Alumnos:Alumnos:* Allan Joseph castillo Chávez* Allan Joseph castillo Chávez* Luís moisés guerrero soto* Luís moisés guerrero soto*Mario Gerardo cruz macias *Mario Gerardo cruz macias

Maestro:Maestro: Julián Armenta Rendón Julián Armenta Rendón

Materia:Materia: Historia Historia

Fecha de entrega:Fecha de entrega: 16 de febrero 2008 16 de febrero 2008

Grado:Grado: 2do 2do Grupo:Grupo: ` A ´ ` A ´

Escuela Secundaria técnica No 44Escuela Secundaria técnica No 44

Se divide en

Que son Provocaron

Las dictaduras iberoamericanas y el desarrollo desigual

Inglaterra Francia Estados Unidos

Potencias

En ibero América un ambiente de gran inestabilidad social, política y económica.

P produjo Entre Con

Controlaba

Fundaron

Se dividían en

Estados unidos la esclavitud y la guerra civil. La abolición de la esclavitud y la industrialización

La población estadounidense se formo en el siglo XVIII

Inmigrantes ingleses

Las trece colonias

Bloques geográficos Del norte y del sur

Un enfrentamiento ideológico.

Grupos de colonias.

Inglaterra

Sacar dinero

Ocasiono

Rediseñado por

Transformado reducido dividido disminuido

Transformación del mapa de Europa

4 imperios derrumbados

Creación del mapa europeo

Imperio zar Imperio otomano

Imperio austrohúngaro

Imperio alemán

La Rusia comunista

Turquía Las minúsculas Austria, Hungría, y

Yugoslavia

Por el tratado Versalles

1804 a 1814 1804 a 1918 1867

1878 1862

El imperio austriaco en México

Las amenazas extrajeras en México

Se creo el imperio francés

Francisco II creo el imperio austriaco

El imperio austriaco se transformo en austrohúngaro

El imperio austriaco se apodera de los Balcanes

México negoció mediante el tratado de la soledad

Se divide en

Entre

Por

Provocaron

Conflictos en la transición de los siglos.

La guerra

Estados unidos España

Las independencias de cuba y puerto rico

Que estados unidos no se expandiera a latino América

Las revoluciones industriales

Crearon

Enormes capitales y con ellos riqueza, pero esta solo se concentro en un pequeño grupo.

Esto hizo que los trabajadores organizaran movimientos en busca de mejores condiciones laborales y de vida.

Y surgieron

Los sindicatos

Los cuales

Son organizaciones obreras constituidas para defender al trabajador respecto de los burgueses o propietarios de los medio de producción.

Innovaciones en caminos y carreteras y en el tipo de transporte terrestre y aéreo.

Principales

EL FERROCARRIL

LA BICICLETA

EL TRANVIA Y EL METRO AEROPLANO

Y EL AEROSTATO

EL AUTOMOVIL

En 1801 se realizo en Inglaterra el primer transporte de pasajeros en un ferrocarril tirado por caballos;

El viaje se efectuó

entre las localidades de Wandsworth y Croydon

Y constituyo

un hito en la historia del transporte terrestre.

Surgió en 1839 un vehículo de gran popularidad: la bicicleta.

La primera tenía una enorme rueda delantera, una pequeñita rueda trasera y pedales. Se le llamo velocípedo.

El tranvía fue inventado en los últimos años del siglo XIX. Al principio iba jalado por mulas y ya para 1881 era impulsado por electricidad.

Si la locomotora y el tranvía causaron sensación, imagina como seria la provocada por los primeros aeroplanos.el establecimiento de las especificaciones para construir un aeroplano eficaz se atribuye a sir George Cayley.

A diferencia de la bicicleta, el automóvil se consideraba para entonces como un lujo excéntrico.

El pueblo lo veía como un extraño carruaje sin caballos que servia para llevar a los ricos a pasear.

Que ocurrió Que ocurrió

A causa provocaron

Dificultades en la consolidación de los países americanos. Endeudamiento y avance de intereses europeos y estadounidense en lberoamerica.

En América del sur

En México

El ideal bolivareño de Latinoamérica cayó en el olvido

La doctrina monroe y la expansión estadounidense

De todos los problemas fronterizos

La guerra entre México y estados unidos

Estados unidos de América estableció su zona de influencia en merca latina y se enfrento a intereses

europeos

Se divide en

Se apropiaron de

Se encuentran se encuentran

NUEVO EQUILIBRIO POLITICO MUNDIAL

África Franceses Británicos

Las colonias alemanas Islas marianas

En el extremo oriente, Japón En el pacifico

Se divide en

Industrialización e imperialismo

La industria del acero

La industria alimentaría

Innovaciones en caminos y carreteras

La industrialización de la navegación

El avance tecnológico mas trascendente fue el adelanto en la refinación del acero; por eso a este periodo se le llama “era del acero”.

El desarrollo de la industria alimentaría fue favorecido por el aumento en la demanda de los alimentos, la invención del refrigerador y de conservadores químicos.

En 1884 el ingles Charles Parsons (1854-1931) fabrico la primera y revoluciono la navegación.

En Francia los canales fueron reparados hasta 1873, pero los caminos lo fueron constantemente porque eran muy utilizados.

Con ella los barcos pudieron viajar a mayor velocidad y con menos combustible.

Entre las principales innovaciones estuvo el camino de doble sentido, de ida y de vuelta, que permitiría un desplazamiento más rápido

Gracias a los refrigeradores, la carne, el pescado y los productos lácteos podían conservarse mas tiempo y ser comercializados mas lejos.

La gente que vivía entonces se sorprendió mucho cuando supo que la velocidad de los barcos aumento de 8 a 54 k/H.

Las mejoras en los barcos contribuyeron al incremento del comercio exterior, pues las mercancías; como café, te y tabaco, que se traían de, las colonias, llegaban en menos tiempo a la metrópolis.

Se divide en

Genero

Son

Consecuencias tecnológicas

Primera guerra mundial

Intenso desarrollo en instrumentos de guerra

Fusiles repetición Aviones

Ametralladoras

Gases asfixiantes Tanques

Dirigibles

Creo

Formada por

Quería Quería

Aliados Aliados

Fundación de la liga de las naciones y de la ONU

Tratado versalles

Sociedad de naciones

La ONU

El tratado reino unido

Paz Guerra

Alemania y los aliados en el salón de espejos

India, Sudáfrica, Australia y nueva Zelanda

Vivían

Desemboco

Revolución china

China Rusia

El antiguo régimen

Un gran movimiento de descontento social

EL MUNDO ENTRE (1850-

1918)

SE DIO

Capitalismo

Se establecieron relaciones desiguales entre países imperialistas y dependientes.

Estableció

Estados unidos de América

Su zona de influencia en América latina.

Se impuso como sistema mundial Y se enfrento

A intereses europeos

La ciencia y la tecnología

Avanzaron y se difundieron. El arte expreso los nuevos tiempos.

Provoco

Migraciones y emigraciones: las ciudades crecieron y el entorno social y natural se transformaron.

La industrialización

Movimientos migratorios

La migración para fundar colonias

Es una característica del imperialismo.

Que fue un proceso de expansionismo económico consistente en la formación y el mantenimiento de imperios.

También la religión constituyo una motivación para la migración.

Hubo personas que marcharon a las colonias con el propósito, sincero o pretendido, de evangelizar a pueblos distintos del suyo.

Nacionalismo

En la primera mitad del siglo XIX, fue un componente destacado de los movimientos revolucionarios de 1830 y 1848.

Los fracasos de ambos movimientos sirvieron para probar que los proyectos nacionalistas so saldrían adelante mientras no tuvieran un respaldo social.

El nacionalismo actual se basa en el deseo de unos individuos de afirmar su unidad y su independencia frente a otras comunidades o grupos.

El termino nacionalistas se utilizo por primera vez a finales del siglo XIX para definir a grupos d ideólogos, en Francia e Italia, que se mostraban partidarios de la expansión agresiva de sus países y que se oponían a los extranjeros.

Su nacionalismo se basaba en una mejor relación entre el gobierno central del Estado y los gobernados, sobre todo en una relación mas emocional, de identificación entre gobernante y gobernado.

Isaac Sinder construye la primera maquina de coser(1851) Gran exposición de Londres(1851) México vende La Mesilla a EUA.(1853) Se construyen en México las primeras vías férreas(1857)

Darwin escribe el origen de las especies(1859) Invasión francesa a México(1862) Muere Ferdinand Eugene Delacroix, pintor francés del romanticismo(1798-1863) Mendeleiev publica la tabla de los elementos(1869) Muere el escritor Charles Dickens(1870) Graham Bell inventa el teléfono(1876) Thomas Alva Edison inventa el fonógrafo(1877)

Juan GreegorioMendel descibre a través de experimentos la existencia de genes(1822-1884)

Charles Parson invento la turbina que revoluciono la navegación(1884) El Papa León XIII escribe la encíclica FERUM Novarum en donde denuncia la

miseria obrera(1891) Louis Pasteur inventa la pasteurización para matar gérmenes(1822-1895) Los hermanos Lumiere inventa el cinematógrafo(1895) Pierre Y Marie Curie descubren el radio(1898) Hermanos Wright crean el aeroplano( En España, Pablo Piccaso pinta Las señoritas de Avignon(1904) Domingo Rojo. Inicia la caída del zarismo(1905) Einstein desarrolla la teoría de la relatividad(1905)1907) Henry Ford fabrica el primer automóvil(1908) Estalla la Revolución Mexicana(1910) Inicia la Primera Guerra Mundial(1914) Nace la URSS.Lenin toma el gobierno con la Revolución de octubre(1917) Alemania firma el armisticio; fin de la guerra(1918) Firma del Tratado de Versalles(1919) Se inician las transmisiones de radio(1920) Se estrena la película El Chico, de Chaplin (1920).

1865

1925

1880

1895

1950

1910

Periodos Condiciones Políticas Condiciones Económicas

Imperialismo

Entre las condiciones Políticas y Económicas hubo una combinación muy fuerte lo que trajo mejorías para los países imperialistas ya que

se trataba de hacer prestamos ha países pobres con el fin de que si estos no lo pagaban ellos dominarían y están supeditados a sus

decisiones.

Bueno en elImperialismo las condiciones no

son muchas ya que, ya no es tanto el dominio de

territorios determinados, sino la influencia sobre los

mercados y el otorgamiento de prestamos con intereses a otros países mas débiles

para así se crea un vinculo de dominio y explotación

entre los países imperialistas.

Industrialización

En la industrialización hubo una gran importancia ya que con

el mejoramiento y nuevas creaciones iba creciendo la economía de ciertos países.

Aunque a su vez trajo guerras.

Fue un gran periodo ya que dio resultado a grandes causas,

como nuevas fuentes de energías, mayor capital para los países y créditos. Lo que trajo mejorías para el país, y crecimiento de la población.

Marxismo

Trajo grandes formas de organización obrera que y

lograron leyes para proteger a las mujeres y los niños,

así como la disminución de la jornada de trabajo y

mejores salarios.

Hubo un gran análisis profundo del sistema capitalista lo cual

hizo que todo fuera mas transparente y ya aumentara

en si la economía.

Causas Revolución Industrial Época Actual

diferencias

Bueno en la revolución Industrial surgieron varios fenómenos importantes

como lo fue la maquina de vapor, inventó de James Watt en 1776 causo la

Industrialización. Ya que se convirtió en la fuente de

energía para otras maquinas de uso. También

se fueron desarrollando industrias estas generaban otras y así fue creciendo.

En la época actual podemos darnos cuentas que ahora básicamente la industria es la base para la economía de algún país, o región ya

que el desarrollo de la tecnología esta muy

avanzado. En nuestra época podemos observar que ahora ya industria es indispensable y cada vez

va mejorando mas.

Consecuencias

Lo que causó el fenómeno de la revolución industrial fue que modifico la forma de

vida de las personas europeas. Las ciudades crecieron en tamaño de

importancia y alrededor de ellas se establecieron los

trabajadores de las fábricas y cada vez iba

creciendo más.

Fue una mejora para todos nosotros ya que gracias a lo que ellos crearon, ahora nosotros podemos hacer una innovación para que sea más indispensable

para nosotros. Además ha generado grandes pleito entre países por ser los mejores productores de

industria.

Lo que aprendí

Comprensión del espacio y tiempo histórico

Marca con una (x) los acontecimientos que se relacionen con la primera Guerra Mundial

( )Abolición de la esclavitud.

( x )Desarrollo científico y tecnológico.

( )Neocolonialismo.

( x )Producción en serie.

( x )Variedad de culturas en los territorios colonizados.

2. Relaciona los inventos y descubrimientos con su aplicación en determinadas áreas

Inventos Aplicación

(4)1859 Teoría de Selección Natural de Darwin (3)1861 Teléfono (1) 1867 Dinamita (2) 1876 Motor de combustión interna (6) 1877 Fonógrafo (3) 1879 Bombilla eléctrica

(2) 1879 Locomotora eléctrica

(5) 1883 Bacilo de la tuberculosis (2)1885 Automóvil (6) 1895 Cinematrogafo

(5) 1895 Rayos X

(3) 1897 Telegrafía sin hilos

(5) 1897 Suero antidiftérico

(2) 1903 Aeroplano motorizado (4) 1913 Estructura del átomo

1.En la Primera Guerra Mundial

2.En los transportes

3.En el desarrollo de servicios urbanos

4.En la biología

5.En la salud

6.En le ocio y otras aplicaciones

Ahora investiga en diversas fuentes que impacto tuvieron en la sociedad y el ambiente algunos de estos adelantos

¿Dicen lo mismo? ¿Se contradicen? Escribe en tu cuaderno tus resultados.

3. Identifica los cambios en la sociedad a partir de la Segunda Revolución Industrial (siglo XIX ). Escribe 1 a la característica anterior y 2 en la segunda mitad del siglo XIX.

(2) Crecimiento de ciudades

(2) Urbanización

(1) Población estable

(2) Crecimiento de demográfico

(2) Uso de la electricidad como energía

(1)Alumbrado de gas

(1) Crecimiento de poblaciones rurales

(1) Disminución de campesinos

(2) Migración

(1) Incremento de mortalidad

• Uso del carbón como energía

• Alumbrado eléctrico

4. Copia este cuadro y llénalo con la información acerca de las revoluciones sociales que aprendiste en este bloque.

Revolución Mexicana Revolución China Revolución Rusa

Inicio

Causas principales

Grupos sociales que participan mayoritariamente

Algún logro

Cuando Porfirio Díaz se reeligió

Descontento social.

Por deudas con Nicolás II

Por la reelección

Campesinos y Francisco I. Madero

La constitución

La oposición al gobierno.

Obreros y estudiantes.

Rompieron los hábitos feudales.

Por la esposa de

Grupos políticos

Detener un gobierno democratico.

5. Identifica las características que había antes de la Primera Guerra Mundial con un a A (antes) y una D (después), según corresponda.

(D) Mayor ingreso de la mujer al mercado laboral.

(D) Acceso al voto de la mujer

(D) Alemania pierde territorio.

(D) Declive del imperio otomano y perdida de

territorios estratégicos.

(A) Disminuye la participación laboral de la mujer.

(A) Sufragio sin participación de la mujer.

(A) Alemania expande su territorio.

(A) El imperio otomano recupera territorios que son estratégicos

Manejo de la información histórica

6. Lee con atención los siguientes fragmentos sobre el imperialismo del revolucionario ruso Vladimir Lenin (1870-1924), seguidor del marxismo que participo en la revolución de 1917; y del medico militar diplomático francés, Jules Harmand (1845-1921), quien participo en campañas militares en lugares de oriente como Vietnam y Camboya. Después responde las preguntas.

¿Los textos son contemporáneos o posteriores a la época del imperialismo?

¿La información de ambos fragmentos es una descripción objetiva, o se trata de una interpretación subjetiva de los autores? Una descripción objetiva del imperialismo.

Señala dos ventajas y desventajas del imperialismo según los autores.

Confiere derechos, cualidad de superioridad y desigualdad, la dominación.

Reflexiona acerca de la opinión de Jules Harmand acerca de la superioridad de los colonizadores. Luego señala si estas de acuerdo o en desacuerdo con ella y argumenta tu respuesta. No estoy de acuerdo.

Lenin, El imperialismo fase superior del capitalismo, Ed. Quinto Sol,Mexico, p. 156.

Harmand, Jules citado en Said, Edgard Cultura e perialismo, Vintage Books, Nueva York, 1993, p.17.

“Los monopolios, la oligarquía, la tendencia a la Dominación en vez de la tendencia a la libertad, La explotación de un numero cada vez mayor deNaciones pequeñas, o debiles, por un puñado deNaciones riquisimas o muy fuertes: todo esto ahoriginada los rasgos distintos del imperialismo q-ue obligan a calificarlo de capitalismo parasitarioo en estado de descomposición. En su conjunto el capitalismo crece con una rapidez incompara-blemente mayor que antes, pero este crecimientono solo es cada vez desigual, sino que la Desigualdad se manifiesta, asimismo,de un modoParticular en la descomposición de los países Donde el capital ocupa las posiciones mas Firmes”

“Es necesario entonces adoptar como principio Y punto de partida el hecho que existe un jerarquíade razas y civilizaciones, y que nosotros pertene-cemos ala raza y civilizacion superiores, aun reconociendo que al mismo tiempo que la superioridad confiere derechos, impone también estrictas obligaciones. Las legitimación básica de Conquista de los pueblos nativos es la convicciónde nuestra superioridad no solo mecánica económica y militar sino moral. Nuestra dignidad descansa en esa cualidad y subyace a nuestro derecho a dirigir al resto de la humanidad. El poder material es únicamente un medio para ese fin”.

7.Lee con atención la nota periodística. Despues subraya la respuesta correcta

Euforia radiodinamica

“La radio ha hecho disminuir a tal grado el interes de los estudiantes japoneses en sus respectivos cursos, que una de las escuelas preparatorias de esta cuidad-Tokio- ha enviado una carta a los padres de los alumnos en la que se suplica que no les permitan el uso de la radio en sus hogares. El comité directivo encargado de la escuela dice que la aplicación de los alumnos ha bajado mucho desde que aprecio la radio en japon y creen que sus pupilos estan dedicando demasiado tiempo a la construcción de aparatos receptores y escuchar los programas en las noches, cuando habian que dedicar esas horas a sus estudios.

a) La lectura informa:

que una escuela de Tokio envió una carta a los padres para que no permitan el uso de la radio.

b) La nota periodística:

Describe una situación y la interpreta.

c) Con base a la nota anterior puedes afirmar:

Que los estudiantes japoneses no estudiaban por construir aparatos receptores.

d) La nota se puede clasificar con la relación a:

Los avances científicos y tecnológicos de la primera mitad del siglo xx y su impacto en la sociedad.

Formación de una conciencia histórica para la convivencia

8. Lee cuidadosamente el texto y responde.“El escritor de Mail Amadou Hampâte Bâ contaba sobre su infancia, transcurrida a principios del siglo XX: `Tomábamos nuestras comidas en dos grupos separados el de los hombres y el de las mujeres. Los huéspedes importantes eran servidos aparte, excepto si manifestaban su deseo de comer con todo el mundo`. Todos utilizaban los dedos de la mano derecha para comer. Es una costumbre que (aun) mantiene la mayoría de los africanos, sobre todo en los poblados. El uso de las cucharas no es corriente, se limita a ceremonias en las que la mujer muestra su hospitalidad y generosidad, dos de los varones mas apreciados por los africanos”.http://www.africanclub.com/africa .htm)Identifica una diferencia y una similitud entre las costumbres de este grupo africano y tus costumbres.)¿Las costumbres diferentes a las tuyas tienen menos valor? ¿Por qué? No por que cada una es especial para quien las practica)¿Qué tan importante son para ti los valores de la generosidad y la hospitalidad?¿Consideras que la importancia que damos a estos valores nos acerca un poco a las culturas africanas? Si y nos acerca mucho)¿Consideras que es importante respetar las costumbres de los demás? ¿Por qué? Si porque eso hace al diversidad y si no respetamos no respetaran.)¿Crees que algunos conflictos de carácter mundial se evitarían si respetáramos las creencias y costumbres de los otros? ¿Por qué? Si por que las guerras se hacen por diferencias de costumbres, religiosas, etc. Además por que queremos obligar a que piensen igual a nosotros.