PORTFOLIO

Alberto de Mora de la Osa

Currículum

Casa para una escultora

Viviendas en el centro de Sevilla

Re-activar el Limite

Museo Internacional del Flamenco

Escuela de Hostelería

P 5

P 7

P 11

P 17

P 23

P 29

5

Alberto de Mora de la Osa24 diciembre 1988, Sevilla

Contacto: Calle Narvaez 72 5º 128009 Madridtel: +34 610 97 79 42email: albmordel@gmail.com

Formación académica: ActualidadMaster en Estructuras de la Edificación. Escuela Técnica Superior de Arqutiectura de Madrid.

2006-2012Título de Arqutiecto. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla.

Experiencia Profesional: Sep. 2011Estudio de arquitectura Darius Goolchan Atelier

2010-2011Quinto curso de arquitectura.École Nationale Supérieure d´Architecture Paris La Villette, Francia

Idiomas: Inglés: Nivel alto, hablado y escrito. -Título CAE nivel C1

Francés: Nivel bilingüe hablado y escrito. -Título DELF nivel C1-Prácticas profesionales. Ginebra, Suiza. 2011-Curso Arquitectura. París, Francia. 2010-2011-Intercambio. Estrasburgo, Francia. Feb. 2005-ESO y Bachillerato Instituto bilingüe. 2000-2006

Formación 2011Complementaria: Workshop “Arquitectura a gran Escala” en

México D.F, México. École Nationale d´Architecture Paris La Villette. (2 semanas)

2008Curso de 3D Studio y Rhino. Academia Monzón. (30h)

2008Workshop en la Bahía de Cádiz “Reciclaje Urbano. Una alternativa Sostenible”. Colegio Oficial de Arquitectos de Cádiz . (40h)

Informática: Diseño Autocad nivel avanzadográfico: Rhinoceros, nivel avanzado.

Corel Draw, nivel avanzado.Photoshop, nivel avanzado.

Render: 3d Studio, nivel avanzadoSkechtUp, nivel medio.

Cálculo de CypeCad, nivel avanzado.estructuras: SAP, nivel avanzado.

El objetivo del proyecto es construir una casa para una escultora, Cristina Iglesias. La casa consta de un salón, dos habitaciones y de un taller. La única información que recibimos es la forma de la parcela y el propietario de la casa, la situación es desconocida.

Inspirandome en el trabajo de la escultora, el concepto de la casa nace de los muros, elemento de trabajo de esta artista. El eje creado en la parcela se constituye a partir de tres muros, que dividen la parcela en dos partes, con privacidades diferentes. El primero se sitúa al lado de la entrada a la parcela, y con entrada al salón, por tanto tendrá una vocación para ser el espacio más público, pensado para recibir clientes. El segundo se sitúa al lado de las habitaciones y taller, y será más íntimo, más familiar.

Los muros se habitan cuando los cubrimos, diferenciando las estancias de la casa y el patio que queda entre ellas, como organizador de la casa.

Casa para una Escultora2007/2008 [Desconocido]

7

Sección 1/200

Planta 1/200

8

9

Para este proyecto, nos dan una parcela entre medianeras, en el centro histórico de la ciudad de Sevilla. Nuestra parcela está rodeada de edificios de 10 metros, altura uniforme en todo el barrio. En este solar debemos construir un edificio de viviendas con 27 apartamentos.

Para la concepción del edificio, me he basado en la idea de patio andaluz, muy típico en las construcciones de la ciudad. Esta tipología es utilizada en las casas, donde entramos desde la calle a través del patio, que se convierte en el centro de la casa, un espacio organizador que conecta las distintas estancias. Por eso, sitúo un patio en la esquina, a una escala de vivienda (para relacionarme con el entorno), elemento que usamos como entrada y partir el cual generamos los tres edificios. Después de este espacio, llegamos a un jardín común.

La tipología elegida para el edificio, es el duplex. Dos duplex en forma de “L”, que deja el pasillo en la primera planta. Así las viviendas pueden tener dos fachadas y el espacio de circulación se reduce al mínimo.

Viviendas en el centro de Sevilla2007/2008 [Sevilla, España]

11

A

A

B

B

Planta Baja Primera Planta Segunda Planta

0 2 5 10

12

31

Sección B 1/500

Sección A 1/500

Tipología 1/150

14

51

El objetivo de este proyecto es consolidar un viejo barrio residencial en el centro de México para conseguir que la población vuelva a asentarse en él.

A nivel urbano, mi punto de actuación es el borde del barrio, la avenida Insurgentes, una de las más importantes de la ciudad. Mi proyecto empieza “Re-activando el límite” diseñando un uso mixto, que pueda atraer a gente. Este punto se sitúa estratégicamente por lo que será un reclamo para toda la ciudad.

En la manzana más importante, decido construir un edificio de oficinas y un hotel, consolidando la avenida, teniendo en cuenta la escala y relación con la importancia de la avenida. Hacia el barrio sitúo bloques residenciales que crean una continuidad con el resto del barrio.

La entrada al complejo de oficinas se hará desde la primera planta, quedando levantado y dejando la planta baja transitable. Permitiendo que los peatones se integren en el conjunto, sintiendose atraidos por el jardin y comercios interiores.

Re-activar el Limite2010-2011 [México D.F., México]

71

18

Planta Baja 1/1000

91

20

A

B

A

B

Sección B

Sección A

Planta Primera

12

Este proyecto nace como un concurso de ideas, en el que se pide unificar en una manzana, todas las artes del flamenco, en un museo activo.

El solar se encuentra en el centro histórico de Jerez de la Frontera, contexto importante para las decisiones de proyecto.

Para insertarse mejor en elentorno se propone la tipología de patio, muy arraigada a la cultura del flamenco. Dicho espacio público, será el centro del museo y desde el se distribuirá a los diferentes usos.

Pero a parte de la función distributiva, el patio en si tiene el uso más importante, ya que será donde se realicen los espectáculos, pudiendo ser tanto al aire libre como cubiertos.

Para enmarcar esta atmosfera, el escenario se encuentra esculpido en el edificio, teniendo como telón de fondo las vistas al “Skyline” de Jerez.

Museo Internacional del Flamenco2011 [Jerez de la Frontera, España]

32

Planta Baja

Primera Planta

ENVIROMENT

PATIO

ENTRIES

VIEW

24 0 2 5 10

A

A

BB

26

Sección A

0 2 5 10

Sección B

Este proyecto consiste en la construcción de una Escuela de Hostelería en Sevilla. Uno de los primeros condicionantes que generan el proyecto es la diferencia de usos en nuestro edificio, la Escuela de Hostelería y el Restaurante.

El edificio se ajusta a la forma de la parcela, con un zócalo cuadrado que se compone por la planta baja y sótano. Aquí se agrupan las zonas mas publicas del edificio: restaurante, cocina, salón de actos.

Sobre este hay un volumen compuesto por el espacio docente de la Escuela de Hostelería. Esta pieza tiene forma de “L”, girando alrededor del patio central, elemento generador del proyecto.

También mencionar la transición que hay desde la calle en la que a través de un porche publico se accede al edificio, en el vestíbulo de entrada acristalado tanto a la calle como al patio, convirtiendose así en un nexo entre estos dos espacios. Cruzando el patio en el lado opuesto tenemos el bar, al que el patio entra a través del hueco que se abra hasta el garaje y la doble altura acristalada del bar.

Escuela de Hostelería2011/2012 [Sevilla, España]

92

Planta Sótano 1/400 Planta Baja 1/400

30

Primera Planta 1/400

AB

AB

C

D

C

D

13

Escuela de Hostelería EL PORVENIR

Fachada Norte 1/400

Fachada Sur 1/400

32

33

Sección A 1/400

Sección B 1/400

34

Sección C 1/400

Sección D 1/400

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