Algoritmo de la suma
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“Algoritmo de la
Suma”Aritmética
Grupo 1° C
Equipo Blanco
Profesor Genaro Zazueta Díaz
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Empezamos….¿Qué es algoritmo?
La palabra Algoritmo se define como OPERACIÓN.
Entonces, decimos que son las
operaciones que se realizan para
la solución de un problema.
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También recordemos que…
Los Números naturales
son el primer conjunto de
números utilizados
por los seres humanos
y constan del 1 al 9:
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¿Cuál es el objetivo de este tema?
Que el niño aprenda a sumar, que tenga las herramientas básicas previas para emprender un algoritmo y sepa que todo lo que está en su entorno puede ser manejado a manera de sumas.
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¿Cómo hacemos las sumas?Hoy en día, nosotros
como jóvenes
docentes, ya no utilizamos los mismos
métodos para hacer algoritmos
de sumas que cuando
éramos pequeños.
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A continuación, mostraremos diferentes actividades para la realización práctica de
sumas.
Todas tienen un mismo fin, que como ya repetimos es:
Enseñar al niño
a sumar.
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Juguemos un poco…Palitos de colores
Hacemos sumas a partir de palitos de colores, los cuales constan de cierta cantidad.
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Moneditas y dadosLas moneditas son material que los niños
utilizan en la vida diaria y es bueno que aprendan a manejarlas.
Los dados, son una actividad
dinámica que ayuda al razonamiento
rápido del niño para la
realización de sumas.
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Globos de coloresCada color tendrá
una cantidad,
¡formemos
nuestras sumas!
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Juguemos con el dominó y las
barajas…En esta actividad sumaremos las cantidades que
se encuentran en sus fichas de dominó y también en las barajitas.
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¡Matemos Moscas!
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¡El Ciempiés!
El ciempiés es un bicho muy raro
Parece un montón de bichos atados
Cuando lo miro parece un tren
Le cuento las patas y cuento hasta….
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¡Muchas gracias por su atención y
participación!Equipo blanco:
Irasema Ibarra Ibarra
Annette Barraza Corrales
Karla Johanna Conde García
Nayeli Berenice Sandoval
Itzayana Cruz Morales
Claudia Itzel Barrón Escovar
Maricruz Nolazco
Pamela Álvarez García