Amigos del turismo maryory

33
MARYORY MEJIA NAVARRTE 5B PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES DE LA GALERIA CON LOS ESTUDIANTES DE 4 DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FUNDADORES RAMON BUENO Y JOSE TRIANA

Transcript of Amigos del turismo maryory

MARYORY MEJIA NAVARRTE5B

PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES

DE LA GALERIACON LOS

ESTUDIANTES DE 4 DE PRIMARIA

DE LAINSTITUCION EDUCATIVA

FUNDADORES RAMON BUENOY JOSE TRIANA

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

EN INGLES

AREA: INGLES.

ACTIVIDADES SOBRE LA GALERIA

• Inicie mostrando fotos sobre la plaza de marcado y la galería explicando cuando fue fundada y como se creo la nueva plaza de mercado, a partir de esta explicación les dije que encontramos en la galería por medio de fotos.

• Después de la explicación les pregunto a los niños donde mas ellos han vistos estos tipos de animales, ellos me dicen que en la casa, en el zoológico, en la calle y por ultimo Ana María me dice que un tío de ella tiene una finca en pubenza y que el tiene , gallinas, patos, vaca, etc.

Logro: identificar los nombres en ingles de los animales de la granja a través de la visita a la galería

• De acuerdo a lo que ellos me dijeron empiezo a explicarles los animales de la granja, formando un listado de animales de la granja en el tablero y luego en ingles.

• Ya cuando ellos han apropiado los nombres de los animales en ingles, les asigno a cada estudiante una fotocopia sobre los animales de la granja donde ellos tenían que unir con una línea la descripción del animal con el dibujo correspondiente y escribir su nombre del animal en ingles.

• La segunda actividad fue una sopa de letras donde los estudiantes tenían que buscar los nombres de algunos animales de la granja en ingles.

ACTIVIDADES

ASPECTOS POSITIVOS

ASPECTOS NEGATIVOS

RECOMENDACIONES

LOS NIÑOS ESTUVIERON ATENTOS ALA EXPLICACION DEL TEMA.

AL MOMENTO DE DESARROLLAR LA ACTIVIDAD TRAAJARON ORGANIZADAMENTE Y TUVIERON LA OPORTUNIDAD DE EXPRESAR SOBRE LOS DIFERENTES SITIOS DONDE ENCONTRABAN LOS DIFERENTES ANIMALES DE LA GALERIA

• FALTA DE TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

• LA UBICACIÓN DEL DONDE SE PROYECTO LAS IMÁGENES FUE INADECUADA POR QUE NO HABIA BUENA VISUALIDAD

• TENER MEJOR ORGANIZACIÓN LOGISTICA PARA UNA BUENA ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

• BUSCAR UN SITIO ADECUADO PARA PODER PROYECTAR BIEN LAS IMAGENES

AUTOEVALUACION MARYORY MEJIA 4,8

COEVALUACION MARIA IBON SUAREZ ORTIZ

4,7