Alegria con la ejecución de Mármol

23
Alegría con la ejecución de Mármol

Transcript of Alegria con la ejecución de Mármol

Page 1: Alegria con la ejecución de Mármol

AlegríaconlaejecucióndeMármol

Page 2: Alegria con la ejecución de Mármol

MedicuentadeCamila,VíctoryMadisynjugandoconlasrampasdemármoljuntos.Camillacolocaunacanica,quebajóporlarampaamarillaycayóalaalfombraconunruidosordo.Comencéaprestaratencióndeverdad,porquedelsonido.Estoparecevalelapenaver.

Page 3: Alegria con la ejecución de Mármol

CamillaaprovechadoMadisynenelhombroydijo:"Miraeso!"Ellacayóelmármoladentro,bajólarampaydiounvuelcoenelsuelonuevo.Madisynseechóareír.Aellalegustólaidea.

Page 4: Alegria con la ejecución de Mármol

Camillaañadetodounpuñadodecanicas,queerabastantepesado.Larampadecoloramarillocomenzóapunta,asíqueloapoyaronparaevitarquesecaiga.Lacanicasrodaronporloqueelmismosonidoquecadaunogolpeólaalfombra:ruido,golpe,golpe,golpe,golpe,golpe,golpe.

Page 5: Alegria con la ejecución de Mármol

ElsonidoatrajolaatencióndeMadisyn.EllagritóconentusiasmoaloqueCamillahabíahecho,"Camila"

Page 6: Alegria con la ejecución de Mármol

"Necesitamosmáscosas!",Dijo.Madisyntrajounatazaazulydijo:"¿Quétepareceesto?"Ellalopusoenlosmármolesquecaen.

Page 7: Alegria con la ejecución de Mármol

Luegoañadióuntuboazulyotratazaazul."Esperoqueitworks",dijo.

Page 8: Alegria con la ejecución de Mármol

ComoCamilamiraba,Madisynañadidoeltuboalarampaysustituyelacopaacontinuación."Estoseparecemásmejor",dijo."Enestos,Camilla?"

Page 9: Alegria con la ejecución de Mármol

Tantolasniñascomoañadidocanicasyseechóareírjuntos."Esmuydivertido”Madisyndijo.

Page 10: Alegria con la ejecución de Mármol

ComoCamillaselevantópararecogermáscanicasdesdelaparteinferior,ellaestructurasevolcó."Oh,no!Serompió",dijoMadisyn."Lonecesitamosdevueltaallí".Juntoacuatromanosqueseestabledenuevo.

Page 11: Alegria con la ejecución de Mármol

Madisynañadidouncuencoazulbocaabajoenlapartesuperior."Hiceunalámpara",que,dijoyserió."Unalámparaesdivertido,¿verdad?"

Page 12: Alegria con la ejecución de Mármol

ComoVíctorconectósuestructuraalfinaldeunaideadelaniña,MadisynHadan."Necesitamosmáspartes!"

Page 13: Alegria con la ejecución de Mármol

Camillasefueyregresóconotrarampa."Heencontradootro",dijo.

Page 14: Alegria con la ejecución de Mármol

Camillasefueyregresóconotrarampa."Heencontradootro",dijo.

Page 15: Alegria con la ejecución de Mármol

"Muchomejor".

Page 16: Alegria con la ejecución de Mármol

ComoVíctoryMadisynestabilizadolaestructura,Camillaprobado.

Page 17: Alegria con la ejecución de Mármol

Madisynseechóareírconentusiasmoenloqueconstruimosjuntos. EstaeslahistoriadelaAlegríaconlaejecucióndemármol.

Page 18: Alegria con la ejecución de Mármol

Loquesignifica…

CamillayMadisyn,esobvioquedisfrutaronunosaotrosydisfrutar colaborarjuntos.Haintentadocosasnuevasysemantieneensujugar.Ustedtambiénfueronaverlascosasdeunamaneradiferente.Quiénibaasaberqueelsonidodeunacanicacae,seríainteresantevolveraescuchar?Ustedfuelasolucióndelosproblemasquesurgenyexperimentadoconlaformaenlascosasparecíanirtanbiencomocómolaspiezasafectadasañadidoelcaminodelosmármoles. Madisyn,suentusiasmosiempreunagrancantidaddeenergíapositiva.Por nombrarlaobraqueproporcionóunlenguajequepermitióqueeljuegoflorecer.

Page 19: Alegria con la ejecución de Mármol

Oportunidades...Comoeducadores,pensarenloquepodríamoshacerparaavanzarenestamaravillosojuego.Podríamosagregarcuentasdedesafiarlascosasrodarporlasvías.Adicióndecojinetesdebolaspesadasdelmismotamañocomolascanicasdevidriopodríacuestionarsuatenciónalafuerzadesustructures.Wepodríaponerelmármolseejecutanenelaguademesayañadirpinturaparacolorearelaguaparaquepudieraverlaflujo.Podríamosañadiralostubosdelagua,también,yconstruirsuspendidaembalsescontubosconectadosaasegurarunflujoconstante.

Page 20: Alegria con la ejecución de Mármol

Posibilidades...Losniñospuedenresponderalosdesafíosqueofrecemosparapromoveruncompromisoenlafísica.Siesteeventosepublicaron,contadayrevisada,estetipodeengagementcouldtraermásniñosalaobraparaañadirnuevasideasyposiblementedesarrollarunnuevolaculturaennuestraescuela.Losniñospuedencontribuirconideasqueamplíanlasformasde utilizarlosmaterialesyfomentarsuparticipaciónsocialenunacomunidaddeacción.Elresultadopodríaseruncambioencómolasfamilias,loseducadoresylosniñospensarenloque quesignificairalaescuela.Podríamosllegarapensardenosotrosmismoscomounacomunidadque nosinvolucraatodosenunainvestigacióncontinua,lainvencióndecómofuncionanlascosas.Cuandonostomamoseltiempopararealmentepensareneljuego,apensarjuntosaconsiderarprofundamenteuneventoydealterarelambientedeuno,dosotrespasosmás,podemoscambiarnuestracultura,pasoapaso,paracrearunambientecomounamaestradetercer.PodemosTambiéncelebramoslaschicasinteligenteseneltrabajo.CosasCuriosasesloquehacemosenlaescuela.Todosnosotros.

Page 21: Alegria con la ejecución de Mármol

TheFamilyView....

Madisyn’sFamily:Iamhappytoseeproblemsolving,andlisteningtodifferentsounds.Itshowsmethatshepaysattentionbecauseshehasideasaboutproblemsolving.SometimesIfeelsheisn’tlistening,butthisshowssheislearningevenwhenIthinksheisn’t.Sheaskedherpeerstosolvetheproblem.Shedidn’tgotoanadult.

Everythingwedoislearning.

FamiliaMadisyn:Estoyfelizdeveralaresolucióndeproblemas,yescuchardiferentessonidos.Estomedemuestraqueleprestaatenciónporquetieneideasacercadelaresolucióndeproblemas.Avecessientoquenoestáescuchando,peroestodemuestraqueestáaprendiendo,inclusocuandocreoquenoloes.Pidióasuscompañerospararesolverelproblema.Ellanofueaunadulto.Todoloquehacemosesaprender.

Page 22: Alegria con la ejecución de Mármol

TheFamilyView....

Kamila’sFamily:Kamilaattendstoalotofdetailsathome.Thisisanaccomplishmentofthestudentsbecauseoftheteachers.Becauseoftheschoolsheisabletocommunicateandsocialize.Shewasveryquietandshybeforecomingtoschool,butnowshecanaccomplishthings.

FamiliadeKamila:Kamilaatiendeaunagrancantidaddedetallesenelhogar.Esteesunlogrodelosestudiantesacausadelosmaestros.Debidoalaescuelaqueellaescapazdecomunicarseysocializar.Ellaeramuycalladaytímidaantesdeveniralaescuela,peroahorasepuedenlograrcosas.

Page 23: Alegria con la ejecución de Mármol

TheFamilyView....

Victor’sFamily:Iamexcited.Iknowheislearning.Athomeheisnotfightingwithotherkids.Heknowshowtoplaywiththem.HeworksindependentlywithLegos.Iseehimanalyzing,andpersistent.Hedoesnotgetfrustrated.Hekeepstryinguntilitworksthewayhewantsitto.

Iamveryhappytoseethisstoryaboutmyson.

FamiliadeVíctor:Estoymuyemocionado.Yoséqueélestáaprendiendo.Ensucasanoestápeleandoconotrosniños.Élsabecómojugarconellos.TrabajadeformaindependienteconLegos.Loveoanalizarypersistente.Nosesientenfrustrados.Sesigueintentandohastaquefuncionedelamaneraqueélquierequelohaga.Estoymuyfelizdeverestahistoriaacercademihijo.