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ÁMBITO CIÉNTIFICO-TECNOLÓGICO ----- MÓDULO II

SEGUNDO CUATRIMESTRENORMAS GENERALES DEL CURSO 2016-2017

De acuerdo con la Orden de 12-06-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan en Castilla-La Mancha las Enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas, conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, los criterios de calificación serán:- Se celebrará una prueba presencial al término de cada módulo, que tendrá un valor del ochenta

por ciento de la calificación final del mismo. - El veinte por ciento restante se obtendrá valorando los trabajos (tareas) que los alumnos

deberán realizar de manera no presencial, de acuerdo con la programación de los departamentos didácticos.

- Las actividades se entregarán en las fechas que se indiquen, no recogiéndose aquellos trabajos entregados fuera de plazo. Las fechas tope de entrega de las actividades de cada bloque serán las siguientes:

Bloque 1º: Jueves 16 de marzo. Bloque 2º: Jueves 27 de abril. Bloque 3º: Jueves 25 de mayo.

- Las tareas deberán cumplir las debidas normas de orden y limpieza, a saber: nombre y apellidos, localidad, módulo y bloque, ortografía, etc… Deberán ser realizadas de manera individual, de forma que no se calificarán aquellos en los que se detecte que son copiados de otros.

- El examen constará de tres partes que se corresponderán con cada uno de los bloques del módulo correspondiente. Para poder valorar las actividades es necesario obtener una calificación de 4 sobre 10 en cada bloque del examen. Para aprobar el módulo será necesario obtener una calificación de 5 en cada uno de los bloques.

Bloque 1º Bloque 2º Bloque 3º

Tareas: 20% Tareas: 20% Tareas: 20%

Examen: 80% Examen: 80% Examen: 80%

- Las fechas de exámenes y evaluaciones serán las siguientes:Evaluación Ordinaria

Lunes 5 de junio: Ámbito Lingüístico (Lengua e Inglés). Martes 6 de junio: Ámbito Social. Miércoles 7 de junio: Ámbito Científico-Tecnológico.

Publicación de las notas: Viernes 9 de junioEvaluación Extraordinaria

Lunes 19 de junio: Ámbito Lingüístico (Lengua e Inglés). Martes 20 de junio: Ámbito Social. Miércoles 21 de junio: Ámbito Científico-Tecnológico.

Publicación de las notas: Viernes 23 de junio.- Los materiales que se usarán en clase se pueden descargar en la página web

http://cepalamanchuela.wordpress.com o adquirir en la copistería.

Cualquier cambio en estas normas o cualquier otra norma que se vaya a aplicar será comunicada con antelación suficiente por el equipo directivo y profesores.


MATEMÁTICAS-bloque 41. Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones para los

valores que se indican:

a) -3x3 + 5x2 + 3x + 1, para x = – 2

b) -4x2y + 5x – 2y - 6 para x = -1 e y = 3

2. Indica en los siguientes monomios el literal, el coeficiente y el grado:a) -3zx3

b) 3x2

c) –2x3y2z

3. Simplifica realizando los cálculos oportunos:

a) ( 4x2 + 3x + 6) + ( 3x2 – 2x -1) =

b) ( -5x2 + 2x – 5) · ( -2x + 1) =

c) ( 3x2 + 4x – 8) - ( 4x2 – 2x + 2) =

4. Resuelve las ecuaciones realizando todos los pasos necesarios:

a) 2 + 15x – 21 = 14x - 22

b) 3 ( 5x + 9 ) – 3 ( x – 7 ) = 11( x – 2 ) + 7

c) 8 ( 2 – x) + 3 ( x – 1) = 3x - 3

d)

e)

f)


5. Problemas de ecuaciones:a) Un número más 55 es igual a su triple menos 5. ¿Qué número es?

b) De su paga semanal, Guillermo se ha gastado 4.90 € más de lo que le

queda. Si su paga semanal es de 15 €, ¿Cuánto dinero le queda?

c) La superficie de la Comunidad Autónoma de Galicia es de 2539 km2 menos

que la de Cataluña, y esta mide 9522 km2 menos que la de Extremadura. La

superficie de las tres comunidades autónomas es de 103322 km2. Calcula el

área de cada comunidad autónoma.

d) Encuentra tres números consecutivos que sumen 345.

e) Dos pueblos deciden acondicionar un camino que va del uno al otro. Un

pueblo se encargará de un tercio del camino, y el otro, de las tres octavas

partes. El Gobierno acondicionará los 14 km restantes. ¿Cuál es la longitud

del camino?

f) Hemos comprado en la papelería diez bolígrafos, 8 lapiceros y 5

sacapuntas, por los cuales hemos pagado 21,5 €. ¿Cuánto cuesta cada

producto si sabemos que los lapiceros cuestan la mitad que los bolígrafos y

los sacapuntas cuestan el triple que los lapiceros?

CIENCIAS NATURALES-Bloque 4


Escoge 4 preguntas del siguiente listado y desarróllalas. Las preguntas del examen saldrán de este listado de preguntas.

1. Define qué es la Taxonomía.2. Nombra los cinco Reinos en que clasificamos los seres vivos.3. Explica las características que tienen en común todos los seres vivos

del Reino animal.4. Nombra y explica brevemente las tres funciones básicas que realizan

todos los seres vivos.5. Explica en que consiste y los procesos que incluye la función de

nutrición.6. Define que es la nutrición y nombra los tipos de nutrición que existen.7. Explica brevemente la nutrición autótrofa y la heterótrofa indicando los

seres vivos que la realizan.8. Nombra los distintos aparatos o sistemas que intervienen en la función

de nutrición de los animales explicando brevemente de que se encargan.

9. Explica brevemente en que consiste la función de Relación y como está formado el sistema nervioso de los vertebrados.

10.Describe para que utilizan los seres vivos la función de reproducción y nombra los tipos de reproducción que existen.

11.Explica la reproducción asexual y sus características.12.Explica la reproducción sexual en el reino animal y sus características.13.¿Cuál es la principal ventaja de la reproducción sexual frente a la

reproducción asexual?.

TAREAS BLOQUE 5


1. Completa las definiciones con el nombre correspondiente:a) _________________: Es una sucesión ininterrumpida de infinitos puntos en

una sola dimensión.

b) ______________________: Es una línea que tiene punto de inicio y de final.

c) _______________________: Es la porción de plano que queda entre dos

semirrectas coincidentes en un punto llamado vértice.

d) ___________________: Es la recta que divide un ángulo en dos partes

iguales.

e) _______________________: Segmento que une el centro con cualquier

punto de la circunferencia.

f) _______________________: Segmento que une dos puntos de una

circunferencia pasando por el centro.

g) ___________________________: Es la recta perpendicular al segmento en

su punto medio.

2. Relaciones entre rectas. Completa la definición: a) RECTAS PARALELAS: __________________________________________

b) RECTAS PERPENDICULARES:___________________________________

c) RECTAS SECANTES:___________________________________________

3. Escribe la clasificación de los triángulos, según sus lados y según sus ángulos.

4. Explica cuáles son los estados de la materia y las propiedades que definen a cada uno de ellos.

5. Explica que son las materias primas y su clasificación.

6. Explica las siguientes propiedades de los materiales: conductividad eléctrica y dureza.


7. Queremos preparar 3 litros de una disolución de sal en agua y disponemos de 3000 g de sal, ¿qué concentración en g/l obtendremos? ¿Y en %?

8. Tenemos 5 l. de una disolución al 20% de azúcar en agua. ¿Cuánto azúcar tiene la disolución?. Si cogemos 0,5 l. ¿cuál será su concentración?

9. Un volumen gaseoso de 4 litros es calentado a presión constante desde 20 °C hasta 60 °C, ¿qué volumen final ocupará el gas?.

10. ¿Cuál será la presión que adquiere una masa gaseosa, si pasa de 50 °C a 100 °C y su presión inicial es de 2 atmósferas y el volumen permanece constante?

11. En una fábrica disponen de una máquina de estampación que funciona con aire comprimido, el cual impulsa un émbolo que al impactar contra las piezas metálicas imprime los dibujos sobre ellas. La máquina toma el aire de la atmósfera a la presión normal (1 atmósfera), teniendo la cámara de aire un volumen de 120 litros. Si el volumen que ocupa el aire comprimido es de 12 litros, ¿cuál es la presión que tendrá el aire que impulsa el émbolo?

12. Tenemos un terreno de forma rectangular, sabiendo que los lados de dicho terreno miden 6 y 8 m respectivamente. ¿Cuánto mide su diagonal?

14. Una antena está sujeta al suelo por dos cables que forman un ángulo recto de longitudes 27 y 36 cm. ¿Cuál es la distancia que separa los dos puntos de unión de los cables con el suelo?

15. Hemos comprado una botella de vino de Rioja. Al mirar la etiqueta observamos que dicho vino tiene una concentración del 12,5% de alcohol. Si me he bebido una

copa de vino de 100 ml, ¿Qué cantidad de alcohol he ingerido?

TAREAS BLOQUE 6

1. Calcula el perímetro de los siguientes triángulos rectángulos:


2. Calcula el área y el perímetro de las siguientes figuras:

3. Tenemos dos terrenos con las formas que aparecen abajo, medidas en metros. Si queremos plantar almendros y cada uno de los almendros necesita 5 m2 para desarrollarse convenientemente, ¿Cuántos almendros podremos plantar en cada terreno?

4. Se quiere recortar en un cartón cuadrado de 225 cm2 de área el mayor círculo posible. Calcula:

a) ¿Cuanto medirá su radio?


b) ¿Cuánto medirá su área?

c) ¿Cuántos cm2 de cartón se desperdiciará?

5. Calcular la velocidad a la que se ha desplazado un tren que ha recorrido una distancia de 575 km empleando un tiempo de 2,25 horas. Expresa el resultado en km/h y en m/s.

6. Un vehículo ha realizado un trayecto de 50 km entre dos ciudades para lo cual ha empleado un tiempo de 45 minutos. Calcula la velocidad del vehículo y exprésala tanto en km/h como en m/s.

7. El vehículo anterior en un momento dado acelera para poder adelantar a un camión. Si la masa del vehículo es de 900 kg y su aceleración es de 3 m/s2, ¿calcula la fuerza que realiza el motor del vehículo?

8. Un móvil se desplaza con una velocidad de 70 m/s cuando comienza a frenar hasta detenerse con una aceleración constante de 3,5 m/s2. Calcular:

a) ¿Qué tiempo tarda en detenerse?

b) ¿Qué espacio recorrió en ese tiempo?

9. Un móvil cuya masa es de 420 kg es impulsado con una fuerza de 7500 N. ¿Qué aceleración adquiere el móvil?

10.¿Qué fuerza se ejercerá sobre una superficie circular de 25 cm. de radio, si la presión que soporta es de 15000 Pa?

11.Una fuerza de 40 N está ejerciendo 60000 Pa; calcula la superficie de apoyo.

12.Que fuerza deberemos realizar para vencer una resistencia de 100 N si el BP mide 40 cm y el BR mide 20 cm.

13.Hemos cargado una carretilla con 100 kg de ladrillos. Si la distancia de los ladrillos hasta la rueda de apoyo es de 50 cm y la distancia desde la rueda al lugar donde realizo la fuerza es de 1,5 metros, ¿qué fuerza tengo que hacer para poder mover la carretilla?

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