POLITICAS QUE CONSTRUYEN AMBIENTES MOTIVACIONALES

FORMACION DEL PROFESORADO

LECTURA:

Ambientes institucionales que favorecen la motivación y productividad de los profesores.

La formación del cuerpo docente, al igual que la evaluación reciben calificaciones pobres por parte de los profesores.

Los profesores destacan dos aspectos de la formación que consideran útiles e importantes a considerar.

1El desarrollo de recursos del

profesorado esta vinculado muy

cerca con la evaluación

La disponibilidad de recursos para aplicar a los hallazgos de una

evaluación, motiva tanto al evaluador como al evaluado.

Comentar que la practica de la enseñanza necesita mejorar

Comentar que un área necesita atención

Es importante desarrollar recursos que incentiven a los evaluadores de los profesores.

Los evaluadores o los que gestionan la evaluación es importante que sugieran

estrategias y recursos para dirigir la enseñanza

2La variedad

Una amplia gama de actividades

como significativas para su

crecimiento profesional

Gestión de Oportunidad

Por lo tanto estas

escuelas.

Para estos dos aspectos es

necesario facilitar una

CENTROS CARACTERIZADOS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y

CENTRADAS EN LA INVERSION, DIRECTORES O REPRESENTANTES

DEL PROFESORADO.

CONSIDERABAN OPORTUNIDADES DISPOBIBLES PARA LOS

PROFESORES EN EL DISTRITO O COMUNIDADES CERCANAS.

INFORMABAN

TIENEN UNA RICA VARIEDAD DE OPORTUNIDADES PARA MOTIVAR A LOS PROFESORES Y AYUDARLES

A CRECER.

De esta manera generan el ambiente instituciona asociado con niveles altos de

motivacion y productividad de los profesores.

Coordinación Sectorial del

desarrollo Académico

EJEMPLO

Gracias por su atención!