Ajustes razonables

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Diplomado Educación Inclusiva

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  • Currculo Dominicano y atencin a la Diversidad

  • Actualizacin curricular

    El Proceso de Revisin y Actualizacin Curricular, se establece en el Plan Decenal de Educacin 2008-2018, especficamente en su poltica No. 3 la educacin dominicana estar siempre abierta al cambio, al anlisis crtico de sus resultados y a introducir innovaciones, tal como lo establece la Ley General de Educacin

  • Cambios introducidos

    Incorporacin del enfoque por competencias: Competencias fundamentales: 1. tica y Ciudadana; 2. Comunicativa; 3. Pensamiento Lgico, Crtico y Creativo; 4. Resolucin de Problemas; 5. Cientfica y Tecnolgica; 6. Ambiental y de la Salud; 7. Desarrollo Personal y Espiritual

  • Modificacin de la estructura del sistema educativo

    Inicial

    Primer ciclo

    Segundo ciclo

    Segundo ciclo

    Primer ciclo

    primaria secundaria

    Primer ciclo

    Segundo ciclo

  • Actualizacin curricular

    EDUCACIN ESPECIAL

    Proceso de elaboracin de 3 documentos tcnicos:

    Evaluacin esencial del currculo

    Orientaciones para realizacin del dictamen

    Orientaciones para la realizacin de los ajustes curriculares

  • Atencin a la Diversidad

  • Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad

    Ajustes razonables

    Diseo universal

  • Ajustes razonables

    modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las dems, de todos los derechos humanos y libertades Fundamentales

  • AJUSTES RAZONABLES

  • Qu aspectos del currculo son susceptibles

    de ser ajustados?

  • competencias

    contenidos

    metodologas

    actividades materiales

    espacios

    tiempo

  • Criterio de inclusin

    hay que tener cuidado de que las medidas que se implementen distancien lo menos posible al nio de las competencias curriculares y de su grupo de pares.

  • Tipos de Ajustes de acuerdo al componente curricular

  • Ajustes a las competencias de aprendizaje

    Priorizar por determinados competencias Introducir competencias especficas o contenidos

    complementarios. Eliminar alguna competencia. Cambiar la temporalizacin. Ampliar o elevar el nivel de exigencia. Simplificar. Desglosar en metas ms pequeas.

  • Ajustes metodolgicos de aprendizaje

    Incorporar estrategias o metodologas que considere las caractersticas de mis los estudiantes.

    Utilizar variadas formas de agrupamiento al interior del curso.

  • Ajustes a los materiales

    Criterios de multisensorialidad

    Resistentes

    Que cumple el propsito para el que fue realizado

  • Ajustes a la evaluacin

  • Etapas

    1. La formulacin de los ajustes curriculares

    2. La implementacin de los ajustes propuestos

    3. El seguimiento y evaluacin de los ajustes curriculares