ELABORACION DE PRODUCTOS QUIMICOS CON APOYO DE LA ELABORACION DE PRODUCTOS QUIMICOS CON APOYO DE LA AHDAHD

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL TECNICOINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL TECNICOCOOPERATIVO «JESUS MISERICORDIOSO»COOPERATIVO «JESUS MISERICORDIOSO»

DOCENTES:

Alcira Torres Herrera

Fernando Hernández Trujillo

Luis Becerra Vásquez

Gabriel Cadrazco Medrano

COMPUTADORES PARA EDUCAR

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

BARRANQUILLA- ATLANTICO

2014

ACTIVIDADESACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD 1: Ingresa al siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=b-9wKiVSlss

Observa el video y responde:

1. ¿ Qué mensajes te deja esta historia?

2. ¿ Qué es emprendimiento?

3. ¿ Qué es un emprendedor?

4. ¿ Cuáles son las características de un emprendedor?

Actividad 2 : ingresa al siguiente link y observa el video USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE EN LA ADOLESCENCIA" 4B ALFREDO BONIFAZ

http://youtu.be/rNi2aoWQN8s

Ahora con tu grupo responde las siguientes preguntas:1. ¿El uso creativo del tiempo libre ayudaría a disminuir la drogadicción, los embarazos indeseados, el desempleo en los jóvenes de la comunidad?2. ¿Se podría desarrollar en la IEDTC “JESUS MISERICORDIOSO” un proyecto productivo para mejorar la calidad de vida de la comunidad?3. ¿Con la elaboración de productos químicos pueden las familias aumentar y mejorar sus ingresos económicos?4. ¿Cuáles son los productos químicos de mayor demanda en la comunidad y en el entorno?

Una vez claras las respuestas participa de la plenaria socializando las

respuestas para tener una mayor comprensión de las posibles alternativas

de solución.

Actividad 3 :Observa el video “Elaboración de desinfectante” http://youtu.be/sWjMBydEBoE para comprender como se elaboran los desinfectantes y de esta forma proceder a dar inicio a la fabricación de los mismos.

Ahora observa el video donde con la guía de la profesora entenderás la técnica de cómo elaborar desinfectante y con tu grupo ve siguiendo los pasos y así lograras elaborar el producto químico respectivo.https://www.youtube.com/watch?v=LODQK_GZR5U

Luego con tu grupo y con ayuda de las TIC diseña el modelo de etiqueta para

nuestro desinfectante escolar (DESINFECT)

Una vez haz terminado las actividades propuestas, socializa tus respuestas y trabajos alusivos al proyecto mediante el uso de las TIC, con los demás grupos y de esta forma retroalimentas el proceso de aprendizaje.

Después realiza la autoevaluación aplicada respondiendo en las hojas que tienes en la mesa las preguntas alusivas a los temas tratados:

¿Las alternativas de solución propuestas por tu grupo son adecuadas a los problemas planteados?

¿Qué dificultades se les presentaron en la búsqueda de información y solución a los problemas propuestos?

Redacten qué les pareció el trabajo con el uso de las TIC

EVALUACION

EVALUACIONEVALUACION Mucho Poco Nada

Coopero en la actividad del grupo

Reconozco mis virtudes y las de quienes me rodean

Acepto mis limitaciones y las de los demás

Desarrollo actitudes de honradez, responsabilidad,Respeto y solidaridad en el trabajo personal y grupal

Reconozco que para llegar lejos debo superar dificultades

Soy creativo en la solución de problemas del grupo y de mi familia

Este es el cuadro que debes complementar y luego debes reunirte con tu grupo, leer y comentar las respuestas con todo el grupo

Incorporando las TIC en la

educación

Contigolograremos un mejor país!