alta diversos membres de la Junta. Es va reflexionar sobre les activitats extraescolars.


3. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS El dia 30 de setembre de 2014 a l’aula de tutoria va tenir lloc la reunió amb els responsables de les activitats extraescolars amb la direcció, per a coordinar el funcionament, els espais i les mesures del pla d’evacuació. Es comenta la possibilitat d’incorporar al clickedu el sistema de control d’assistència de les activitats extraescolars.

3.1 ESPORTS 11 alumnes inscrits a vòlei a data d’octubre 2014. Una baixa durant el curs Tenim un equip de vòlei cadet mixt que competeix a la lliga CEEB. Partits CEEB com a locals, dissabte matí La Marta Andreu s’ha incorporat aquest curs com a monitora de vòlei, i ha aconseguit entusiasmar i motivar l’equip durant tota la temporada. L’equip de futbol de cinc persones, finalment no ha reeixit. Activitats de promoció Per part del coordinador d’esports, Marc Escolar s’han fet diverses activitats de promoció de la pràctica esportiva: - S’ha passat una enquesta a l’alumnat (“Qüestionari inicial”) amb ampliació de l’oferta a altres activitats a més del futbol, bàsquet i vòlei: running, trail, curses d’orientació, handbol, gimnàstica rítmica, tennis taula, escacs, ball de saló (bachata, salsa, txa-txa-txa), balls urbans (hip hop, jazz, funky). - S’han organitzat reunions a l’hora del pati amb les persones interessades: 25,26 i 29 de setembre. Malgrat l’esforç l’alumnat no s’ha apuntat ni a les activitats esportives inicials ni a les noves ofertades. Millora de l’equipament de Vòlei S’ha renovat el material per al voleibol per un import de 600 euros, que comprèn nous pals, xarxa, pilotes, marcador i accessoris. Iniciativa vòlei: “Últim set” Aquest any hem portat a terme a iniciativa "Últim set". La idea de "3r temps" com es fa en el rugbi, on l’equip local convida a esmorzar/aperitiu a l’equip visitant i famílies una vegada ha acabat el partit, ha tingut molt d’èxit i ha afavorit la companyonia dels equips. Participació en el campionat de vòlei-platja del CEEB L’equip de vòlei ha participat en el tornegi de vòlei-platja organitzat pel CEEB, en el mes de juny de 2015.


3.2 FESTES ESPORTIVES S’han consolidat com a modalitat de participació i de solidaritat, com ho demostra que ja celebrem la seva IV edició.

IV FESTA DE LA MARATÓ TV3

(Les malalties del cor/ 14 desembre)

Dissabte, 13 de desembre de 2014

El 13 de desembre de 2014 les pistes esportives de l’institut es van omplir de cors que bategaven solidaris per a La Marató. Aquest edició hem superat les expectatives. L’alumnat de l’institut es va inscriure en una competició de futbol sala, bàsquet i vòlei. Els instituts de Les Corts també van ser convidats. Volem agrair la participació de tots els equips, d’aquells que participaven per primera vegada, com l’equip de vòlei cadet femení del FC Barcelona, el de l’institut Jaume Balmes i el del veí Àusias March. I d’aquells que sempre ens han donat suport, com l’equip de l’Escola Orlandai. La inscripció de dos euros així com tota la recaptació del Bar es destinen a La Marató. Amb la particularitat que l’AMPA dobla l’import obtingut. Esport, música, bona companyonia i gran esperit solidari. Aquest any la recaptació total ha estat de 500 euros.

La data de dissabte pot comportar dificultats per a venir a l’alumnat de l’institut que participa en competicions escolars i federades. Es planteja organitzar en diumenge la Festa del curs vinent.

IV FESTA DE L’ESPORT Dissabte, 13 de juny de 2015

Van participar 13 equips formats per alumnat i pares i mares de l’institut. En total més de 100 persones, el 13.06.2015 entre les 10 i les 14.00 h. Agraïm la col·laboració del centre i valorem molt positivament la participació de l’alumnat. Com a novetats el torneig de tennis-taula, que completava els temps morts i la fórmula de semifinals i final per al vòlei i el futbol sala, que van donar més emoció al tram final.


3.3 ANGLÈS

Aquest és el sisè any de l’activitat d’anglès desenvolupada per Britannia. Ha continuat la bona acollida, amb quasi 100 alumnes apuntats/ades, en 11 grups: 2 Elementary, 2 Pre-Intermediate, 3 Intermediate, 1 Upper-Intermediate, 2 First Certificate i 1 Advanced. Aquest curs s’ha produït una certa dificultat per a aconseguir els llibres, perquè la distribuïdora que normalment els subministrava no en tenia. I els altres punts de venda ja havien retornat els estocs a les editorials. Hem intentat un projecte de reciclatge que no ha tingut èxit. S’ha contactat amb Britannia i amb diferents proveïdors i s’ha informat les famílies de la llibreria on podien comprar-los. L’activitat en conjunt ha tingut baixes importants durant el primer trimestre i fins al mes de febrer. Així dels 98 alumnes al mes d’octubre es passa a 91 el mes de desembre, 86 el mes de gener, 84 el mes de març i acaba el mes de juny amb 80 alumnes. En total han estat baixa durant el curs 18 alumnes.

El mes de febrer i el mes de juny l’AMPA es reuneix amb la directora de Britannia, per a analitzar les causes de les baixes i les informacions sobre el desenvolupament de l’activitat. En la meitat dels casos la baixa bé donada per l’excés de càrrega lectiva o no es justifica. L’altra meitat, per entendre que el rendiment del grup no concorda amb les necessitats de l’alumne/a. Es constata l’existència de 10 grups que han funcionat bé i 1 que no ha funcionat de manera prou satisfactòria, (un grup de dimarts i dijous), amb canvi de professora per a reconduir la situació. L’AMPA ha mantingut un grup de set alumnes per a mantenir la qualitat i evitar distorsions del grup, malgrat que per sota de nou alumnes l’activitat resulta deficitària. Es determinen actuacions de millora per al curs que ve: Seguiment dels grups. Petició de la comanda de llibres demanada amb suficient antelació, amb previsió des del mes de juliol. Reducció a 8 mesos del conjunt de l’activitat per a reduir l’absentisme i les baixes del mes de juny, coincident amb la realització les últimes setmanes del mes d’una jornada reduïda sols als matins. Realització d’activitats que distribueixin entre els diferents mesos a prorrata el mes de juny que no es fa, per a no baixar la qualitat. Els tres alumnes de CAE han obtingut la seva certificació.


3.4 TEATRE 4 alumnes inscrits a octubre 2014, 6 alumnes durant la resta de tot el curs (totes de 1r ESO). Valoració molt positiva del manteniment de l’activitat de teatre malgrat que sols eren 6 les noies que han estat apuntades durant tot el curs. L’oferta és el dimecres, fora de les tardes lectives. Ha estat un encert la contractació de la Cristina Gámiz que ha complert l’objectiu d’aixecar una activitat que semblava que havia de desaparèixer. La tornem a oferir aquest curs. El dia 19 de juny de 2015 a les 18 h el grup de teatre de l’institut va representar amb molt d’encert l’obra LA GINCANA DE LA VIDA (escenes de la vida moderna) de la Cristina Gámiz, que també n’és la directora. Les sis actrius es van multiplicar per a representar tota la varietat de papers. Una hora molt entretinguda, divertida i també reflexiva sobre la vida. Un èxit total. Els assistents van tenir al final de l’acte un petit refrigeri preparat per l’AMPA on es van compartir les bones impressions sobre l’obra i l’activitat.


4.ESCOLA DE FAMÍLIES Aquest ha estat el segon curs de funcionament de l’Escola de Famílies. També s'ha fet difusió de les activitats de l'Escola de Mares i Pares que ha organitzat el Districte de Les Corts.

4. 1. Xerrades pròpies Les xerrades pròpies són destinades als pares i mares de l’institut Joan Boscà. I són obertes a les famílies d’altres escoles i centres del Districte. Totes les nostres xerrades acaben amb un petit refrigeri per a compartir les experiències i les informacions rebudes entre les persones assistents. Se’n fa difusió mitjançant comunicació electrònica a les famílies, cartells al centre, web de l’Ampa, inclusió al web de l’institut, i comunicació electrònica a la coordinadora d’Ampes de Les Corts així com a la tècnica d’educació del Districte de Les Corts.

“CONÈIXER I ENTENDRE UN TRASTORN DE CONDUCTA ALIMENTÀRIA (TCA)” El dia 17 de novembre a les 20h va tenir lloc la xerrada a càrrec de l’Antonio Gonzalo, psicòleg clínic especialitzat en TCA d’infants i d’adolescents, de la Fundació ITA. Van assistir-hi 14 persones, a qui es va lliurar un llibret informatiu remès per la mateixa fundació: Manual de TCA per a famílies i educadors/es.

“CONÈIXER I ENTENDRE UN TRASTORN DE CONDUCTA (TC)” va ser la segona de les xerrades del cicle d’ Escola

de Famílies, el 5 de maig. En Javier Feliz psicòleg i criminòleg, terapeuta de l’ Institut de Trastorns Alimentaris, de la Fundació ITA ens va ajudar a entendre què és normal i què no ho és en l’adolescència. Un període que comença als 12 anys i que s’allarga fins al 24. On es presenten moments de dificultat de comunicació a les famílies, d’expressió de sentiments i on cal tenir clara la

manera de resoldre els conflictes, d’establir els límits i d’estendre i negociar els ponts de l’enteniment. Les persones assistents van sortir molt satisfetes, amb reflexions lúcides i eines pràctiques per a conviure (i sobreviure) amb adolescents. Van assistir-hi 21 persones.


CRITERIS DE DATES I HORES DE LES XERRADES Criteri: Dijous tarda, 20.00 h Durada: 1 h 30 minuts Cal tenir en compte en la programació el calendari de partits de futbol del Barça als efectes de mobilitat.

4. 2. Coordinació amb l’Escola de Mares i Pares del Districte de Les Corts

Hem participat en la trobada d’AMPES per a definir els objectius i les propostes d’activitats el 19 de maig de 2015.

Hem difós al blog de l’AMPA de la xerrada de l’ESCOLA DE MARES I PARES DEL DISTRICTE sobre prevenció de drogues i alcohol en adolescents. Dijous 11 de juny a les 19 h, a la seu del districte de Les Corts, a càrrec del Jaume Funes, psicòleg i educador.

Hem proposat el bullying com a tema d’una acció formativa del Districte per al curs vinent.


5. DBOSCÀ’NS És la revista de l’institut, que es nodreix dels articles de l’alumnat. És editada i finançada per l’AMPA. Aquest curs els articles de la revista no formaven part d’un crèdit específic, com en anys anteriors, fet que ha incrementat la feina de trobar periodistes i articles. La baixa d’en Marc Hernández ha suposat tornar a una maquetació externa, amb un nou maquetador. La revista la reben totes les famílies, siguin associades o no, el professorat i el personal del centre. També se’n fa més tirada per a repartir a les jornades de portes obertes. Es tracta d’una font important d’informació, que dóna una visió global sobre la vida i les activitats de l’institut. L’AMPA redacta l’editorial i té una pàgina a la revista, L’AMPA INFORMA on mitjançant notícies breus difon l’activitat del període.

Núm. 24 Desembre 2014 Enllestit per a les portes obertes. Finançament AMPA: 250 euros per a la maquetació i 1.330 euros per la publicació de 600 exemplars: total 1.580 euros.

Núm. 25 Juny 2015 Ha variat l’aspecte, fent-lo més modern. Ha pogut recollir nombroses activitats del final de curs i els articles del crèdit de l’últim trimestre. Finançament AMPA: 250 euros per a la maquetació i 1.330 euros per la publicació de 600 exemplars: total 1.580 euros.

Cal proposar una nova dinàmica participativa per a obrir els continguts a tota la comunitat. I resoldre el problema de la manca d’alumnat estable a l’equip de redacció.

6. BIBLIOTECA/AULA D’ESTUDI


Dotació de fons al projecte de la biblioteca L’AMPA ha decidit dotar la biblioteca d’un pressupost anual de manera que sigui la persona encarregada de la mateixa qui decideixi en quin moment s’ha de fer la despesa que calgui. A més, també es podrà comptar amb la subvenció del districte (500€). Cal presentar un pressupost de despeses. També s’ha comprat una impressora ja que la que hi havia estava espatllada i no queda cap altra lliure al centre. Resultava necessària per a la impressió de consultes i també per a la impressió de títols i marcadors dels llibres per a la catalogació i gestió. El projecte de la Biblioteca ha rebut una subvenció del Districte de Les Corts mitjançant l’AMPA, per un import de 500 euros.

Finalització del contracte d’en Marc Hernández com a col·laborador de la Biblioteca. L’AMPA no ha renovat el contracte d’en Marc Hernández, que feia tasques de suport a la Biblioteca, el seu blog, de maquetació de la revista dbosca’ns i de suport a l’aula d’estudi.

Finalització de l’aportació per a l’aula L’AMPA no ha realitzat cap aportació per al pagament de monitoratge en l’aula d’estudi, atès que no renovat el contracte d’en Marc Hernández.

http://fullesdalba.blogspot.com.es/ "Fulles d’alba" és com la poetessa Maria Mercè Marçal anomena els seus alumnes en el poema que els va dedicar. Ella va ser professora de l’institut Joan Boscà i és per això que la nostra biblioteca porta el seu nom. Compartim aquest poema que parla de la complexitat de ser docent, ser estudiant, aprendre, sentir... viure.

(...) sempre d’allò que no espereu que espera

de vosaltres, que no és pas ortografia... Ni tampoc -no ho penséssiu, fulles d’alba-

somiava que fos l’alba més neta, que si és fosca la nit, ha estat tan llarga! (...)

Maria Mercè Marçal: Als meus alumnes (Cau de llunes)

7. SERVEIS

http://fullesdalba.blogspot.com.es/


7.1 Distribució i reutilització de llibres: IDDINK

Des del curs 2012-23 l’AMPA, conjuntament amb la DIRECCIÓ de l’institut i amb el vist-i-plau del Consell Escolar, ha contractat els serveis de l’empresa IDDINK per organitzar la l’adquisició de llibres de text pels nostres fills i filles, i de material escolar, per tal d’incorporar un projecte de reutilització de llibres de text. IDDINK s' encarrega de gestionar la venda de llibres nous i usats (ecoBooks) i de la recollida d’aquests en finalitzar el curs. Després l’empresa els verifica i els prepara per lliurar-los posteriorment al setembre. Amb aquest sistema les famílies tenim la possibilitat d’adquirir tots els llibres de text amb un estalvi del 50% sobre el preu dels nous, sempre i quan els tornem en bon estat a final de curs. Si l’empresa no tingués suficients llibres usats us els enviarà nous, però sempre us respectarà l’estalvi del 50%, independentment de si el llibre us arriba nou o usat. Igualment l’empresa s’encarrega de subministrar el material escolar: carpeta, agenda i llibretes.

Xifres & FetsXifres & Fets

44

• Facturació a 30 d’octubre • La facturació no contempla: imports destinats al centre/AMPA, material que no sigui llibre en

paper, costos de gestió/transport, IVA


D’aquesta manera es possibilita un estalvi de temps i d’esforços, en poder fer la compra des de casa i rebre-la també a casa, una reducció de la despesa en llibres escolars, i a més els beneficis mediambientals del reciclatge.

Després de quatre cursos d’utilització satisfactòria, el 2015 és l’any de la renovació si escau del contracte amb Iddink (correspon la decisió el mes de maig de 2015 respecte del curs 2016-2017).


Proposem la seva renovació donat que ha permès un estalvi notable en l’adquisició dels llibres, tant de diners com de temps, un manteniment de l’esperit del reciclatge, la fixació dels títols dels llibres i una gestió eficient en la seva distribució.

7.2. Gestió de taquilles Aquest servei de taquilles l’ofereix l’AMPA a tot l’alumnat, per a guardar el material escolar durant la seva estada a l’ institut. Les taquilles a l’ ESO es troben dins de les aules respectives. Les de Batxillerat són al passadís, al costat de cada classe. El lloguer es contracta per a cada curs escolar. Agraïm com cada any al Felipe N. Betancourt Llanes de l’empresa TOT SERVEI MOBILIARI, S L (TSI &M) la seva gestió diligent en el manteniment de les taquilles i l’eficàcia en la seva distribució. El preu de les taquilles és pel lloguer durant tot aquest curs Es van llogar 426 taquilles 332 a socis 94 a no socis


7.3. Venda de material escolar i de roba esportiva L’AMPA gestiona la venda de material escolar. Encarrega a Iddink la venda de carpetes, agendes i llibretes de l’institut. Iddink fa la comanda a l’empresa d’impressió i ven el material. El sobrant el retorna a l’AMPA, que el ven durant l’any a la consergeria del centre. VENDA DE MATERIAL Agendes venudes: 141 Carpetes venudes: 55 Llibretes venudes: 460 L’AMPA agraeix la col·laboració de la consergeria. Caldrà procurar per cursos vinents tenir abans les agendes. Aquest any ja es comptava amb les carpetes i llibretes per a vendre. Acorda fer un seguiment de les existències de material especialment d’agendes, per a calcular quantes en fan falta l’any que ve o si cal agenda. VENDA DE ROBA ESPORTIVA Samarretes venudes: 5 Dessuadores venudes: 10 A més hem sortejat samarretes i dessuadores a les Festes esportives i n’hem regalades també a alumnat nord-americà de l’intercanvi amb Chicago. Hem ampliat el nombre de talles i de colors de les samarretes. Hem encarregat noves existències de samarretes, en blanc, negre i blau (aquesta en talles petites) i dessuadores (sols en negre), en haver esgotat algunes talles de la comanda anterior.


8. COMUNICACIÓ AMB LES PERSONES ASSOCIADES Correus gestionats per l’Ampa [email protected] (comunicació preferent)

[email protected] (coordinació d’esports)

Telèfon mòbil: 649119206 La comunicació preferent es fa mitjançant el correu electrònic, amb resposta a totes les peticions i incidències de la manera més ràpida possible. Es transmet la informació a tots els membres de la Junta.

Web AMPA: www.ampajoanbosca.org

Aquest curs hem procurat el manteniment actualitzat de la pàgina web de l’AMPA, amb informacions i documentació. Hem substituït tot el paper que abans es repartia per a la matriculació per la documentació penjada a la web/blog. Ha estat renovat per 3 anys del domini ampajoanbosca.org amb l’empresa Abansys & Hostytec, S.L. (16.04.2015).

VISITES I VISITANTS DEL BLOG DE L’ AMPA ANY 2014

http://www.ampajoanbosca.org/


VISITES I VISITANTS DEL BLOG DE L’AMPA DE NOVEMBRE 2014 A OCTUBRE DE 2015 (Detall mes de juny)

El número de posts/notícies publicades resulta relativament baix, atès que s’actualitzen algunes de les notícies, com per exemple el dia de la reunió de la junta o la publicació l’ordre del dia, que únicament modifiquen la notícia anterior, a la manera d’una web.

Web de l’institut L’ AMPA ha enviat al web de l’institut i han estat publicades quatre notícies. Al desembre sobre la Festa de la Marató, i sobre la publicació de la revista n 24 de dbosca’ns i al junt sobre la Festa Esportiva, i sobre la publicació de la revista n 25 de dbosca’ns.


9. GESTIÓ ADMINISTRATIVA I COMPTABLE

9.1. Quota i preus ASSOCIAT/ADA La quota de l’AMPA ha estat de 47 euros per família i per tot el curs. ESPORTS. No distingeix entre socis i no socis.

Alumnat. 35 € mensuals durant 9 mesos, d’octubre a juny (el mes de setembre va inclòs a la quota de juny).

Futbol 5 per pares i mares: 40 € trimestrals. (Aquesta activitat no s’ha dut a terme aquest curs))

ANGLÈS Distingeix entre socis 36 €/mensuals i no socis 46 €/mensuals TEATRE Distingeix entre socis 28 €/mensuals i no socis 38 €/mensuals

9.2. Gestió d’inscripcions, rebuts, altes i baixes de les activitats, variacions de dades L’AMPA realitza la gestió de facturació de tots els rebuts de les activitats extraescolars, tant d’aquelles que gestionem directament com les que gestiona l’acadèmia Britannia (Anglès). D’aquesta manera també s’abarateixen els costos. L’AMPA ha acordat obrir un nou compte al Banc Sabadell i cancel·lar el de la Caixa d’Enginyers. Es millora així la gestió telemàtica de les remeses de rebuts i de nòmines, que plantejava dificultats a la Caixa d’Enginyers.

9.3. Elaboració de la comptabilitat mensual, resums, pressupostos i balanços. IVA Des de l'1 de gener de 2014 les activitats exemptes de liquidació d'IVA per a les AMPA son les activitats extraescolars, les activitats esportives i el menjador escolar per tots els nens i joves menors de 25 anys. Si es fa venda de llibres de text, xandalls, etc no hi exempció per la liquidació d'IVA. Les AMPA ha presentat el model 347 amb tots els proveïdors que han facturat més de 3.005,06 euros anuals (un sol proveïdor, Iddink) i no hem rebut cap subvenció superior a aquest import. L’AMPA també té l’obligació d’ingressar l’IVA a Hisenda, en finalitzar el trimestre, presentant el model 303. Estem donats d’alta al cens d’hisenda.


En finalitzar l’any, l’Ampa ha presentat el resum anual de totes les operacions fetes amb IVA.

IRPF L’ AMPA té personal propi contractat i per tant reté de la nòmina del treballador el % d'IRPF que pertoqui, segons les taules oficials, i trimestralment fer l’ingrés a Hisenda. També s’ha de presentar el resum anual.

SOCIETATS A finals del 2014 s’ha produït una modificació de normes fiscals que fa que l’Ampa de l’institut, com associació, passi a estar obligada a presentar la declaració anual de l'Impost de societats, ja que s’han modificat el límit dels ingressos de l’entitat de 100.000 euros a 50.000 euros (i l’Ampa està per sobre dels 50.000 euros anuals), o bé que l’entitat tingui uns ingressos superiors a 2.000 euros procedents de rendes no exemptes en l’imposta sobre societats o que no tinguin retenció fiscal. Aquesta obligació ens afectarà a partir de l’exercici que començarà el 01.08.2015 i finalitzarà el 31.07.2016, i per tant la primera d’aquestes declaracions correspondrà fer-la cap a finals del 2016 i en tot cas fins al Límit del 25.02.2017.

9.4 Subvencions 1. Presentació de la documentació justificativa de les subvencions rebudes el curs anterior ACTIVITATS EXTRAESCOLARS, BIBLIOTECA i REVISTA ESCOLAR. A la primera columna consten els imports demanats: - Revista escolar: 800 € CONCEDITS 500 EUROS PUNTUACIÓ 5,80 - Biblioteca: 1.000 € CONCEDITS 500 EUROS PUNTUACIÓ 5,80 - Activitats Extraescolars: 1.000 € CONCEDITS 500 EUROS PUNTUACIÓ 5,95

2. Petició de subvencions per a ACTIVITATS EXTRAESCOLARS, BIBLIOTECA i REVISTA ESCOLAR. Ha variat la quantitat demanada per a Biblioteca atès que l’AMPA ja no hi té contractat en Marc Hernández com a persona de suport tècnic.

3. Presentació de la documentació original de la subvenció de la Biblioteca del curs anterior, en resposta a un requeriment aleatori del Districte. (Rebut 10.02.2015). Ha estat degudament complimentat.


10. PERSONAL DE L’AMPA I EMPRESES DE SERVEIS Des de l’inici d’aquest curs l’Equip d’Orientació (psicopedagògica) de l’institut compta amb el suport de la psicopedagoga Paloma Cívico, contractada per l’AMPA a petició del centre. D’aquest manera, malgrat les retallades, ha augmentat notablement la possibilitat d’atenció, detecció i tractament de la diversitat, amb un esforç suplementari per part de l’AMPA. Ha canviat la monitora de teatre per a impulsar l’activitat. Ha estat contractada una nova entrenadora de vòlei Marta Andreu per baixa voluntària de l’anterior. I ha finalitzat la seva relació amb l’aula d’estudi i biblioteca en Marc Hernández. CONTRACTACIÓ DE PERSONAL L’ AMPA ha acordat en aquest curs

la contractació de la Psicopedagoga Paloma Cívico, com a titulada superior, a petició del centre, com a suport a l’equip d’orientació de l’institut, amb una jornada de 10 hores setmanals, dos dies a la setmana.

la de la Cristina Gámiz, monitora de teatre, amb una millora de les condicions respecte del conveni, amb el compromís de manteniment de l’activitat tot l’any i el seu de promocionar i fer créixer l’activitat

la baixa del Marc Hernández (aula d’estudi, biblioteca, revista)

la continuació del coordinador d’esports en Marc Escolar, amb la rebaixa salarial proposada per ell mateix,

la contractació d’una entrenadora de voleibol, la Marta Andreu

i l’augment de les hores de contractació de l’administrativa i comptable Marta Sellarès: de 12 a 24 h mensuals per a cobrir el temps que ara ha passat a dedicar a la comptabilitat.

EMPRESES DE SERVEIS

Contracte de gestió laboral i fiscal amb Sellarès Assessors, S L

Contracte amb l’empresa Britannia School (anglès) www.britanniaschool.com

Contracte amb TSI & M (taquilles)

Contracte amb IDDINK (distribució de llibres) www.iddink.cat

Subministrament de samarretes i dessuadores PAHISSA & PIÉ

Impressió de les revistes EDUGRAF IMPRESSIÓ DIGITAL

Subministrament d’equipament esportiu GEDO SPORTS, S L i ALGER ESPORT, S L

Maquetació de la revista Juan A. Zamarripa.

http://www.britanniaschool.com/

http://www.iddink.cat/


11. COL·LABORACIÓ AMB L’INSTITUT

11.1. Reunions periòdiques amb l’equip directiu. Les relacions amb l’institut són molt fluïdes. Es produeixen contactes setmanals per correu i telefònics i trobades i reunions amb l’equip directiu quan sorgeix la necessitat. Sempre amb una gran receptivitat de l’equip directiu, que és un tret que des de l’AMPA valorem i agraïm i en un clima d’entesa, de cooperació i de treball en comú que facilita assolir amb èxit els projectes i iniciatives.

11.2. Aportacions econòmiques generals. Premis St Jordi L’AMPA ha patrocinat els següents premis de Sant Jordi: 1. JOCS FLORALS, en català, castellà i anglès, prosa i poesia. 2. PREMI DE FOTOGRAFIES NATURALISTES 3. PREMI D’IMATGES DEL COS HUMÀ 4. PROVA CANGUR 5. PREMIS DE FOTOGRAFIA MATEMÀTICA 6. BIOLOGIA: construcció en 3D d’una cadena d’ADN. L’institut s’encarrega de repartir els premis mitjançant el xecs d’El Corte Inglés, que li lliura l’AMPA pels diferents imports dels premis (30 € el 1r premi, 20€ el 2n i 10€ el 3r), fins a un import total aquest any de 1.430,00 euros Han estat publicades a la web institut les bases dels concursos. Cal fer-hi constar que la dotació dels premis corre a càrrec de l’AMPA (la de fotografia matemàtica ja ho fa). El nombre de participants hauria de ser prou important/significatiu atesa la despesa que fa l’AMPA en l’import dels premis. La publicació dels treballs literaris és un tema pendent.

11.3 Suport en les jornades de portes obertes

Dates Portes obertes ESO: dilluns, 23 de febrer, a partir 18.00 h BATXILLERAT: dilluns, 16 de març, a partir de les 18.00 h

Elaboració de material per l’AMPA: part del power point de presentació.

La informació de l’AMPA ha quedat incorporada al dossier del centre.

Participació i presència a l’ acte.

Actualització informació de la web de l’AMPA. Dates Preinscripció del 10 al 17 de març alumnes d' ESO i del 12 al 19 de maig alumnes de BATX.

Elaboració del dossier d’oferta de serveis i activitats de l’AMPA.

Actualització de la informació de la web de l’AMPA.


11.4. Suport en els intercanvis i estades

Estada de l’alumnat nord-americà a Barcelona. 13 al 23 de març. L’AMPA ha col·laborat fent obsequi als convidats americans de samarretes i carpetes (12 alumnes i dues professores). Igualment ha intervingut en l’organització del sopar institucional al professorat americà i català de l’intercanvi.

11.5. En Residència : EXTENSIÓ D’AIGUA SALADA

Una representació de l’AMPA en l’acte d’inauguració de l’exposició al Museu Marítim, el dia 3 de juny de 2015 a les 19.00 h. L’exposició va ser presentada per l’alumnat, el Director del Museu, la fotògrafa Mònica Roselló i la professora M Àngels Terradillos. Ha estat un projecte d’una alta qualitat artística, crítica i creativa, amb elements de reflexió i diàleg d’una gran riquesa. Ha col·laborat econòmicament en les despeses de l’edició dels 30 exemplars del llibret d’ “Extensió d’aigua salada. Mònica Roselló a l’Institut Joan Boscà” per a l’alumnat i el professorat participant (total 328,89 euros).

11.6 Acte de cloenda del Batxillerat Participació de l’AMPA en l’organització.

Participació econòmica en els regals al professorat i en l’aperitiu a les famílies.

Valoració molt positiva per part de les famílies i també de l’alumnat.

11.7 Projecte solidari Sierra Leone/Índia 3r d’ESO Amb Sierra Leone i amb l’Índia.

1. Pagar els estudis d’infermeria d’una noia de 16 anys de Sierra Leone que ha perdut a els seus pares d'ebola i ha de tenir cura dels seus germans petits. Aquest ajut de la nena africana pot durar 3 anys, que es el temps que dura la carrera.

2. Ajudar al cost de manutenció de 5 nenes amb discapacitat que viuen en un orfenat de l’Índia.

Partint de la base de la col·laboració en iniciatives que escull el centre.

Import de l’aportació de l’AMPA:400 euros.


12. CONSELL ESCOLAR DEL CENTRE

REPRESENTANT DE L’AMPA AL CONSELL L’Antonio Romero Barcos, vocal de la Junta ha estat designat per segon any com a representant de l’AMPA en el Consell escolar. Es dóna el cas que la Sally Revuelta, membre de l’AMPA, ha estat escollida a les eleccions del 25 de novembre de 2014, de renovació del consell, com a nova membre del consell escolar. en la seva renovació.

El president de l’AMPA en Joan Enric Bellet formava ja part del consell des de fa sis anys, dos anys abans d’accedir a la presidència de l’associació.

REUNIONS DEL CONSELL El representant de l’AMPA i els diferents membres de la Junta que també pertanyen al consell han assistit a totes les reunions del consell, que han tingut lloc en les dates següents: 27.10.2014 10.12.2014 18.02.2015 28.04.2015 30.06.2015 Destaquem el consell escolar del 18.02.2015 on es va aprovar per unanimitat:

Nou marc horari: tota l’ESO dues tardes. (Esquemes marc horari)

Inici de l’aprenentatge per PROJECTES a 1r d’ESO, que es durà a terme a les dues tardes. Voluntat d’estendre els projectes a 2n d’ESO l’any vinent. Més disponibilitat de professorat (6) per als projectes si sols dues tardes en lloc de tres tardes.

L’AMPA ha posat de manifest al Consell escolar, atesa la competència de la Comissió de Serveis, les informacions que li han fet arribar els seus associats en l’assemblea sobre el tema dels deures i durant el principi del curs, sobre el servei de menjador (qualitat del menjar) i el funcionament de la carmanyola (estris, neteja, recollida, monitoratge). Es constata aquest curs la millora del servei.

ELECCIONS RENOVACIÓ CONSELL 25.11.2014 L’AMPA no ha participat com a tal en el procés. Per a les successives renovacions (bianuals) cal reflexionar sobre com fomentar els mecanismes d’informació i de participació de les famílies, i com pot ajudar-hi l’AMPA.


13. DISTRICTE DE LES CORTS PROJECTE TANGRAM Dimarts 20 de gener de 2015. Centre de Serveis Socials, Travessera de Les Corts, 122. Es tracta d’un programa prevenció de consum de drogues i de promoció del lleure saludable. En la reunió informativa Un membre de l’Ampa va assistir a la reunió informativa per a conèixer de primera mà el contingut del programa.

14. CONSELL ESCOLAR DEL DISTRICTE PARTICIPACIÓ EN LA CELEBRACIÓ DELS 25 ANYS del Consell Escolar Municipal de Barcelona i dels Consells Escolars del Districte 9 de febrer de 2015. Saló de Cent de l’ Ajuntament de Barcelona. http://w10.bcn.es/APPS/wprportalcem/home.do

PARTICIPACIÓ EN LA RENOVACIÓ del Consell Escolar Municipal del Districte de les Corts. En Joan Enric Bellet, com a conseller del consell escolar de l’institut, també és membre electe del Consell Escolar del Districte en representació dels consells escolars dels centres públics, i de la seva comissió permanent. Representa a l’AMPA en les comissions de treball de l’Escola de Famílies del Districte. Període electoral: del 12 de gener al 27 de març de 2015. Acte electoral, votacions i escrutini Sector Centres Públics: 23 de febrer de 2015, a la seu del Districte. L’AMPA de l’institut va exercitar el seu dret de vot .Per les AMPES dels centres públics va resultar escollida la Núria Sastre i Freixa (Ampa de l’Escola Bressol Bambi). Per l’alumnat dels centres pública va estar escollida na Maria Flores i Gámez (INS Àusias March).

http://w10.bcn.es/APPS/wprportalcem/home.do


15. COORDINACIÓ AMB LES AMPES DELS DISTRICTES DE LES CORTS I DE SARRIÀ

15.1 REUNIÓ DIRECCIONS-AMPES DE SARRIÀ - SANT GERVASI 5 de febrer a les 18.00 h, Casa Orlandai. Serveix per a informar i presentar a les Ampes com funcionen els instituts, intercanviar informacions i respondre preguntes sobre el pas de primària a secundària i aspectes pràctics de la secundària.

15.2 REUNIÓ DE LES AMPES DE LES CORTS FEDERADES AMB LA FAPAC 10 de juny de 2015, Escola Duran i Bas. Vam participar com a Ampa en una trobada de les Ampes associades a la FAPAC del Districte de Les Corts. Vam compartir informacions sobre les noves obligacions fiscals de les Ampes (declaracions d’IVA per a operacions de més de 3.000 euros i declaració de l’Impost de Societats), així com les assegurances de responsabilitat civil (ampliades ara als membres de la Junta Directiva) i sobre el funcionament de les activitats i casals d’estiu dels centres, en especial dels de primària.


ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES DE L’INSTITUT JOAN BOSCÀ

2014-15

Av. d’Esplugues, 40 08034-Barcelona

t. 649 119 206

ampajoanbosca.wordpress.com

[email protected]

http://ampajoanbosca.wordpress.com/

mailto:[email protected]

AMPA INS Joan Boscà | AMPA Joan Boscà - DE L’INSTITUT … · Memòria anual 2014-2015 Ampa...

Documents

Transcript of AMPA INS Joan Boscà | AMPA Joan Boscà - DE L’INSTITUT … · Memòria anual 2014-2015 Ampa...