Algunas Reflexiones Sobre La Formación Del Ingeniero Civil

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RESUMEN DE: “ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN DEL INGENIERO CIVIL” DOCUMENTO DEL DOCTOR INGENIERO ARTURO ROCHA FELICES

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REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN DEL INGENIERO CIVIL

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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIN DEL INGENIERO CIVIL

RESUMEN DE: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIN DEL INGENIERO CIVILDOCUMENTO DEL DOCTOR INGENIERO ARTURO ROCHA FELICES

INTRODUCCINEL INGENIERO CIVIL PARADIGMTICO

CMO SABER QUE UN INGENIERO CIVIL ES BUENO?CMO SABER QUE TIENE UNA BUENA FORMACIN?CMO SABER QUE ES MEJOR QUE OTROS?CUL ES EN DEFINITIVA EL INGENIERO CIVIL PARADIGMTICO?paradigma.(Del lat. paradigma, y este del gr. ).1. m. Ejemplo o ejemplarEL INGENIERO CIVIL PARADIGMTICO

EL INGENIERO CIVIL PARADIGMTICOCUNDO SE PIENSA QUE UN EGRESADO TIENE UNA BUENA FORMACIN?

ASPECTOS GENERALES EN LA FORMACIN DEL INGENIERO

BASES PARA LA FORMACIN DEL INGENIERO CIVILEs necesario que el pas cuente con graduados universitarios en ingeniera civil, con visin completa, tanto de la realidad del pas-de sus problemas y de sus necesidades- como de su carrera profesional. Por ello deben provenir de una formacin humanstica integral que los capacite para amar las artes, la cultura y la historia, comprometerse con las realidades social, poltica y econmica del pas y aportar lo que demande el papel que le corresponde a su profesin. ASPECTOS GENERALES EN LA FORMACIN DEL INGENIEROEL INGENIERO CIVIL DEBE+Ser un GENERALISTA.+Solucionar problemas en CUALQUIERA de las ramas de la Ingeniera Civil.+Ser capaz de elaborar estudios, investigaciones de campo, disear, supervisar, construir, mantener, investigar y ensear.+Conocer la interrelacin entre el hombre y su medio ambiente.+Poseer una formacin en el manejo empresarial.+Actuar ticamente.+ Reconocer que su cliente es la SOCIEDAD.+Estudiar CONTINUAMENTE.

EL INGENIERO GENERALISTA ESPECIALIDADES DE LA INGENIERA CIVILEL INGENIERO CIVIL DEBE SER

Un GENERALISTA que tenga una formacin de BASE SLIDA conceptual en las ciencias de la ingeniera y destrezas bsicas de la ingeniera civil, en los aspectos fundamentales de la profesin:EstructurasRecursos hdricosGeotecniaMedio AmbienteVas de Comunicacin

EL INGENIERO GENERALISTA ESPECIALIDADES DE LA INGENIERA CIVILQU ES UN ESPECIALISTA?

EXISTEN DOS TIPOS DE ESPECIALISTAS:

Aquellos que han adquirido un conocimiento muy profundo en alguna rama de la Ingeniera Civil (ESTUDIOS ESPECFICOS).

Y aquellos que simplemente han trabajado siempre en una misma rama (EXPERIENCIA PROFESIONAL ESPECFICA).EL INGENIERO GENERALISTA ESPECIALIDADES DE LA INGENIERA CIVILLA FORMACIN DEL INGENIERO CIVIL DEBE SER TOTALMENTE RGIDA?

La formacin de un ingeniero civil INTEGRAL o GENERALISTA no se opone a que el ultimo ciclo de la Carrera pueda y deba hacer algunos cursos electivos de diferentes especialidades para FOMENTAR, DESCUBRIR E INICIAR la vocacin en determinada reas de la Ingeniera Civil cuya profundizacin se har posteriormente.Por otro lado la MAYOR PARTE de los estudiantes tienden a concentrar sus esfuerzos en alguna de las especialidades de la Carrera y es por ello que para pulir estos aspectos las PRACTICAS PREPROFESIONALES y la TESIS pueden y deben ser el NACIMIENTO de la especializacin.

EL INGENIERO GENERALISTA ESPECIALIDADES DE LA INGENIERA CIVILCALES SON LAS ESPECIALIDADES EN INGENIERA CIVIL?

REPRESA EN ESTADOS UNIDOSREPRESA EN EL PERLAS ESPECIALIDADES SON MUY INFLUENCIADAS POR LA REALIDAD NACIONAL DEL DETERMINADO PAS, AS MIENTRAS EN ESTADOS UNIDOS EXISTES REPRESAS INMENSAS EN LAS QUE SE PEOCUPAN YA POR LA RECREACIN, EN EL PER INTENTAMOS AUMENTAR NUESTRO POTENCIAL HIDROELCTRICO COMO NECESIDAD.EL INGENIERO GENERALISTA ESPECIALIDADES DE LA INGENIERA CIVILALGUNAS DE LAS REALIDADES EN CAMPOEn campo muchas veces nos encontramos con una realidad distinta la que concebamos y aspirbamos, as no siempre hay posibilidades de escoger el trabajo que quisiramos, en los primeros aos de la Carrera suele suceder que la especialidad se DEFINA por la OPORTUNIDAD de conseguir un determinado TRABAJO.Por otro lado el profesional debe ADAPTARSE a una REALIDAD poltica, laboral y econmica MUY CAMBIANTE.

LA IMPORTANCIA DEL MAESTROPara presentar este tema tan slo debemos analizar el texto que nos muestra el Autor:Hay que llenar las aulas de MAESTROS y DISCPULOS y erradicar a los profesores y alumnos Maestro es aquel que DEJA HUELLA y el discpulo quien TRATA DE SER como su maestro. El profesor mientras tanto es aquel que trata de instruir e impartir determinados conocimientos a un alumno que solamente busca por el MNIMO ESFUERZO apropiarse de estos conocimientos para cumplir y obtener una determinada patente de corso

CONOCIMIENTO DEL PAS Y DE LA REALIDAD NACIONALLa formacin universitaria puede y debe dar algunos aspectos generales para que el ingeniero civil este COMPROMETIDO con la realidad social, econmica y poltica del pas, pero es DEBER del ingeniero civil como parte de su formacin profesional CONOCER PROFUNDAMENTE su territorio de trabajo.As el ingeniero civil debe tener presente que trabaja con seres humanos que tienen NECESIDADES y muchas veces MEDIOS ECONMICOS LIMITADOS.

EL CURRCULOEl currculo es un MEDIO para lograr un fin, no es un fin en s mismo

En Ingeniera Civil en PLAN DE ESTUDIOS tiene que ser fundamentalmente RGIDO debido a que en la formacin del ingeniero la mayor parte de las materiales estn definidas y siguen una SECUENCIA NATURAL inamovible.En cuanto a otros aspectos como la msica, el arte o la buena expresin oral entre otras, no tienen que constituir necesariamente una materia del plan de estudios sino mas bien deben impartirse y exigirse a travs de todos los maestros y en todos los actos universitarios.

Las prcticas pre profesionales y la tesisLa tesis, realizada en estrecha coordinacin con las prcticas pre-profesionales y presentada a continuacin de estas, es la coronacin de la carrera universitaria. Es la expresin ms profunda de la relacin entre la calidad del maestro y la del alumno. La tesis debe ser obligatoria y debe formar parte de la estructura curricular.La tesis es el camino real hacia la especializacin, debe ser el prime contacto total con el mundo profesional y por ende debe ser el nexo entre la Universidad y la Sociedad.