CLASE:

Aprendizaje virtual E-Learning

MATERIA:TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Realizado por:

Ing. Giovana P. Alvarez M.

INTRODUCIÓN

Lo característico del e-learning es a través de una especie de aula o entorno virtual en el cual tiene lugar la interacción profesor-alumnos así como las actividades de los estudiantes con los materiales de aprendizaje.

Las aula virtuales en el entorno de aprendizaje, consta de una plataforma o software libre po privado, a través del cual el ordenador permite la facilidad de dictar las actividades en clases, de igual forma permitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje habituales que requerimos para obtener una buena educación.

Una década atrás la preocupación en la organización y desarrollo de las primeras experiencias en torno al e-learning se focalizaron más en los aspectos tecnológicos que los propiamente pedagógicos. Siendo estos una modalidad de enseñanza – aprendizaje que consiste clases, actividades, prácticas y evaluaciones por medio de redes de computadoras , en distintas partes de nuestro país.

Aprendizaje virtual e-learningAulas Virtuales

¿qué es e-learning?: Aplicaciones de la tecnología de la enseñanza, utilizado por instituciones, empresas y agentes educativos.

El e-learning se está expandiendo muy rápidamente por todo el sistema educativo impregnando tanto la educación formal como la no formal, tanto la enseñanza presencial como en la formación a distancia.

Según Bernández (2007):

“todas aquellas metodologías, estrategias o sistemas de aprendizaje que emplean tecnología y/o comunicación mediada por ordenadores para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones”.

La definición mas atinada es de:

PAPEL DEL DOCENTE–TUTOR VIRTUAL

Evolución: entornos Tecnológicos

El tutor debe poseer suficientes conocimientos de las materias y el dominio de técnicas apropiadas para el desarrollo de las diferentes formas de tutorías; la enseñanza a distancia con respecto a la educación es importante ya que es el desarrollo del aprendizaje – enseñanza al alumnado.

Características de los tutores

1.- Lograr confianza en el alumno 2.- Realizar constantes monitoreos de los progresos de sus alumnos 3.- El tutor enseña, orienta e integra al alumno al sistema

Atributos de los tutores

EpáticoProactivoBuen Anfitrión

Maestría comunicativaExperiencia Didáctica

1.- dimensión didáctica (relativa a los saberes conceptuales) 2.- dimensión técnica (relativa a los saberes procedimentales) 3.- dimensión psico-afectiva (relativa a los saberes actitudinales)

“El tutor ha de combinar estrategias, actividades y recursos que actúan como mediadores entre un curso y el estudiante, con el objeto de incrementar su entendimiento de los materiales de enseñanza y, en consecuencia, su rendimiento académico en el contexto del sistema de educación a distancia”.

(Garcia Aretio, 1994)

El Tutor Virtual

Características esenciales:

Generar un diálogo con los participantes Genera diálogo entre los participantes

Construcción del conocimiento cooperativo y colaborativoMonitoreo y moderación de los grupos de trabajo

Desarrollo de discusión 3 etapas:

PlanificaciónIntervención del desarrolloCierre

los moderadores necesitan desarrollar habilidades en los cuatro ámbitos -pedagógico, social, técnico y administrativo

“….En la educación virtual, el tutor está siempre presente en el aula, y es precisamente por ello que apostamos por una presencia activa, generadora de aprendizajes significativos, colaboradora, motivadora”.

Patricia Ugaz (2005)

Alumno Virtual y Exitoso

Adoptan las nuevas tecnologías para su provecho personal, creando nuevos profesionales autónomos en su desarrollo. Cambiando a medida que las universidades están empezando a ofrecer carreras completas a través de Internet o en forma híbrida, creando una nueva población joven de estudiantes virtuales.

Perfil del estudiante virtual

Características del estudiante virtual

a) Auto - motivadosb) Tecnológicamente hábilesc) Se comunica bien por escritod) Están listos en comprometer su tiempo y energía e) Creen en el procesos de aprendizaje fuera del aula tradicionalf) Comunica sus necesidades y preocupacionesLos alumnos virtuales exitosos son aquellos que están dispuestos a dedicar tiempo y esfuerzo no

solamente para su provecho personal sino también para la creación de una experiencia colectiva enriquecedora y valiosa.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Una plataforma educativa, es un software que permite a un profesor que tenga algo que contar, crear, con algún clic de ratón, en menos de 10 minutos, un espacio en Internet donde sea capaz de colgar todos los materiales que quiera, enlazar tantos otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso, etc. Esfuerzo físico e intelectual necesario: algunos golpes de ratón.

(Aníbal de la Torre 2005)

LMS Learning Management System (Sistema de Gestión de Aprendizaje), Para que sea considerado adecuado deberá implementar la mayor parte de las siguientes funcionalidades:

LMS los cuales podríamos dividir en dos grupos:

1.- Software Libre (Moodle, Sakai, Claroline, Decebo, Dokeos, Llias, LRM y Atutor)

El S. Libre a veces se le llama "Open Source" y son programas de computadora que pueden ser utilizados, copiados, modificados y redistribuidos libremente por sus usuarios.

EJEMPLO: Moodle es una plataforma de enseñanza virtual modular, todas sus funcionalidades se encuentran en módulos que es posible incorporar al sistema, por este motivo una de las mejores formas de ver sus características es ver los módulos principales del sistema.

2.- Software privado (Ecollage, Edoceo, Desire2Learn, Blackboard, Skillfactory, Delfos LMS, Prometeo y Composica)

CONCLUSIÓN

GRACIAS…

El rápido crecimiento de Internet y otros modelos de enseñanza que contemplan la utilización de medios electrónicos para su aprovechamiento, ha planteado a su vez un gran problema el cual consiste en cómo aprovechar de mejor manera las potencialidades y facilidades que los alumnos tienen a la hora de asimilar el conocimiento.

El uso de Internet es un instrumento auxiliar para el proceso de enseñanza-aprendizaje; sin embargo, estas consideraciones tienen lugar fundamentalmente para la enseñanza “escolarizada” de tipo presencial. Otra posibilidad, ya no exclusivamente como un recurso, sino como un entorno virtual de aprendizaje, es la que se abre con el uso de Internet en la denominada educación a distancia ó educación virtual (en las aulas).

Uno de los problemas que debe enfrentar un adulto en el momento de aprender a estudiar en forma virtual, es vencer la propia resistencia al cambio y a las costumbres ó creencias a que no se aprenderá igual que en la escuela presencial. El alumno a distancia es sensible al entusiasmo, la confianza y la seguridad que el tutor le transmita al comunicarse.

La educación a distancia irrumpe como una alternativa de aprendizaje, por eso que el docente-tutor debe mostrar convicción en los beneficios de la educación a distancia sustentados en el conocimiento teórico de los fundamentos de la modalidad que aporte confianza a sus alumnos.

En la actualidad el mejor método para afrontar el uso del E-learning es recurrir a plataformas educativas, siendo estas por su capacidad que ofrecen a los usuarios de modificarlas para adaptarse a las necesidades concretas del usuario, existiendo software libre o privado.