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Alas del Viento

LENGUAJE

MUSICAL

INTERMEDIOS

PROFESORA: EMILCE JACOBCHUK

PARA USO EXCLUSIVO DE ALUMNOS DE LA

“ORQUESTA ALAS DEL VIENTO”

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ALAS DEL VIENTO

RÍTMICA INTERMEDIOS

Comenzamos repasando conceptos conocidos y agregamos otros

NOTAS: SON SIGNOS QUE REPRESENTAN LA ALTURA DEL SONIDO.

SE LLAMAN DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.

LAS NOTAS SE ESCRIBEN EN EL PENTAGRAMA.

PENTAGRAMA: ES UN CONJUNTO DE 5 LÍNEAS Y 4 ESPACIOS.

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NOTAS ADICIONALES: SON LAS QUE SE ESCRIBEN FUERA DEL PENTAGRAMA

CLAVE: ES EL SIGNO QUE DA EL NOMBRE A LAS NOTAS.

EXISTEN 3 CLAVES: SOL…………. DO………………FA………………….

FIGURAS: SON SIGNOS QUE REPRESENTAN LA DURACIÓN DE LOS SONIDOS.

Redonda

Blanca

Negra

Corchea

Semicorchea

Fusa

Semifusa

…………../…………../……………/……………./……………./……………/……………//

SILENCIOS: SON SIGNOS QUE INDICAN LA AUSENCIA DE LOS SONIDOS.

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SON 7 Y TIENEN EL MISMO NOMBRE Y DURACIÓN DE LAS FIGURAS.

COMPASES SIMPLES: TIENEN COMO NUMERADOR 2, 3 Y 4.

Los compases se representan con fracciones ejemplo:

LAS FRACCIONES TIENEN NUMERADOR Y DENOMINADOR.

EL NUMERADOR INDICA: Cantidad de pulsos por compás.

EL DENOMINADOR INDICA: UNIDAD DE TIEMPO “ UT”. Unidad de tiempo es la figura que

representa al pulso.

En el caso de la negra (que es la UT que usaremos en este bloque) se representa con un 4. Por

esto decimos que la negra dura 1 pulso.

Entonces las FIGURAS duran lo siguiente. (completar el gráfico)

Redonda…………………. 4 pulsos

Blanca ………………….. 2 pulsos

Negra ………………….. 1 pulso

Corchea………………….. 1/2 pulso

Semicorchea……………. 1/4 pulso

Fusa ………………………. 1/8 pulso

Semifusa…………………… 1/16 pulso

SILENCIOS: SON SIGNOS QUE INDICAN LA AUSENCIA DE LOS SONIDOS.

SON 7 Y TIENEN EL MISMO NOMBRE Y DURACIÓN DE LAS FIGURAS.

La diferencia es el gráfico.

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SILENCIOS

Redonda…………………. 4 pulsos

Blanca ………………….. 2 pulsos

Negra ………………….. 1 pulso

Corchea………………….. 1/2 pulso

Semicorchea……………. 1/4 pulso

Fusa ………………………. 1/8 pulso

Semifusa…………………… 1/16 pulso

Ritmo1 Nota:

5

Importante: para tener en cuenta

Existen Compases binarios: 2 y 4 pulsos por compás

Compases ternarios: tres pulsos por compás

Los compases binarios se acentúan: F –D –SF –D

Los compases ternarios se acentúan: F –D –D

Ahora tocamos lo anterior teniendo en cuenta estos principios.

BINARIOS FORMA

TERNARIOS FORMA

AHORA CON LO CONOCIDO CREAMOS COMPASES DE

2, 3, 4

4

LECCIÓN 3 NOTA:

FIGURAS Y SILENCIOS

REDONDA, BLANCA NEGRA CORCHEAS

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LECCIÓN 4 NOTA:

COMPASES DE 3 PULSOS

LECCIÓN 5 NOTA:

ARMAR 4 COMPASES DE 2, 3 Y 4 PULSOS Y LEERLOS

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LA LIGADURA es un arco QUE UNE DOS NOTAS.

Graficar

La ligadura de prolongación es un arco que une dos notas (iguales) y prolonga

la duración de la primera sobre la segunda. (Es decir … las suma).

(Memorizar)

Es algo así… cuando cruzas una calle prolongas la caminata y sin pensarlo

estas uniendo 2 cuadras.

CONTRATIEMPO

El contratiempo se produce cuando hay un silencio en la parte fuerte del tiempo

o del compás.

(Memorizar)

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LECCIÓN 6

Para leer en clave de fa, ubicamos las notas y lo intentamos, los chelistas…

felices!!!

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LECCIÓN 7

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Lección 8

La redonda dura……………………….

¿Cuántas blancas hacen falta para igualar el valor de una redonda?

……………………………………….

¿Cuántas negras hacen falta para igualar el valor de una blanca?

………………………………………

¿Cuántas corcheas hacen falta para igualar el valor de una negra?

………………………………………..

Lo dibujamos con ayuda del profesor/a

.......................................................................................

.………………………………/…………………………

………………/…………..…/………….…/…………..

………/……/………/…..…/… .…/….…/……/……

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Ahora lo trabajamos con metrónomo en diferentes velocidades

Nota:…………………………

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Lección 9

Colocar el nombre a las notas que escribe el profesor

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Escucho ritmos y los escribo

ESCRIBO LAS SECUENCIAS DE ALTURA QUE ESCUCHO

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Lección

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LECCIÓN 12

LECCIÓN 13

PUNTILLO: es un punto que se coloca a la derecha de la nota y le aumenta

la mitad de su valor.

…………………………………………………………………………………………….

Ejemplo: si una ……….. dura ………… al colocarle puntillo………….. dura………….

La ………… ……… dura……… la mitad de esto es………. Entonces:

……….. Más ……… Es ……………

LECTURAS CON PUNTILLO

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COMPLETAR COMPASES

Unir

LA A

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SI H

DO C

RE D

MI E

FA F

SOL G

EJERCITACIÓN: Colocar el nombre a las notas

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VERDADERO O FALSO

LA = F DO = C

FA = F

G = SOL

DO = G

RE = D LA = A

MI = E

B = H

H = SI

RE = H

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Lectura 13

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